2020屆全國高考英語完形填空命題趨勢與解題技巧課件

—命題趨勢及解題技巧2020屆全國高考英語完形填空—命題趨勢及解題技巧2020屆全國高考英語完形填空1內(nèi)容課標(biāo)解讀命題趨勢解題策略備考建議內(nèi)課標(biāo)解讀命題趨勢解題策略備考建議2

完形填空（Close）是高考英語的必考題型之一，旨在測試考生利用已知信息恢復(fù)不完整語言材料的自然傾向的能力，目的在于測試英語學(xué)科核心素養(yǎng)里的語言能力和學(xué)習(xí)能力。該題型難度大、區(qū)分度高，但命題和答題有其內(nèi)在的規(guī)律。為了尋找高考英語完形填空的解題錦囊，更好地適應(yīng)全國卷命題，我們將主要以2014-2019年全國卷高考英語完形填空為語料，分析該題型的命題特點(diǎn)，探究此類題型的解題策略和技巧，從而嘗試對高中英語教學(xué)提出有益的備考建議。課標(biāo)解讀完形填空（Close）是高考英語的必考題型之一3《考試說明》中與完形填空有關(guān)表述變化2016：考查考生對語法、詞匯和語用知識的掌握情況。2018/2019：主要考查考生在閱讀理解基礎(chǔ)上運(yùn)用詞匯和語法的能力。解讀：1.去掉“語用”一詞，強(qiáng)調(diào)解題前閱讀理解文章大意的重要性；2.完形填空著重考查考生運(yùn)用詞匯的能力。課標(biāo)解讀《考試說明》中與完形填空有關(guān)表述變化2016：考查考生對語法4命題趨勢4.四個(gè)選項(xiàng)有何特點(diǎn)？1.完形所用短文有哪些基本特征？2.完形主要考什么？3.各種詞類多少有無比例關(guān)系？命題趨勢4.四個(gè)選項(xiàng)有何特點(diǎn)？1.完形所用短文有哪些基本特5命題特點(diǎn)(1)長度一般是多少詞？（230—260）

(2)多用哪種體裁？（多用記敘文；議論文）(3)題材內(nèi)容有何特點(diǎn)？（核心價(jià)值、學(xué)科素養(yǎng)）1.完形所用短文有哪些基本特征？命題特點(diǎn)(1)長度一般是多少詞？（230—260）1.完6主題為語言學(xué)習(xí)提供主題范圍或主題語境。學(xué)生對主題意義的探究是學(xué)生學(xué)習(xí)語言的最重要內(nèi)容。主題語境主題群人與自我生活；學(xué)習(xí)；做人；做事（9）人與社會社會服務(wù)；人際溝通；文學(xué)；藝術(shù)；體育；歷史；社會；文化；科學(xué)；技術(shù)（16）人與自然自然生態(tài)；環(huán)境保護(hù)；災(zāi)害防范；宇宙探索（7）新課標(biāo)中有關(guān)主題語境的解讀主題為語言學(xué)習(xí)提供主題范圍或主題語境。學(xué)生對主題意義的探究是7“人與自我”子主題范圍個(gè)人、家庭、社區(qū)及學(xué)校生活；健全的生活方式、積極的生活態(tài)度；認(rèn)識自我，豐富自我，完善自我；樂于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)；語言學(xué)習(xí)的規(guī)律、方法等；優(yōu)秀品行，正確的人生態(tài)度，公民義務(wù)與社會責(zé)任；生命的意義與價(jià)值；未來職業(yè)發(fā)展趨勢，個(gè)人職業(yè)傾向，未來規(guī)劃等；

創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)意識?！叭伺c自我”子主題范圍個(gè)人、家庭、社區(qū)及學(xué)校生活；8“人與社會”子主題良好的人際關(guān)系與社會交往；公益事業(yè)與志愿服務(wù)；跨文化溝通、包容與合作；小說、戲劇、詩歌、傳記、文學(xué)簡史、經(jīng)典演講、文學(xué)名著等；繪畫、建筑等領(lǐng)域的代表性作品和人物；影視、音樂等領(lǐng)域的概況及其發(fā)展；體育活動、大型體育賽事、體育與健康、體育精神；不同民族文化習(xí)俗與傳統(tǒng)節(jié)日；對社會有突出貢獻(xiàn)的人物；重要國際組織與社會公益機(jī)構(gòu)；“人與社會”子主題良好的人際關(guān)系與社會交往；9“人與社會”子主題11.法律常識與法制意識等；12.物質(zhì)與非物質(zhì)文化遺產(chǎn)；13.社會熱點(diǎn)問題；14.重大政治、歷史事件,文化淵源；15.社會進(jìn)步與人類文明；16.科技發(fā)展與信息技術(shù)創(chuàng)新,科學(xué)精神，信息安全。“人與社會”子主題11.法律常識與法制意識等；10“人與自然”子主題主要國家地理概況；自然環(huán)境、自然遺產(chǎn)保護(hù)；人與環(huán)境、人與動植物；自然災(zāi)害與防范、安全常識與自我保護(hù)；人類生存、社會發(fā)展與環(huán)境的關(guān)系；自然科學(xué)研究成果；地球與宇宙奧秘探索?！叭伺c自然”子主題主要國家地理概況；11年份詞數(shù)體裁題材內(nèi)容2018250記敘文象棋課程給作者帶來的啟示2017263記敘文愛上手語2016247記敘文運(yùn)輸司機(jī)冒險(xiǎn)救援事故車輛2015259記敘文幫助一位乞討者的經(jīng)歷2014234議論文同一事情做久了會厭倦完形所用短文基本特征年份詞數(shù)體裁題材內(nèi)容2018250記敘文象棋課程給作者帶來的12命題趨勢2.完型主要考什么？（一）題材體現(xiàn)真實(shí)性和教育性。（二）實(shí)詞為主，虛詞為輔。（三）重視熟詞生義。（四）突出語篇，強(qiáng)調(diào)語境。命題趨勢2.完型主要考什么？（一）題材體現(xiàn)真實(shí)性和教育性。13（一）題材體現(xiàn)真實(shí)性和教育性。高考完形填空的題材體現(xiàn)了真實(shí)性。所謂“真實(shí)性”，是指特定測試任務(wù)的特征與目標(biāo)語使用語境中任務(wù)特征的一致性程度，即考生在考試中涉及的任務(wù)是他們?nèi)粘W(xué)習(xí)、生活中較為熟悉甚至有親身經(jīng)歷的話題。這樣，大多數(shù)考生讀起文章來具有真實(shí)感，容易進(jìn)入狀態(tài)，也容易激發(fā)考生的閱讀興趣。如2014年完形填空文章（議論文）通過一系列實(shí)例論證無論是對于兒童還是退休老人，各種形式的活動一旦成為常規(guī)的時(shí)候，往往就會使人產(chǎn)生厭倦而中途放棄。這一現(xiàn)象，考生基本都親身經(jīng)歷過。（一）題材體現(xiàn)真實(shí)性和教育性。14

高考完形填空的題材體現(xiàn)了教育性。所謂的“教育性”是指把考查學(xué)生語言能力和學(xué)習(xí)能力的目的與思想、情感啟迪融合在一起。這樣，既達(dá)到了檢測的目的，又發(fā)人深省。例如2016年完形填空文章說的是一名貨運(yùn)司機(jī)Larry在送貨返回的路上，看到一輛翻到路上且起火的車時(shí)，勇敢果斷，熱情施救，挽救了被困司機(jī)的生命。這篇文章針對當(dāng)前社會人情冷漠的現(xiàn)象，號召大家要樂于助人，用愛的光芒溫暖社會。同樣的，2015年的完形填空講述作者和孩子們幫助一個(gè)失去工作的陌生男子的故事，他們從幫助別人的過程中體驗(yàn)到了甜蜜感（sweettaste），命題者的意圖在于詮釋“贈人玫瑰，手留余香”的真諦。高考完形填空的題材體現(xiàn)了教育性。所謂的“教育性”是15（二）實(shí)詞為主，虛詞為輔。英語詞匯包括實(shí)詞和虛詞兩大類。高考完形填空中常考的實(shí)詞包括名詞、動詞、形容詞、副詞、代詞、數(shù)詞；虛詞包括冠詞、連詞、介詞等。這5年的完形填空對實(shí)詞考查的比重都很大。試題考點(diǎn)多設(shè)實(shí)詞，是因?yàn)閷?shí)詞可以在意義上進(jìn)行更多的考查，檢測考生對語篇內(nèi)容的理解，有助于提高考試的有效度。另外，對于虛詞的考查，除了2016年考查了3個(gè)連詞和1個(gè)限定詞外，以及2015年考查了1個(gè)連詞，其余年份均全部考查實(shí)詞，尤其偏愛考名詞和動詞。完形填空適當(dāng)涉及虛詞既有利于全面考查學(xué)生語言能力和學(xué)習(xí)能力，又可通過虛詞調(diào)節(jié)考題難度，增加完形填空的區(qū)分度。（二）實(shí)詞為主，虛詞為輔。16（三）重視熟詞生義。

全國卷高考命題人非常重視對常用詞匯較生僻意義的考查，這一點(diǎn)可以從這5年的完形填空中看出。很多考生因不懂這些熟詞的“新含義”而出現(xiàn)思維堵塞的現(xiàn)象，嚴(yán)重影響了考生對題干乃至全文的正確理解，給他們造成了不應(yīng)有的失分。例如：2016年全國卷完形填空考查了3個(gè)熟詞生義。（三）重視熟詞生義。17考例1（41）：Onemorningin2009，Larrywas41along165northafterdeliveringtooneofhiscustomers.A.walkingB.touringC.travellingD.rushing解析：該題由于Larry是運(yùn)貨司機(jī)又是在送貨歸來的途中，因此排除A，沒選C的考生是因?yàn)橛X得travelling是“旅行”的意思，而忽視了生義“行進(jìn)”?？祭?（41）：18考例2（46）：Onemorelookandhenoticedflamesshootingoutfromunderthe46vehicle.A.usedB.disabledC.removedD.abandoned解析：上文已經(jīng)交代這輛車upsidedown，肯定是disabled，考生不敢選B的原因在于認(rèn)為disabled只能修飾人“殘疾的”，卻忽略了它的生義“有缺陷的”?？祭?（46）：19考例3（52）：Theytoldhertostay52untiltheemergencypersonnelarrived，...A.quietB.stillC.awayD.calm解析：由下文的“shouldnotmove”可知是告訴女司機(jī)不要?jiǎng)印？忌鷮till作副詞的詞義“仍然”很熟悉，但往往忽略它作形容詞時(shí)的生義“靜止不動的”。該詞的生義在2006年全國高考完形填空第36題也考查了?？祭?（52）：20此外，2018年完形填空考察了credit的生義“學(xué)分”講，而不是“信用、信譽(yù)”講。2015年完形填空的第48題考查了low用于詞組belowonsth.中的生義“缺乏的，含……量低的”。2014年完形47題中passinginterest表示“消逝的興趣”，而不是“經(jīng)過的興趣”。此外，21（四）突出語篇，強(qiáng)調(diào)語境。在高考命題淡化語法、重視語境信息的大趨勢下，完形填空的設(shè)題遵循“突出語篇、強(qiáng)調(diào)語境”的原則，朝著把握語篇、上下文語境聯(lián)系的命題方向發(fā)展。設(shè)空詞匯重點(diǎn)在意義上的干擾，把語言知識融進(jìn)語境中，設(shè)題重心從以往偏向純語法、詞匯的考查轉(zhuǎn)向于對上下文語境的把握上和對語篇的整體理解上。重點(diǎn)考查考生的分析、綜合、信息轉(zhuǎn)換等超出語言知識以外的語用能力，要求考生立足語篇，根據(jù)上下文的前后提示、行文的邏輯脈絡(luò)進(jìn)行理解、分析、推理和判斷。這從對2014-2018完形填空的考點(diǎn)層次的分析可以看出。（四）突出語篇，強(qiáng)調(diào)語境。222014-2018年高考英語全國卷完形填空考點(diǎn)層次分布,整體來看，全國卷高考完形填空題注重對語篇層次的考查，絕大多數(shù)篇章對語篇層次的考查都至少超過55%，平均高達(dá)61.7%；其次是句子層次，所占的比重最小的是詞組層次。尤其最近兩年2017和2018年，對語篇層次的考查比例跟前幾年相比有明顯遞增趨勢，分別占總比例的80%和75%。這完全凸顯完形填空測試題“突出語篇，強(qiáng)調(diào)語境”的命題風(fēng)格。2014-2018年高考英語全國卷完形填空23命題趨勢3.各種詞類多少有無比例關(guān)系？年份動詞/詞組名詞形容詞副詞連詞限定詞20189731201710541201684213120156733120145843動名多，形副少，連詞代詞也要考！命題趨勢3.各種詞類多少有無比例關(guān)系？年份動詞/名詞形容詞副24命題趨勢4.四個(gè)選項(xiàng)有何特點(diǎn)？

完形填空不再單純地考查語法和詞的辨析，同一小題的四個(gè)選項(xiàng)，一般為同一詞類且為同一語法形式。當(dāng)然也有不同詞性混合，單復(fù)數(shù)混合，原級比較級混合，但是，不管怎么混合，選項(xiàng)一般都可填入空格而且無語法錯(cuò)誤，只是上下文意思不通。命題趨勢4.四個(gè)選項(xiàng)有何特點(diǎn)？完形填空不再單純地考25解題策略總的原則:“先完意，后完形”。八字方針：上下求索，瞻前顧后。三步曲：讀——填——讀解題策略總的原則:“先完意，后完形”。八字方針：上下求索，26三步曲：讀—填—讀1.通覽----速讀全文，把握大意

快速閱讀一下全文，通過通覽全文、領(lǐng)會大意，概略地了解文章的體裁、背景、內(nèi)容、結(jié)構(gòu)層次、情節(jié)、寫作風(fēng)格等等。2.試填----緊扣文意，瞻前顧后先易后難，逐層深入。緊扣全文內(nèi)容，聯(lián)系上下文和語境，展開邏輯推理，注意從上下文中尋找線索，注意詞匯的意義、搭配，慣用法，語法，常識等多個(gè)角度進(jìn)行綜合考慮。3復(fù)核----全面檢查，確保語意連貫，用詞準(zhǔn)確三步曲：讀—填—讀1.通覽----速讀全文，把握大意2.27為什么我們在這一題型上總是失分較多?1.詞匯不過關(guān)。2.脫離語境，忽略上下文之間的照應(yīng)關(guān)系。3.缺乏必備的常識及背景知識。4.遇到長句不注意分析句子結(jié)構(gòu),在語義模糊時(shí)抱碰運(yùn)氣的心理隨意作出選擇。5.時(shí)間安排不當(dāng):在幾個(gè)選項(xiàng)上過分糾纏，追求完美，導(dǎo)致許多本可以做出的題來不及做。3.缺乏必備的常識及背景知識。4.遇到長句不注意分析句子結(jié)構(gòu),在語義模糊時(shí)抱碰運(yùn)氣的心理隨意作出選擇。為什么我們在這一題型上總是失分較多?1.詞匯不過關(guān)。2.脫28解題策略詞匯題高考完形填空考什么？篇章結(jié)構(gòu)(語境)

語法結(jié)構(gòu)解題策略詞匯題高考完形填空篇章結(jié)構(gòu)語法結(jié)構(gòu)29細(xì)讀文章的第一句話

高考完形填空選文的第一句話通常是完整的。該句往往就是主題句(TopicSentence)，這就為我們理解文章的內(nèi)在聯(lián)系提供了一個(gè)“窗口”，它的句意往往為全文提供中心信息，能直接概括全文大意、揭示主題。充分重視首句的標(biāo)示作用，利用它為解題找到一個(gè)突破口，據(jù)此展開思維，爭取開局勝利。細(xì)讀文章的第一句話高考完形填空選文的第一句話通常是完30詞匯題

原詞復(fù)現(xiàn)詞匯題原詞復(fù)現(xiàn)311.Mrs.Neidlwouldaskmeformy37.ShewantedtoknowhowIthought……ShebelievedIhadopinions,soIbeganto…….37.A.opinionB.impressionC.informationD.intentionopinions語境-原詞重現(xiàn)1.Mrs.Neidlwouldask32

Ihadsome28inmypocket,butIwouldnotgivethemtohim,thinkingtomyselfhewould29（only）

usethemoneytofeedhisaddictiontodrugsoralcohol.28.A.chocolatesB.coinsC.tinsD.drugs語境-同義詞、近義詞復(fù)現(xiàn)Ihadsome28inmypocke33詞匯題

詞語的習(xí)慣法和固定搭配詞匯題詞語的習(xí)慣法34Thenursehadhimtakea36

inthewaitingarea,37(telling)himitwouldbeatleast40minutes38(before)someonewouldbeabletoseehim.

36A.breathB.testC.seatD.break語境-固定搭配takea36Thenursehadhimtakea3635詞匯題

根據(jù)詞匯的意義及用法辨析詞義詞匯題根據(jù)詞匯的意義36Myfather36metoherwiththesewords:“Iwouldlikeyoutomeetthefellowwhois…36.A.rushedB.sentC.carriedD.introducedThehappiestpeopledon’t53(necessarily)havethebestofeverything；theyjust54thebestofeverythingtheyhave.

54A.learnBmakeC.favorD.try語境-詞義辨析36metojust54thebestof語境-詞義辨析Myfather36metoherwit37詞匯題根據(jù)生活常識及文化背景知識進(jìn)行選擇詞匯題根據(jù)生活常識及文化背景知識進(jìn)行選擇38Itwasanearlymorninginsummer.Inthestreet,sleepy-eyedpeopleweremovingquickly,headingtowardstheir.

A.homesB.housesC.restaurantsD.offices生活常識常識、背景知識…BorninAmerica,IspokeEnglishnotChinese，thelanguageofmyancestors.WhenIwasthree.myparentsflashedcardswithChinese36atmyface,butIpusedthem37(aside),…36.A.customB.gamesC.charactersD.languageItwasanearlymorninginsum391.語法手段2.邏輯手段句際關(guān)系

語法手段1.語法手段2.邏輯手段句際關(guān)系語法手段40Ithen32（realized）

Ihadnorighttoplacemyselfabove33justbecausehewasbusking(街頭賣藝).33.A.itB.allC.himD.them“Asapoliceman,Isaw

27therewasviolence,drugswerealwaysbehindit.Theyhaveadamaging28(impact)onthekids.”A.whereB.unlessC.asD.whether語法-指代，句型Ithen32（realized）Ihadn41

讓步關(guān)系轉(zhuǎn)折關(guān)系因果關(guān)系順序關(guān)系并列關(guān)系句際關(guān)系1.語法手段2.邏輯手段

邏輯手段讓步關(guān)系轉(zhuǎn)折關(guān)系因果關(guān)系順序關(guān)系并列關(guān)系句際關(guān)系1.42…Thenshelookedatmyfatherandreplied,“Youare40(wrong).Thisisnottheworstboyatall,41thesmartestonewhohasn’tyetfoundanoutlet（釋放的途徑）forhisenthusiasm.”

41.A.butB.soC.andD.or語境-轉(zhuǎn)折關(guān)系、搭配thesmartest…Thenshelookedatmyfather43

Beanisawhitedog,quitehandsomeandvery38.Henotonlyunderstandswhatwetellhim,butalsooftenmakessoundsasifheweretryingtospeakback.

38.A.smartB.sweetC.slowD.shy語境-同類并列關(guān)系Beanisawhitedog,quiteha44Firstofall,apenshouldfitcomfortablyinyourhand,...Thenthewritingpointofthepen…

52,thepenshouldmakeathick,darkline.

52.A.MeanwhileB.GenerallyC.AfterwardsD.Finally語境-順序關(guān)系Firstofall,apenshouldf45Neilsonconsidersherselflucky_____shesufferedinjuries.

A.andB.butC.thoughD.when語境-因果關(guān)系Geeseareknowntotakethefirstlivingthingtheyseeastheirmother.42,totheseyounggeese,thegirlwastheirmother.42.A.ButB.AlsoC.ThusD.Still語境-讓步關(guān)系Neilsonconsidersherselfluc46小結(jié)：完型填空考查內(nèi)容

原詞復(fù)現(xiàn)同義近義復(fù)現(xiàn)

句型

并列關(guān)系

轉(zhuǎn)折關(guān)系

讓步關(guān)系語法項(xiàng)目

順序關(guān)系

因果關(guān)系詞匯手段語法手段邏輯手段

語篇信息（語境理解）小結(jié)：完型填空考查內(nèi)容原詞復(fù)現(xiàn)同義近義復(fù)現(xiàn)句型47備考建議（一）廣泛閱讀各種題材的文章。由于完形填空的選材一般出自于原版英文，文中往往滲透著西方國家的文化、風(fēng)俗等，因此考生平時(shí)可以通過廣泛閱讀來開闊視野，擴(kuò)大知識面。閱讀的題材既可以是國家大事、社會熱點(diǎn)、哲理文章、科普知識，又可以是風(fēng)俗習(xí)慣、節(jié)日文化、名人故事，甚至身邊小事。熟悉英語國家的文化背景知識和風(fēng)俗習(xí)慣有助于考生更順暢地理解文章內(nèi)容，把握文章主旨。備（一）廣泛閱讀各種題材的文章。48（二）夯實(shí)語言基本功。高考完形填空題考查的是考生語言的能力和學(xué)習(xí)能力，要靈活運(yùn)用語言需要夯實(shí)語言基本功，這是英語學(xué)習(xí)中的重中之重。因此，在學(xué)習(xí)中要狠抓基礎(chǔ)不放松?；A(chǔ)知識包括詞匯、語法和句型等。其中，詞匯量的多少與運(yùn)用語言能力的強(qiáng)弱有著直接的關(guān)系。因此，在平時(shí)學(xué)習(xí)和高考備考中，要關(guān)注核心詞匯，即高考中重點(diǎn)考查的詞（動詞、名詞、形容詞和副詞），對重點(diǎn)詞匯一定要牢牢記憶、深入理解并正確使用。備考建議（二）夯實(shí)語言基本功。備49（三）積累熟詞生義。完形填空考查以單詞為主，短語為輔，那么提高考生的詞匯理解能力對于完形填空的解題起著至關(guān)重要的作用。然而，一些學(xué)生在記憶單詞的時(shí)候，對于一詞多義的單詞，只挑選自己熟悉的意思記憶，對單詞的其他含義完全不熟悉。因此，平時(shí)學(xué)習(xí)中，考生不僅要熟悉詞匯的基本含義，更要在具體的語境中認(rèn)識和掌握詞匯的特殊用法。此外，只有平時(shí)多積累一詞多義和習(xí)慣搭配，加深對地道表達(dá)方式的印象，才能準(zhǔn)確排除干擾，提高答題正確率。備考建議（三）積累熟詞生義。備50（四）培養(yǎng)語篇意識。完形填空題考査的重點(diǎn)是在準(zhǔn)確理解語篇的基礎(chǔ)上根據(jù)前后提示信息選出最佳答案，那么在解題時(shí)就必須注意研究語境，把握語篇。王煜認(rèn)為該題型是形式上的完整性被命題者蓄意“破壞”，語義上的聯(lián)系被人為“割斷”。完形既表現(xiàn)為“形”的恢復(fù)，又表現(xiàn)為“意”的還原。要想做到考試時(shí)準(zhǔn)確把握語篇，有賴于平時(shí)多培養(yǎng)語感。考生應(yīng)多欣賞、朗讀、背誦經(jīng)典英文或者高考卷中優(yōu)秀的文章，尤其是完形填空文章，由此感受語言的地道和優(yōu)美，體會文章的語境。另外，平時(shí)在完形填空訓(xùn)練時(shí)，養(yǎng)成不完全依賴選項(xiàng)的習(xí)慣，可以嘗試把完形填空當(dāng)成語法填空來訓(xùn)練，旨在培養(yǎng)語篇意識和邏輯推理能力。備考建議（四）培養(yǎng)語篇意識。備51內(nèi)容課標(biāo)解讀命題趨勢解題策略備考建議內(nèi)課標(biāo)解讀命題趨勢解題策略備考建議52Thankyouforyourlistening!Thankyouforyourlistening!53實(shí)戰(zhàn)演練實(shí)戰(zhàn)演練54Onceuponatimethecolorsoftheworldstartedtoquarrel.Greensaid,“ClearlyIamthemostimportant.Iamthesignoflifeandhope.Iwaschosenforgrass,treesandleaves.Withoutme,allanimalswould__36__.”Blueinterrupted：“Youonlythinkaboutthe__37__，butconsidertheskyandthesea.Itisthewater__38__isthebasisoflifeanddrawnupbythecloudsfromthedeepsea.Withoutmypeace,youwouldallbe__39__.”36.A.gooutB.leaveoffC.diedownD.passaway37.A.earthB.moonC.starD.sun38.A.whatB.whichC.thatD.this39.A.anythingB.nothingC.somethingD.everything語境-詞義語境-轉(zhuǎn)折.對比語法-強(qiáng)調(diào)句語境-詞義Onceuponatimethec55Yellowchuckled(笑道)，“Youareallsoserious.Ibringlaughter,funand__40__intotheworld.”O(jiān)rangestartednexttoblowhertrumpet(喇叭),“Iamthecolorofhealthandstrength.Imaybe__41__butIamprecious,forIservetheneedsofhumanlife.WhenIfilltheskyasthesunrisesor__42__，mybeautyissostrikingthatnoonegivesanother__43_toanyofyou.”40.A.warmthB.sadnessC.depressionD.anxiety41.A.usualB.normalC.commonD.scarce42.A.dropsB.fallsC.setsD.slides43.A.giftB.honorC.thoughtD.respect語境-同類并列語境-轉(zhuǎn)折對比語境-搭配givethoughtto想起，注意。Yellowchuckled(笑道)，“You56__44__couldstanditnolongerandheshoutedout,“Iamtherulerofallofyou.Iamthecolorofdangerandofbravery.Iamwillingto__45__truth.Iamalsothecolorofpassionandoflove.”Thencamepurpleandindigo(深藍(lán)色)．Thecolorswentonboasting,eachconvincedofhisorherown__46__.Theirquarrelingbecamelouderandlouder.Suddenlytherewasastartlingflashofbrightlighteningthunder.Rainstartedtopourdown__47__.Thecolorscrouched(蜷縮)down__48__，drawingclosetooneanotherforcomfort.44.

A.

Black

B.

White

C.

Purple

D.

Red

45.

A.

bring

about

B.

fight

for

C.

struggle

with

D.

bend

over

46.

A.

superiority

B.

reputation

C.

weakness

D.

disadvantages

47.

A.

steadily

B.

quietly

C.

violently

D.

deliberately

48.

A.

with

care

B.

in

fear

C.

by

chance

D.

on

purpose

語境-常識語境-詞義語境-近義詞再現(xiàn)語境-詞義.常識__44__couldstanditno57Inthemidstoftheclamor(叫嚷),rainbegantospeak,“You__49__colors,fightingamongyourselves,eachtryingtodominate__50__.Don'tyouknowthatyouwereeachmadeforaspecialpurpose,__51__anddifferent?Joinhandswithoneanotherandcometome.”Doingastheyweretold,thecolors__52andjoinedhands.Theyformedacolorful__53__.Fromthenon,wheneveragoodrain__54__theworld,arainbowappearsinthesky.Theyrememberto__55__oneanother.49.A.foolishB.prettyC.attractiveD.disgusting50.A.eachotherB.someotherC.theotherD.therest51.A.simpleB.ordinaryC.familiarD.unique52.A.combinedB.connectedC.unitedD.attached53.A.worldB.rainbowC.appearanceD.circle54.A.cleansB.washesC.brightensD.dampens55.A.appreciateB.compromiseC.helpD.influence語境-搭配近義詞再現(xiàn)近義詞再現(xiàn)詞義辨析語境-詞義常識常識Inthemidstofthec58—命題趨勢及解題技巧2020屆全國高考英語完形填空—命題趨勢及解題技巧2020屆全國高考英語完形填空59內(nèi)容課標(biāo)解讀命題趨勢解題策略備考建議內(nèi)課標(biāo)解讀命題趨勢解題策略備考建議60

完形填空（Close）是高考英語的必考題型之一，旨在測試考生利用已知信息恢復(fù)不完整語言材料的自然傾向的能力，目的在于測試英語學(xué)科核心素養(yǎng)里的語言能力和學(xué)習(xí)能力。該題型難度大、區(qū)分度高，但命題和答題有其內(nèi)在的規(guī)律。為了尋找高考英語完形填空的解題錦囊，更好地適應(yīng)全國卷命題，我們將主要以2014-2019年全國卷高考英語完形填空為語料，分析該題型的命題特點(diǎn)，探究此類題型的解題策略和技巧，從而嘗試對高中英語教學(xué)提出有益的備考建議。課標(biāo)解讀完形填空（Close）是高考英語的必考題型之一61《考試說明》中與完形填空有關(guān)表述變化2016：考查考生對語法、詞匯和語用知識的掌握情況。2018/2019：主要考查考生在閱讀理解基礎(chǔ)上運(yùn)用詞匯和語法的能力。解讀：1.去掉“語用”一詞，強(qiáng)調(diào)解題前閱讀理解文章大意的重要性；2.完形填空著重考查考生運(yùn)用詞匯的能力。課標(biāo)解讀《考試說明》中與完形填空有關(guān)表述變化2016：考查考生對語法62命題趨勢4.四個(gè)選項(xiàng)有何特點(diǎn)？1.完形所用短文有哪些基本特征？2.完形主要考什么？3.各種詞類多少有無比例關(guān)系？命題趨勢4.四個(gè)選項(xiàng)有何特點(diǎn)？1.完形所用短文有哪些基本特63命題特點(diǎn)(1)長度一般是多少詞？（230—260）

(2)多用哪種體裁？（多用記敘文；議論文）(3)題材內(nèi)容有何特點(diǎn)？（核心價(jià)值、學(xué)科素養(yǎng)）1.完形所用短文有哪些基本特征？命題特點(diǎn)(1)長度一般是多少詞？（230—260）1.完64主題為語言學(xué)習(xí)提供主題范圍或主題語境。學(xué)生對主題意義的探究是學(xué)生學(xué)習(xí)語言的最重要內(nèi)容。主題語境主題群人與自我生活；學(xué)習(xí)；做人；做事（9）人與社會社會服務(wù)；人際溝通；文學(xué)；藝術(shù)；體育；歷史；社會；文化；科學(xué)；技術(shù)（16）人與自然自然生態(tài)；環(huán)境保護(hù)；災(zāi)害防范；宇宙探索（7）新課標(biāo)中有關(guān)主題語境的解讀主題為語言學(xué)習(xí)提供主題范圍或主題語境。學(xué)生對主題意義的探究是65“人與自我”子主題范圍個(gè)人、家庭、社區(qū)及學(xué)校生活；健全的生活方式、積極的生活態(tài)度；認(rèn)識自我，豐富自我，完善自我；樂于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)；語言學(xué)習(xí)的規(guī)律、方法等；優(yōu)秀品行，正確的人生態(tài)度，公民義務(wù)與社會責(zé)任；生命的意義與價(jià)值；未來職業(yè)發(fā)展趨勢，個(gè)人職業(yè)傾向，未來規(guī)劃等；

創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)意識?！叭伺c自我”子主題范圍個(gè)人、家庭、社區(qū)及學(xué)校生活；66“人與社會”子主題良好的人際關(guān)系與社會交往；公益事業(yè)與志愿服務(wù)；跨文化溝通、包容與合作；小說、戲劇、詩歌、傳記、文學(xué)簡史、經(jīng)典演講、文學(xué)名著等；繪畫、建筑等領(lǐng)域的代表性作品和人物；影視、音樂等領(lǐng)域的概況及其發(fā)展；體育活動、大型體育賽事、體育與健康、體育精神；不同民族文化習(xí)俗與傳統(tǒng)節(jié)日；對社會有突出貢獻(xiàn)的人物；重要國際組織與社會公益機(jī)構(gòu)；“人與社會”子主題良好的人際關(guān)系與社會交往；67“人與社會”子主題11.法律常識與法制意識等；12.物質(zhì)與非物質(zhì)文化遺產(chǎn)；13.社會熱點(diǎn)問題；14.重大政治、歷史事件,文化淵源；15.社會進(jìn)步與人類文明；16.科技發(fā)展與信息技術(shù)創(chuàng)新,科學(xué)精神，信息安全?！叭伺c社會”子主題11.法律常識與法制意識等；68“人與自然”子主題主要國家地理概況；自然環(huán)境、自然遺產(chǎn)保護(hù)；人與環(huán)境、人與動植物；自然災(zāi)害與防范、安全常識與自我保護(hù)；人類生存、社會發(fā)展與環(huán)境的關(guān)系；自然科學(xué)研究成果；地球與宇宙奧秘探索。“人與自然”子主題主要國家地理概況；69年份詞數(shù)體裁題材內(nèi)容2018250記敘文象棋課程給作者帶來的啟示2017263記敘文愛上手語2016247記敘文運(yùn)輸司機(jī)冒險(xiǎn)救援事故車輛2015259記敘文幫助一位乞討者的經(jīng)歷2014234議論文同一事情做久了會厭倦完形所用短文基本特征年份詞數(shù)體裁題材內(nèi)容2018250記敘文象棋課程給作者帶來的70命題趨勢2.完型主要考什么？（一）題材體現(xiàn)真實(shí)性和教育性。（二）實(shí)詞為主，虛詞為輔。（三）重視熟詞生義。（四）突出語篇，強(qiáng)調(diào)語境。命題趨勢2.完型主要考什么？（一）題材體現(xiàn)真實(shí)性和教育性。71（一）題材體現(xiàn)真實(shí)性和教育性。高考完形填空的題材體現(xiàn)了真實(shí)性。所謂“真實(shí)性”，是指特定測試任務(wù)的特征與目標(biāo)語使用語境中任務(wù)特征的一致性程度，即考生在考試中涉及的任務(wù)是他們?nèi)粘W(xué)習(xí)、生活中較為熟悉甚至有親身經(jīng)歷的話題。這樣，大多數(shù)考生讀起文章來具有真實(shí)感，容易進(jìn)入狀態(tài)，也容易激發(fā)考生的閱讀興趣。如2014年完形填空文章（議論文）通過一系列實(shí)例論證無論是對于兒童還是退休老人，各種形式的活動一旦成為常規(guī)的時(shí)候，往往就會使人產(chǎn)生厭倦而中途放棄。這一現(xiàn)象，考生基本都親身經(jīng)歷過。（一）題材體現(xiàn)真實(shí)性和教育性。72

高考完形填空的題材體現(xiàn)了教育性。所謂的“教育性”是指把考查學(xué)生語言能力和學(xué)習(xí)能力的目的與思想、情感啟迪融合在一起。這樣，既達(dá)到了檢測的目的，又發(fā)人深省。例如2016年完形填空文章說的是一名貨運(yùn)司機(jī)Larry在送貨返回的路上，看到一輛翻到路上且起火的車時(shí)，勇敢果斷，熱情施救，挽救了被困司機(jī)的生命。這篇文章針對當(dāng)前社會人情冷漠的現(xiàn)象，號召大家要樂于助人，用愛的光芒溫暖社會。同樣的，2015年的完形填空講述作者和孩子們幫助一個(gè)失去工作的陌生男子的故事，他們從幫助別人的過程中體驗(yàn)到了甜蜜感（sweettaste），命題者的意圖在于詮釋“贈人玫瑰，手留余香”的真諦。高考完形填空的題材體現(xiàn)了教育性。所謂的“教育性”是73（二）實(shí)詞為主，虛詞為輔。英語詞匯包括實(shí)詞和虛詞兩大類。高考完形填空中?？嫉膶?shí)詞包括名詞、動詞、形容詞、副詞、代詞、數(shù)詞；虛詞包括冠詞、連詞、介詞等。這5年的完形填空對實(shí)詞考查的比重都很大。試題考點(diǎn)多設(shè)實(shí)詞，是因?yàn)閷?shí)詞可以在意義上進(jìn)行更多的考查，檢測考生對語篇內(nèi)容的理解，有助于提高考試的有效度。另外，對于虛詞的考查，除了2016年考查了3個(gè)連詞和1個(gè)限定詞外，以及2015年考查了1個(gè)連詞，其余年份均全部考查實(shí)詞，尤其偏愛考名詞和動詞。完形填空適當(dāng)涉及虛詞既有利于全面考查學(xué)生語言能力和學(xué)習(xí)能力，又可通過虛詞調(diào)節(jié)考題難度，增加完形填空的區(qū)分度。（二）實(shí)詞為主，虛詞為輔。74（三）重視熟詞生義。

全國卷高考命題人非常重視對常用詞匯較生僻意義的考查，這一點(diǎn)可以從這5年的完形填空中看出。很多考生因不懂這些熟詞的“新含義”而出現(xiàn)思維堵塞的現(xiàn)象，嚴(yán)重影響了考生對題干乃至全文的正確理解，給他們造成了不應(yīng)有的失分。例如：2016年全國卷完形填空考查了3個(gè)熟詞生義。（三）重視熟詞生義。75考例1（41）：Onemorningin2009，Larrywas41along165northafterdeliveringtooneofhiscustomers.A.walkingB.touringC.travellingD.rushing解析：該題由于Larry是運(yùn)貨司機(jī)又是在送貨歸來的途中，因此排除A，沒選C的考生是因?yàn)橛X得travelling是“旅行”的意思，而忽視了生義“行進(jìn)”?？祭?（41）：76考例2（46）：Onemorelookandhenoticedflamesshootingoutfromunderthe46vehicle.A.usedB.disabledC.removedD.abandoned解析：上文已經(jīng)交代這輛車upsidedown，肯定是disabled，考生不敢選B的原因在于認(rèn)為disabled只能修飾人“殘疾的”，卻忽略了它的生義“有缺陷的”。考例2（46）：77考例3（52）：Theytoldhertostay52untiltheemergencypersonnelarrived，...A.quietB.stillC.awayD.calm解析：由下文的“shouldnotmove”可知是告訴女司機(jī)不要?jiǎng)印？忌鷮till作副詞的詞義“仍然”很熟悉，但往往忽略它作形容詞時(shí)的生義“靜止不動的”。該詞的生義在2006年全國高考完形填空第36題也考查了?？祭?（52）：78此外，2018年完形填空考察了credit的生義“學(xué)分”講，而不是“信用、信譽(yù)”講。2015年完形填空的第48題考查了low用于詞組belowonsth.中的生義“缺乏的，含……量低的”。2014年完形47題中passinginterest表示“消逝的興趣”，而不是“經(jīng)過的興趣”。此外，79（四）突出語篇，強(qiáng)調(diào)語境。在高考命題淡化語法、重視語境信息的大趨勢下，完形填空的設(shè)題遵循“突出語篇、強(qiáng)調(diào)語境”的原則，朝著把握語篇、上下文語境聯(lián)系的命題方向發(fā)展。設(shè)空詞匯重點(diǎn)在意義上的干擾，把語言知識融進(jìn)語境中，設(shè)題重心從以往偏向純語法、詞匯的考查轉(zhuǎn)向于對上下文語境的把握上和對語篇的整體理解上。重點(diǎn)考查考生的分析、綜合、信息轉(zhuǎn)換等超出語言知識以外的語用能力，要求考生立足語篇，根據(jù)上下文的前后提示、行文的邏輯脈絡(luò)進(jìn)行理解、分析、推理和判斷。這從對2014-2018完形填空的考點(diǎn)層次的分析可以看出。（四）突出語篇，強(qiáng)調(diào)語境。802014-2018年高考英語全國卷完形填空考點(diǎn)層次分布,整體來看，全國卷高考完形填空題注重對語篇層次的考查，絕大多數(shù)篇章對語篇層次的考查都至少超過55%，平均高達(dá)61.7%；其次是句子層次，所占的比重最小的是詞組層次。尤其最近兩年2017和2018年，對語篇層次的考查比例跟前幾年相比有明顯遞增趨勢，分別占總比例的80%和75%。這完全凸顯完形填空測試題“突出語篇，強(qiáng)調(diào)語境”的命題風(fēng)格。2014-2018年高考英語全國卷完形填空81命題趨勢3.各種詞類多少有無比例關(guān)系？年份動詞/詞組名詞形容詞副詞連詞限定詞20189731201710541201684213120156733120145843動名多，形副少，連詞代詞也要考！命題趨勢3.各種詞類多少有無比例關(guān)系？年份動詞/名詞形容詞副82命題趨勢4.四個(gè)選項(xiàng)有何特點(diǎn)？

完形填空不再單純地考查語法和詞的辨析，同一小題的四個(gè)選項(xiàng)，一般為同一詞類且為同一語法形式。當(dāng)然也有不同詞性混合，單復(fù)數(shù)混合，原級比較級混合，但是，不管怎么混合，選項(xiàng)一般都可填入空格而且無語法錯(cuò)誤，只是上下文意思不通。命題趨勢4.四個(gè)選項(xiàng)有何特點(diǎn)？完形填空不再單純地考83解題策略總的原則:“先完意，后完形”。八字方針：上下求索，瞻前顧后。三步曲：讀——填——讀解題策略總的原則:“先完意，后完形”。八字方針：上下求索，84三步曲：讀—填—讀1.通覽----速讀全文，把握大意

快速閱讀一下全文，通過通覽全文、領(lǐng)會大意，概略地了解文章的體裁、背景、內(nèi)容、結(jié)構(gòu)層次、情節(jié)、寫作風(fēng)格等等。2.試填----緊扣文意，瞻前顧后先易后難，逐層深入。緊扣全文內(nèi)容，聯(lián)系上下文和語境，展開邏輯推理，注意從上下文中尋找線索，注意詞匯的意義、搭配，慣用法，語法，常識等多個(gè)角度進(jìn)行綜合考慮。3復(fù)核----全面檢查，確保語意連貫，用詞準(zhǔn)確三步曲：讀—填—讀1.通覽----速讀全文，把握大意2.85為什么我們在這一題型上總是失分較多?1.詞匯不過關(guān)。2.脫離語境，忽略上下文之間的照應(yīng)關(guān)系。3.缺乏必備的常識及背景知識。4.遇到長句不注意分析句子結(jié)構(gòu),在語義模糊時(shí)抱碰運(yùn)氣的心理隨意作出選擇。5.時(shí)間安排不當(dāng):在幾個(gè)選項(xiàng)上過分糾纏，追求完美，導(dǎo)致許多本可以做出的題來不及做。3.缺乏必備的常識及背景知識。4.遇到長句不注意分析句子結(jié)構(gòu),在語義模糊時(shí)抱碰運(yùn)氣的心理隨意作出選擇。為什么我們在這一題型上總是失分較多?1.詞匯不過關(guān)。2.脫86解題策略詞匯題高考完形填空考什么？篇章結(jié)構(gòu)(語境)

語法結(jié)構(gòu)解題策略詞匯題高考完形填空篇章結(jié)構(gòu)語法結(jié)構(gòu)87細(xì)讀文章的第一句話

高考完形填空選文的第一句話通常是完整的。該句往往就是主題句(TopicSentence)，這就為我們理解文章的內(nèi)在聯(lián)系提供了一個(gè)“窗口”，它的句意往往為全文提供中心信息，能直接概括全文大意、揭示主題。充分重視首句的標(biāo)示作用，利用它為解題找到一個(gè)突破口，據(jù)此展開思維，爭取開局勝利。細(xì)讀文章的第一句話高考完形填空選文的第一句話通常是完88詞匯題

原詞復(fù)現(xiàn)詞匯題原詞復(fù)現(xiàn)891.Mrs.Neidlwouldaskmeformy37.ShewantedtoknowhowIthought……ShebelievedIhadopinions,soIbeganto…….37.A.opinionB.impressionC.informationD.intentionopinions語境-原詞重現(xiàn)1.Mrs.Neidlwouldask90

Ihadsome28inmypocket,butIwouldnotgivethemtohim,thinkingtomyselfhewould29（only）

usethemoneytofeedhisaddictiontodrugsoralcohol.28.A.chocolatesB.coinsC.tinsD.drugs語境-同義詞、近義詞復(fù)現(xiàn)Ihadsome28inmypocke91詞匯題

詞語的習(xí)慣法和固定搭配詞匯題詞語的習(xí)慣法92Thenursehadhimtakea36

inthewaitingarea,37(telling)himitwouldbeatleast40minutes38(before)someonewouldbeabletoseehim.

36A.breathB.testC.seatD.break語境-固定搭配takea36Thenursehadhimtakea3693詞匯題

根據(jù)詞匯的意義及用法辨析詞義詞匯題根據(jù)詞匯的意義94Myfather36metoherwiththesewords:“Iwouldlikeyoutomeetthefellowwhois…36.A.rushedB.sentC.carriedD.introducedThehappiestpeopledon’t53(necessarily)havethebestofeverything；theyjust54thebestofeverythingtheyhave.

54A.learnBmakeC.favorD.try語境-詞義辨析36metojust54thebestof語境-詞義辨析Myfather36metoherwit95詞匯題根據(jù)生活常識及文化背景知識進(jìn)行選擇詞匯題根據(jù)生活常識及文化背景知識進(jìn)行選擇96Itwasanearlymorninginsummer.Inthestreet,sleepy-eyedpeopleweremovingquickly,headingtowardstheir.

A.homesB.housesC.restaurantsD.offices生活常識常識、背景知識…BorninAmerica,IspokeEnglishnotChinese，thelanguageofmyancestors.WhenIwasthree.myparentsflashedcardswithChinese36atmyface,butIpusedthem37(aside),…36.A.customB.gamesC.charactersD.languageItwasanearlymorninginsum971.語法手段2.邏輯手段句際關(guān)系

語法手段1.語法手段2.邏輯手段句際關(guān)系語法手段98Ithen32（realized）

Ihadnorighttoplacemyselfabove33justbecausehewasbusking(街頭賣藝).33.A.itB.allC.himD.them“Asapoliceman,Isaw

27therewasviolence,drugswerealwaysbehindit.Theyhaveadamaging28(impact)onthekids.”A.whereB.unlessC.asD.whether語法-指代，句型Ithen32（realized）Ihadn99

讓步關(guān)系轉(zhuǎn)折關(guān)系因果關(guān)系順序關(guān)系并列關(guān)系句際關(guān)系1.語法手段2.邏輯手段

邏輯手段讓步關(guān)系轉(zhuǎn)折關(guān)系因果關(guān)系順序關(guān)系并列關(guān)系句際關(guān)系1.100…Thenshelookedatmyfatherandreplied,“Youare40(wrong).Thisisnottheworstboyatall,41thesmartestonewhohasn’tyetfoundanoutlet（釋放的途徑）forhisenthusiasm.”

41.A.butB.soC.andD.or語境-轉(zhuǎn)折關(guān)系、搭配thesmartest…Thenshelookedatmyfather101

Beanisawhitedog,quitehandsomeandvery38.Henotonlyunderstandswhatwetellhim,butalsooftenmakessoundsasifheweretryingtospeakback.

38.A.smartB.sweetC.slowD.shy語境-同類并列關(guān)系Beanisawhitedog,quiteha102Firstofall,apenshouldfitcomfortablyinyourhand,...Thenthewritingpointofthepen…

52,thepenshouldmakeathick,darkline.

52.A.MeanwhileB.GenerallyC.AfterwardsD.Finally語境-順序關(guān)系Firstofall,apenshouldf103Neilsonconsidersherselflucky_____shesufferedinjuries.

A.andB.butC.thoughD.when語境-因果關(guān)系Geeseareknowntotakethefirstlivingthingtheyseeastheirmother.42,totheseyounggeese,thegirlwastheirmother.42.A.ButB.AlsoC.ThusD.Still語境-讓步關(guān)系Neilsonconsidersherselfluc104小結(jié)：完型填空考查內(nèi)容

原詞復(fù)現(xiàn)同義近義復(fù)現(xiàn)

句型

并列關(guān)系

轉(zhuǎn)折關(guān)系

讓步關(guān)系語法項(xiàng)目

順序關(guān)系

因果關(guān)系詞匯手段語法手段邏輯手段

語篇信息（語境理解）小結(jié)：完型填空考查內(nèi)容原詞復(fù)現(xiàn)同義近義復(fù)現(xiàn)句型105備考建議（一）廣泛閱讀各種題材的文章。由于完形填空的選材一般出自于原版英文，文中往往滲透著西方國家的文化、風(fēng)俗等，因此考生平時(shí)可以通過廣泛閱讀來開闊視野，擴(kuò)大知識面。閱讀的題材既可以是國家大事、社會熱點(diǎn)、哲理文章、科普知識，又可以是風(fēng)俗習(xí)慣、節(jié)日文化、名人故事，甚至身邊小事。熟悉英語國家的文化背景知識和風(fēng)俗習(xí)慣有助于考生更順暢地理解文章內(nèi)容，把握文章主旨。備（一）廣泛閱讀各種題材的文章。106（二）夯實(shí)語言基本功。高考完形填空題考查的是考生語言的能力和學(xué)習(xí)能力，要靈活運(yùn)用語言需要夯實(shí)語言基本功，這是英語學(xué)習(xí)中的重中之重。因此，在學(xué)習(xí)中要狠抓基礎(chǔ)不放松。基礎(chǔ)知識包括詞匯、語法和句型等。其中，詞匯量的多少與運(yùn)用語言能力的強(qiáng)弱有著直接的關(guān)系。因此，在平時(shí)學(xué)習(xí)和高考備考中，要關(guān)注核心詞匯，即高考中重點(diǎn)考查的詞（動詞、名詞、形容詞和副詞），對重點(diǎn)詞匯一定要牢牢記憶、深入理解并正確使用。備考建議（二）夯實(shí)語言基本功。備107（三）積累熟詞生義。完形填空考查以單詞為主，短語為輔，那么提高考生的詞匯理解能力對于完形填空的解題起著至關(guān)重要的作用。然而，一些學(xué)生在記憶單詞的時(shí)候，對于一詞多義的單詞，只挑選自己熟悉的意思記憶，對單詞的其他含義完全不熟悉。因此，平時(shí)學(xué)習(xí)中，考生不僅要熟悉詞匯的基本含義，更要在具體的語境中認(rèn)識和掌握詞匯的特殊用法。此外，只有平時(shí)多積累一詞多義和習(xí)慣搭配，加深對地道表達(dá)方式的印象，才能準(zhǔn)確排除干擾，提高答題正確率。備考建議（三）積累熟詞生義。備108（四）培養(yǎng)語篇意識。完形填空題考査的重點(diǎn)是在準(zhǔn)確理解語篇的基礎(chǔ)上根據(jù)前后提示信息選出最佳答案，那么在解題時(shí)就必須注意研究語境，把握語篇。王煜認(rèn)為該題型是形式上的完整性被命題者蓄意“破壞”，語義上的聯(lián)系被人為“割斷”。完形既表現(xiàn)為“形”的恢復(fù)，又表現(xiàn)為“意”的還原。要想做到考試時(shí)準(zhǔn)確把握語篇，有賴于平時(shí)多培養(yǎng)語感?？忌鷳?yīng)多欣賞、朗讀、背誦經(jīng)典英文或者高考卷中優(yōu)秀的文章，尤其是完形填空文章，由此感受語言的地道和優(yōu)美，體會文章的語境。另外，平時(shí)在完形填空訓(xùn)練時(shí)，養(yǎng)成不完全依賴選項(xiàng)的習(xí)慣，可以嘗試把完形填空當(dāng)成語法填空來訓(xùn)練，旨在培養(yǎng)語篇意識和邏輯推理能力。備考建議（四）培養(yǎng)語篇意識。備109內(nèi)容課標(biāo)解讀命題趨勢解題策略備考建議內(nèi)課標(biāo)解讀命題趨勢解題策略備考建議110Thankyouforyourlistening!Thankyouforyourlistening!111實(shí)戰(zhàn)演練實(shí)戰(zhàn)演練112Onceuponatimethecolorsoftheworldstartedtoquarrel.Greensaid,“ClearlyIamthemostimportant.Iamthesignoflifeandhope.Iwaschosenforgrass,treesandleaves.Withoutme,allanimalswould__36__.”Blueinterrupted：“Youonlythinkaboutthe__37__，butconsidertheskyandthesea.Itisthewater__38__isthebasisoflifeanddrawnupbythecloudsfromthedeepsea.Withoutmypeace,youwouldallbe__39__.”36.A.gooutB.leaveoffC.diedownD.passaway37.A.earthB.moonC.starD.sun38.A.whatB.whichC.thatD.this39.A.anythingB.nothingC.somethingD.everything語境