書法社團活動學習內(nèi)容策劃范文5篇

第書法社團活動學習內(nèi)容籌劃范文5篇書法可分為漢字書法、蒙古文書法、阿拉伯書法等，其中漢字書法是中國漢字特有的一種傳統(tǒng)藝術(shù)，被譽為無言的詩、無形的舞、無圖的畫等。下面給大家分享一些關(guān)于書法社團活動學習內(nèi)容籌劃范文5篇，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

書法社團活動學習內(nèi)容籌劃范文篇1

一、比賽目的：

為檢驗各班寫字教學效果，進一步引起學生對書寫的高度重視，培養(yǎng)正確的書寫習慣，引導學生把漢字寫正確、端正、整潔、美觀，讓學生從小練就一手好字，受益終生，特舉辦本次書法比賽。

二、比賽要求：

1、參賽對象：一至六年級全體學生。

2、參賽字體：硬筆楷體。

3、參賽要求：一至二年級用鉛筆書寫，三至六年級學生用鋼筆或水性筆。

4、書寫內(nèi)容：比賽內(nèi)容、格式由各年級商議后自定。

5、學生在參賽紙反面的右下方寫好自己的班級、姓名。

6、參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不卷曲，有錯別字的作品一律淘汰。

7、每班交作品10件進行評眩

8、比賽用紙參照往年格式，可有適當改變。各年級負責人需到教務科梁偉才老師處自行領(lǐng)取樣板并進行印刷。

9、比賽結(jié)果須在5月16日(周三)前交教研組長，打印一份，上傳一份。

10、全員參與、三十分鐘內(nèi)完成。

11、比賽時間：5月15日(星期二)下午4點半——5點

12、比賽地點：各班教室。

三、獎項設立：

一、四、五、六年級：一等獎4名，二等獎8名，三等獎12名，共24名。

二、三年級：一等獎3名，二等獎6名，三等獎9名，共18名。

四、評委：

互相交叉：一二年級、三四年級、五六年級

五、各年級負責人：

1、比賽用紙：___某

2、獎狀印刷、書寫(統(tǒng)籌：黃蓮靜)：___某書法社團活動學習內(nèi)容籌劃范文篇2

一、大賽宗旨

為貫徹教育部《關(guān)于中小學開展書法教育的意見》(教基二〔2023〕號)，弘揚傳統(tǒng)文化，提高教師學生漢字書法書寫能力，推動___書法教育的普及和提高，實現(xiàn)___市創(chuàng)辦“中國書法之鄉(xiāng)〞的工作目標，根據(jù)《___文創(chuàng)〔2023〕1號》文件和___市委宣傳部、市文聯(lián)、市教育體育局、市文化新聞廣電局聯(lián)合下發(fā)的《___宣發(fā)〔2023〕號》文件要求，特舉辦___市首屆中小學師生書法大賽。二、組織單位

主辦：___市教育體育局___市教育體育局工會承辦：___市黃杰小學

協(xié)辦：___市教育科學研究中心___市書法家協(xié)會教育分會

三、參賽對象與組別劃分

面向___市廣闊中小學、幼兒園教師、中小學生，社會培訓機構(gòu)教師和學生、書法教育工作者征稿。此次大賽將分為六個組別，即教師硬筆組、教師毛筆組、小學硬筆組、小學毛筆組、中學硬筆組、中學毛筆組。

四、征稿要求

1、書寫內(nèi)容要求健康向上，弘揚社會主義核心價值觀和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，以選擇與___、荊州、湖北相關(guān)的古今詩、詞、歌、賦、聯(lián)、文等為宜。

2、投稿參賽要求：

每位投稿者毛筆、硬筆作品總計不超過2幅。

教師毛筆書法作品尺寸在6尺整張(96某178cm)以內(nèi)，學生毛筆書法作品尺寸在四尺整張(137某37cm)以內(nèi)。一律為豎幅，以便懸掛處理。不裝裱。硬筆書法作品一律在A3以內(nèi)，橫幅豎幅不限。

參賽作品要在反面右下角注明作者姓名、性別、年齡、參賽組別、聯(lián)系電話、學校名稱、通聯(lián)地址、學生指導老師等信息。鄉(xiāng)鎮(zhèn)、市直學校要分類集中填寫《參評作品登記表》，與作品一同報送。

大賽以市直學校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校為單位組織預賽，擇優(yōu)上送。不接受個人直接投稿參賽(社會培訓機構(gòu)參賽作品直接報送組委會)。每個單位每個組別選送作品數(shù)量：學生組(分中學、小學兩組)硬筆不少于30幅不多于50幅，毛筆不少于15幅不多于30幅;教師組硬筆不少于20幅不多于40幅，教師毛筆組毛筆不得少于10幅不多于30幅。

嚴禁代筆投稿參賽，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)、核實，取消投稿者參賽資格。

3、投稿方式：

由各參賽單位按組別、類別將參賽作品郵寄或報送到大賽組委會辦公室。

地址：___市小學聯(lián)系人：郵編：

投稿時間：11月10日起至12月10日，郵寄以郵戳時間為準，報送以登記時間為準。

4、本次大賽免收評審、報名費，望廣闊師生積極參與，望各單位積極做好初賽組織及選報工作。

五、賽程安排及選拔方式

1、初評(12月11日～12月20日)

初評評委會對所有來稿作品分組別進行評審，評出優(yōu)秀教師作品80份、學生作品300份進入現(xiàn)場決賽。

2、現(xiàn)場決賽

20___年元月13日上午在市黃杰小學進行，具體事宜另行通知，參賽學生由學校選派教師帶隊參加，確保平安。

3、獎項設置

經(jīng)過現(xiàn)場決賽，終評評委會將對所有師生現(xiàn)場創(chuàng)作的作品進行評審，最終分六個組別各評出一、二、三等獎。其中教師組別一等獎5名、二等獎10名;學生組別一等獎10名、二等獎20名。終評評委會還將以參賽數(shù)量、獲獎情況為參數(shù)，評出優(yōu)秀指導教師獎、優(yōu)秀團體獎和優(yōu)秀組織單位獎，同時還將由此評選一批“___市書法教育實驗基地〞和“___市蘭亭學校〞并向省教育學會書法專業(yè)委員會推薦為“湖北省書法教育實驗學校〞。

4、頒獎展出

獲獎作品頒獎與展出同期舉行，時間為20___年元月，具體時間另行通知。六、獲獎結(jié)果運用

1、獲獎教師、學生、優(yōu)秀團體、優(yōu)秀組織單位、優(yōu)秀指導教師均受邀參加頒獎儀式，頒發(fā)由主辦單位蓋章認可的獲獎證書。

2、一、二、三等獎獲獎作品均入選《___市首屆中小學師生書法大賽優(yōu)秀作品集》，優(yōu)秀獎獲得者作者名字錄入作品集。

3、獲得一、二、三等獎的學生即具備參加___市書法家協(xié)會少年分會資格。4、獲得一、二、三等獎的教師即具備參加___市書法家協(xié)會資格。獲一等獎的教師推薦參加湖北省教育學會書法教育專業(yè)委員會，局部成績突出并具備相應條件的教師推薦參加荊州市書法家協(xié)會和湖北省書法家協(xié)會。

5、凡獲得一、二等獎的作者均可優(yōu)先、優(yōu)惠享受書法創(chuàng)作研修專業(yè)培訓。

七、相關(guān)權(quán)益

1、參加本次展覽的作品必須是原創(chuàng)作品。所有因著作權(quán)引起的糾紛由作者自行負責。

2、組委會享有入選作品的發(fā)表權(quán)、展覽權(quán)、信息網(wǎng)絡傳播權(quán)，無需另向作者支付其它報酬。

3、因郵寄報送延誤、喪失或其他非本次活動組織方原因造成的參展作品喪失或損壞的，組委會不承當任何責任。

4、因人力原因，所有參賽作品一律不予退還。

5、凡報送作品參評、參展作者，應視為已確認并遵守征稿啟事的各項規(guī)定。

6、本征稿啟事的最終解釋權(quán)歸本次賽展組委會。

八、工作要求

1、提高活動認識。全市各中小學校、幼兒園要充分認識開展首屆中小學師生書法大賽的重要意義，以“弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、提高師生書法書寫水平〞為目標，進一步激發(fā)廣闊師生學習書法的熱情。

2、加強活動宣傳。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學校要積極利用各種媒體渠道，做好比賽活動的宣傳發(fā)開工作，擴大參與面，擴大社會影響力。

3、標準比賽行為。要精心做好大賽組織工作。鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學校參賽選拔活動要與學校教育教學融合統(tǒng)籌、相互促進。嚴禁任何單位和個人以大賽名義非法牟利。

書法社團活動學習內(nèi)容籌劃范文篇3

一、比賽目的：

書寫是學生語文學習中必不可少的一項練習，為了豐富我校學生的文化生活，激發(fā)學生練字興趣，進一步普及標準漢字的書寫，培養(yǎng)學生良好的書寫習慣，提升學生、家長和老師對漢字標準使用及美觀書寫的重視，特舉行“親子書法大賽〞活動。

二、比賽時間：___年5月14日三、比賽地點：食堂大廳

四、比賽對象：一年級全體學生和家長

五、比賽要求：

1.學生用鉛筆書寫楷體字。

2.家長用鋼筆書或毛筆書寫，字體內(nèi)容不限。

3.學校統(tǒng)一發(fā)比賽用紙，家長可自備紙。

六、比賽內(nèi)容：語文教研組統(tǒng)一制定積極向上的內(nèi)容。

七、評比等級：教務處組織評委老師評出學生一等獎24名，

二等獎36名，三等獎50名;家長一等獎12名，二等獎18名，三等獎30名

八、評委：外請

九、考前須知

1、各班主任認真做好相關(guān)的宣傳組織工作，使本次活動順利進行，到達預期效果。

2、作品在下方注明學生班級、姓名;家長的作品“班級、___學生的家長___〞。3、獲獎的優(yōu)秀作品將進行展示。

書法社團活動學習內(nèi)容籌劃范文篇4

一、活動宗旨：

通過組織全校慶六一繪畫書法作品展，廣泛開展校園文化活動，提高全校學生的藝術(shù)素質(zhì)，進一步促進我校學生的繪畫、書法水平的提高。

二、工程設置和要求：

本次慶六一繪畫書法作品展圍繞著六一兒童節(jié)這一中心，設置了繪畫和書法兩項比賽。

參賽內(nèi)容以凈暢寧美，歡慶六一兒童節(jié)、反映青少年兒童精神風貌、校園學習、生活等為主，作品要求主題鮮明、內(nèi)容健康、充滿時代感，藝術(shù)創(chuàng)作力求新穎。

三、比賽安排及要求：

1.比賽面向全校學生，人人參加。

2.參賽要求：

繪畫作品A4大小，材料不限;書法作品不超過四尺三開，字體不限。

3.時間安排：

①5月9日5月22日：

全校學生美術(shù)課作畫，教師輔導，兩節(jié)課時間完成。

②5月23日5月24日：

評選優(yōu)秀繪畫作品，其中每個年級一等獎4名、二等獎9名、三等獎12名、優(yōu)秀獎假設干，視情況而定。布置展板4塊，展出獲校一、二、三等獎作品。

③5月25日：作品展出，慶祝六一兒童節(jié)。

書法社團活動學習內(nèi)容籌劃范文篇5

為進一步推進“全國農(nóng)村藝術(shù)教育實驗縣〞實驗工作，為更多學生提供鍛煉和展示的平臺，提高學生藝術(shù)素養(yǎng)，根據(jù)實驗方案，現(xiàn)舉行全市中小學生藝術(shù)素養(yǎng)大賽——獨唱和書法專項比賽。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一、“校園好聲音〞獨唱比賽

1.參賽對象：在校幼兒園(中、大班)、小學、初中、高中學生。

2.比賽形式：獨唱(唱法不限)，不需任何形式伴舞或伴唱。

3.曲目要求：以“陽光下成長〞為主題選擇曲目，適合學生年齡和身心特點，內(nèi)容健康向上。

4.報名要求：學生人數(shù)在1000人以上的每校不少于20名，500人以上的不少于10人，500人以下的不少于5人(盡量兼顧不同學段)，多者不限。

5.比賽地點：中揚市青少年校外活動中心

6.活動安排：

第一階段：校級發(fā)動，報名階段(三月份)

結(jié)合20___年度中小學生藝術(shù)展演活動要求，各?？稍谛?nèi)廣泛開展不同學段系列比賽，本著自愿原那么，擇優(yōu)推薦參加全市比賽。各校于20___年3月26日前將報名表、報名統(tǒng)計表及伴奏音樂報送青少年校外活動中心。聯(lián)系人：朱菊香聯(lián)系電話：69916。相關(guān)表格附后。第二階段：初賽階段(四月份)

參賽要求：選手獨立演唱一首歌曲片段，時間控制在3分鐘以內(nèi)，在初賽現(xiàn)場，評委老師可以根據(jù)時間需要在樂段結(jié)束處叫停。按參加初賽人數(shù)的30%進入復賽。具體時間另行通知。

第三階段：復賽階段(五月上中旬)

參賽要求：選手獨立演唱一首完整歌曲，時間控制在5分鐘以內(nèi)?？偡智?0名選手進入決賽。決賽時復賽成績占最后總得分的20%。具體時間另行通知。

第四階段：決賽階段(五月中下旬)

參賽要求：選手獨立演唱一首完整歌曲，時間控制在5分鐘以內(nèi)(可以和復賽相同，也可以重新?lián)Q歌)，另外增加音樂素養(yǎng)答題環(huán)節(jié)，選手根據(jù)抽簽序號，現(xiàn)場答復一道音樂素養(yǎng)題(聽音樂片段，不同年齡段選手選擇不同難度系數(shù)問題作答)。具體時間另行通知。

分值計算：決賽環(huán)節(jié)演唱得分占90%，音樂素養(yǎng)得分占10%。選手最終實際得分=決賽兩項總分相加___80%+復賽成績___20%7.獎項設置：

根據(jù)復賽選手綜合表現(xiàn)設最正確風采獎、最正確音色獎、最正確人氣獎、最正確表演獎、最正確潛力獎等單項獎假設干名。

總分前20名獲獎選手分別授予“中揚市校園好聲音〞十佳歌手、“中揚市校園好聲音〞十優(yōu)歌手榮譽稱號。

二、“校園好書法〞比賽

1.參賽對象：在校中小學生。

2.比賽形式：現(xiàn)場書寫(書體不限)，硬筆、軟筆皆可，紙張統(tǒng)一提供。

3.比賽內(nèi)容及尺寸：現(xiàn)場公布書寫內(nèi)容，硬筆作品尺寸為A4，毛筆作品尺寸為4尺對開。

4.報名要求：學生人數(shù)在1000人以上的每校不少于20名，500人以上的不少于10人，500人以下的不少于5人(盡量兼顧不同學段)，多者不限。

5.比賽地點：中揚市青少年校外活動中心

6.活動安排：

第一階段：校級報名階段(三月份)

本著學生自愿原那么，擇優(yōu)推薦參加全市比賽。各校于20___年3月26日前將報名表報送青少年校外活動中心。聯(lián)系人：聯(lián)系電話：z。報名表附后。

第二階段：初賽階段(四月份)

參賽及評選要求：選手在規(guī)定時間內(nèi)完成一幅書法創(chuàng)作內(nèi)容。評選活動分小學硬筆一