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某布衣店廣告隨心所浴 某蛋糕店廣告萬(wàn)室俱備 某房產(chǎn)公司廣告步步糕升 某洗浴中心廣告衣布到位 某服裝店廣告2.你覺(jué)得這樣的廣告好不好?為什么?(2分)______________________________________________________________________________________________________讀寫(xiě)展示臺(tái)(46分)十二、課內(nèi)閱讀。(10分)古時(shí)候,有人送枇杷給一個(gè)縣官,可他在禮單上把“枇杷”錯(cuò)寫(xiě)成了“琵琶”。縣官笑道:“‘枇杷’不是此‘琵琶’,只恨當(dāng)年識(shí)字差!”有個(gè)客人應(yīng)聲道:“若使琵琶能結(jié)果,滿城簫管盡開(kāi)花。”1.選一選。(填字母)(4分)(1)枇杷是(),琵琶是()。A.一種水果B.一種樂(lè)器(2)文中有人送給縣官的是()。A.枇杷B.琵琶(3)縣官收到禮單后“笑”,這是一種怎樣的“笑”?()A.欣賞的笑B.開(kāi)心的笑C.嘲諷的笑2.請(qǐng)用“——”畫(huà)出文中縣官的話,并寫(xiě)出縣官的話是什么意思?(2分)______________________________________________________________________________________________________3.“若使琵琶能結(jié)果,滿城簫管盡開(kāi)花”是什么意思?(2分)______________________________________________________________________________________________________4.這則故事給我們的啟示是什么?(2分)________________________________________________________________________十三、課外閱讀。(11分)廣告中的語(yǔ)文在日常生活中,廣告是很常見(jiàn)的。但是你知道嗎?有些廣告中還蘊(yùn)含著豐富的語(yǔ)文知識(shí)呢!為了讓人們記憶深刻,許多廣告詞引用了古人優(yōu)美的詩(shī)句。有家售酒公司的廣告詞就曾引用了唐代詩(shī)人王翰的《涼州詞》:“葡萄美酒夜光杯,欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場(chǎng)君莫笑,古來(lái)征戰(zhàn)幾人回?”有些廣告詞運(yùn)用了對(duì)仗的手法。像長(zhǎng)虹彩電的廣告詞“天上彩虹,人間長(zhǎng)虹”,還有福特汽車(chē)的廣告詞“征服北極,橫越沙漠”。這樣的廣告詞念起來(lái)瑯瑯上口,很容易就讓人記住了。有些廣告詞則用問(wèn)句的形式,加深了人們對(duì)它的印象。比如聯(lián)想集團(tuán)的廣告詞“人類(lèi)失去聯(lián)想,世界將會(huì)怎樣?”還有些廣告詞巧妙利用反語(yǔ),道出了產(chǎn)品的特色。如牙刷的廣告詞“一毛不拔”。這樣的廣告詞往往能給人更深的印象。此外,有些廣告詞語(yǔ)句之間暗含著一定的因果關(guān)系。如“牙好,胃口就好,吃嘛嘛香,身體倍兒棒”“怕上火,喝王老吉”等。有些廣告詞則巧妙地運(yùn)用諧音或多義,比如中國(guó)移動(dòng)通信的廣告詞“溝通從心開(kāi)始”;愛(ài)立信手機(jī)的廣告詞“一切盡在掌握”等。還有些商家利用俗語(yǔ)在人們心目中的印象,使消費(fèi)者對(duì)其產(chǎn)品的廣告詞產(chǎn)生深刻記憶。比如“人靠衣裝,美靠亮荘(俗語(yǔ):人靠衣裝,佛靠金裝)”等。你看,形形色色的廣告中包含著多少豐富的語(yǔ)文知識(shí)!(有刪改)1.聯(lián)系上下文,說(shuō)說(shuō)“瑯瑯上口”的意思。(1分)瑯瑯上口:_________________________________________2.廣告詞包含了哪些語(yǔ)文知識(shí)?()(多選,2分)A.引用古人優(yōu)美的詩(shī)句B.運(yùn)用對(duì)仗的手法C.用問(wèn)句的形式D.巧妙利用反語(yǔ)E.巧妙地運(yùn)用諧音或多義F.利用俗語(yǔ)3.文中的廣告詞你最喜歡哪一句?為什么?(3分)______________________________________________________________________________________________________4.廣告詞巧用成語(yǔ)、俗語(yǔ)固然好,但有些廣告詞隨意篡改成語(yǔ)和俗語(yǔ),破壞了語(yǔ)言的純粹性,還容易對(duì)小學(xué)生產(chǎn)生誤導(dǎo)。你能還原下面廣告詞中成語(yǔ)和俗語(yǔ)的本來(lái)面目嗎?(5分)摩托車(chē):騎樂(lè)無(wú)窮()滅蚊藥:默默無(wú)蚊()止咳藥:咳不容緩()茶杯:有杯無(wú)患()治療結(jié)石?。捍笫?,小石化了()十四、習(xí)作展示。(25分)漢字像一串串美妙的音符,譜出一首首悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌曲;又像一支支五彩的畫(huà)筆,描繪出一幅幅美麗動(dòng)人的圖畫(huà)。在你的心中,漢字是怎樣的呢?請(qǐng)把你的想法寫(xiě)下來(lái)。題目自擬。第三單元達(dá)標(biāo)測(cè)試卷一、略。二、枇杷琵琶相交香蕉節(jié)儉節(jié)減洪大宏大三、1.部首頁(yè)部十七畫(huà)2.音序Ssòu3.喝揭渴示例:褐四、1.哀免釣治睛體2.(1)歲(2)明(3)聞(4)內(nèi)五、1.BC2.A3.B4.A5.D6.C六、口是心非一舉兩得顛三倒四迫在眉睫七、①外甥打燈籠②開(kāi)動(dòng)(凍)了③咸菜燒豆腐④無(wú)(吳)用⑤和尚打傘⑥名(鳴)聲在外1.⑥2.①八、1.甲骨文是我國(guó)古代的一種文字。2.書(shū)法是藝術(shù)。3.其圓嘗又像期園賞有象九、1.甲骨文金文小篆隸書(shū)楷書(shū)2.方正規(guī)整平直3.甲骨文商周4.隸書(shū)十、1.√2.×3.√4.√十一、1.2.示例:不好,如此改造成語(yǔ)會(huì)使廣大中小學(xué)生進(jìn)入成語(yǔ)學(xué)習(xí)的誤區(qū)!十二、1.(1)AB(2)A(3)C2.‘枇杷’不是此‘琵琶’,只恨當(dāng)年識(shí)字差!縣官批評(píng)那個(gè)人不認(rèn)真學(xué)習(xí)寫(xiě)錯(cuò)了字。3.如果琵琶
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