簡單C程序課件

C語言程序設(shè)計教師：計算機學(xué)院段小林關(guān)于這門課教材：譚浩強.《C程序設(shè)計》(第三版).清華大學(xué)出版社.2005參考教材：(美)瓊斯，艾特肯.21天學(xué)通C語言(第6版).信達工作室譯.人民郵電出版社.2003張基溫等.《C語言程序設(shè)計案例教程》.清華大學(xué)出版社.2004BrianW.Kernighan,DennisRitchie.《C程序設(shè)計語言（英文影印版）》（第二版）.清華大學(xué)出版社或機械工業(yè)出版社.課程計劃：理論學(xué)時：32學(xué)時√實驗學(xué)時：所需基礎(chǔ)知識：《大學(xué)計算機基礎(chǔ)》，尤其是數(shù)制轉(zhuǎn)換、內(nèi)存、程序設(shè)計等相關(guān)章節(jié)。（不熟悉的再復(fù)習(xí)一下）時間非常非常有限，主要靠大家課前預(yù)習(xí)和課后自學(xué)!關(guān)于我部門：計算機基礎(chǔ)教學(xué)實驗中心(信科3樓)辦公地點：信科302E-mail:

dxl@（交作業(yè)和答疑）第1講C語言概述

（教材第一章）內(nèi)容：了解C語言的歷史及特點。認識簡單C程序，掌握C程序的基本組成，理解編譯預(yù)處理命令、主函數(shù)、語句、格式化輸出函數(shù)printf()、注釋、簡單表達式等語法。（重點）運行C程序的步驟與方法（重點）為什么要學(xué)習(xí)程序設(shè)計？程序設(shè)計語言老兄：幫我計算一下1＋1＝？自然語言機器語言人發(fā)出的指令要按一定的規(guī)則來書寫再翻譯或解釋成計算機所能看懂的機器語言由編譯軟件自動實現(xiàn)這就是程序設(shè)計的主要內(nèi)容或目的，也是我們課堂上要講的主要內(nèi)容：就是如何將我們的指令按照某一種程序設(shè)計語言的規(guī)則寫成程序!C語言的發(fā)展簡史原型ALGOL60語言1963年CPL(CombinedProgrammingLanguage)1967年BCPL語言1970年B語言1973年C語言1978年

《TheCProgrammingLanguage》1982-90年制定現(xiàn)行的C語言標準--ANSIC1983年C++C語言的設(shè)計者

DennisM.Ritchie和Unix的設(shè)計者KenThompson接受美國國家技術(shù)勛章1.1初識C語言程序－重點??！/*ex101.c-在屏幕上輸出ThisisaCprogram.*/#include<stdio.h>

voidmain（）{printf(“ThisisaCprogram.\n”);

}任何C程序都必須有且只能有一個主函數(shù)main()，它是程序的入口，也是程序的出口。其中，main是函數(shù)名，()內(nèi)可以包含一些參數(shù);{}的內(nèi)容稱為函數(shù)體,各種功能語句書寫在函數(shù)體內(nèi)；不同語句之間用分號分隔；main函數(shù)的格式可以是：intmain()voidmain(){{……或……return0;}}一般情況下，每個程序都由一至多個函數(shù)組成；

C語言的庫函數(shù)，使用這種類型的函數(shù)之前要在前邊加上類似#include<stdio.h>的預(yù)處理命令

該函數(shù)的功能是向顯示器輸出一段文字,具體內(nèi)容括在雙引號內(nèi);編譯預(yù)處理命令總在最開始，每行以#開始將要包含的文件添加在＜＞內(nèi)語法!編程需要嚴格遵守的規(guī)則，但還不是最重要的。設(shè)計思路才是至關(guān)重要的。注釋寫在/**/中間給程序員自己看的最好養(yǎng)成加注釋的習(xí)慣庫函數(shù)與文件包含命令includeC語言提供了很多庫函數(shù)，可以直接調(diào)用。例如：函數(shù)printf就是系統(tǒng)提供的一個庫函數(shù)，它的作用是輸出“”中的內(nèi)容。使用庫函數(shù)之前，必須要include相對應(yīng)的函數(shù)聲明文件。為了用戶方便，系統(tǒng)定義庫函數(shù)時，把一類相關(guān)庫函數(shù)的說明信息，分別寫在一些文件中。本例中使用的printf的有關(guān)說明信息，寫在文件stdio.h中。所以，要想用printf函數(shù)，就要在前面#include<stdio.h>課下自學(xué)！函數(shù)參數(shù)函數(shù)后面的圓括號用于放函數(shù)的參數(shù)。有的函數(shù)要有參數(shù)，有的函數(shù)也可以沒有參數(shù)。如本例中使用的主函數(shù)就沒有參數(shù)，而printf函數(shù)有一個參數(shù)。這里，printf函數(shù)的參數(shù)是括在雙引號中的一串字符，稱為字符串。\n代表換行。注意，main也是可以帶參數(shù)的，會在后面章節(jié)講到。課下自學(xué)！C語言程序的基本結(jié)構(gòu)－重點！編譯預(yù)處理命令1編譯預(yù)處理命令2……函數(shù)1函數(shù)2……(其中必有一個函數(shù)叫main)一個復(fù)雜實例，也是我們的學(xué)習(xí)目標簡單的C程序/*ex101.c-在屏幕上輸出ThisisaCprogram.*/#include<stdio.h>

voidmain（）{printf(“ThisisaCprogram.\n”);}有了這個程序，計算機就能工作了嗎？萬里長征只走了一半C語言在屏幕上輸出ThisisaCprogram機器語言人發(fā)出的指令要按一定的規(guī)則來書寫再翻譯或解釋成計算機所能看懂的機器語言？？？/*ex101.c-在屏幕上輸出ThisisaCprogram.*/#include<stdio.h>

voidmain（）{printf(“ThisisaCprogram.\n”);}另一半是：編譯、連接和執(zhí)行

(整個過程如下圖)filename.c編輯（edit）編輯器filename.obj預(yù)處理編譯(compile)編譯器filename.exe庫函數(shù)和其他目標模塊鏈接(link)鏈接器出錯出錯執(zhí)行(excute/run)結(jié)果出錯出錯調(diào)試debugC語言程序開發(fā)環(huán)境gcc（GUNCCompile，UNIX以及Linux平臺上C/C++標準編譯器）

TurboC2.0（DOS平臺上的C編譯器）VisualC++（Windows平臺上的C/C++編譯器）TurboCForWindows3.1Visualc/c++6.0信科三樓機房裝有這個軟件，也可到重郵軟件中心下載visualstudio6.0安裝第2步：編譯編譯就是把用C語言描述的程序翻譯成計算機可以直接理解并執(zhí)行的機器語言命令組成的程序。C語言的編譯過程分為兩個階段：首先是編譯預(yù)處理，系統(tǒng)要先掃描程序，處理所有預(yù)處理命令，如把文件包含命令要求的文件包含（嵌入）到程序中。然后才開始編譯。編譯后得到的文件稱為目標文件。目標文件就是用機器語言描述的文件。C語言的目標文件的后綴為.obj。目標文件的主文件名，一般與源程序文件名相同。在編譯過程中，還要對源程序中的語法和邏輯結(jié)構(gòu)進行檢查。編譯任務(wù)是由稱做編譯器（compiler）的軟件完成的。程序在編譯過程中，也可能發(fā)現(xiàn)錯誤。這時要重新進入編輯器進行編輯。在VC中的操作順序是：compile->compile第3步：鏈接鏈接是將與當前程序有關(guān)的、已經(jīng)有的幾個目標模塊鏈接在一起，形成一個完整的程序代碼文件。這些已經(jīng)有的目標模塊有：·庫函數(shù)：如前面使用的printf；·對于大的程序，常常分成幾個模塊，分別編寫、編輯和編譯，形成不同的目標模塊。經(jīng)正確鏈接所生成的文件才是可執(zhí)行文件?？蓤?zhí)行文件的文件名后綴為.exe（有的系統(tǒng)為.out）。完成鏈接過程的軟件稱為鏈接器（linker）。程序在連接過程中，也可能發(fā)現(xiàn)錯誤。這時也要重新進入編輯器進行編輯。在VC中的操作順序是：compile->build*.exe總結(jié)：簡單C語言程序設(shè)計步驟分析問題，設(shè)計解決方案編寫C語言程序代碼上機操作（編輯、編譯、鏈接、執(zhí)行）理論課的主要內(nèi)容實驗課的主要內(nèi)容上述每個步驟都可能出現(xiàn)很多錯誤，具體有三種錯誤：語法錯誤、邏輯錯誤、運行錯誤?？傊?，出現(xiàn)錯誤就要進行調(diào)試。調(diào)試(debug):去掉程序中的錯誤的過程課堂編程練習(xí)1.編寫一個C語言程序，在屏幕上顯示3行字符（自己選擇）。課堂練習(xí)的成績計入平時成績。?。?！練習(xí)題答案：/*example1.c-在屏幕上輸出三行字符.*/#include<stdio.h>

voidmain（）{printf(“LearningCprogrammingishardbutinteresting.\n”);printf(“IloveClanguage.\n”);printf(“Ilove

Cprogramming.\n”);}本課程學(xué)習(xí)方法課前按照授課計劃上指明的進度預(yù)習(xí)上課認真聽講，課件可下載作為筆記課下參照教材理解課件上所講的內(nèi)容和相關(guān)知識點完成作業(yè)&上機調(diào)試

學(xué)習(xí)技巧1.快速建立直觀印象(通過閱讀完整獨立的小程序)；2.圍繞程序，熟悉相關(guān)的語法和知識點；3.帶著疑問主動學(xué)習(xí)；4.不要一開始就逐字逐句死板的閱讀教材；5.重點培養(yǎng)“讀的懂程序，寫得出程序”的能力。6.怎樣培養(yǎng)編程能力？