高中物理提高學(xué)習(xí)效率的方法

高中物理提高學(xué)習(xí)效率的方法學(xué)習(xí)期間，在課堂中的時(shí)間很重要。因此聽(tīng)課的效率如何，打算著學(xué)習(xí)的基本狀況，提高聽(tīng)課效率有哪幾個(gè)方面呢?那么接下來(lái)給大家共享一些關(guān)于高中物理提高學(xué)習(xí)效率的（方法），盼望對(duì)大家有所關(guān)心。

高中物理提高學(xué)習(xí)效率的方法

1、（課前預(yù)習(xí)）能提高聽(tīng)課的針對(duì)性。

預(yù)習(xí)中發(fā)覺(jué)的難點(diǎn)，就是聽(tīng)課的重點(diǎn);對(duì)預(yù)習(xí)中遇到的沒(méi)有把握好的有關(guān)的舊學(xué)問(wèn)，可進(jìn)行補(bǔ)缺，新的學(xué)問(wèn)有所了解，以削減聽(tīng)課過(guò)程中的盲目性和被動(dòng)性，有助于提高課堂效率。預(yù)習(xí)后把自己理解了的學(xué)問(wèn)與老師的講解進(jìn)行比較、分析即可提高自己思維水平，預(yù)習(xí)還可以培育自己的自學(xué)力量。

2、聽(tīng)課過(guò)程中要聚精會(huì)神、全神貫注，不能開(kāi)小差。

全神貫注就是全身心地投入課堂學(xué)習(xí)，做到耳到、眼到、心到、口到、手到。若能做到這“五到”，精力便會(huì)高度集中，課堂所學(xué)的一切重要內(nèi)容便會(huì)在自己頭腦中留下深刻的印象。要保證聽(tīng)課過(guò)程中能全神貫注，不開(kāi)小差。上課前必需留意課間非常鐘的休息，不應(yīng)做過(guò)于激烈的（體育運(yùn)動(dòng)）或激烈爭(zhēng)辯或看小說(shuō)或做作業(yè)等，以免上課后還氣喘噓噓，想入非非，而不能安靜下來(lái)，甚至大腦開(kāi)頭休眠。所以應(yīng)做好課前的物質(zhì)預(yù)備和精神預(yù)備。

3、特殊留意老師講課的開(kāi)頭和結(jié)尾。

老師講課開(kāi)頭，一般是概括前節(jié)課的要點(diǎn)指出本節(jié)課要講的內(nèi)容，是把舊學(xué)問(wèn)和新學(xué)問(wèn)聯(lián)系起來(lái)的環(huán)節(jié)，結(jié)尾經(jīng)常是對(duì)一節(jié)課所講學(xué)問(wèn)的歸納（總結(jié)），具有高度的概括性，是在理解的基礎(chǔ)上把握本節(jié)學(xué)問(wèn)方法的綱要。

4、作好筆記。

筆記不是記錄而是將上述聽(tīng)課中的重點(diǎn)，難點(diǎn)等作出簡(jiǎn)潔扼要的記錄，登記講課的要點(diǎn)以及自己的感受或有（創(chuàng)新思維）的見(jiàn)解。以便復(fù)習(xí)，消化。

5、要仔細(xì)審題，理解物理情境、物理過(guò)程，注意分析問(wèn)題的思路和解決問(wèn)題的方法，堅(jiān)持下去，就肯定能舉一反三，提高遷移學(xué)問(wèn)和解決問(wèn)題的力量。

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直線運(yùn)動(dòng)問(wèn)題

題型概述

直線運(yùn)動(dòng)問(wèn)題是高考的（熱點(diǎn)），可以單獨(dú)考查，也可以與其他學(xué)問(wèn)綜合考查.單獨(dú)考查若消失在選擇題中，則重在考查基本概念，且常與圖像結(jié)合;在計(jì)算題中常消失在第一個(gè)小題，難度為中等，常見(jiàn)形式為單體多過(guò)程問(wèn)題和追及相遇問(wèn)題.

拋體運(yùn)動(dòng)問(wèn)題

題型概述

拋體運(yùn)動(dòng)包括平拋運(yùn)動(dòng)和斜拋運(yùn)動(dòng)，不管是平拋運(yùn)動(dòng)還是斜拋運(yùn)動(dòng)，討論方法都是采納正交分解法，一般是將速度分解到水平和豎直兩個(gè)方向上。

圓周運(yùn)動(dòng)問(wèn)題

題型概述

圓周運(yùn)動(dòng)問(wèn)題根據(jù)受力狀況可分為水平面內(nèi)的圓周運(yùn)動(dòng)和豎直面內(nèi)的圓周運(yùn)動(dòng)，按其運(yùn)動(dòng)性質(zhì)可分為勻速圓周運(yùn)動(dòng)和變速圓周運(yùn)動(dòng)。

牛頓運(yùn)動(dòng)定律的綜合應(yīng)用問(wèn)題

題型概述

牛頓運(yùn)動(dòng)定律是高考重點(diǎn)考查的內(nèi)容，每年在高考中都會(huì)消失，牛頓運(yùn)動(dòng)定律可將力學(xué)與運(yùn)動(dòng)學(xué)結(jié)合起來(lái)，與直線運(yùn)動(dòng)的綜合應(yīng)用問(wèn)題常見(jiàn)的模型有連接體、傳送帶等，一般為多過(guò)程問(wèn)題，也可以考查臨界問(wèn)題、周期性問(wèn)題等內(nèi)容，綜合性較強(qiáng)。天體運(yùn)動(dòng)類題目是牛頓運(yùn)動(dòng)定律與萬(wàn)有引力定律及圓周運(yùn)動(dòng)的綜合性題目，近幾年來(lái)考查頻率極高.

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排解法。對(duì)于單選題，能排解三個(gè)是最幸運(yùn)的了，就算不能排解三個(gè)，也可以提高猜對(duì)的概率;對(duì)于多選題，假如能排解兩個(gè)，另兩個(gè)肯定都是正確的。

數(shù)據(jù)驗(yàn)證。對(duì)于給出的表達(dá)式，可以給換成數(shù)字，進(jìn)行驗(yàn)證。

特別值法?？梢匀「鞣N邊界值，例如取0、取最大值、取哪兩個(gè)量相等……假如對(duì)特別值不成立，這個(gè)選項(xiàng)不成立的可能性就會(huì)很高。

選項(xiàng)關(guān)聯(lián)。對(duì)于單選題，假如能確定假設(shè)A對(duì)B也肯定對(duì)，那么AB確定都不能選;假如是兩個(gè)相反的選項(xiàng)，則正確的選項(xiàng)肯定在這兩個(gè)之中。多選題，也可用這個(gè)方法提高猜對(duì)的概率。

整體選項(xiàng)分布。一般來(lái)說(shuō)，整卷每個(gè)選項(xiàng)被選中的比例差不多，假如剩下最終一個(gè)題，綜合前面各題來(lái)看，某個(gè)選項(xiàng)被選中的次數(shù)比較少，這個(gè)選項(xiàng)正確的可能性就會(huì)大一些。(這個(gè)方法最不行靠了)

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