五年級幾何圖形計(jì)算練習(xí)題

五年級幾何圖形計(jì)算練習(xí)題五年級幾何圖形計(jì)算練習(xí)題五年級幾何圖形計(jì)算練習(xí)題xxx公司五年級幾何圖形計(jì)算練習(xí)題文件編號：文件日期：修訂次數(shù)：第1.0次更改批準(zhǔn)審核制定方案設(shè)計(jì)，管理制度五年級數(shù)學(xué)幾何圖形練習(xí)題一、計(jì)算題1、一塊平行四邊形的水稻田，底180厘米、高70米。它的面積是多少平方米（畫圖及計(jì)算）2、一個(gè)近似于梯形的林地，上底千米、下底千米、高千米。這個(gè)林地的面積是多少平方千米（畫圖及計(jì)算）3、一個(gè)長方形的苗圃，長41米、寬14、爺爺家有一塊三角形的小麥地，底32米、高15米，今年一共收小麥千克。平均每平方米收小麥多少千克5、張大伯家有一塊梯形的玉米地，上地120米、下底160米、高40米。預(yù)計(jì)每公頃可以收玉米6000千克。這塊玉米地一共可以收玉米多少千克按每千克玉米元計(jì)算，玉米收入有多少元6、爺爺家的一塊長120米、寬30米的地，按照每平方米收稻谷千克計(jì)算。今年這塊地收稻谷多少千克收的稻谷的質(zhì)量是小麥的倍，今年收小麥多少千克7、一塊三角形的果園，面積是公頃，已知底是250米。它的高是多少米選擇題1、把一個(gè)平行四邊形活動(dòng)框架拉成一個(gè)長方形，那么現(xiàn)在的長方形與原來的平行四邊形相比，周長（），面積（）A、變大B、變小C、沒變D、無法比較2、一個(gè)三角形底不變，高擴(kuò)大6倍，面積（）A、不變B擴(kuò)大6倍C、擴(kuò)大3倍D、縮小3倍3、一個(gè)平行四邊形的底是40厘米，高是20厘米，與它等底等高的三角形的面積是（）A、4平方分米B400平方分米C、8平方分米4、下列說法中錯(cuò)誤的是（）A、在6與7之間的小數(shù)有無數(shù)個(gè)B、0既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)。C、生活中，一般把盈利用正數(shù)表示D、兩個(gè)不同形狀的三角形面積也一定不相等陰影陰影5、圖中陰影部分與空白部分相比（）陰影陰影A、面積相等，周長相等B、面積不等，周長相等。C、面積相等，周長不等。D、無法比較。三、求下面圖形的周長和面積。2020分米10厘米22厘米四、計(jì)算下面圖形的面積。20厘米20厘米15厘米五、填表：圖形底高面積平行四邊形3050（）（）25200三角形147（）6（）54梯形上底54（）下底7上底（）880下底13六、用合適的分?jǐn)?shù)表示下列陰影部分。()()()七、填上合適的數(shù)。1、7÷10=EQ\F(（）,（）)5EQ\F(2,7)=EQ\F(（）,（）)EQ\F(6,21)=EQ\F(12,（）)=EQ\F(（）,7)2、把7千克蘋果平均分為5個(gè)人，每人分到蘋果（），每人分到蘋果（）千克。3、EQ\F(4,9)的分子變成8，要使分?jǐn)?shù)的大小不變，分母是()。4、6個(gè)EQ\F(1,7)是（），5個(gè)是（），1里面有（）個(gè)八、解決問題。（每題5分，共20分）（1）教室里有一盞燈亮著，突然停電了，李老師拉了一下電燈的開關(guān)，如果這個(gè)班有36名同學(xué)，每人都拉一下開關(guān)，最后燈是亮著還是關(guān)著請說出你的理由。（2）小明家的菜地是梯形的，上底是