【教學課件】第一單元《認識東、南、西、北》精品教學課件

第一單元位置與方向第1課時認識東、南、西、北準備好了嗎？一起去探索吧！認識東南西北學習目標1.結合具體情境，認識東、南、西、北四個方向，能根據(jù)給定的一個方向，辨認其余三個方向。2.學習看懂簡單的平面圖，了解平面圖是根據(jù)上北、下南、左西、右東的方位繪制。3.經(jīng)歷同一個物體隨著觀察點的改變，方位也隨之改變，認識到確定觀察點的重要性，體驗位置的相對性。創(chuàng)設情境鞏固練習課堂小結拓展延伸布置作業(yè)探究新知同學們，我們之前學過用哪些詞來描述方向。前后、上下、左右

琳琳想去圖書館借書，媽媽告訴她到車站后從車站向右走100米可以到圖書館?？墒橇樟沼忠苫罅耍何覒撁嫦蜍囌鞠蛴易撸窟€是背向車站向右走？面對琳琳的疑惑，你認為應該怎樣走呢？這里用東、南、西、北來描述更清楚。創(chuàng)設情境探究新知鞏固練習課堂小結拓展延伸布置作業(yè)早晨起來，太陽升起的方向是東。生活中辨認方向的方法創(chuàng)設情境探究新知鞏固練習課堂小結拓展延伸布置作業(yè)晚上，利用北斗星可以找到北方。生活中辨認方向的方法創(chuàng)設情境探究新知鞏固練習課堂小結拓展延伸布置作業(yè)樹林里樹葉長得密集的一方就是南方。切開樹干，年輪較寬的一方就是南方。石頭上苔蘚長得茂盛的一方就是北方。生活中辨認方向的方法創(chuàng)設情境探究新知鞏固練習課堂小結拓展延伸布置作業(yè)知道了一個方向，怎么知道其他三個方向呢？東西南北我面向東，背對著的方向是西。小明左手指向北方，右手指向南方。認識東、南、西、北創(chuàng)設情境探究新知鞏固練習課堂小結拓展延伸布置作業(yè)東西南北順時針東—南—西—北東對西，南對北認識東、南、西、北創(chuàng)設情境探究新知鞏固練習課堂小結拓展延伸布置作業(yè)東西南北順時針前北后南，左西右東認識東、南、西、北創(chuàng)設情境探究新知鞏固練習課堂小結拓展延伸布置作業(yè)我們來認一認教室里的東、南、西、北吧。我們的講臺在東面，我們現(xiàn)在面向東面。創(chuàng)設情境探究新知鞏固練習課堂小結拓展延伸布置作業(yè)操場教學樓圖書館體育館大門北

你們學校的大門朝哪個方向？我們學校的示意圖探究創(chuàng)設情境探究新知鞏固練習課堂小結拓展延伸布置作業(yè)地圖通常是按“上北下南，左西右東”繪制的。探究繪制標準創(chuàng)設情境探究新知鞏固練習課堂小結拓展延伸布置作業(yè)我們學校的示意圖操場在圖書館的（）面。北南西東西創(chuàng)設情境探究新知鞏固練習課堂小結拓展延伸布置作業(yè)我們學校的示意圖操場在圖書館的（）面。操場在體育館的（）面。北南西東西東觀測點不同創(chuàng)設情境探究新知鞏固練習課堂小結拓展延伸布置作業(yè)我們學校的示意圖教學樓在操場的（）面。操場在教學樓的（）面。南北觀測點互相交換，方向相反。鞏固練習探究新知創(chuàng)設情境課堂小結拓展延伸布置作業(yè)如果你面向東面，那么你的背后是（）面。如果你面向南面，那么你的背后是（)面。如果你面向東面，向右轉(zhuǎn)后，你面向（）面。西北南1.填一填。練習鞏固練習探究新知創(chuàng)設情境課堂小結拓展延伸布置作業(yè)2.看圖填空。陽陽家電影院超市醫(yī)院學校北（1）電影院在陽陽家的北面，超市在陽陽家的（)面。（2）醫(yī)院在陽陽家的西面，陽陽家在醫(yī)院的（)面。南東練習鞏固練習探究新知創(chuàng)設情境課堂小結拓展延伸布置作業(yè)3.請根據(jù)描述，把下面的序號標在適當?shù)姆娇蚶?。大門北（1）猴山在大風車的北面。（2）猴山的東面是鹿苑。（3）大風車在熊貓館的東面。猴山虎山熊貓館練習課堂小結探究新知創(chuàng)設情境拓展延伸布置作業(yè)鞏固練習3.描述位置時要說清觀測點。通過本節(jié)課的學習，你學到了什么？2.知道地圖一般是根據(jù)上北，下南，左西，右東的方位繪制。1.認識了東、南、西、北四個方向。拓展延伸課堂小結探究新知創(chuàng)設情境布置作業(yè)鞏固練習早在2000多年前，我們的祖先就用磁石制作了指示方向的儀器——司南，后