給排水圖例的標注

-.z.1一月二月三月產(chǎn)品名稱數(shù)量金額利潤產(chǎn)品名稱數(shù)量金額利潤產(chǎn)品名稱數(shù)量金額利潤合計合計合計四月五月六月產(chǎn)品名稱金額利潤產(chǎn)品名稱數(shù)量金額利潤產(chǎn)品名稱數(shù)量金額利潤合計合計合計管道圖例序號名稱圖例備注1生活給水管

2熱水給水管

3熱水回水管

4中水給水管

5循環(huán)給水管

6循環(huán)回水管

7熱媒給水管

8熱媒回水管

9蒸汽管

10凝結水管

11廢水管可與中水源水管合用12壓力廢水管

13通氣管

14污水管

15壓力污水管

16雨水管

17壓力雨水管

18膨脹管

19保溫管

20多孔管

21地溝管

22防護套管

23管道立管*：管道類別

L：立管

1：編號24伴熱管

25空調凝結水管

26排水明溝

27排水暗溝

注：分區(qū)管道用加注角標方式表示：如J1、J2、RJ1、RJ2……。管道附件的圖例宜符合表3.0.2的要求。管道附件序號名稱圖例備注1套管伸縮器

2方形伸縮器

3剛性防水套管

4柔性防水套管

5波紋管

6可曲撓橡膠接頭

7管道固定支架

8管道滑動支架

9立管檢查口

10清掃口

11通氣帽

12雨水斗

13排水漏斗

14圓形地漏通用。如為無水封，地漏應加存水彎15方形地漏

16自動沖洗水箱

17擋墩

18減壓孔板

19Y形除污器

20毛發(fā)聚集器

21防回流污染止回閥

22吸氣閥

管道連接的圖例宜符合表3.0.3的要求。管道連接序號名稱圖例備注1法蘭連接

2承插連接

3活接頭

4管堵

5法蘭堵蓋

6彎折管表示管道向后及向下彎轉90°7三通連接

8四通連接

9盲板

10管道丁字上接

11管道丁字下接

12管道穿插在下方和后面的管道應斷開管件的圖例宜符合表3.0.4的要求。

管件序號名稱圖例備注1偏心異徑管

2異徑管

3乙字管

4喇叭口

5轉動接頭

6短管

7存水彎

8彎頭

9正三通

10斜三通

11正四通

12斜四通

13浴盆排水件

閥門的圖例宜符合表3.0.5的要求。

閥門序號名稱圖例備注1閘閥

2角閥

3三通閥

4四通閥

5截止閥

6電動閥

7液動閥

8氣動閥

9減壓閥左側為高壓端10旋塞閥

11底閥

12球閥

13隔膜閥

14氣開隔膜閥

15氣閉隔膜閥

16溫度調節(jié)閥

17壓力調節(jié)閥

18電磁閥

19止回閥

20消聲止回閥

21蝶閥

22彈簧平安閥

23平衡錘平安閥

24自動排氣閥

25浮球閥

26延時自閉沖洗閥

27吸水喇叭口

28疏水器

給水配件的圖例宜符合表3.0.6的要求。

給水配件序號名稱圖例備注1放水龍頭左側為平面，右側為系統(tǒng)2皮帶龍頭左側為平面，右側為系統(tǒng)3灑水(栓)龍頭

4化驗龍頭

5肘式龍頭

6腳踏開關

7混合水龍頭

8旋轉水龍頭

9浴盆帶噴頭混合水龍頭

3.0.7消防設施的圖例宜符合表3.0.7的要求。

消防設施序號名稱圖例備注1消火栓給水管

2自動噴水滅火給水管

3室外消火栓

4室內(nèi)消火栓(單口)白色為開啟面5室內(nèi)消火栓(雙口)

6水泵接合器

7自動噴灑頭(開式)

8自動噴灑頭(閉式)下噴9自動噴灑頭(閉式)上噴10自動噴灑頭(閉式)上下噴11側墻式自動噴灑頭

12側噴式噴灑頭

13雨淋滅火給水管

14水幕滅火給水管

15水炮滅火給水管

16干式報警閥

17水炮

18濕式報警閥

19預作用報警閥

20遙控信號閥

21水流指示器

22水力警鈴

23雨淋閥

24末端測試閥

25末端測試閥

26推車式滅火器

注：分區(qū)管道用加注角標方式表示：如*H1、*H2、ZP1、ZP2……。衛(wèi)生設備及水池的圖例宜符合表3.0.8的要求。

衛(wèi)生設備及水池序號名稱圖例備注1立式洗臉盆

2臺式洗臉盆

3掛式洗臉盆

4浴盆

5化驗盆、洗滌盆

6帶瀝水板洗滌盆不銹鋼制品7盥洗槽

8污水池

9婦女衛(wèi)生盆

10立式小便器

11壁掛式小便器

12蹲式大便器

13坐式大便器

14小便槽

15淋浴噴頭

小型給水排水構筑物的圖例宜符合表3.0.9的要求。

小型給水排水構筑物序號名稱圖例備注1矩型化糞池HC為化糞池代號2圓型化糞池

3隔油池YC為除油池代號4沉淀池CC為沉淀池代號5降溫池JC為降溫池代號6中和池ZC為中和池代號7雨水口單口雙口8閥門井

檢查井

9水封井

10跌水井

11水表井

給水排水設備的圖例宜符合表3.0.10的要求。

給水排水設備序號名稱圖例備注1水泵

2潛水泵

3定量泵

4管道泵

5臥式熱交換器

6立式熱交換器

7快速管式熱交換器

8開水器

9噴射器小三角為進水端10除垢器

11水錘消除器

12浮球液位器

13攪拌器

給水排水專業(yè)所用儀表的圖例宜符合表3.0.11的要求。

儀表序號名稱圖例備注1溫度計

2壓力表

3自動記錄壓力表

4壓力控制器

5水表

6自動記錄流量計

7轉子流量計

8真空表

9溫度傳感器

10壓力傳感器

11pH值傳感器

12酸傳感器

13堿傳感器

14余氯傳感器

2008-10-229:12:20當我被上帝造出來時，上帝問我想在人間當一個怎樣的人，我不假思索的說，我要做一個偉大的世人皆知的人。于是，我降臨在了人間。我出生在一個官僚知識分子之家，父親在朝中做官，精讀詩書，母親知書答禮，溫柔體貼，父母給我去了一個好聽的名字：李清照。小時侯，受父母影響的我飽讀詩書，聰明伶俐，在朝中享有"神童〞的稱號。小時候的我天真活潑，才思敏捷，小河畔，花叢邊撒滿了我的詩我的笑，無可置疑，小時侯的我快樂無慮。"興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。〞青春的我如同一只小鳥，自由自在，沒有約束，少女純潔的心靈常在**小，流水也被自然洗禮，纖細的手指拈一束花，輕拋入水，隨波蕩漾，發(fā)髻上沾著晶瑩的露水，雙腳任水流輕撫。身影輕飄而過，留下一陣清風?？墒峭砟甑奈覅s生活在一片黑暗之中，家庭的衰敗，社會的改變，消磨著我那柔弱的心。我?guī)缀鯇ι罱^望，每天在痛苦中消磨時光，一切都好象是灰暗的。"尋尋覓覓冷冷清清凄凄慘慘戚戚〞這千古疊詞句就是我當時心情的寫照。最后，香消玉殞，我在痛苦和哀怨中凄涼的死去。在天堂里，我又見到了上帝。上帝問我過的怎么樣，我搖搖頭又點點頭，我的一生有歡樂也有坎坷，有笑聲也有淚水，有鼎盛也有衰落。我始終無法客觀的評價我的一生。我原以為做一個著名的人，一生應該是被歡樂榮譽所包圍，可我發(fā)現(xiàn)我錯了。于是在下一輪回中，我選擇做一個平凡的人。我來到人間，我是一個平凡的人，我既不著名也不出眾，但我擁有一切的幸福：我有溫馨的家，我有可親得意的同學和教師，我每天平凡而快樂的活著，這就夠了。天兒藍藍風兒輕輕，暖和的春風帶著春的氣息吹進明亮的教室，我坐在教室的窗前，望著我擁有的一切，我甜甜的笑了。我拿起手中的筆，不禁想起曾經(jīng)作詩的李清照，我雖然沒有橫溢的才華，但我還是拿起手中的筆，用最樸實的語言，寫下了一時的感受：人生并不總是完美的，每個人都會有不如意的地方。這就需要我們靜下心來閱讀自己的人生，體會其中無盡的快樂和與眾不同。"富不讀書富不久，窮不讀書終究窮。〞為什么從古到今都則看重有學識之人？那是因為有學識之人可以為社會做出更大的奉獻。那時因為讀書能給人帶來快樂。自從看了"丑小鴨"這篇童話之后，我變了，變得開朗起來，變得樂意同別人交往，變得自信了……因為我知道：即使現(xiàn)在我是只"丑小鴨〞，但只要有自信，總有一天我會變成"白天鵝〞的，而且會是一只世界上最美麗的"白天鵝〞……我讀完了這篇美麗的童話故事，深深被丑小鴨的自信和樂觀所折服，并把故事講給了外婆聽，外婆也對童話帶給我們的深刻道理而驚訝不已。還吵著鬧著多看幾本名著。于是我給外婆又買了幾本名著故事，她起先自己讀，讀到不認識的字我就告訴她，如果這一面生字較多，我就讀給她聽整個一面。漸漸的，自己的語文閱讀能力也提高了不少，與此同時我也發(fā)現(xiàn)一個人讀書的樂趣遠不及兩個人讀的樂趣大，而兩個人讀書的樂趣遠不及全家一起讀的樂趣大。于是，我便開展"業(yè)務〞帶動全家一起讀書……現(xiàn)在，每每遇到好書大家也不分男女老少都一擁而上，爭先恐后"搶書〞，當我說起我最小應該讓我的時候，卻沒有人搭理我。最后還把書給撕壞了，我生氣地哭了，媽媽一邊撫慰我一邊對外婆說："孩子小，應該讓著點。〞外婆卻不服氣的說："我這一把年紀的了，怎么沒人讓我呀？〞大家人你一言我一語，誰也不肯相讓……讀書讓我明白了善惡美丑、悲歡離合，讀一本好書，猶如同智者談心、談理想，教你區(qū)分善惡，教你弘揚正義。讀一本好書，如品一杯香茶，余香繚繞。讀一本好書，能使人心靈得到凈化。書是我的教師，把知識傳遞給了我；書是我的伙伴，跟我訴說心里話；書是一把鑰匙，給我敞開了知識的大門；書更是一艘不會沉的船，引領我航行在人生的長河中。其實讀書的真真樂趣也就在于此處，不是一個人悶頭苦讀書；也不是讀到好處不與他人分享，單獨品位；更不是一個人如癡如醉地沉浸在書的海洋中不能自拔。而是懂得與朋友，家人一起分享其中的樂趣。這才是讀書真正之樂趣呢！這所有的一切，不正是我從書中受到的教益嗎？我閱讀，故我美麗；我思考，故我存在。我從內(nèi)心深處真切地感到：我從讀書中受到了教益。當看見有些同學寧可買玩具亦不肯買書時，我便想到培根所說的話："世界上最庸俗的人是不讀書的人，最吝嗇的人是不買書的人，最可憐的人是與書無緣的人。〞許許多多的作家、偉人都十分喜歡看書，例如主席，他半邊床上都是書，一讀起書來便進入忘我的境界。書是我生活中的好朋友，是我人生道路上的航標，讀書，讀好書，是我無怨無悔的追求。一個人的談吐有沒有"味道〞，完全要看他的讀書方法。如果讀者獲得書中的"味〞，他便會在談吐中把這種風味表現(xiàn)出來；如果他的談吐中有風味，他在寫作中也免不了會表現(xiàn)出風味來。所以，我認為風味或嗜好是閱讀一切書籍的關鍵。這種嗜好跟對食物的嗜好一樣，必然是有選擇性的，屬于個人的。吃一個人所喜歡吃的東西終究是最合衛(wèi)生的吃法，因為他知道吃這些東西在消化方面一定很順利。讀書跟吃東西一樣，"此人吃來是蜜糖，他人吃來是砒霜〞。教師不能以其所好強迫學生去讀，父母也不能希望子女的嗜好和他們一樣。如果讀者對他所讀的東西感不到趣味，則所有的時間全都浪費了。所以，永遠記得，這世間上沒有什么一個人必讀的書，只有在*時*地，*種環(huán)境，和生命中的*個時期必讀的書。讀書和婚姻一樣，是命運注定的或陰陽注定的?？v使*一本書，如"圣經(jīng)"之類，是人人必讀的，讀這種書也一定應當在適宜的時候。當一個人的思想和經(jīng)歷還沒有到達閱讀一本杰作的程度時，那本杰作只會留下不好的滋味?？鬃釉唬?五十以學"易"。〞便是說，四十五歲時候尚不可讀"易經(jīng)"?？鬃釉?論語"中的訓言的沖淡溫和的味道，以及他的成熟的智慧，非到讀者自己成熟的時候是不能欣賞的。四十學"易"是一種味道，到五十歲，看過更多的人世變故的時候再去學"易"，又是一種味道。所以，一切好書重讀起來都可以獲得益處和新樂趣。多讀書，可以讓你覺得有許多的寫作靈感?？梢宰屇阍趯懽魑牡姆椒ㄉ嫌玫母?。在寫作的時候，我們往往可以運用一些書中的好詞好句和生活哲理。讓別人覺得你更富有文采，美感。

多讀書，可以讓你全身都有禮節(jié)。俗話說："第一印象最重要。〞從你留給別人的第一印象中，就可以讓別人看出你是什么樣的人。所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮，頗有風度。

多讀書，可以讓你多增加一些課外知識。培根先生說過："知識就是力量。〞不錯，多讀書，增長了課外知識，可以讓你感到渾身充滿了一股力量。這種力量可以鼓勵著你不斷地前進，不斷地成長。從書中，你往往可以發(fā)現(xiàn)自己身上的缺乏之處，使你不斷地改正錯誤，擺正自己前進的方向。所以，書也是我們的良師益友。

多讀書，可以讓你變聰明，變得有智慧去戰(zhàn)勝對手。書讓你變得更聰明，你就可以勇敢地面對困難。讓你用自己的方法來解決這個問題。這樣，你又向你自己的人生道路上邁出了一步。

多讀書，也能使你的心情便得快樂。讀書也是一種休閑，一種娛樂的方式。讀書可以調節(jié)身體的血管流動，使你身心安康。所以在書的海洋里遨游也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放松心情也是一種十清楚智的。

讀書能陶冶人的情操，給人知識和智慧。所以，我們應該多讀書，為我們以后的人生道路打下好的、扎實的根底！

"書籍是全世界的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好象沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好象鳥兒沒有翅膀。〞〔[英]莎士比亞〕。"一本新書象一艘船,帶著著我們從狹隘的地方,駛向生活的無限廣闊的海洋。〞〔[瑞士]凱勒〕。"不讀書就沒有真正的學問,沒有也不可能有欣賞能力、文采和廣博的見識?！蛔x書的人就不是一個完人。〞〔[俄]赫爾岑〕。多讀書,可以開闊視野,增長見識,啟迪智慧,可以使自己在工作中有所創(chuàng)造,有所成就;多讀書,可以豐富自己的知識寶庫,進一步懂得生活,可以提高自己的文采和對藝術的欣賞能力,可以變"下里巴人〞為"陽春白雪〞,從而使自己的生活更加豐富多采,充滿情趣。"書是隨時在近旁的參謀,隨時都可以供應你所需要的知識,而且可以按照你的心意,重復這參謀的次數(shù)。〞〔凱勃司〕。知識就是力量,科學技術就是生產(chǎn)力。要想建立一個具有高度精神文明的社會主義強國,沒有一定的科學技術水平是不行的;科學技術僅為少數(shù)人所掌握,也是不行的,尤其是在科學技術高度興旺的今天,更是如此。而要想讓所有的人都上學學習,是不可能的。則,就只有在工作中學習,利用一切可以利用的時間和條件自學。在自學過程中,不可能人人都能得到指導教師,則,最好的教師就是書籍。"書籍蜿蜒伸入我們的心靈,詩人的詩句在我們的血流里舒緩地滑行。我們年輕時誦讀它們,年老時仍然銘記它們。我們讀到他人的遭遇,卻感到身歷其境。書籍到處可得,而且價廉物美。我們就象呼吸空氣中的氧一樣吸收書中的營養(yǎng)。〞([英]哈慈利特)。讀書有這樣多的好處,而書籍又可隨時隨地買到,并且花錢不多;時間,工作之余也是足夠的;精力,20歲左右的小伙子和姑娘們是充分的。這種年齡,記憶力旺盛,分析判斷能力也已到達一定程度,且無家室之累,正是集中精力學習知識的黃金時代,千萬不要白白地浪費掉。中國有句古話:"少壯不努力,老大徒傷悲〞。待到自己在曲折的人生中悟出應該多學本領的道理,想學的時候,由于年齡的增長,記憶力衰退,由于家庭的重負,精力集中不起來,那時想學也學不好了。與其那時悔恨終生,倒不如現(xiàn)在就努力學習。"學海無涯勤是岸,云程有路志是梯〞,"勤奮能點燃智慧的火苗,懶惰是埋葬天才的墳墓〞。"業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨。〞〔[唐]韓愈〕。成功的喜悅,永遠都