【教學(xué)課件】火山的成因及作用 示范課件

火山噴發(fā)的成因及作用第二單元地球表面的變化一、聚焦回顧地震是如何產(chǎn)生的？一、聚焦火山噴發(fā)與地震一樣也是地球內(nèi)部力量的表現(xiàn)形式。一、聚焦火山噴發(fā)又是怎樣一番情景？它形成的原因是什么？又會給地球表面帶來哪些改變？二、探索此圖為視頻縮略圖，如需要請下載：【情境素材】火山噴發(fā)中的熱運動活動1：了解火山噴發(fā)給地表帶來的改變觀看視頻，描述火山噴發(fā)時的情景二、探索活動1：了解火山噴發(fā)給地表帶來的改變火山噴發(fā)時，形成長長的裂縫，大量的熔巖噴涌，熔巖噴涌沿著火山口堆積，形成數(shù)座充滿泡沫的火山巖火山。艾雅法拉火山噴發(fā)二、探索舉例說一說火山噴發(fā)會給地表帶來什么樣的變化？活動1：了解火山噴發(fā)給地表帶來的改變二、探索活動1：了解火山噴發(fā)給地表帶來的改變長白山天池是一個火山口湖，火山噴發(fā)噴射出大量熔巖之后，在火山口湖形成盆狀凹陷，時間一長，積水成湖。而火山噴發(fā)出來的熔巖堆積在火山口周圍，形成了屹立在四周的山峰。長白山天池二、探索活動1：了解火山噴發(fā)給地表帶來的改變斯圖賽火山島位于冰島南部，是在1963年至1967年間由火山噴發(fā)形成的。斯圖賽火山島二、探索我們還知道哪些有關(guān)火山噴發(fā)的示例，同學(xué)們之間相互交流?；顒?：了解火山噴發(fā)給地表帶來的改變二、探索此圖為視頻縮略圖，如需要請下載：【科學(xué)博覽】大同火山群活動1：了解火山噴發(fā)給地表帶來的改變二、探索活動2：了解火山噴發(fā)的成因根據(jù)前面的學(xué)習(xí)，推測火山噴發(fā)是如何形成的，并說出猜想。

我的猜想二、探索活動2：了解火山噴發(fā)的成因

地殼下的巖漿在高溫高壓的作用下，沖破地殼薄弱的部分噴涌而出。二、探索土豆泥代表地殼，番茄醬代表巖漿，酒精燈加熱則代表地殼深處高溫的狀態(tài)。模擬實驗實驗設(shè)計：活動2：了解火山噴發(fā)的成因二、探索土豆泥、番茄醬、罐頭盒（或不銹鋼小盆）、鐵架臺、酒精燈、護目鏡等。活動2：了解火山噴發(fā)的成因材料準(zhǔn)備二、探索①在罐頭盒內(nèi)放入一些土豆泥，堆成小山的形狀，并在山的頂部向下挖一個小洞?；顒?：了解火山噴發(fā)的成因?qū)嶒灧椒á谙蛐《磧?nèi)倒入一定量的番茄醬（適當(dāng)稀釋），然后用一層薄薄的土豆泥封住洞口。③把罐頭盒放在鐵架臺上，用酒精燈加熱，觀察“火山”噴發(fā)現(xiàn)象。二、探索①最好不使用石棉網(wǎng)加熱，以免效果不佳；②番茄醬要適當(dāng)稀釋；③土豆泥上挖的洞要到達(dá)盒底；④封“火山口”的土豆泥要薄;⑤實驗過程中戴好護目鏡，注意實驗中的安全。注意事項活動2：了解火山噴發(fā)的成因二、探索實驗發(fā)現(xiàn)通過加熱，密封在“火山”內(nèi)部的“巖漿”不斷上涌，最后冒著熱氣，并伴隨著大量氣泡從薄弱的火山口噴涌而出。活動2：了解火山噴發(fā)的成因二、探索原型解釋地殼越往深處溫度越高，壓力越大。巖漿像燒熔了的玻璃似的通過巖石空隙或裂縫向上運動。巖漿在不斷上升的過程中，遇到薄弱的地殼時，就會噴出地表，形成火山。活動2：了解火山噴發(fā)的成因二、探索此圖為視頻縮略圖，如需要請下載：【知識解析】火山活動3：了解火山噴發(fā)對環(huán)境的影響二、探索此圖為視頻縮略圖，如需要請下載：【知識解析】火山灰的好處活動3：了解火山噴發(fā)對環(huán)境的影響二、探索活動3：了解火山噴發(fā)對環(huán)境的影響危害好處燒毀森林、房屋掩埋農(nóng)田和城市污染空氣導(dǎo)致滑坡、山崩、泥石流、地震等火山灰能提高土壤肥力火山地?zé)崾且环N清潔能源火山灰和火山巖是筑路的好材料三、研討1.火山噴發(fā)是怎樣形成的？會給地表帶來哪些改變？2.火山噴發(fā)會對環(huán)境產(chǎn)生什么影響？四、拓展全球火山主要分布為環(huán)太平