師范生技能大賽策劃書

附件1重慶師范大學(xué)師范生技能大賽——初賽流程12月3日12:30前布置教室的干部及干事到教室簽到并布置教室，并檢查多媒體等是否正常運(yùn)行12月3日13:00前參賽選手到場(chǎng)，干部干事依學(xué)院和報(bào)名順序分發(fā)順序卡，并確定選手PPT12月3日13:20前各位會(huì)長(zhǎng)聯(lián)系嘉賓評(píng)委，并將評(píng)委帶至教室12月3日13:25主持人作開場(chǎng)白，依次介紹到場(chǎng)評(píng)委并介紹活動(dòng)相關(guān)流程及說課評(píng)分細(xì)則12月3日13:30主持人宣布比賽開始，參賽選手按分組情況依次進(jìn)行5分鐘以內(nèi)的演講展示（包括簡(jiǎn)短的自我介紹），在選手進(jìn)行到只剩30秒與超出30秒時(shí)進(jìn)行提醒，每位選手演講結(jié)束后評(píng)審團(tuán)對(duì)每位成員做出相應(yīng)的評(píng)價(jià)和評(píng)分并做好記錄，主持人現(xiàn)場(chǎng)公布每組選手（5人一組）得分12月3日18:30演講比賽初賽結(jié)束，統(tǒng)分組上交統(tǒng)計(jì)結(jié)果，主持人現(xiàn)場(chǎng)公布最后一組選手得分，并表達(dá)對(duì)評(píng)委的感謝。12月3日18:35會(huì)長(zhǎng)及副會(huì)與評(píng)委交流并送評(píng)委12月3日晚上用短信通知復(fù)賽的時(shí)間地點(diǎn)及領(lǐng)復(fù)賽細(xì)則，對(duì)參與活動(dòng)的嘉賓贈(zèng)送紀(jì)念品所有干部干事清理比賽場(chǎng)地附件2重慶師范大學(xué)師范生技能大賽

——復(fù)賽流程12月10日12:30前布置教室的干部及干事到教室簽到并布置教室，并檢查多媒體等是否正常運(yùn)行12月10日13:00前參賽選手到場(chǎng)簽到并抽簽決定順序號(hào)，師范部聯(lián)系到場(chǎng)選手確定選手PPT12月10日13:20前各位會(huì)長(zhǎng)聯(lián)系嘉賓評(píng)委，并將評(píng)委帶至教室12月10日13:25主持人作開場(chǎng)白，依次介紹到場(chǎng)評(píng)委并介紹活動(dòng)相關(guān)流程及評(píng)分細(xì)則12月10日13:30主持人宣布比賽開始，參賽選手按分組情況依次進(jìn)行5分鐘的講題展示，在選手進(jìn)行到3分鐘和只剩30秒時(shí)進(jìn)行提醒，每位選手講題結(jié)束后評(píng)審團(tuán)對(duì)每位成員做出相應(yīng)的評(píng)價(jià)和評(píng)分并做好記錄，每隔一組宣布上一組同學(xué)的得分。12月10日18:30講題展示結(jié)束，統(tǒng)分組上交統(tǒng)計(jì)結(jié)果12月10日18:30告知參賽人員決賽名單由短信另行通知，對(duì)參與活動(dòng)的贈(zèng)送紀(jì)念品12月10日18:30主持人表達(dá)對(duì)評(píng)委的感謝評(píng)委12月10日18:30會(huì)長(zhǎng)及副會(huì)與評(píng)委交流并送評(píng)委12月10日18:40所有干部干事清理比賽場(chǎng)地附件3重慶師范大學(xué)師范生技能大賽——決賽流程12月17日12:30前布置教室的干部及干事到教室簽到并布置教室，查多媒體等是否正常運(yùn)行并播放開場(chǎng)PPT。12月17日13:00前參賽選手現(xiàn)場(chǎng)抽簽，依抽簽順序講課。12月17日13:25前主持人作開場(chǎng)白，依次介紹到場(chǎng)嘉賓并介紹活動(dòng)相關(guān)流程及評(píng)分細(xì)則。12月17日13:30前主持人宣布比賽開始。第一環(huán)節(jié)：參賽選手依抽簽次序依次進(jìn)行10分鐘的講課和板書展示，在選手進(jìn)行到5分鐘和剩30秒時(shí)進(jìn)行提醒，評(píng)委根據(jù)選手表現(xiàn)（占總分50%）及所寫教案（占總分20%）進(jìn)行評(píng)分，每個(gè)教室安排兩名干事做記錄第二環(huán)節(jié)：答辯環(huán)節(jié)。每位選手在講課結(jié)束后，評(píng)委根據(jù)選手講課內(nèi)容及教案提一個(gè)問題（包括教學(xué)方法，教材設(shè)計(jì)的依據(jù)等），選手進(jìn)行回答，時(shí)間2分鐘，評(píng)委據(jù)選手回答打分（占總分30%）。12月17日18:20開始統(tǒng)分組統(tǒng)計(jì)選手得分。12月17日18:25選手講課結(jié)束，有請(qǐng)嘉賓點(diǎn)評(píng)，同時(shí)統(tǒng)分組上交統(tǒng)計(jì)結(jié)果。12月17日18:30前公布最后選手得分，并宣布得獎(jiǎng)名單。12月17日18:30前分別請(qǐng)嘉賓對(duì)獲一、二、三等獎(jiǎng)以及優(yōu)秀獎(jiǎng)選手頒發(fā)獎(jiǎng)狀。12月17日18:30主持人宣布比賽結(jié)束，表達(dá)對(duì)評(píng)委的感謝。12月17日18:35評(píng)委、會(huì)長(zhǎng)、副會(huì)長(zhǎng)與獲獎(jiǎng)選手合影留念12月17日18:40會(huì)長(zhǎng)及副會(huì)與評(píng)委交流并送評(píng)委。12月17日18:45前由會(huì)長(zhǎng)主持總結(jié)短會(huì)，活動(dòng)結(jié)束。附件4師范生技能大賽評(píng)分細(xì)則（初賽）項(xiàng)目評(píng)價(jià)要點(diǎn)及參照內(nèi)容各項(xiàng)分值教師基本功（3.0分）語言清晰、簡(jiǎn)練、準(zhǔn)確，教態(tài)自然、大方、親切。（1.0分）板書字體工整，布局合理，美觀、科學(xué)。（2.0分）講題的具體要求（7分）講題深刻理解該題內(nèi)涵，能根據(jù)具體的教學(xué)目標(biāo)選取合理的教法，儀容端正，儀態(tài)大方，教態(tài)自然。（3.5分）講解內(nèi)容科學(xué)，準(zhǔn)確，簡(jiǎn)潔，邏輯性強(qiáng)，重難點(diǎn)突出，把握知識(shí)的行聯(lián)系，抓住關(guān)鍵的知識(shí)點(diǎn)。（3.5分）

附件4師范生技能大賽評(píng)分細(xì)則（復(fù)賽）項(xiàng)目評(píng)價(jià)要點(diǎn)及參照內(nèi)容各項(xiàng)分值教師基本功（2.0分）語言清晰、簡(jiǎn)練、準(zhǔn)確，教態(tài)自然、大方、親切。（2.0分）現(xiàn)場(chǎng)說課（8.0分）說課內(nèi)容緊扣主題，自帶手稿，并能脫稿，表達(dá)清晰流暢。（2.0分）普通話語音標(biāo)準(zhǔn)，思路清晰，聲音清晰優(yōu)美，自然流暢，語言富有表現(xiàn)力和感染力（1.0分）稿子演講稿的鋼筆字美觀，排版科學(xué)、大方。（1.0分）PPT直觀形象生動(dòng)，取材適宜，內(nèi)容表述正確，清晰明了易懂，PPT畫面簡(jiǎn)明扼要，突出主題。（3.0分）注：1、除了自帶手稿外，要求用重慶師范大學(xué)稿紙書寫演講稿，交于評(píng)委，參與評(píng)分。2、演講必須有PPT，并參與評(píng)分。3、PPT制作要求符合主題，已能運(yùn)用各種教學(xué)軟件及功能為佳。

附件5講課比賽評(píng)分細(xì)則（決賽）項(xiàng)目評(píng)價(jià)要點(diǎn)及參照內(nèi)容各項(xiàng)分值教師基本功（15分）語言清晰、簡(jiǎn)練、準(zhǔn)確，教態(tài)自然、大方（10分）板書字體工整，布局合理，美觀、科學(xué)。（5分）現(xiàn)場(chǎng)講課（35分）說教材闡明新課標(biāo)對(duì)教材的總要求，三維（知識(shí)、能力、情感）目標(biāo)明確、具體、切實(shí)可行。（2分）確定的重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵，符合教材實(shí)際和學(xué)生實(shí)際。（2分）說教法、學(xué)法教法恰當(dāng)，能體驗(yàn)探究性，富有啟發(fā)性、靈活性，使用直觀教具或現(xiàn)代化教學(xué)手段恰到好處。（3分）從學(xué)生的學(xué)情出發(fā)，指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法正確。學(xué)法指導(dǎo)的理論根據(jù)正確。（3分）說教學(xué)程序設(shè)計(jì)教學(xué)程序的設(shè)計(jì)安排科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、周密、結(jié)構(gòu)合理、有針對(duì)性。（10分）教學(xué)目的明確，主次分明，有駕馭教學(xué)過程的高度藝術(shù)性，教學(xué)設(shè)計(jì)的理論依據(jù)正確、恰當(dāng)、具體。（10分）說板書闡述板書設(shè)計(jì)原理，創(chuàng)新性簡(jiǎn)明、易懂、邏輯性強(qiáng)（2分）課件直觀形象生動(dòng)，取材適宜，內(nèi)容表述正確，清晰明了易懂，多媒體畫面簡(jiǎn)明扼要。（3分）

教案評(píng)比20分規(guī)范性6分教學(xué)目標(biāo)明確、具體，操作性強(qiáng)，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)設(shè)置合理教學(xué)方法教具、器材、設(shè)備教學(xué)過程完整、思路清晰（有主線，邏輯性強(qiáng)，內(nèi)容系統(tǒng)）板書設(shè)計(jì)作業(yè)、參考資料教學(xué)后記教案字跡工整、文字簡(jiǎn)練、格式合理、圖式規(guī)范教案完整、保存完好，無破損、缺頁、卷角、污染等科學(xué)性8分教學(xué)目標(biāo)體現(xiàn)知識(shí)、技能、情感態(tài)度、價(jià)值觀教學(xué)環(huán)節(jié)齊全，能體現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容、教師活動(dòng)、學(xué)生活動(dòng)、設(shè)計(jì)意圖、可能出現(xiàn)的問題及對(duì)策教案內(nèi)容豐富，信息量大，教學(xué)方式靈活作業(yè)適宜，并提出