初中生物課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)測試題

初生準(zhǔn)題一、名詞解釋：（分）生物科學(xué)（《生物課程標(biāo)準(zhǔn)》定義二、填空題（每空4分，60分）1、義務(wù)教育階段的生物課程是_________一規(guī)定的，以提高學(xué)生為主要目的的必修課程，是教育科學(xué)的重要領(lǐng)域之一。2、生物科學(xué)是自然科學(xué)中的基礎(chǔ)學(xué)科之一，是研究的一門科學(xué)。3、生物課程標(biāo)準(zhǔn)體現(xiàn)義務(wù)教育階段生物課程的性。

性、

和

性和4綜合考慮學(xué)生發(fā)展的需要、課程標(biāo)準(zhǔn)選取了個(gè)主題。

需求和

三個(gè)方面生物5、生物教學(xué)評(píng)價(jià)應(yīng)有利于實(shí)施素質(zhì)教育，有利于學(xué)生的。教師應(yīng)注意

評(píng)價(jià)和

評(píng)價(jià)相結(jié)合量評(píng)價(jià)和定性評(píng)價(jià)相結(jié)合同時(shí)還應(yīng)重視學(xué)生教師應(yīng)充分發(fā)揮教學(xué)評(píng)價(jià)在教學(xué)中的

導(dǎo)向作用積極引導(dǎo)學(xué)生真正改變學(xué)習(xí)方式提高終身學(xué)習(xí)能力。教師應(yīng)特別重視對(duì)學(xué)生探究能力和方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。三、簡答題：（30分）1、《生物課程標(biāo)準(zhǔn)》課程的理念是什么？

2、綜合考慮學(xué)生發(fā)展的需要、社會(huì)需要和生物學(xué)發(fā)展三個(gè)方面，《標(biāo)準(zhǔn)》選取了10個(gè)主題，它們是什么？3、課程改革的課程總目標(biāo)是什么？答案要點(diǎn)一、

名詞解釋：生物科學(xué)是自然科學(xué)中的基礎(chǔ)學(xué)科之一研究生物現(xiàn)象和生命活動(dòng)規(guī)律的一門科學(xué)

。二、

填空題：1、國家生物科學(xué)素養(yǎng)2、生物現(xiàn)象

生命活動(dòng)規(guī)律3、普及性基礎(chǔ)性

發(fā)展性4、社會(huì)

生物科學(xué)發(fā)展5、主動(dòng)發(fā)展

終結(jié)性

形成性自評(píng)和互評(píng)簡答題：三、

正面

情感態(tài)度與價(jià)值觀

1、面向全體學(xué)生，提高生物科學(xué)素養(yǎng)，倡導(dǎo)探究式學(xué)習(xí)2、科學(xué)探，生物的結(jié)構(gòu)層次，生物與環(huán)境，生物圈中綠色植物，生物圈中的人，動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為，生物的繁殖、發(fā)育和遺傳，生物的多樣性，生物技術(shù)，健康的生活3、獲得生學(xué)基本事實(shí)、概念、原理和規(guī)律等方面的基礎(chǔ)知識(shí)，了解并關(guān)注這些知識(shí)在生產(chǎn)、生活和社會(huì)發(fā)展中的應(yīng)用。初步具有生物學(xué)實(shí)驗(yàn)操作的基本技能、一定的學(xué)科探究和實(shí)踐能力，養(yǎng)成科學(xué)思維的習(xí)慣。理解人與自然和諧發(fā)展的意義，提高環(huán)境保