爭(zhēng)吵作文600字四篇

第爭(zhēng)吵作文600字四篇爭(zhēng)吵作文600字篇1

夜深了，我靜靜地躺在床上?？粗惠嗮嵉拿髟拢覞u漸進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

咦！我這是在哪兒呀？睜開(kāi)朦朧的睡眼，我發(fā)現(xiàn)自己身處在一個(gè)陌生的奇異國(guó)度。從遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣驚天動(dòng)地的吵架聲，我便跑過(guò)去一看，發(fā)現(xiàn)是文具盒王國(guó)的文具在爭(zhēng)吵。一個(gè)穿粉紅衣裳，戴著白帽子的鉛筆，扭著楊柳細(xì)腰，手舞足蹈地尖聲叫道：“我的功績(jī)是最大的，如果沒(méi)有我，主人就沒(méi)方法寫(xiě)字了。〞橡皮先生挺著將軍肚，擺著上將的派頭，張著大嘴，伸著頭，盛氣凌人地大聲說(shuō)：“哼！要是沒(méi)有我，主人寫(xiě)錯(cuò)字了，拿什么更改呀！〞橡皮還帶著幾分器張的語(yǔ)氣說(shuō)：“就連你還得靠我才能保證書(shū)面整齊，你還和我爭(zhēng)什么功？我的功績(jī)才是最最大的！〞一旁走路一搖一擺，不可一世的削筆刀聽(tīng)了不耐煩地說(shuō)：“你們都給我閉嘴！你們敢和我比嗎？論功績(jī)當(dāng)然還是我最大啦！〞鉛筆和橡皮都漲紅了臉，伸著脖子，異口同聲地反駁道：“憑什么？〞削筆刀不緊不慢地說(shuō)：“憑什么，那我就告訴你們：如果沒(méi)有我，你鉛筆寫(xiě)不出字，你橡皮自然也就沒(méi)用了。現(xiàn)在知道我的用處最大了吧！〞鉛筆和橡皮都非常不服氣。他們公說(shuō)公有理，婆說(shuō)婆有理，各執(zhí)一詞，爭(zhēng)論地不可開(kāi)交。

穿著白衣服的年紀(jì)最大的尺子爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道：“你們都別吵了，你們各有各的用處，都是主人不可缺少的好幫手，但是你們又缺一不可。〞鉛筆、橡皮、削筆刀聽(tīng)了尺子爺爺?shù)倪@番話，心里才漸漸平靜下來(lái)，也感到非常慚愧。大家紛紛說(shuō)：“我們不應(yīng)該居功自傲，我們各有各的用處，都是主人不可或缺的幫手，離了誰(shuí)都不行。〞尺子爺爺見(jiàn)大家都明白自己的用處，開(kāi)心地笑了！

我自己也咯咯地笑醒了，原來(lái)是一個(gè)奇妙的夢(mèng)。同時(shí)我也明白了每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，要學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自己的缺乏！

爭(zhēng)吵作文600字篇2

今天，我和他吵了一架，那是因?yàn)樗热俏?，我才生氣的。下午，老師讓我們?xiě)“根底訓(xùn)練〞，我正聚精會(huì)神地寫(xiě)著。突然，他碰了我的胳膊肘，筆就在本子上滑了一下，整齊的字跡中就出現(xiàn)了一條斜杠，我一看，緊皺起了眉毛。我火了，罵了他一句。

可他卻伸了伸懶腰，打個(gè)哈欠，漫不經(jīng)心地說(shuō)：“干什么呀！〞

我本來(lái)就這么算了，可他那模樣，讓人心情差極了！我心想：本來(lái)就是你錯(cuò)了，不應(yīng)該抱歉嗎？反正，我就是討厭你！我又看了看他，那模樣無(wú)精打彩，眼皮往下沉，嘴翹得老高的樣子，讓我手癢癢。?。∪虩o(wú)可忍了，我拿起手猛地揪了他一下?！鞍。『猛?！〞他火冒三丈地說(shuō)，“你搞什鬼！“??！又是誰(shuí)在我的本子上加上了斜杠！〞我反駁回去。

“你自……〞不等他說(shuō)完話，老師就用東西猛地打了一下桌子，發(fā)出巨大的嗵聲，把我們嚇蹦了起來(lái)，剎那間我們的臉?biāo)查g變得彤紅，立馬安靜了下來(lái)，

我覺(jué)得很不安，氣也全消了。我很懊悔那樣做，對(duì)自己不好，也會(huì)挨到老師的'批評(píng)。再說(shuō)，也不能因?yàn)檫@么點(diǎn)小事和同學(xué)之間吵架，我覺(jué)得非常不好。我想起上次我沒(méi)帶英語(yǔ)書(shū)是他借給我的，讓我逃過(guò)一劫；上次科學(xué)作業(yè)本也是他借我看的。還記得上次數(shù)學(xué)考試他沒(méi)帶三角尺，是我借給他的?；叵肫?，那真是美好的時(shí)光?？?，現(xiàn)在，我們都不像同學(xué)了，更談不上伙伴。我必需馬上糾正，可讓我先抱歉，又是個(gè)男生，我覺(jué)得丟臉，還是算了吧！可……好吧！

下課了，我正想先抱歉，可誰(shuí)知，一眨眼他就不見(jiàn)人影。等我走出教室，發(fā)現(xiàn)他正快活的玩著，我搖了搖頭，那我就先走一步啦……

爭(zhēng)吵作文600字篇3

我過(guò)去得了不少的獎(jiǎng)狀，這是我的榮譽(yù)，我是靠它們贏得別人的贊賞。每次想起這一點(diǎn)，我都得意洋洋。今天我進(jìn)屋時(shí)，我發(fā)現(xiàn)屋里有雜聲，我看了幾眼，原來(lái)是獎(jiǎng)狀在吵架。

全部的“優(yōu)秀生〞獎(jiǎng)齊聲說(shuō)：“我們展現(xiàn)了孫鵬依在三、四年級(jí)的學(xué)習(xí)成果，全靠我們，主人才能出風(fēng)頭，所以，我們功績(jī)最大。〞“才藝獎(jiǎng)〞聽(tīng)了，火冒三丈，說(shuō)：“我的存在，說(shuō)明了主人多才多藝，會(huì)說(shuō)相聲，也會(huì)演小品……這樣，別人才會(huì)對(duì)他刮目相看。論功績(jī)，我才是最大〞“乒乓球冠軍獎(jiǎng)〞聽(tīng)后，說(shuō)：“正是我，才讓向我的主人投來(lái)羨慕的眼光，我的功績(jī)才是最大的。〞“行了行了，你們少在那里夸耀自己，也不看看自己是哪根蔥，和我比，你們差遠(yuǎn)了。〞五星獎(jiǎng)狀驕傲地說(shuō)?！皟?yōu)秀獎(jiǎng)〞皺起了眉頭，說(shuō)：“你算什么東西！敢教訓(xùn)我們，一邊去。〞“五星獎(jiǎng)〞怒氣爆發(fā)，說(shuō)：“我展現(xiàn)了主人孫鵬依愛(ài)學(xué)習(xí)、守紀(jì)律、愛(ài)勞動(dòng)、講衛(wèi)生、助他人的這五個(gè)優(yōu)點(diǎn)，要不是我，主人能成為優(yōu)秀生嗎？〞這幾種獎(jiǎng)狀互不相讓。“你們給我安靜！〞我的這句話讓屋里恢復(fù)了平靜。我接著說(shuō)：“你們吵什么，以為自己很了不起了？你們能貼在墻上，也是靠我爭(zhēng)取來(lái)的，再說(shuō)了，你們代表過(guò)去，不代表將來(lái)，都反天了。〞我的話說(shuō)完后，一個(gè)個(gè)獎(jiǎng)狀都受到了刻骨銘心的教訓(xùn)，它們?cè)僖膊或湴亮?。別人表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)狀們，獎(jiǎng)狀們都說(shuō)：“沒(méi)什么大不了的，我的主人才應(yīng)該表?yè)P(yáng)。

獎(jiǎng)狀們的爭(zhēng)吵讓我悟出了一個(gè)道理：獎(jiǎng)狀代表過(guò)去的學(xué)習(xí)成果，但不代表將來(lái)就學(xué)習(xí)好。我要記住，一切從零開(kāi)始，以后我學(xué)習(xí)要虛心一點(diǎn)，不懂就問(wèn)，把我的成績(jī)提上去。

爭(zhēng)吵作文600字篇4

當(dāng)夜幕已經(jīng)降臨，人們都已經(jīng)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。突然，有了說(shuō)話的聲音，這么晚了，會(huì)是誰(shuí)呢？原來(lái)，聲音是從一個(gè)小男孩的書(shū)包里傳出來(lái)的。就讓我們隨著聲響進(jìn)入我的故事吧！

翻開(kāi)書(shū)包，拿出筆袋，進(jìn)入一個(gè)奇幻的世界。

“我的本領(lǐng)最大。〞“才不是呢，我的本領(lǐng)才是最大的。〞隨著聲響望去，伊犁是鉛筆、橡皮和鋼筆呀！他們?cè)诟墒裁茨?？很顯然他們?cè)跔?zhēng)論誰(shuí)的本領(lǐng)大呢。鉛筆先開(kāi)了口：“我的本領(lǐng)最大，小主人天天都要用我來(lái)寫(xiě)作業(yè)，如果沒(méi)有我，小主人就會(huì)被老師天天批評(píng)的。〞橡皮反駁道：“鉛筆小弟，你就不要吹牛了，如果沒(méi)有我來(lái)幫你修改錯(cuò)誤，你又有什么用呢？小主人還不是會(huì)被老師批評(píng)嗎？〞“你們都別白費(fèi)力氣了，屬本領(lǐng)最大的還是我，我不需要橡皮來(lái)幫助我修改錯(cuò)誤，也沒(méi)有鉛筆那么容易抹去，等到小主人上了三年級(jí)就用不上你們啦！天天用的都是我，哈哈！〞鉛筆橡皮一看斗不過(guò)他，就先合作起來(lái)了說(shuō)道：“哼，就憑你，我們兩個(gè)是數(shù)學(xué)家和科學(xué)家必不可少的工具，如果沒(méi)有我們世界上就不會(huì)有那么多創(chuàng)造創(chuàng)造，也就不會(huì)有現(xiàn)在的科學(xué)技術(shù)，火箭也不會(huì)發(fā)射成功了。〞鋼筆頓時(shí)沒(méi)有了話說(shuō)，灰溜溜的逃走了。鉛筆和橡皮見(jiàn)狀，快樂(lè)的拍起手來(lái)。雖然他們合作打敗了鋼筆也感受到了合作的愉快，但是他們都想得到本領(lǐng)最大的榮譽(yù)，還是吵了起來(lái)。最后由于鉛筆理由欠缺而敗下陣來(lái)。到了第二天，鉛筆離“家〞出走了，不肯再幫小主人寫(xiě)字，鋼筆也一樣不再幫小主人寫(xiě)字。筆袋里只剩下橡皮了，可是橡皮又不會(huì)寫(xiě)字，最終小主人被