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文檔簡介

第七課演唱云二年級(jí)上冊(cè)情境導(dǎo)入猜謎語

身體多輕飄,逍遙漫天游,風(fēng)來它就躲,雨來它帶頭。云情境導(dǎo)入

天上云娃娃,好象一朵花。開在陽光下,它是紅荷花;開在月光下,它是白蓮花。同學(xué)們,你能用自己的語言來描述一下,你眼中的美麗的云嗎?欣賞歌曲

初聽歌曲,感受歌曲情緒

讓我們一起來聽聽這首優(yōu)美的歌曲——《云》,說說你感覺到這首歌曲是怎樣的情緒?你聽后是什么心情呢?欣賞歌曲

復(fù)聽歌曲,判斷歌曲節(jié)拍

請(qǐng)同學(xué)們?cè)俅务雎牳枨?,說一說這首歌曲是幾拍子的?你是如何判斷的?

節(jié)拍練習(xí)請(qǐng)同學(xué)們?cè)俅务雎牁非⒒貞浫淖拥墓?jié)奏是怎么打的,大家一起跟著歌曲拍一拍三拍子的節(jié)奏,感受三拍子的強(qiáng)弱規(guī)律。學(xué)唱歌曲

1.按節(jié)奏朗讀歌詞

請(qǐng)同學(xué)們用雙手打節(jié)拍,跟老師一起有節(jié)奏地看書朗讀歌詞。注意:要輕聲高位置,強(qiáng)調(diào)雨點(diǎn)要讀成兒化音。學(xué)唱歌曲

2.模唱歌曲

(1)請(qǐng)同學(xué)們隨著老師的琴聲,用“l(fā)u”逐句模唱。(2)跟著范唱加入歌詞逐句模唱。(3)分段演唱,身體跟著節(jié)奏左右搖擺起來。學(xué)唱歌曲

3.多種形式演唱歌曲(1)分男女生合作演唱(男生唱,女生拍手、點(diǎn)手心,然后再交換)。(2)請(qǐng)一學(xué)生獨(dú)唱,其余學(xué)生拍手伴奏。(3)全班律動(dòng),邊唱歌邊用自己喜歡的方式拍三拍子的節(jié)奏。(4)學(xué)生跟琴聲完整演唱歌曲。課堂延伸

學(xué)習(xí)了這首旋律優(yōu)美的歌曲,同學(xué)們想不想成為一朵美麗的、漂浮在空中的自由自在的云呢?請(qǐng)同學(xué)動(dòng)起來,選擇你喜歡的方式來表現(xiàn)音樂吧!

1.請(qǐng)同學(xué)們創(chuàng)編動(dòng)作,舞動(dòng)紗巾表演《云》。

2.請(qǐng)同學(xué)們撕紙表演:形態(tài)各異的云。

3.請(qǐng)同學(xué)們選自己喜歡的打擊樂器為歌曲《云》伴奏。課堂總結(jié)

今天我們學(xué)習(xí)了《云》這首歌曲,認(rèn)識(shí)了多種形態(tài)的云,也掌握了三拍子的節(jié)奏規(guī)律和強(qiáng)弱特點(diǎn)。同時(shí)也感受到了大

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