教育政策法規(guī)及教師職業(yè)道德第5章其他教育法律法規(guī)課件

第五章其他教育法律法規(guī)上篇：教育政策法規(guī)1教育政策法規(guī)與教師職業(yè)道德第五章其他教育法律法規(guī)上篇：教育政策法規(guī)1教育政策法規(guī)與主要內容1第一節(jié)

《中華人民共和國職業(yè)教育法》概述2第二節(jié)

民辦教育法律、法規(guī)23第三節(jié)

殘疾人教育法律制度主要內容1第一節(jié)《中華人民共和國職業(yè)教育法》概述2第二節(jié)第一節(jié)

《中華人民共和國職業(yè)教育法》概述一、《職業(yè)教育法》的立法宗旨和立法依據(jù)（一）《職業(yè)教育法》的立法宗旨1、實施科教興國的偉大戰(zhàn)略2、大力發(fā)展職業(yè)教育3、提高勞動者素質3第一節(jié)《中華人民共和國職業(yè)教育法》概述一、《職業(yè)教育法》的第一節(jié)

《中華人民共和國職業(yè)教育法》概述（二）《職業(yè)教育法》的立法依據(jù)《中華人民共和國教育法》和《中華人民共和國勞動法》是《職業(yè)教育法》的立法依據(jù)?！督逃ā肥俏覈逃幕痉?，是制定其他教育法的法律基礎?！堵殬I(yè)教育法》作為專項教育法，必然要以《教育法》作為立法依據(jù)?！督逃ā返谑艞l明確規(guī)定：“國家實行職業(yè)教育制度和成人教育制度。各級人民政府，有關行政部門以及企業(yè)事業(yè)組織應當采取措施，發(fā)展并保障公民接受職業(yè)教育或者各種形式的職業(yè)培訓?！薄秳趧臃ā返暮芏鄺l款都規(guī)定各級人民政府要把發(fā)展職業(yè)培訓納入社會經(jīng)濟發(fā)展的規(guī)劃，鼓勵和支持企業(yè)，事業(yè)和社會團體進行各種形式的職業(yè)培訓?！秳趧臃ā愤€規(guī)定，從事技術工種的勞動者上崗之前都必須經(jīng)過培訓，國家實行職業(yè)資格證書制度。4第一節(jié)《中華人民共和國職業(yè)教育法》概述（二）《職業(yè)教育法》第一節(jié)

《中華人民共和國職業(yè)教育法》概述二、《職業(yè)教育法》的基本內容（一）職業(yè)教育的管理機制（二）職業(yè)教育的體系(三)職業(yè)教育機構的創(chuàng)辦(四）職業(yè)教育的經(jīng)費（五）《職業(yè)教育法》的適用范圍5第一節(jié)《中華人民共和國職業(yè)教育法》概述二、《職業(yè)教育法》的第一節(jié)

《中華人民共和國職業(yè)教育法》概述三、《職業(yè)教育法》的意義（一）從法律上確認職業(yè)教育的地位和作用（二）為職業(yè)教育的發(fā)展提供了法律保障（三）為職業(yè)教育的規(guī)范化管理提供了良好的法律基礎6第一節(jié)《中華人民共和國職業(yè)教育法》概述三、《職業(yè)教育法》的第二節(jié)民辦教育法律、法規(guī)一、概述《民辦教育促進法》是2002年12月28日由第九屆全國人民代表大會常務委員會第三十一次會議通過，并于2003年9月1日開始實施?！睹褶k教育促進法》在總則中明確了立法依據(jù)和立法宗旨，確立了民辦教育事業(yè)屬于公益性事業(yè)、是社會主義教育事業(yè)的組成部分的性質，強調民辦學校應當貫徹教育與宗教相分離的原則，指明了民辦教育發(fā)展的方向。（一)民辦教育的立法1、立法依據(jù)2、立法宗旨3、適用范圍(二)民辦教育的性質《民辦教育促進法》第三條第一款明確：“民辦教育事業(yè)屬于公益性事業(yè)，是社會主義教育事業(yè)的組成部分?！?三)民辦教育的基本原則7第二節(jié)民辦教育法律、法規(guī)一、概述7第二節(jié)民辦教育法律、法規(guī)二、民辦學校的設立《民辦教育促進法》對民辦學校的設立，除了強調要依據(jù)《教育法》的有關規(guī)定外，還根據(jù)民辦學校的實際情況，作出了一些特殊規(guī)定（一）民辦學校的設立條件1.對民辦學校辦學主體的要求2.對民辦學校辦學條件的要求8第二節(jié)民辦教育法律、法規(guī)二、民辦學校的設立8第二節(jié)民辦教育法律、法規(guī)(二)民辦學校的設立程序由于民辦教育的辦學層次、辦學類別很復雜，因此，《民辦教育促進法》在民辦學校的設立程序上作了特別的規(guī)定。1.民辦學校的審批機關2.提交的材料及審批程序3.登記制度9第二節(jié)民辦教育法律、法規(guī)(二)民辦學校的設立程序9第二節(jié)民辦教育法律、法規(guī)三、學校的組織與活動民辦學校不同于公辦學校，其組織機構和活動有自己的特殊性，因此，《民辦教育促進法》有針對性地作了規(guī)定。(一)民辦學校的組織1.民辦學校的決策機構2.民辦學校的校長10第二節(jié)民辦教育法律、法規(guī)三、學校的組織與活動10第二節(jié)民辦教育法律、法規(guī)(二)民辦學校的活動民辦學校的活動很多，《民辦教育促進法》有針對性地強調了招生和教職工的民主管理和監(jiān)督。1.招生與發(fā)證2.教職工的民主管理和監(jiān)督11第二節(jié)民辦教育法律、法規(guī)(二)民辦學校的活動11第二節(jié)民辦教育法律、法規(guī)四、教師與受教育者盡管民辦學校與公辦學校的管理體制不同，由于都是我國教育事業(yè)的組成部分，因此，《民辦教育促進法》第二十七條規(guī)定：“民辦學校的教師、受教育者與公辦學校的教師、受教育者具有同等的法律地位?！?一)教師1.民辦學校教師的聘任2.民辦學校教師的培訓3.民辦學校教師的工資福利待遇4.民辦學校教職工享有與公辦學校教職工同等權利12第二節(jié)民辦教育法律、法規(guī)四、教師與受教育者12第二節(jié)民辦教育法律、法規(guī)(二)受教育者民辦學校的受教育者與公辦學校的受教育者具有同等的法律地位，《民辦教育促進法》強調了以下兩個方面：1.民辦學校要保障學生的合法權益2.民辦學校學生享有與公辦學校學生同等權利13第二節(jié)民辦教育法律、法規(guī)(二)受教育者13第二節(jié)民辦教育法律、法規(guī)五、民辦學校的其他規(guī)定（一）學校資產(chǎn)與財務管理1.學校資產(chǎn)2.學校財務管理(二)管理與監(jiān)督1.對民辦學校的管理2.對民辦學校的監(jiān)督(三)扶持與獎勵1.對民辦學校的獎勵2.對民辦學校的扶持（四）變更與終止1.民辦學校的變更2.民辦學校的終止14第二節(jié)民辦教育法律、法規(guī)五、民辦學校的其他規(guī)定14第三節(jié)殘疾人教育法律制度一、概述《殘疾人教育條例》是1994年8月23日由國務院頒布實施。《殘疾人教育條例》在總則中明確了立法宗旨，強調了殘疾人教育的地位，規(guī)定了發(fā)展殘疾人教育的方針和殘疾人教育的方式，指出了殘疾人教育需要全社會的參與。(一)立法宗旨《殘疾人教育條例》第一條明確：“為了保障殘疾人受教育的權利，發(fā)展殘疾人教育事業(yè)，根據(jù)《中華人民共和國殘疾人保障法》和國家有關教育的法律，制定本條例?！?.立法依據(jù)2．立法宗旨(1)保障殘疾人受教育權利的需要(2)發(fā)展殘疾人教育事業(yè)的需要。15第三節(jié)殘疾人教育法律制度一、概述15第三節(jié)殘疾人教育法律制度(二)殘疾人教育的基本原則《殘疾人教育條例》第二條規(guī)定：“實施殘疾人教育，應當貫徹國家的教育方針，并根據(jù)殘疾人的身心特性和需要，全面提高其素質，為殘疾人平等地參與社會生活創(chuàng)造條件。”殘疾人教育是指對視力、聽力語言、智力有殘疾的人和有多重殘疾的人實施的教育。16第三節(jié)殘疾人教育法律制度(二)殘疾人教育的基本原則16第三節(jié)殘疾人教育法律制度(三)殘疾人教育的地位1.殘疾人教育的地位2.發(fā)展殘疾人教育的方針3.殘疾人教育的方式17第三節(jié)殘疾人教育法律制度(三)殘疾人教育的地位17第三節(jié)殘疾人教育法律制度(四)殘疾人教育的管理體制由于殘疾人教育是國家教育事業(yè)的組成部分，因此，《殘疾人教育條例》作出了一系列保障殘疾人教育地位的規(guī)定。1.政府的職責2.殘聯(lián)的職責3.教育機構的職責4.家庭的職責5.社會合界的職責18第三節(jié)殘疾人教育法律制度(四)殘疾人教育的管理體制18第三節(jié)殘疾人教育法律制度二、學前教育《殘疾人教育條例》在學前教育一章中明確了學前教育的機構、學前教育的原則，強調了對殘疾幼兒的早期發(fā)現(xiàn)、早期康復和早期教育問題。(一)教育機構(二)教育原則(三)早期教育19第三節(jié)殘疾人教育法律制度二、學前教育19第三節(jié)殘疾人教育法律制度三、義務教育殘疾適齡兒童、少年必須接受義務教育，鑒于殘疾適齡兒童、少年身心特點和需求，《殘疾人教育條例》有針對性地作了一些規(guī)定。（一)政府和父母的職責1.政府職責2.父母職責（二)入學年齡和入學學校1.入學年齡2.入學學校(三)教育教學內容和方法1.教學內容和教學方法2.課程計劃和教學大綱3.學習幫助和學習要求4.職業(yè)教育和職業(yè)揩導四、職業(yè)教育（一）教育管理（二）教育體系1.殘疾人職業(yè)教育體系的構成2.以普通職業(yè)教育機構為主體3.殘疾人職業(yè)教育機構要辦好實習基地20第三節(jié)殘疾人教育法律制度三、義務教育20第三節(jié)殘疾人教育法律制度五、普通高級中等以上教育及成人教育(一)錄取工作(二)教育形式六、其他管理規(guī)定（一）教師1.鼓勵教師終身從教2.落實教師管理制度(二)物質條件保障1.政府籌措經(jīng)費2.鼓勵捐資助學3.教育機構的建設(三)獎勵與處罰1、獎勵2.處罰21第三節(jié)殘疾人教育法律制度五、普通高級中等以上教育及成人教育第五章其他教育法律法規(guī)上篇：教育政策法規(guī)22教育政策法規(guī)與教師職業(yè)道德第五章其他教育法律法規(guī)上篇：教育政策法規(guī)1教育政策法規(guī)與主要內容1第一節(jié)

《中華人民共和國職業(yè)教育法》概述2第二節(jié)

民辦教育法律、法規(guī)233第三節(jié)

殘疾人教育法律制度主要內容1第一節(jié)《中華人民共和國職業(yè)教育法》概述2第二節(jié)第一節(jié)

《中華人民共和國職業(yè)教育法》概述一、《職業(yè)教育法》的立法宗旨和立法依據(jù)（一）《職業(yè)教育法》的立法宗旨1、實施科教興國的偉大戰(zhàn)略2、大力發(fā)展職業(yè)教育3、提高勞動者素質24第一節(jié)《中華人民共和國職業(yè)教育法》概述一、《職業(yè)教育法》的第一節(jié)

《中華人民共和國職業(yè)教育法》概述（二）《職業(yè)教育法》的立法依據(jù)《中華人民共和國教育法》和《中華人民共和國勞動法》是《職業(yè)教育法》的立法依據(jù)。《教育法》是我國教育的基本法，是制定其他教育法的法律基礎?！堵殬I(yè)教育法》作為專項教育法，必然要以《教育法》作為立法依據(jù)?！督逃ā返谑艞l明確規(guī)定：“國家實行職業(yè)教育制度和成人教育制度。各級人民政府，有關行政部門以及企業(yè)事業(yè)組織應當采取措施，發(fā)展并保障公民接受職業(yè)教育或者各種形式的職業(yè)培訓?！薄秳趧臃ā返暮芏鄺l款都規(guī)定各級人民政府要把發(fā)展職業(yè)培訓納入社會經(jīng)濟發(fā)展的規(guī)劃，鼓勵和支持企業(yè)，事業(yè)和社會團體進行各種形式的職業(yè)培訓?！秳趧臃ā愤€規(guī)定，從事技術工種的勞動者上崗之前都必須經(jīng)過培訓，國家實行職業(yè)資格證書制度。25第一節(jié)《中華人民共和國職業(yè)教育法》概述（二）《職業(yè)教育法》第一節(jié)

《中華人民共和國職業(yè)教育法》概述二、《職業(yè)教育法》的基本內容（一）職業(yè)教育的管理機制（二）職業(yè)教育的體系(三)職業(yè)教育機構的創(chuàng)辦(四）職業(yè)教育的經(jīng)費（五）《職業(yè)教育法》的適用范圍26第一節(jié)《中華人民共和國職業(yè)教育法》概述二、《職業(yè)教育法》的第一節(jié)

《中華人民共和國職業(yè)教育法》概述三、《職業(yè)教育法》的意義（一）從法律上確認職業(yè)教育的地位和作用（二）為職業(yè)教育的發(fā)展提供了法律保障（三）為職業(yè)教育的規(guī)范化管理提供了良好的法律基礎27第一節(jié)《中華人民共和國職業(yè)教育法》概述三、《職業(yè)教育法》的第二節(jié)民辦教育法律、法規(guī)一、概述《民辦教育促進法》是2002年12月28日由第九屆全國人民代表大會常務委員會第三十一次會議通過，并于2003年9月1日開始實施。《民辦教育促進法》在總則中明確了立法依據(jù)和立法宗旨，確立了民辦教育事業(yè)屬于公益性事業(yè)、是社會主義教育事業(yè)的組成部分的性質，強調民辦學校應當貫徹教育與宗教相分離的原則，指明了民辦教育發(fā)展的方向。（一)民辦教育的立法1、立法依據(jù)2、立法宗旨3、適用范圍(二)民辦教育的性質《民辦教育促進法》第三條第一款明確：“民辦教育事業(yè)屬于公益性事業(yè)，是社會主義教育事業(yè)的組成部分?！?三)民辦教育的基本原則28第二節(jié)民辦教育法律、法規(guī)一、概述7第二節(jié)民辦教育法律、法規(guī)二、民辦學校的設立《民辦教育促進法》對民辦學校的設立，除了強調要依據(jù)《教育法》的有關規(guī)定外，還根據(jù)民辦學校的實際情況，作出了一些特殊規(guī)定（一）民辦學校的設立條件1.對民辦學校辦學主體的要求2.對民辦學校辦學條件的要求29第二節(jié)民辦教育法律、法規(guī)二、民辦學校的設立8第二節(jié)民辦教育法律、法規(guī)(二)民辦學校的設立程序由于民辦教育的辦學層次、辦學類別很復雜，因此，《民辦教育促進法》在民辦學校的設立程序上作了特別的規(guī)定。1.民辦學校的審批機關2.提交的材料及審批程序3.登記制度30第二節(jié)民辦教育法律、法規(guī)(二)民辦學校的設立程序9第二節(jié)民辦教育法律、法規(guī)三、學校的組織與活動民辦學校不同于公辦學校，其組織機構和活動有自己的特殊性，因此，《民辦教育促進法》有針對性地作了規(guī)定。(一)民辦學校的組織1.民辦學校的決策機構2.民辦學校的校長31第二節(jié)民辦教育法律、法規(guī)三、學校的組織與活動10第二節(jié)民辦教育法律、法規(guī)(二)民辦學校的活動民辦學校的活動很多，《民辦教育促進法》有針對性地強調了招生和教職工的民主管理和監(jiān)督。1.招生與發(fā)證2.教職工的民主管理和監(jiān)督32第二節(jié)民辦教育法律、法規(guī)(二)民辦學校的活動11第二節(jié)民辦教育法律、法規(guī)四、教師與受教育者盡管民辦學校與公辦學校的管理體制不同，由于都是我國教育事業(yè)的組成部分，因此，《民辦教育促進法》第二十七條規(guī)定：“民辦學校的教師、受教育者與公辦學校的教師、受教育者具有同等的法律地位?！?一)教師1.民辦學校教師的聘任2.民辦學校教師的培訓3.民辦學校教師的工資福利待遇4.民辦學校教職工享有與公辦學校教職工同等權利33第二節(jié)民辦教育法律、法規(guī)四、教師與受教育者12第二節(jié)民辦教育法律、法規(guī)(二)受教育者民辦學校的受教育者與公辦學校的受教育者具有同等的法律地位，《民辦教育促進法》強調了以下兩個方面：1.民辦學校要保障學生的合法權益2.民辦學校學生享有與公辦學校學生同等權利34第二節(jié)民辦教育法律、法規(guī)(二)受教育者13第二節(jié)民辦教育法律、法規(guī)五、民辦學校的其他規(guī)定（一）學校資產(chǎn)與財務管理1.學校資產(chǎn)2.學校財務管理(二)管理與監(jiān)督1.對民辦學校的管理2.對民辦學校的監(jiān)督(三)扶持與獎勵1.對民辦學校的獎勵2.對民辦學校的扶持（四）變更與終止1.民辦學校的變更2.民辦學校的終止35第二節(jié)民辦教育法律、法規(guī)五、民辦學校的其他規(guī)定14第三節(jié)殘疾人教育法律制度一、概述《殘疾人教育條例》是1994年8月23日由國務院頒布實施。《殘疾人教育條例》在總則中明確了立法宗旨，強調了殘疾人教育的地位，規(guī)定了發(fā)展殘疾人教育的方針和殘疾人教育的方式，指出了殘疾人教育需要全社會的參與。(一)立法宗旨《殘疾人教育條例》第一條明確：“為了保障殘疾人受教育的權利，發(fā)展殘疾人教育事業(yè)，根據(jù)《中華人民共和國殘疾人保障法》和國家有關教育的法律，制定本條例?！?.立法依據(jù)2．立法宗旨(1)保障殘疾人受教育權利的需要(2)發(fā)展殘疾人教育事業(yè)的需要。36第三節(jié)殘疾人教育法律制度一、概述15第三節(jié)殘疾人教育法律制度(二)殘疾人教育的基本原則《殘疾人教育條例》第二條規(guī)定：“實施殘疾人教育，應當貫徹國家的教育方針，并根據(jù)殘疾人的身心特性和需要，全面提高其素質，為殘疾人平等地參與社會生活創(chuàng)造條件?！睔埣踩私逃侵笇σ暳Α⒙犃φZ言、智力有殘疾的人和有多重殘疾的人實施的教育。37第三節(jié)殘疾人教育法律制度(二)殘疾人教育的基本原則16第三節(jié)殘疾人教育法律制度(三)殘疾人教育的地位1.殘疾人教育的地位2.發(fā)展殘疾人教育的方針3.殘疾人教育的方式38第三節(jié)殘疾人教育法律制度(三)殘疾人教育的地位17第三節(jié)殘疾人教育法律制度(四)殘疾人教育的管理體制由于殘疾人教育是國家教育事業(yè)的組