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文檔簡介
教研活動記錄簿/r/n(20/r/n─/r/n20學年第學期)/r/n院(系)名稱/r/n/r/n教研室名稱/r/n/r/n教研室主任/r/n/r/n教研室設置及教研室主任考核與管理辦法/r/n第三章教研室職能/r/n第六條/r/n教研室作為基層教學管理單位的職能具體包括:/r/n1.根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標制定專業(yè)人才培養(yǎng)方案、課程建設規(guī)劃、實訓基地建設規(guī)劃、師資隊伍建設規(guī)劃;/r/n2./r/n落實本教研室所承擔課程教學任務并完成相應教學文件/r/n收集與整理;/r/n3.擇優(yōu)選用教材,條件成熟時可組織教師編寫校本教材;/r/n4.組織落實課程考試/r/n(/r/n考查/r/n)/r/n的命題和評、閱卷工作;/r/n5.組織落實學生畢業(yè)設計/r/n(/r/n論文/r/n)/r/n的選題、指導、評分和答辯工作;/r/n6.開展聽課、評課、調研、座談等形式的教學質量監(jiān)控活動,落實教學質量的監(jiān)督與管理;/r/n7.幫助青年教師在參與教學、科研的實踐中不斷提高教學、科研能力,特別要重視優(yōu)秀骨干教師以及專業(yè)帶頭人的選拔和培養(yǎng)工作;/r/n8.落實實訓基地建設與管理相關任務。/r/n第七條/r/n教研室完成各項職能的同時,應注意教學文件的收集與整理,包括:教研室工作計劃和總結;教研室活動記錄;專業(yè)人才培養(yǎng)方案、課程標準、授課計劃、教學日志、教材、實訓指導書、試卷、畢業(yè)設計/r/n(/r/n論文/r/n)/r/n、成績登記表等;本教研室教師編寫或參編的教材、講義、發(fā)表的論文,獲獎情況等。/r/n第八條/r/n教研室應注意建立良好的教風及濃厚的科研氛圍,經(jīng)常組織教學研討會、技術交流會、觀摩教學、集體備課、說課和評課活動,支持教師開展教學方法、手段的探討與實踐,鼓勵教師結合教學實踐撰寫具有較高水平的教學研究論文等。/r/n第九條/r/n教研室完成工作任務,可以按學院規(guī)定使用相應的專項經(jīng)費或獲得對應的工作補貼。/r/n/r/n14/r/n教研室專/r/n任/r/n教師教學工作安排/r/n姓名/r/n教學任務/r/n工作任務/r/n(/r/n課程名稱、任課班級、周課時/起止周、總課時/r/n)/r/n
/r/n教研室/r/n校內/r/n兼/r/n課/r/n教師教學工作安排/r/n姓名/r/n教學任務/r/n工作任務/r/n(課程名稱、任課班級、周課時/起止周、總課時)/r/n
/r/n教研室外聘教師教學工作安排/r/n姓名/r/n專業(yè)/r/n畢業(yè)學?;蚬ぷ鲉挝?r/n職稱/r/n教學任務/r/n(課程名稱、任課班級、周課時/起止周、總課時)/r/n學期教研活動計劃/r/n
/r/n教研室活動要點/r/n周次/r/n活動內容/r/n備注/r/n教研室大事記/r/n
/r/n教研活動記錄/r/n日期時間:/r/n年月日/r/n周次:/r/n主持人:/r/n參加人員:/r/n活動論題:/r/n
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