六年級上冊語文期中整理復(fù)習(xí)強化練習(xí)題

PAGE頁碼20/NUMPAGES總頁數(shù)20六年級上冊語文期中整理復(fù)習(xí)強化練習(xí)題班級：_____________姓名：_____________【拼音基礎(chǔ)】1.讀拼音，寫詞語。pǔxiězhùmínɡchúnshúyìlǚqínjiànshàshízhàoyàoxiōnɡyǒnɡ2.認(rèn)真拼讀，準(zhǔn)確書寫。jiěshìzhìdùlǐzhìyuánjiùjìtuōlǐngyùchèdǐtíngdùnwéikǒngxiūzhǐ3.看拼音，寫詞語。yīshangxuányárìkòuxǐquèyōuyǎjǔsàngɡēdalǐlùn4.看拼音，寫詞語。máizàngchèdǐqiānjiùtàishānyāpòpīshìdǐngshèngbiāozhìxīshēngchuīyān5.認(rèn)真拼一拼，把字寫漂亮。zhàoyàoyǎnliánhuālěiyījīnchóuyuànzhuójiànmínɡm(xù)èimínɡchánjūshùmíméng【形近字詞】6.辨字組詞。駱（______）熬（______）攪（______）腫（______）稠（______）洛（______）傲（______）覺（______）鐘（______）綢（______）7.比一比，組詞語。慮（_________）抵（_________）咀（_________）糟（_________）虎（_________）低（_________）沮（_________）遭（_________）8.比一比，組成詞語。壤（_________）鍥（_________）揣（_________）泌（_________）攘（_________）契（_________）湍（_________）沁（_________）鑲（_________）楔（_________）瑞（_________）秘（_________）9.比一比，組詞語。餃（______）駿（______）拌（______）揭（______）排（______）絞（______）峻（______）絆（______）褐（______）徘（______）10.辨字組詞。艇（______）察（______）拆（______）輪（______）團（______）蜓（______）祭（______）折（______）倫（______）閑（______）【選詞填空】11.讀句子，選擇合適的詞語填空。依然毅然居然如果……就……不僅……也……1．沒想到過了幾個月，（______）收獲了許多花生。2．歲月悠悠，唯有你（______）如舊。3．詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，（______）接受了任務(wù)。4．河水（______）是我們的兄弟，（______）是你們的兄弟。5．（______）所有的動物都死去了，人類（______）會滅亡。12.選詞填空。拘束約束1、大家見面，誰都有禮貌，誰都又那么親熱，一點兒不（________）。2、人們自覺接受道德、法律等方面的（________），這是社會的進步。一碧千里翠色欲流3.在天底下，草原（________），而并不茫茫。4.那些小丘的線條是那么柔美，到處（_______），輕輕流入云際。13.選詞填空。創(chuàng)造創(chuàng)作1．我對面這個手端一桿旱煙袋的瘦小老頭，竟（_____）了這塊綠洲。2．他終于完成了這部小說的（_____）。領(lǐng)悟領(lǐng)略3．這位普通老人讓我（_____）到：青山是不會老的。4．暑假里，張明明跟爸爸一起登上了泰山，他們（_____）了泰山的風(fēng)姿。14.選詞填空①作

②做1．他是一個善良的人，從來不（_____）壞事。2．小剛很懶，總是不能按時完成工（_____）。①急

②及3．走路去上學(xué)已經(jīng)來不（_____）了，丹丹只好請爸爸開車送她上學(xué)。4．飛機快要起飛了，小方還在路上塞車，他很著（_____）。①發(fā)明

②發(fā)現(xiàn)5．小老師（________）大家都不怕他，于是他清了清嗓門，裝出大人，喊道：“上課……”6．愛迪生（________）了電燈，讓許多人在夜間享受光明。15.選詞填空。瞻仰注視環(huán)視遙望眺望1．五位壯士屹立在狼牙山頂峰，（______）著群眾和部隊主力遠(yuǎn)去的方向。2．他們在天際遨游時（______）地球，映入眼簾的是一個晶瑩的球體。3．他走了進來，迅速地（______）了一下整個屋子。4．三十萬人一齊脫帽肅立，一齊抬起頭，（______）這鮮紅的國旗。5．他久久地（______）著這幅畫，陷入了沉思?！拘薷牟【洹?6.修改病句。①少先隊員發(fā)揮革命傳統(tǒng)。______________________________________②小興安嶺的夏天真美麗。_____________________________________③經(jīng)過學(xué)習(xí)，大家普遍的覺悟提高了。______________________________________17.修改病句。（在原句上修改）⑴打乒乓對我十分感興趣。⑵這本故事書的內(nèi)容和插圖都很美麗。⑶站在講臺上，我的心熱烈地跳動著。⑷我怎么也忘不了發(fā)生在過去的往事。⑸我們必須學(xué)習(xí)那種頑強拼搏。18.修改病句。（1）秋天的自貢是個迷人的季節(jié)。___________________________________________（2）通過幾個月的努力，取得了明顯的成績。___________________________________________（3）全校師生和少先隊員都被他的事跡感動了。___________________________________________（4）那天下午他做了一天的事情。___________________________________________（5）只有講衛(wèi)生，大家的健康和殘疾才有保障。___________________________________________19.修改句子的錯誤。（共有5處錯誤）我很早就想看“哈利·波特”這本書。今天終于借到了，我非常高興極了。一放學(xué)，我就迫不及帶地拿起書，讀了起來在座位上。讀了這本書，我受到不少啟動。我要像哈利·波特那樣，敢于向惡勢力挑戰(zhàn)。_____________________________________20.火眼金睛：下面是小磊同學(xué)讀了《三打白骨精》之后寫給孫悟空的短信，其中有八處毛病，請你幫他改一改，用上修改符號。孫大圣：讀了你斬妖除魔的故事,非常深受感動。我一定要像你學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)上要有堅強的信念，不怕困難，永往直前。取經(jīng)路上險惡重重，你要一定盡心盡力，保護好唐僧，這樣才能休得正果。2019年3月20日小磊【文言文閱讀】21.讀下面的文言小短文，完成文后的題目。

鹿照水有鹿飲于逐邊，自照水影，見其兩角崢嶸，甚為自樂。惟恨四足輕小，頗不相稱，甚不滿意。正嘆恨間，忽聞獵者帶犬自遠(yuǎn)而來。鹿急為奔避，幸得四足輕捷，獵犬追至，鹿則逃入竹林。奈被兩角阻撓竹上，欲進不能，卒之為犬所捕。鹿悔曰：“我尚恨其腳小，而專其角長。不知救吾命者，腳也：喪吾命者，角也！”［1］最初，鹿引以為樂的是，兩角高高聳起；不滿的是________；當(dāng)它被獵犬抓住以后，它在悔恨中明白了：救它命的是________的腳；害它命的是________的角。（用自己的話填空）［2］讀了這個故事讓我明白了：________［3］我還想提出問題：________22.閱讀文言文，回答問題。

鐵杵磨成針磨針溪，在眉州象耳山下。世傳李太白讀書山中，未成，棄去。過小溪，逢老媼方磨鐵杵，問之，曰：“欲作針?！碧赘衅湟?，還卒業(yè)。媼自言姓武。今溪旁有武氏巖。（注）①媼（ǎo）：年老的婦人。②杵（chǔ）：棒槌。③卒業(yè)：完成學(xué)業(yè)。［1］解釋文中劃線字的意思。

①去：________②方：________③欲：________④還：________［2］給多音字注音、組詞。

磨

________

________

________

________還

________

________

________

________［3］判斷下面句子的劃線字意思是否相同。

①醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼？②過小溪，逢老媼方磨鐵杵。________________________［4］翻譯下面的句子。

①世傳李太白讀書山中，未成，棄去。________________________②太白感其意，還卒業(yè)。________________________［5］用一個成語來概括這段文字的中心，并且說說本文給你的啟示。

________________________________________________23.古文閱讀。晏子之御①晏子為齊相，出，其御②之妻從門間③而窺其夫。其夫為相御，擁大蓋，策駟馬，意氣揚揚，甚自得也。既而歸，其妻請去。夫問其故。妻曰：“晏子長不滿六尺，身相齊國，名顯諸侯。今者妾觀其出，志念深矣，常有以自下者。今子長八尺，乃為人仆御，然子之意，自以為足，妾是以求去也?！逼浜?，夫自抑損。晏子怪而問之，御以實對。晏子薦以為大夫。[注釋]①（本文選自《晏子˙春秋˙內(nèi)篇˙雜上》）②御：車夫。③間：縫隙。［1］解釋文中加點的詞語。①策駟馬______

②甚自得也

______③其妻請去______

④夫自抑損______⑤晏子怪而問之______⑥晏子薦以為大夫

______⑦御以實對______［2］判斷下列說法的正誤。①晏子是齊國的國相，文中表現(xiàn)他是一個志得意滿的人。（_____）②“其御之妻從門間而窺”句中的“窺”音

kuī，意思是縫隙。（_____）③車夫在聽了妻子的話后，仍無所改變。（_____）④車夫之妻埋怨丈夫給身高不足六尺的晏子趕車太丟人。（_____）⑤文中“大夫”為春秋戰(zhàn)國時的官名，并非現(xiàn)在的醫(yī)生。（_____）［3］翻譯下面的句子。①晏子怪而問之，御以實對。譯文：____________②既而歸，其妻請去。譯文：____________［4］本文記敘了晏子車夫的轉(zhuǎn)變過程，表現(xiàn)了車夫的______品質(zhì)，從側(cè)面烘托晏子的______和______的高尚品格。［5］你認(rèn)為誰最值得你學(xué)習(xí)？請說明理由。_______________________________________24.閱讀文言文，完成練習(xí)。楊生畜一犬，甚愛之。一日，生夜行，墮涸井中。犬吠徹夜，旦日，有行人過，往視，見井中有人焉。生曰：“君若出我，當(dāng)厚報。”行人曰：“以此犬見與?！鄙唬骸按巳畤L屢次活我，不得與爾。”行人曰：“若不與我，便不出爾?！逼鋾r，犬引頸下視井中。生知其意，遂應(yīng)之。楊生出，行人系犬而去，犬時時顧。后五天，犬夜走歸楊生家。［1］為下列字選擇正確的義項。（1）若不與我，“與”：_________

A．和

B．結(jié)交C．給

D．贊成（2）犬引頸下視井中，“引”：_________A．延續(xù)

B．伸長C．舉

D．導(dǎo)引［2］用現(xiàn)代漢語解釋下面的句子。楊生出，行人系犬而去，犬時時顧。____________________________［3］文中“甚愛之”中的“之”指代______，“生知其意，遂應(yīng)之”中的“之”指代_______。［4］楊生答應(yīng)行人要求的原因是____________（用自己的話回答）25.閱讀訓(xùn)練。伯牙絕弦伯牙善鼓琴①，鐘子期善聽。伯牙鼓琴，志在高山②，鐘子期曰:善哉③，峨峨兮若泰山④!”志在流水，鐘子期曰:“善哉，洋洋⑤兮若江河!”伯牙所念⑥，鐘子期必得之⑦。子期死，伯牙謂世再無知音⑧，乃破琴絕弦⑨，終身不復(fù)鼓⑩。——選自《列子》（注釋）①善:擅長，善于。鼓:彈。②志在高山:心里想到高山。③善哉:語氣詞，表示感嘆，意為“好啊”“妙啊”。④峨峨:高。兮:語氣助詞，相當(dāng)于“啊”。若:好像。⑤洋洋:形容廣大的樣子。⑥所念;指伯牙心里所想的，所要表達(dá)的內(nèi)容。⑦必:一定。得之:知道，明白。必定準(zhǔn)確地知道。⑧謂:認(rèn)為。覺得。知音:本義指能聽懂琴聲的人，這里指理解自己心意、志趣相同和有共同語言的人。⑨破琴絕弦:把琴摔壞，把弦拉斷。⑩不復(fù)鼓:再也不彈琴。復(fù):再，重新。［1］聯(lián)系上下文，解釋帶點字的意思。（1）伯牙善鼓琴善：

__________

鼓：__________（2）洋洋兮若江河洋洋：

__________

若：__________（3）乃破琴絕弦乃：

__________絕：__________［2］請用“／”畫出下面句子朗讀時該停頓的地方。伯牙謂世再無知音，乃破琴絕弦，終身不復(fù)鼓。［3］“子期死，伯牙謂世再無知音，乃破琴絕弦，終身不復(fù)鼓?！边@句話的意思是什么？__________________________________________________［4］“伯牙絕弦”這個故事主要贊揚了（）A.朋友間相互理解和欣賞的真摯友情。B.伯牙精湛的琴技和鐘子期高起的音樂鑒賞力。C.伯牙和鐘子期志趣高遠(yuǎn)，情操高尚。【閱讀理解】26.閱讀短文，回答問題。①一列火車緩慢地駛出柏林，車廂里盡是婦女和孩子，幾乎看不到一個健壯的男子。在一節(jié)車廂里，坐著一位頭發(fā)灰白的戰(zhàn)時后備役老兵，坐在他身旁的是個身體虛弱而多病的老婦人。顯然她在獨自沉思，旅客們聽到她在數(shù)著“一，二，三”，聲音蓋過了車輪的咔嚓咔嚓聲。停頓了一會兒，她又重復(fù)起來。兩個小姑娘看到這奇特的舉動，指手畫腳，不假思索地嗤笑起來。一個老頭狠狠掃了她們一眼，隨即車廂里平靜了。②車廂里一片寂靜，靜得可怕。（《在柏林》節(jié)選）1．“身體虛弱而多病”可以用一個成語___________來表達(dá)。2．概括第①段的內(nèi)容。_____________________________________3．畫線句屬于___________描寫，作用是________________。4．文中“奇特的舉動”指的是__________________________________________。（用自己的話說）。5．第①段和第②段都寫了“靜”，說說你對這兩次“靜”的理解。______________________________________________6．第①段最后一句“老頭狠狠掃了她們一眼”，說說此刻老兵的心理活動。______________________________________________27.閱讀知識與積累。原諒①在上海的一家餐館里。負(fù)責(zé)為我們上菜的那位女侍，年輕得像是樹上的一片嫩葉。捧上蒸魚時，盤子傾斜，腥膻的魚汁魯魯莽莽地直淋而下，潑灑在我的皮包上?。ˋ）我本能地跳了起來，陰霾的臉變成欲雨的天。這皮包，是我心頭的最愛。②可是，我還沒有發(fā)作，（B）我親愛的女兒迅速站了起來，以旋風(fēng)般的速度快步走到女侍身旁，露出了極端溫柔的笑臉，拍了拍她的肩膀，說：“不礙事，沒關(guān)系?！迸倘缡荏@的小犬，手足無措地看著我的皮包，囁嘴地說：“我，我去拿布來抹……”，萬萬想不到，女兒居然說道：“沒事，回家洗洗就干凈了。你去做工吧，真的，沒關(guān)系的，不必放在心上。”女兒的口氣是那么的柔和，倒好似做錯事的人是她。這時，女侍原本繃得像石頭一般的臉，慢慢地放松了，她細(xì)聲細(xì)氣地說了聲“對不起”，便低著頭走開了。我瞪著女兒，覺得自己像一只氣球，氣裝得過滿，要爆炸，卻又爆不了，不免辛苦。③女兒平靜地看著我，在餐館明亮的燈火下，我清清楚楚地看到，她大大的眸子里，竟然鍍著一層薄薄的淚光。這樣一來，我不怒反驚了。④當(dāng)天晚上，回返旅館之后，母女倆齊齊躺在床上，她這才亮出了葫蘆里所賣的藥。⑤在倫敦三年，為了訓(xùn)練她的獨立性，我在大學(xué)的假期里，不讓她回家，我們要她自行策劃背包旅行，也希望她在英國試試兼職打工的滋味兒。她的大哥就曾在美國大學(xué)當(dāng)過校園郵差，二哥呢，也曾擔(dān)任大學(xué)實驗室助理員?；顫娡庀虻呐畠海诩依锸覆徽搓柎核?，粗工細(xì)活都輪不到她，然而，來到人生地不熟的英國，卻選擇當(dāng)女侍來體驗生活。⑥第一天上工，便闖禍了。⑦她被分配到廚房去清洗酒杯，那些透亮細(xì)致的高腳玻璃杯，一只只薄如蟬翅，只要力道稍稍重一點，便會分崩離析，化成一堆晶亮的碎片。女兒戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如履薄冰，好不容易將那一大堆好似一輩子也洗不完的酒杯洗干凈了，正松了一口氣時，沒有想到身子一歪，一個跟蹌，撞倒了杯子，杯子應(yīng)聲倒地，“眶郎、眶哪；唾哪、眶哪”連續(xù)不斷的一串又一串清脆響聲過后，酒杯全化成了地上閃閃爍爍的玻璃碎片。⑧“媽媽，那一刻，我真有墮入地獄的感覺?！迸畠旱穆曇簦€殘存著些許驚悸：“可是，您知道領(lǐng)班有什么反應(yīng)嗎？她不慌不忙地走了過來，摟住了我，說：親愛的，你沒事吧？接著，又轉(zhuǎn)過頭去吩咐其他員工：趕快把碎片打掃干凈吧！對我，她連一字半句責(zé)備的話都沒有！”⑨又有一次，女兒在倒酒時，不小心地把鮮紅如血的葡萄酒倒在顧客乳白色的衣裙上，好似刻意為她在衣裙上栽種了一季殘缺的九重葛。原以為她會大發(fā)雷霆，沒想到她反而倒過來安慰她，說：“沒關(guān)系，酒漬嘛，不難洗?！闭f著，站起來，輕輕拍拍她的肩膀，便靜悄悄地走進了洗手間，不張揚、更不叫囂。把眼前這只驚弓之鳥安撫成梁上的小燕子。⑩女兒的聲音，充滿了感情：“媽媽，（）別人能原諒我的過失，您（）把其他犯錯的人當(dāng)成是您的女兒，原諒她們吧！”此刻，在異鄉(xiāng)異國的夜里，我眼眶全濕。1．聯(lián)系上下文解釋詞語。1.亮出了葫蘆里所賣的藥：________________2.十指不沾陽春水：________________2．文章主要講述了哪幾件事呢？請用自己的語言簡要概括。______________________________3．按要求回答下列問題。1.人物心情是文章暗藏主線，請寫出每個時間段“我”的心情。擔(dān)心——__________——________——______2.從AB兩處句子中任選一句理解人物的情感和情操。____________________________4．在第10段的括號里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。5．本文給了你怎樣的啟發(fā)？請結(jié)合實際簡要談?wù)勀愕母惺?。____________________________28.閱讀理解。種樹老人

種樹老人死了,死后沒有一副棺材。種樹老人什么東西都沒有留下,只留下了一片樹林。種樹老人長得很丑,很矮,一輩子沒有結(jié)婚,也沒有孩子,臨死的時候,對遠(yuǎn)方來的侄子說：“死了,就在沙丘刨個坑,把我埋在樹林里,千萬不要用什么棺材。”侄子照他的話做了,做完就走了。老人對樹像對自己的孩子,從不舍得毀壞,哪怕自己住的棚子沒一根檁條,哪怕自己吃不上飯,生不起火,也沒有毀過一棵樹。老人對自己的樹有一種天生的靈性,仿佛那就是自己身體的一部分,哪怕有一點兒驚動,老人都能快速地趕過去,用自己的頭,自己的斧子,自己的大黃狗,把樹保護起來。十年過去了,村里人都蓋上了新房,用起了拖拉機。只有老人仍住在自己的土棚子里,領(lǐng)著黃狗轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,修樹剪樹,看調(diào)皮的松鼠,快樂的喜鵲,愛叫的烏鴉……直到,直到老人死去。來年春天,老人的墳上長出了一棵樹,矮小但很粗壯。人們都說：那是種樹老人。老人種了一輩子樹,把自己也種進了樹里。1．哪些句子寫出了“老人對樹像對自己的孩子”,請用“”從文中畫出來。2．讀文中畫浪紋線的句子,思考：這些描寫采用了________的表現(xiàn)手法。這樣寫的好處是________________________________。3．“老人的墳上長出了一棵樹,矮小但很粗壯。人們都說：那是種樹老人?！边@句話與上文的哪句話相應(yīng)？其深刻含義是什么？(1)照應(yīng)的句子：_________________________________________________________(2)深刻的含義：________________________________________________________4．“老人種了一輩子樹,把自己也種進了樹里?！甭?lián)系全文看,這表現(xiàn)了什么？_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________29.閱讀理解，完成練習(xí)。荷葉·母親（節(jié)選）冰心半夜里聽見繁雜的雨聲，早起是濃陰的天，我覺得有些煩悶。從窗內(nèi)往外看時，那一朵白蓮已經(jīng)謝了，白瓣兒小船般散漂在水面。梗上只留個小小的蓮蓬和幾根淡黃色的花須。那一朵紅蓮，昨夜還是菡（hàn）萏（dàn）的，今晨卻開滿了，亭亭地在綠葉中間立著。仍是不適意！——徘徊了一會子，窗外雷聲作了，大雨接著就來，愈下愈大。那朵紅蓮，被那繁密的雨點，打得左右敲（qī）斜。在無遮蔽的天空之下，我不敢下階去，也無法可想。對屋里母親喚著，我連忙走過去，坐在母親旁邊——一回頭忽然看見紅蓮旁邊的一個大荷葉，慢慢地傾側(cè)了來，正覆蓋在紅蓮上面……我不寧的心緒散盡了！雨勢并不減退．紅蓮卻不搖動了。雨點不住地打著．只能在那勇敢慈憐的荷葉上面，聚了些流轉(zhuǎn)無力的水珠。我心中深深地受了感動——母親??！你是荷葉，我是紅蓮。心中的雨點來了．除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽？1．文章開頭關(guān)于天氣描寫的語句的作用是________。2．“那朵紅蓮，被那繁密的雨點，打得左右敲斜?！边@句話與下文哪一句相照應(yīng)？用波浪線畫出來。_______________________________________________3．文中畫線的句子描寫了作者的心情。想一想，作者原來的心情怎樣？原因是什么？現(xiàn)在的心情怎樣？原因是什么？_______________________________________________4．“母親啊！你是荷葉，我是紅蓮。心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽？”“心中的雨點”指的是什么？該怎么理解這個句子？_______________________________________________5．文中“荷葉與紅蓮”這般的親子關(guān)系讓人動容。當(dāng)今時代，我們常常會聽到不少緊張的親子關(guān)系引發(fā)的熱議。對此，你怎么看？請聯(lián)系實際談?wù)勀愕目捶ā______________________________________________30.閱讀短文，完成練習(xí)。只有一個地球據(jù)有幸飛上太空的宇航員介紹，他們在天際遨游時遙望地球，映入眼簾的是一個晶瑩的球體，上面藍(lán)色和白色的紋痕相互交錯，周圍裹著一層薄薄的水藍(lán)色“紗衣”。地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那樣美麗壯觀，和藹可親。但是，在群星璀璨的宇宙中，地球是一個半徑約為6400千米的星球。同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它只有這么大，不會再長大。地球所擁有的自然資源也是有限的。拿礦產(chǎn)資源來說，它不是誰的恩賜，而是經(jīng)過幾百萬年，甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。地球是無私的，它向人類慷慨地提供礦產(chǎn)資源。但是，如果不加節(jié)制地開采，必將加速地球上礦產(chǎn)資源的枯竭。人類生活所需要的水資源、土地資源、生物資源等，本來是可以不斷再生，長期給人類作貢獻的。但是，因為人們隨意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學(xué)品，不但使它們不能再生，還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難，給人類生存帶來了嚴(yán)重的威脅。有人會說，宇宙空間不是大得很嗎，那里有數(shù)不清的星球，在地球資源枯竭的時候，我們不能移居到別的星球上去嗎？科學(xué)家已經(jīng)證明，至少在以地球為中心的40萬億千米的范圍內(nèi)，沒有適合人類居住的第二個星球。人類不能指望地球被破壞以后再移居到別的星球上去。不錯，科學(xué)家們提出了許多設(shè)想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。但是，即使這些設(shè)想能實現(xiàn)，也是遙遠(yuǎn)的事情。再說，又有多少人能夠去居住呢？“我們這個地球太可愛了，同時又太容易破碎了！”這是宇航員遨游太空目睹地球時發(fā)出的感嘆。只有一個地球，如果它被破壞了，我們別無去處。如果地球上的各種資源都枯竭了，我們很難從別的地方得到補充。我們要精心地保護地球，保護地球的生態(tài)環(huán)境。讓地球更好地造福于我們的子孫后代吧！1．讀完課文后，如果想要畫出地球的樣子，需要仔細(xì)閱讀第________自然段。用_________（顏色）畫出地球的美麗可愛。2．閱讀作者如何說明“地球所擁有的自然資源也是有限的”這個觀點，應(yīng)該這樣閱讀：首先找到______仔細(xì)讀；其次梳理出這部分內(nèi)容主要是從____________、____________這兩個方面說明觀點的。3．如果為“要精心地保護地球，保護地球的生態(tài)環(huán)境”這個主題，從這篇課文中搜集部分材料寫一份倡議書，課文中_________這部分內(nèi)容瀏覽一下即可。【作文】31.習(xí)作天地。感謝我生命中有你提示：成長的過程中，我們要感謝父母養(yǎng)育了、教育了我們，要感謝同學(xué)可貴的友誼，還要感謝陌生人無私的幫助……你想感謝誰？為什么？寫一寫吧！主題明確、內(nèi)容具體、感情真實、條理清楚，分段敘述，不少于400字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.題目：二十年后的我們要求：1．大膽合理想象，二十年后的家鄉(xiāng)會發(fā)生什么樣的變化？2．分段敘述，把重點部分寫具體。3．字跡工整，語句通順，情感自然，不少于450字。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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