中班教育教學工作總結

—中班教育教學工作總結不經意中，一學期的工作又要結束了，在這段時間的工作中有收獲也有缺乏之處，那就好好寫個總結記錄一下吧!下面給大家?guī)黻P于中班教育教學工作總結5篇，希望會對大家的工作與學習有所幫忙。中班教育教學工作總結篇1帶著園長的信任和自己對幼教這份工作的熱愛，這個學期，擔任了中一班班主任一職，和劉老師搭配成一個新的搭配，非常有默契并盡心盡責、圓滿地完成了這個學期的工作?；貞涍@五個月的點點滴滴，雖然遍布艱辛，卻也是有滋有味。重拾每一個過程，從總結中積累經驗，期望下學期的我，能更加杰出的在自己寵愛的崗位上做好本職工作。一、抓好保育工作，重視幼兒健康、安全作為幼教工，最首要的責任是先保障好孩子的安全、照料好孩子的健康，繼而才是保教結合的去開展幼兒在園的一日生活。為了讓孩子有一個健康、安全的生活環(huán)境，我們除了扎扎實實地做好班級衛(wèi)生及消毒工作之外，還特別注意幼兒的日常護理。每天不厭其煩地提示幼兒多喝水，并隨時留意幼兒的衣服有沒汗?jié)瘢S時幫助他們更換。細心留意每個孩子的身體和心情有什么反常狀態(tài)，按時發(fā)現(xiàn)身體不適的孩子，協(xié)作醫(yī)生做好護理工作，解決家長的后顧之憂。這學期，雖然我們班孩子較上學期多了X名幼兒，我們克服了許多困難，在大家細致、有序的工作方式下，一學期下來，家長由開學初的擔憂變成放心，沒有發(fā)生一次嚴峻的投訴個案，保障了每一個孩子都能快歡樂樂、健健康康的成長。二、堅持多種教學方式并存，以孩子為主體地進行教育教學工作1、為了讓每個孩子都有更多的時機不斷的進步和進展，這學期，我們連續(xù)沿用了整合課程，圍繞《我家和我家附近的》《交通工具博覽會》《奇異的蛋》《頑皮一夏》等主題，進行了教學探究活動。在實際教學工作中，我們協(xié)作主題開展的需要，敏捷地對區(qū)域活動進行調整和設置；通過為幼兒提供各種操作材料，將主題目標含隱在個區(qū)域中，有時依據(jù)主題需要，將主題活動中其中的一個小主題，設為一個區(qū)域，并在區(qū)域中融入探究、操作、講解并描述和表演等內容，讓幼兒在與材料的活動中得以寬松、自主、獨特化的進展。2、針對班級孩子年齡及力量的差異，我們營造了一個公正、競爭、鼓勵為主的學習氣氛。創(chuàng)設評比欄，留意每一個孩子的進步，通過嘉獎紅星的環(huán)節(jié)，鼓勵幼兒主動關注自己的每一個進步。效果非常的明顯，孩子每天都會不厭其煩的去數(shù)自己究竟得了多少顆紅星，有的孩子甚至為自己立下要拿多少顆紅星的目標。在這種鼓勵、競爭的氣氛中，孩子變的懂事而有自信，也變的主動而樂觀。3、為了使本班的黃金英語和識字特色教學效果更加明顯，我們除了正常的教學活動之外，還利用每天早上吃完早餐自休的環(huán)節(jié)，有組織的讓幼兒聽磁帶來閱讀課本，做做小律動、小游戲，幫忙幼兒復習和穩(wěn)固學過的學問。并通過環(huán)境創(chuàng)設的形式，將一些學習內容呈列、展現(xiàn)，更好地與幼兒互動。絕大部分的家長都非常滿意孩子這學期的教學效果，這是值得我們欣慰的結果。三、家園合作，充足利用教育資源，家園同步地教育孩子如今的家長，都非常的關注和緊急孩子的教育問題，尤其是這學期，我們班同時更換了兩位老師，家長對老師都不熟識和了解，剛開學的時分，許多家長都是抱著一種懷疑和不信任的看法。面對這中局面，作為老師的我們，壓力是肯定有的。倒不是對自己工作沒信念，而是擔憂自己的工作方式能否得到家長的認可。面對這些困難，我們沒有退縮，也沒有怯步，心中只有一個想法就是：只要我們做的一切都是為了孩子，為孩子更好地進步而營造環(huán)境，隨時和家長保持親密溝通、聯(lián)系，肯定能慢慢得到家長的認可的。首先，我們每周認真填寫聯(lián)系手冊，將孩子在園情況按時反應給家長，并建立自己的班級網(wǎng)頁，激勵家長主動到網(wǎng)上發(fā)言，將一些困惑和疑問大膽向我們老師提出。其次，我們還將每周的教學內容和一些需要家長協(xié)作的事項用電腦打印好，于周五和家園聯(lián)系手冊一起發(fā)放給家長，以便家長能更全面的了解孩子在幼兒園的學習情況。在學期中，我們還發(fā)放了一次家長問卷，通過問卷調查，按時了解家長對孩子的表現(xiàn)和老師的班級工作是否滿意，以及有什么希望和看法。家長的回復率達99%，了解了家長的想法和心聲后，我們對自己的工作更加有信念，揚長避短，不斷的改善班級工作。開學初，還對班上三分之二的孩子進行了家長，通過家訪，更好地促進老師和家長之間的溝通和了解；針對孩子在園的一些特別情況，我們還常常用電話的形式和家長溝通、溝通看法，爭取家園全都地去教育好孩子。四、合作與協(xié)作這學期，我覺得班級老師之間的合作非常的默契和快樂。大家抱著一種為了孩子而共同努力工作的目標，分工、合作，專心的去做好每件一事。平常，我們隨時都保持親密溝通，常常圍繞怎樣更利于孩子的學習而進行商量，提出自己的看法。大家互相協(xié)作，不分彼此，營造一個團結、向上的氣氛，為孩子做了一個表率。孩子也為我們老師之間的默契而備受感染，和伙伴之間的交往也變的非常友好，整個班級到處洋溢著開心和歡樂!五、缺乏之處1、孩子生活常規(guī)還有待強化，如：紀律意識、學會等候和依靠性方面。2、強化對孩子的安全教育，讓幼兒學會自我愛護。3、給孩子提供更多動手操作的時機，在手工、制作方面，提供更多的材料，制造更好的條件。其實，老師的工作是非常崇高而又辛苦的，許多老師工作時，經常會由于有顧慮而不敢大膽地去做。工作十年，我給自己總結的經驗就是：工作是做出來的，只要你動身點是為了孩子好，堅持用“三心”（耐煩、細心、愛心）去對待每一個孩子，即使面對不同看法的.家長，我們也是心安理得，一直是能得到理解和認可。中班教育教學工作總結篇2伴著夏日的降落，暑假的日子也不知不覺又到到了。這個學期，我們班已經結束了中班的課程，到了下學期就是大班的學習了，中班到大班是個大轉變，為此，我也要好好的總結這個學期的教學工作，以便利下學期的教學制定。我的中班下學期工作總結如下：一、對班級情況的總結這學期我們班男生X名，女生X名。經過一學期的教學，他們都好好的學會了這學期的學問，在生活和玩耍時，都能好好的遵守規(guī)章。懂得禮貌、謙讓，并也習慣了在飯前洗手這樣的衛(wèi)生習慣。但是由于孩子玩心太重，有些本該認真去做的事情，也常被拿去惡作劇，但是經過教導，他們也明白了這樣是不好的，但是下學期也別忘了將這些學問都給同學們穩(wěn)固一遍!只有在日常中不斷的保持，好習慣才會養(yǎng)成。二、在生活方面在幼兒的生活方面，我們不曾有過任何的放松!無論是學習區(qū)還是消遣區(qū)，我們都主動的保持著場地的衛(wèi)生和消毒方面的工作。到了肯定時間就會對幼兒常接觸的玩具和桌椅進行消毒，桌椅的清掃更是每天都在進行!雖然到了中班，仍然有些孩子存在午睡睡不著的情況，為此，我們也特地開設了午休教學課程，教導幼兒們，在午休的時分因該保持清靜，而且我們老師也會在中午的時分時不時去巡察。三、教學方面中班下學期的學習內容主要是教會幼兒們學會尊重，學會人際交往，并且對安全教育著重教導!下個學期就是大班了，大班是個不同的時段，到了大班就意味著他們即將升入小學了!小學不比幼兒園，老師不會始終看著，所以我們必需教導會幼兒們何為尊重，學會肯定的獨立力量。我們屢次搭配兩個班一起上課，讓孩子們有時機認識新的好友，并學會如何溝通。四、活動方面幼兒們都是喜愛活動的，而活動中也是引導他們學習常識的最好時機，這一學期，我們通過進行合作的游戲，讓幼兒們學會了相互協(xié)作。通過“我的小小商店”的活動，讓幼兒們學會了，遵守規(guī)章。還有“過公路”等活動的演練，錘煉同學們的安全意識。五、總結中班下學期的工作完成的非常圓滿，下學期的工作將會更為勞碌，但是我們也要做好準備。幼兒們期望著來幼兒園學習，那么我們又怎么能不好好的帶著他們在歡樂中成長呢？中班教育教學工作總結篇3不經意中，又一個學期接近了尾聲，這意味著我和孩子們要給“中班”畫上句號了?；貞涍@一學期來所閱歷的事，工作雖然很忙，但忙得很充實。“為了每一個孩子都有進步”，這是我為之不懈努力的動力。令人欣慰的是，我快樂的看到了孩子們的進步，為進入大班打下了堅實的基礎。下面將教學效果做出以下總結：一、數(shù)學方面通過本學期的學習，本班幼兒在數(shù)學力量上進步很大，幼兒的思維和理解力量，以及操作、探究的主動性都有不同程度的提高，特別是在觀看理解和應用方面特別杰出幼兒對數(shù)學的愛好也是日漸增加，而且孩子們對學到的內容能運用到生活中，真正做到學有所得，學有所用。從多方面培育了幼兒樂于思維、愛思索、敢于探究和運用數(shù)學的力量。也有缺乏之處，半年來的培育，有少數(shù)幼兒對數(shù)學方面學習還有欠缺，一些幼兒在探究力量上缺少耐性和耐力，對活動沒有充足的愛好，不愛思索，處于懶散的狀態(tài)，不情愿意主動與別人溝通自己的成果，對數(shù)學方面的表達力量和歸納、總結力量還有一點點的差距。二、生活與健康方面以培育幼兒樂于參與各項活動，并在活動中愛護自己，培育良好的生活習慣。（飯前便后洗手、進餐時保持清靜、不挑食、不偏食、自備自用飲水杯）具有保持個人衛(wèi)生和環(huán)境干凈的習慣，使得七月份的手足口病得到了很好的掌握。了解一些粗淺的安全學問，學習處理生活中可能顯現(xiàn)的擔心全因素，培育幼兒在運動中的遵守規(guī)章。在體能的錘煉上，促進幼兒的身心進展，從游戲中培育幼兒學會安全意識，獲得了戶外運動中得到歡樂和健康，并使幼兒的各方面得到了進展。發(fā)動家長，在家對幼兒進行安全、習慣培育等方面的教育。經過家、園的合作，半年來，每個幼兒的進步都很大，安全意識、常規(guī)培育、生活衛(wèi)生習慣都很杰出，XXX%的幼兒都能大膽的參與各項體育活動，對一些健康常識和生活交往，每個幼兒都有自己的獨特之處，樂于參與各項活動，喜愛幫忙別人，衛(wèi)生習慣的培育都有很大的進步和提高，每個幼兒都很活潑、熱忱，愛說愛笑，主動向上，開朗大方。但眾多幼兒中也有不盡相同的，個別幼兒在自我表現(xiàn)上有肯定的差距，不愛表現(xiàn)自己，性格表現(xiàn)得比擬內向，愛羞澀，不敢單獨展現(xiàn)在集風光前。1.語言活動本學期我主要采納的方法是先背后認法。先通過背古詩詞提高幼兒語言的積累，再通過認字的方式來引導幼兒來學習閱讀。在目的字的認識上，我們要引起幼兒極高的愛好，集中精神，取得了良好的效果。本學期，我班有XXX%的幼兒能夠嫻熟的進行認真點讀生字，98%的幼兒能夠正確認識學過的目的字。2.藝術方面我在教學中實行了先讓幼兒聽音樂，模擬或自己進行創(chuàng)編動作，然后老師再加以指導。六一活動時能主動參與表演。通過繪畫活動還錘煉幼兒的作畫力量。幼兒特別樂于用紙和筆表現(xiàn)自己的想法，全班幼兒對美術的熱忱是值得我們保持和維護的。在幼兒的發(fā)散思維，想象創(chuàng)作方面還要進一步的強化。在下一步的工作中，要強化幼兒這方面的學習和培育。3.英語方面我班幼兒的英語學習愛好較深厚，98%的幼兒把握了兒歌，對兒歌內容把握扎實，能清晰、正確地發(fā)音，98%的幼兒都能很好地認讀單詞，英語日常用語把握也很扎實，97%的幼兒都能和老師進行流暢地溝通，通過本學期的學習，孩子們在英語方面有了很明顯地進步和提高，張老師很注意對幼兒英語學習愛好的培育，有了愛好，他們會在以后的學習中有更大地進步。三、特色教育本學期為幼兒開展了手指快算，成語接龍、古詩、木蘭詩的背誦活動，收到很好的效果，受到家長好評。習慣方面：a、大部分幼兒養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣，能正確運用毛巾，飯前便后能主動洗手。b、對人有禮貌，團結友愛，不打架、不說臟話，愛惜公共財物，不隨地亂扔垃圾。c、上課習慣良好通過在園的半學期的學習和培育，全班幼兒都得到了全面的進展，各方面均有不同程度的提高。這個學期中，我盡心盡力，較圓滿完成了各項工作，盡管也存在一些缺乏，在新的學期中我會更加努力，爭取把工作做得更好，取得更大的進步!幼兒園的生活總是那樣令人回味無窮：孩子的純真與質樸常會喚出我們的美妙童心，使我能用這顆心去理解他們，走進他們的世界。我真誠的理解和支持又召喚和愛護了他們可貴的童心，使他們能在人生的道路上邁出堅實的第一步。讓我們與孩子們心相通，心相連，讓幼兒園這個小天地里充滿童心世界的真、善、美吧!中班教育教學工作總結篇4《幼兒園教育指導綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應本著尊重、公平、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并主動支持、幫忙家長提高教育力量?！卑橹鴮Α队變簣@教育指導綱要》精神的不斷領悟，我們越來越蘇醒的認識到：家園教育是大教育觀，是幼兒教育現(xiàn)代化的重要內涵，也是當今改革與進展的大趨勢，因此我們本著“提高家長工作實效性，到達家園教育的“和諧、統(tǒng)一”的原則，本學期開展了一些活動，老師與家長共同分擔教育責任。針對這些，我們本學期把家長工作的重點放在以下幾個方面，并取得了較好的效果：一、建立家園互連網(wǎng)，開設家長之窗為了使家長了解幼兒園及班級教學工作及需家長協(xié)作的事項，共同搞好幼兒園的教育教學工作，一學期以來，我們堅持定時更新班級家長之窗內容，每周公布教學活動方案，把每個孩子的作品放在家長之窗上，讓家長能更加主動、更加直接了解孩子的情況，觸及幼兒園的管理、教學、衛(wèi)生保健工作的調整、通知，我們都按時在家長園地上公布，與家長互通信息，一部分常常利用網(wǎng)站，向幼兒園反應教育信息或建議，使家園聯(lián)系更加快捷、頻繁。二、利用家長接送時間，與家長保持親密聯(lián)系我們充足利用家長接送時間與家長保持親密聯(lián)系，雙方共同商討教育方法，讓家長與老師相互了解孩子在園在家的表現(xiàn)。在家園溝通中，雙方難免會談到孩子的缺點，這時我們就巧妙運用語言。首先，先揚后抑，即先肯定孩子的長處，然后點出缺乏，這樣家長就易于接受。如妞妞是個內向的女孩子，從前在班上從不跟其他小好友玩，只是一個人悄悄地坐著，也從不向老師和小好友主動打招呼和說話，如今在老師的關懷照料、淳淳開導下已能主動向老師打招呼和說話，還跟小好友們玩得很開心，各方面都進步很大，但最近午睡倒退步了，我就按時與家長溝通，先表揚她的進步，然后再說出她最近午睡退步的事，希望他們協(xié)作老師共同分析其原因，主動尋求解決的方法。在家長面前，老師關鍵在于表達一種愿望，即讓家長明白：談論孩子的缺乏，目的是希望得到家長的支持，以便家園共同引導孩子形成良好的行為習慣。我們還利用家長會、開放半日活動等形式，與家長協(xié)商，共同解決問題，并請個別家長將自己的教育經驗介紹給大家，相互取經，同時利用個案向家長反應孩子的進展情況。家長們都能針對孩子的表現(xiàn)作出適合的反應、向我們請教家庭教育的方法或疑問，我們都盡可能地答復，主動爭取家園協(xié)調全都共同促進幼兒的健康成長。三、主動爭取家長資源，豐富主題活動每個主題活動即將開展，我們都通過家長園地按時向家長介紹主題活動的目標和一些主要的活動，使每位家長了解班級正在開展的活動。在主題活動《紅彤彤的年》中，班里好多的小好友都從家?guī)砹烁鞣N各樣的新年里的物品。在《小鬼顯本領》中，請家長幫忙幼兒搜集不同行業(yè)人的圖片，家長按時帶來。伴著主題的開展，家長開頭慢慢地對我們的工作有了進一步的了解，也更加促進了他們的參與自覺性。一些家長常對我們說：“你們的工作真瑣碎，樣樣東西都要，以后我會留意幫你們搜集的?！本瓦@樣，常常會有家長把家中的酸奶瓶、空殼子拿來，還主動地問我們：“這個需要嗎？在家長的大力支持與協(xié)作下，我班的主題活動得以順當有效的開展。這學期來，家長賜予我們的幫忙協(xié)作有很多，正由于有了這些家長熱忱的支持與幫忙、協(xié)作，才使我們的工作取得了不少的進步。新的一年，我們將連續(xù)保持，連續(xù)努力，用更好的行動去贏得他們的認可!中班教育教學工作總結篇5轉瞬間，一學年的工作就結束了，回憶一年的工作，在各位領導、老師的支持和幫忙下，我認真的做好各項工作，讓我的孩子們在這溫馨的大家庭中歡樂幸福的成長與學習了一年?，F(xiàn)把這學期的班級工作總結如下：一、班級現(xiàn)狀分析我班共有幼兒25人，其中男孩13人，女孩12人，經過一學期的幼兒園生活和有方案的常規(guī)訓練及教育，孩子們在各方面都有了很大的提高，求知的欲望也有了相對增加，對唱歌、跳舞有肯定的愛好，并能用簡潔的語言表達自己的愿望。二、師德方面我熱愛集體，主動參與園內組織的各項活動，不遲到不早退，不缺勤，聽從領導分配，團結同事，愛崗敬業(yè)，熱愛幼兒，做孩子們的好友老師，媽媽老師，細心周到的照料幼兒，做到既教書又育人。三、教育教學方面在對幼兒進行生活照料的同時，我在日常生活中也重視提高幼兒的身體素養(yǎng)，主動為幼兒提供戶外活動的時機與空間，激勵幼兒主動與材料互動。利用每天晨檢的時間，組織豐富多彩區(qū)域活動，有方案地錘煉各種根本動作，同時制作了布飛盤和扣子毽子等體育玩具，主動參與幼兒的活動，和幼兒一起跳，一起玩，我的熱忱和投入感染了每個幼兒，大家都能主動快樂地參與戶外活動，幼兒的動作更加協(xié)調和靈敏。本學期我以園的指導方針，結合本班幼兒進展情況，通過一日活動各個環(huán)節(jié)來促進每個幼兒富有獨特的進展；開展了多種方式的活動來引導幼兒認識、體驗并理解根本的行為規(guī)章，學會了自律，樹立了規(guī)章意識；并結合了日常生活，開展安全教育，提高了幼兒的自我愛護的意識和力量；幫忙幼兒學習正確的閱讀方法，培育幼兒閱讀的愛好；引導幼兒在人際交往中，懂得尊重他人，對人有禮貌，老實、守信；培育了幼兒主動主動參與各項體育活動；使每位幼兒原有的層次上得到全面的進展。四、家長工作一個班的工作能否得以順當開展，離不開老師們的親密協(xié)作和努力，更重要的是要得到家長們的支持和協(xié)作，家長工作是教學中的重中之重