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第四單元驕人祖先燦爛文化第8課美麗文字民族瑰寶(第1課時(shí))課堂引入
我國(guó)是多民族、多語(yǔ)言、多文種的國(guó)家,除漢字外,還有藏文、蒙文、維吾爾文、朝鮮文等幾十種文字。這些文字都是中華民族智慧的結(jié)晶,它們共同書寫了祖國(guó)悠久的歷史和燦爛的文化。讓我們一起來(lái)了解一下中華民族的美麗文字吧。課堂活動(dòng)活動(dòng)一:豐富多樣的文字你認(rèn)識(shí)漢字以外的哪些文字?課堂活動(dòng)活動(dòng)一:豐富多樣的文字我國(guó)是統(tǒng)一的多民族國(guó)家,每個(gè)民族都有他獨(dú)特的語(yǔ)言文字。除漢字外,還有藏文、蒙文、維吾爾文、朝鮮文等幾十種文字。這些語(yǔ)言文字都是我們中華民族的瑰寶,各族人民用他們的智慧共同創(chuàng)造了燦爛的中華文明。課堂活動(dòng)豐富多樣的文字漢字、藏文、蒙文等幾十種文字都是中華民族智慧的結(jié)晶。國(guó)家推廣普通話,推行規(guī)范漢字。課堂活動(dòng)活動(dòng)一:豐富多樣的文字你能規(guī)范的寫出這些漢字嗎?漢字是象形字,在形體上逐漸由圖形變?yōu)楣P畫。其中蘊(yùn)含了古代人民的智慧,蘊(yùn)含了中華民族的精神內(nèi)涵。象形字使我們可以很容易理解文字所表達(dá)的含義。
課堂活動(dòng)活動(dòng)一:豐富多樣的文字
在我國(guó),許多名勝古跡以及出土的文物中都能發(fā)現(xiàn)漢字的足跡讓我們一起去領(lǐng)略不同時(shí)期漢字的風(fēng)采吧。
課堂活動(dòng)活動(dòng)一:豐富多樣的文字課堂活動(dòng)古老而又優(yōu)美的漢字漢字是表意體系的文字,特別是早期漢字,直觀形象,生動(dòng)多姿。漢字形體優(yōu)美,具有十分獨(dú)特的審美價(jià)值。課堂活動(dòng)活動(dòng)一:豐富多樣的文字
同學(xué)們,漢字一個(gè)最大的特點(diǎn)就是它是表意體系的文字,特別是我國(guó)早期的漢字,直觀形象,生動(dòng)多姿。下面我們?cè)賮?lái)看一個(gè)古漢字。課堂活動(dòng)活動(dòng)一:豐富多樣的文字猜一猜這是什么字這個(gè)漢字更像一幅圖畫,它長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子和健壯的身軀,多么像體型高大的大象??!課堂活動(dòng)活動(dòng)二:書法作品欣賞欣賞,討論自己喜歡的作品并說(shuō)說(shuō)書法特點(diǎn)課堂活動(dòng)活動(dòng)二:書法作品欣賞課堂活動(dòng)活動(dòng)二:書法作品欣賞課堂活動(dòng)活動(dòng)二:書法作品欣賞漢字形體優(yōu)美,具有十分獨(dú)特的審美價(jià)值,從甲骨文到我們現(xiàn)在用的楷書,每一個(gè)階段的漢字都呈現(xiàn)出不同的字體風(fēng)格,構(gòu)成了中國(guó)文化
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