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文檔簡介

第第頁小班健康教案:可不可以吃

小班健康教案:可不能吃1

活動目標(biāo)：

1．初步辨別簡單誤食的東西。

2．知道一些簡約的自我愛護(hù)的方法。

活動預(yù)備：

1．和家長一起收集幼兒簡單誤食的東西〔如：藥、玻璃彩球、紐扣、洗潔精、洗發(fā)精、化妝品等〕2．和上述物品顏色差不多的糖或飲料。

活動過程：

1．一小段啞劇，情節(jié)為：不當(dāng)心誤食某種東西而腹痛。

請幼兒猜猜老師在表演什么？

請有過誤食閱歷的'幼兒說說感受，以及誤食后該怎么辦。

2．演出啞劇，穿插各種情節(jié)：食物掉在地上撿起來吃，聞聞香水覺得很香喝進(jìn)肚子里，嘗嘗藥片有甜味，就當(dāng)成糖果吃進(jìn)去等等。

3．當(dāng)演到某一情節(jié)，給幼兒響應(yīng)的機(jī)會。比如演到聞香水時(shí)，請配班老師在一旁問幼兒：“這是什么呀？聞上去味道很香啊，干脆把它喝了吧。”借啞劇情節(jié)讓幼兒辨識各種危急的東西，并請幼兒說明緣由。

4．引導(dǎo)幼兒爭論啞劇情節(jié)，并認(rèn)識到誤食的各種東西對身體造成的損害，提示幼兒留意飲食安全。

親子活動：

向家長介紹幼兒園進(jìn)行的活動，請家長們在家里也與孩子共同找一找哪些東西能吃，哪些東西不能吃，并溝通為何不能吃。

小班健康教案:可不能吃2

活動目標(biāo)：

1.說出常見早餐食物的名稱;

2.能對早餐進(jìn)行簡約的分類;

3.情愿與同伴溝通自己吃過的早餐。

活動預(yù)備：

"健康"：《我的早餐》(參見幼兒用書)幼兒自帶的早餐(活動前提示家長預(yù)備，并告知幼兒早餐食物的名稱或者由幼兒園為各班預(yù)備幾種不同的早餐)、白紙、筆。

活動過程：

1.引導(dǎo)幼兒爭論。

T：今日吃早餐了嗎?都吃了什么?最喜愛吃什么?

2.和幼兒一起閱讀幼兒用書中的《我的早餐》，了解不同種類的早餐。

3.請幼兒相互介紹自己帶來的早餐，看看有哪些不同種類的早餐。

4.將幼兒的早餐用圖示記錄在白紙上，大家一起來看吃了哪些早餐，哪些早餐吃的人最多。

5.爭論：假如沒吃早餐，會有什么感覺?

6.幼兒之間相互交換早餐，品嘗不同的早餐。

親子活動：

請家長在一周內(nèi)盡量讓幼兒吃不同種類的早餐，并留意營養(yǎng)搭配，援助幼兒了解早餐的名

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