二年級上冊科學(xué)書的歷史課件

書的歷史書的歷史你知道人類曾經(jīng)用什么材料來做書嗎？你知道人類曾經(jīng)用什么材料來做書嗎？2甲骨文竹簡帛書甲骨文竹簡帛書3“造紙術(shù)”是我國古代四大發(fā)明之一?！霸旒埿g(shù)”是我國古代四大發(fā)明之一。4為什么做書的材料會變化呢？為什么做書的材料會變化呢？5探索試著用泥板、木片/竹片、紙等材料分別做一本簡易的書，并記錄下你的感受。探索試著用泥板、木片/竹片、紙等材料分別做一本簡易的書，并6任務(wù)一：用不同的筆在三種材料上寫字在材料上寫自己的姓名，和同學(xué)說一說在不同材料上寫字的感受。倒計時結(jié)束，工具放回材料盤，體驗(yàn)結(jié)束。任務(wù)一：用不同的筆在三種材料上寫字在材料上寫自己的姓名，和同7任務(wù)二：試著裝訂成冊，做成一本書任務(wù)二：試著裝訂成冊，做成一本書8材料書寫感受裝訂感受泥板竹簡紙做一做（把相應(yīng)的圖標(biāo)涂上顏色）材料書寫感受裝訂感受泥板竹簡紙做一做（把相應(yīng)的圖標(biāo)涂上顏色）9三種材料做成的書，各有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)？三種材料做成的書，各有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)？10連一連鉛筆樹枝毛筆防水書寫、印刷方便閱讀方便裝訂方便不易損壞材料易得連一連鉛筆樹枝毛筆防水書寫、印刷方便閱讀方便裝訂方便不易損壞11根據(jù)做書材料的變化，我們能得到什么啟示？根據(jù)做書材料的變化，我們能得到什么啟示？12小朋友們，通過這節(jié)課你們都學(xué)到了什么呢？小朋友們，通過這節(jié)課你們都學(xué)到了什么呢？1.下面各種書在我國最早出現(xiàn)的是（）。A.甲骨書B.竹簡C.紙質(zhì)書籍2.造紙術(shù)是（）改進(jìn)的。A.蔡倫B.張衡C.鄭和3.泥板書、竹簡和現(xiàn)代書，書寫體驗(yàn)最好的是

；裝訂體驗(yàn)最好的是

；攜帶最方便的是

。AA現(xiàn)代書現(xiàn)代書現(xiàn)代書1.下面各種書在我國最早出現(xiàn)的是（）。AA現(xiàn)代書現(xiàn)二年級上冊科學(xué)書的歷史課件書的歷史書的歷史你知道人類曾經(jīng)用什么材料來做書嗎？你知道人類曾經(jīng)用什么材料來做書嗎？17甲骨文竹簡帛書甲骨文竹簡帛書18“造紙術(shù)”是我國古代四大發(fā)明之一?！霸旒埿g(shù)”是我國古代四大發(fā)明之一。19為什么做書的材料會變化呢？為什么做書的材料會變化呢？20探索試著用泥板、木片/竹片、紙等材料分別做一本簡易的書，并記錄下你的感受。探索試著用泥板、木片/竹片、紙等材料分別做一本簡易的書，并21任務(wù)一：用不同的筆在三種材料上寫字在材料上寫自己的姓名，和同學(xué)說一說在不同材料上寫字的感受。倒計時結(jié)束，工具放回材料盤，體驗(yàn)結(jié)束。任務(wù)一：用不同的筆在三種材料上寫字在材料上寫自己的姓名，和同22任務(wù)二：試著裝訂成冊，做成一本書任務(wù)二：試著裝訂成冊，做成一本書23材料書寫感受裝訂感受泥板竹簡紙做一做（把相應(yīng)的圖標(biāo)涂上顏色）材料書寫感受裝訂感受泥板竹簡紙做一做（把相應(yīng)的圖標(biāo)涂上顏色）24三種材料做成的書，各有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)？三種材料做成的書，各有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)？25連一連鉛筆樹枝毛筆防水書寫、印刷方便閱讀方便裝訂方便不易損壞材料易得連一連鉛筆樹枝毛筆防水書寫、印刷方便閱讀方便裝訂方便不易損壞26根據(jù)做書材料的變化，我們能得到什么啟示？根據(jù)做書材料的變化，我們能得到什么啟示？27小朋友們，通過這節(jié)課你們都學(xué)到了什么呢？小朋友們，通過這節(jié)課你們都學(xué)到了什么呢？1.下面各種書在我國最早出現(xiàn)的是（）。A.甲骨書B.竹簡C.紙質(zhì)書籍2.造紙術(shù)是（）改進(jìn)的。A.蔡倫B.張衡C.鄭和3.泥板書、竹簡和現(xiàn)代書，書寫體驗(yàn)最好的是

；裝訂體驗(yàn)最好的是