學前教育實習心得精選范文5篇

學前教育實習心得精選范文5篇學前教育是指出生至六、七歲兒童的教育，包括學前社會教育和家庭教育。它的教育任務和要求是：重視幼兒的身體安康和個性開展及良好習慣的養(yǎng)成，重視學前兒童智力開展和入小學的準備。下面給大家分享一些關于學前教育實習心得，方便大家學習。

學前教育實習心得1

幼兒期是智力開展極為迅速的時期，這時期孩子精力充分、好奇心強，求知欲旺盛，富于夢想，喜歡發(fā)問，適當、正確的學前教育對幼兒智力及其日后的開展有很大的作用。

天才兒童的誕生無不與正確的學前教育有關，尤其是智力方面的學前教育。當然，學前教育也是1個多方面的培養(yǎng)過程，不僅注重智力教育，更加關心幼兒的心理安康。這個年齡段的兒童心智開展極不成熟，需要家長及幼師積極的引導。如今的孩子很多都是獨生子女，自我意識很強，缺乏對別人的關心，不懂得分享，因此，作為家長和幼師，應積極引導孩子學會關心別人，學會分享，樂于分享。

一、樹立正確的教育理念，形成積極的現(xiàn)代兒童觀，因材施教。

蘇聯(lián)教育家烏申斯基有句名言：“良好的習慣是人在某種神經(jīng)系統(tǒng)中存放的道德資本，這資本不斷增值，而人在其整個一生中享受著它的利息。〞這句話道出了良好的習慣對于人的極重要性。在國內(nèi)，不少教育家也指出：“兒童教育就是培養(yǎng)好習慣。〞

學前教育不能只注重兒童智力開發(fā)，更重要的是引導兒童形成正確的價值觀，培養(yǎng)良好的生活習慣，學會與別人相處。幼兒時期容易受外界影響，具有很強的可塑性。這就需要老師樹立正確的教育理念，形成積極的現(xiàn)代兒童觀，因材施教。每個幼兒都有不一樣的性格，不一樣的天賦，不能以1種方式去教育他。比方說：“有1個小朋友很淘氣，每天上課不認真，還經(jīng)常打小朋友。對于這樣的幼兒就要讓他有種成就感，讓他當1個小組長啊，管管班上其他的小朋友，這樣他會更好的約束自己，〞所以對不同的幼兒要用不同的方法，這樣才能發(fā)揮孩子們各自的特長，做到因材施教。幼兒老師要真正以平等的態(tài)度對待每1個孩子，用欣賞的、開展的目光對待每1個孩子，進而形成積極樂觀的“兒童觀〞。

只有認真學習教育理論，樹立正確的現(xiàn)代兒童觀，不僅要重視對兒童文化知識的傳授，更要重視對兒童思想品德的教育，即不僅要“教書〞，更要“育人〞，并且把兩者辯證統(tǒng)一地結合起來，讓孩子們有個美妙的“樂園〞，可以快快樂樂的安康成長。

二、制定學習方案，合理安排時間，實現(xiàn)自我打破。

凡事預那么立，不預那么廢。要是沒有1個良好的學習方案，花再多的努力也會事倍功半。做什么事有了方案就容易獲得好的結果，反之那么不然。有沒有學習方案對你的學習效果有著深入的影響。要正確利用好每天、每時、每刻的'學習時間。平時，學會要養(yǎng)成這樣1種習慣，每天早上起來就對一天的學習作個大致的安排：什么時候學習，什么時候復習和做作業(yè)，什么時候閱讀課外書籍等都做到心中有數(shù)，并且一件一件按時完成。一般來說，早晨空氣清新，環(huán)境安靜，精神飽滿，這是的學習時間。下午較為疲勞，應以復習舊課練習為主。晚上外界干擾少，注意力容易集中，這時應抓緊時間做作業(yè)。這樣堅持下去，就會養(yǎng)成科學利用時間的好習慣。

常言道：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。〞零星時間看似很少，利用價值很小，但集腋成裘，聚沙成塔，將零星時間集合起來，就是珍貴的整段時間。學會利用在等待中浪費的時間。等公交車、等人的這些等待的時間加起來其實是很可觀的。只是因為它們單獨時間都比較短，所以容易被大家無視掉。其實5分鐘也可以做很多的事情，比方說復習隨身的筆記，看看學前教育的課外書。假如可以充分利用好這些“邊角料〞時間，經(jīng)過一定的量的積累，就會產(chǎn)生質的飛躍，就一定會收到絕對想不到的效果，實現(xiàn)自我打破。

三、培養(yǎng)積極的學習態(tài)度，養(yǎng)成良好的學習習慣，進步學習效率。

孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。〞意思說，干一件事，知道它，理解它不如愛好它，愛好它不如樂在其中?！昂猫暫汀皹法暰褪窃敢鈱W，喜歡學，這就是興趣。興趣是的老師，有興趣才能產(chǎn)生積極的學習態(tài)度，就要去理論它，到達樂在其中，有興趣才會形成學習的主動性和積極性，所以說：興趣是學習的不竭的動力源泉。只要我喜歡當老師，喜歡教孩子，我就會端正自己的學習態(tài)度，愿意去學，喜歡去學，養(yǎng)成良好的學習習慣，使之相輔相成。

學習態(tài)度是內(nèi)因，學習習慣是外因，只有端正學習態(tài)度，才能形成良好的學習習慣。學習習慣是在學習過程中經(jīng)過反復練習形成并開展，成為1種個體需要的自動化學習行為方式。良好的學習習慣，有利于激發(fā)學學習的積極性和主動性;有利于形成學習策略，進步學習效率;有利于培養(yǎng)自主學習才能;有利于培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)造才能，使自身終身受益。學習態(tài)度是內(nèi)因，學習習慣是外因，只有端正學習態(tài)度，才能形成良好的學習習慣。

四、多做筆記，理論聯(lián)絡實際，學會自我反思，自我總結。

俗話說好記性不如爛筆頭。在學習的過程中要養(yǎng)成做筆記的習慣，考前復習時可以充分利用這一資源。做筆記的過程就是將書本知識進展系統(tǒng)化整理的過程。內(nèi)容要少而精，且條理明晰，看后很容易記住，比抱著厚厚的課本復習要輕松許多，不會造成大的心理壓力。最后復習時，筆記就是自己建的1個知識體系，把知識點串起來記就很容易了。多做筆記有助于進步學習效率;有助于加強記憶，還可以對知識點進展查漏補缺。

學前教育不能單純作為知識進展學習，還要理論聯(lián)絡實際，把所學的教育理論運用于教學當中，同時在教學中學習和探究新的教育理論。這就要求我們在學習中要學會自我反思，自我總結。所謂“溫故而知新〞，我們要對自己平時學習的成果和心得進展及時的反思與總結。只有靜下心來，我們才可以對自己在學習過程中碰到的一些問題，做到及時的發(fā)現(xiàn)，然后進展及時的補救。古人云：“思己之過方成才〞。反思，不可不做的一件事。反思的過程中才能知道自己的弱點，要害，缺乏之處在那里。加以改正，加以完善，不斷地進步，進取，成功就會指日可待。人只有在不斷的反思與改正中才能成長。我每天下班都養(yǎng)成1個良好習慣，首先是翻開計算機，把一天的學習任務完成后。開場自我反思，并且寫反思日記。把出現(xiàn)的問題進展自我總結，可以總結解決的問題就自己解決，警覺自己的懶惰，假如不能解決的問題就發(fā)布到網(wǎng)路平臺，讓家人和朋友同學來催促我改正，這樣，在不斷的總結中，我的專業(yè)程度提升很快。

通過這兩年的學習，使我學到了許多關于幼兒教育方面的理論知識，在整個實習教學的過程中，收獲了很多，成長了很多!這些理論知識將會給將來的工作打下堅實的根底。但我知道自己不能松懈，人活到老學到老。我還需要不斷補充知識，充實自己，在理論教育中創(chuàng)新改進方法，對得起社會，對得起孩子，對得起幼師這份神圣的職業(yè)!

學前教育實習心得2

伴隨著孩子們的天真笑臉，緊張繁忙而又快樂的一學期即將完畢了，當我空閑下來細細回憶這學期的工作時，深深地感到一份耕耘一份收獲。作為學前班的老師，既要培養(yǎng)孩子獨立自主的才能的才能，同時又要幫助他們養(yǎng)成樂于助人，尊老愛幼的良好品行。以下是我的一些心得體會：

一、培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣和學習興趣。

學前班學生由于年齡小、自控才能差、紀侓松散。我從培養(yǎng)學生良好習慣開場，課上進展興趣教學、盡量吸引學生的注意力，組織好學生的紀侓。利用各種獎勵措施鼓勵孩子，及時提醒孩子們做好上課準備工作，并且在課后注意觀察學生的行為，根據(jù)學生的表如今班里進展典范教育。在日常學習中、時刻注意調(diào)動學生的積極性，學生逐漸養(yǎng)成了認真聽課，認真完成作業(yè)的習慣。

在生活中習得英語，雙語學前班的環(huán)境讓孩子們時刻可以接觸到英文，能將課上所學到的英文知識靈敏的運用在班級生活中，早晚我會主動用英文問候;在課間的時候我提醒他們?nèi)霂人Ｔ谖顼垥r間我會向他們介紹每天的食物名稱。在清掃衛(wèi)生時我會說。在他們需要幫助時我會及時地出現(xiàn)。在一遍一遍的重復中學會了用英文交流，如今孩子們已經(jīng)在不知不覺中把說英文變成他們生活的一部分。

二、關心保護每個孩子。

我國著名教育家夏沔尊說過：教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣，沒有水，就不成其池塘，沒有愛就沒有教育。這個年齡段孩子的心靈是純潔的，同時也是非常脆弱的，這就需要老師用自己一顆真誠、熱愛、賞識孩子的心去喚醒，去呵護。平時多與孩子交談，多給孩子以愛撫，走進孩子的內(nèi)心世界，用愛心來澆灌和呵護他們。哪怕只是一道暖和目光，也會讓其爭當好孩子乖孩子的信念倍增。在班里我平等對待每一位同學，課下我們像朋友的相處，融洽的師生關系，讓孩子們能在輕松快樂的環(huán)境里好好學習。

三、教育要順應兒童的身心開展特點并做到因材施教。

3—6歲，對孩子來說是一個發(fā)育的黃金時期。這個年齡段是孩子語言飛速開展的時期，是孩子一生中智力開展最迅速的時期;是孩子個性形成的關鍵時期。作為一名幼兒老師，應抓住這個關鍵時期，促進兒童智力，言語及個性地快速開展。同時在對不同類型，不同個性的學生，應該有針對性地進展教育，將培優(yōu)扶差工作做到最好。在下半學期班里來了2個新學生，學習根底較弱，為了讓她們盡快的融入到這個集體，我利用下課后的時間給她們補課，積極和家長交流意見，經(jīng)過2個月的時間，她們的進步很大。

雖然在學前班的工作多少有些辛苦，每天總是忙繁忙碌的，但是看到孩子們在輕松愉快的環(huán)境中能安康茁壯的成長，快樂無憂的學習和游戲，感到所有的付出都是一種幸福。

學前教育實習心得3

光陰飛速，實習的日子就這樣無聲無息的過去了。回頭看看這幾個月，有開心、有難過、有辛酸，但最多的還是自己對于工作、對于社會的不同看法。2022年12月1日我懷著欣喜的心情來到了紫薇臻品幼兒園進展為期一年的實習生活，這次實習讓我們感受到了幼兒園的一日生活。工作中有苦也有樂，但更多的是收獲，這次實習我受益匪淺。古人云：“紙上得來終覺淺，要知此事必躬行〞。這是一次理論與理論相結合的實習，把理論應用到理論當中并在理論中積累更加豐富的理論知識。在幼兒園老師的幫助下我從一個什么都不懂的新老師逐步走向理解幼兒的老師。

一、實習的目的與意義：

一年說長不長，說短不短。一年期間我明白了實習的目的。

1、初步獲得組織幼兒教育、教學的方法，培養(yǎng)從事幼教工作的實際才能。在學校的四年里學習到很多理論知識，但沒有理論一切只是紙上談兵，沒有人可以在空中架起樓閣，樓閣必須有堅實的地基，而我的堅實地基那么是教育實習所積累的經(jīng)歷。

2、進一步熟悉幼兒園的全面工作，加深對幼兒園教育任務的理解。在學校上學的我們早已習慣學校的作息與被別人教育的角色，到幼兒園后，每天的流程還是要經(jīng)過一段時間適應，才能很流暢的進展下去，而且，當我站在教育者、老師這一崗位上時，我知道我的責任更重大了，我要帶給幼兒的終究是什么?難道只是教會他書本上的知識嗎?答案是否認的!一個人95%的習慣養(yǎng)成是在5歲之前，幼兒在幼兒園最重要的并不是他學會了多少本領，而是他是否養(yǎng)成了良好的行為習慣，這一點對他今后的入學乃至一生都是至關重要的。

3、增強熱愛幼教工作，熱愛幼兒的思想情感，增強事業(yè)心和工作責任感?！坝變簣@老師〞，多少美麗的光環(huán)，但它很重，因為她必需要有愛心、耐心、細心、事業(yè)心、責任心，所以她必須付出加倍的愛，這不是每個人都能做到的。在一個普通的幼兒園，一個小型班也有十七八個幼兒，面對這么多的幼兒，要做到不落下每一個，這幾乎是不可能的，所以幼兒園為每一位幼兒編寫了“成長檔案〞，老師們在填寫檔案的時候可以更加理解每一位幼兒的個性特點，每個月都可以看到他們的成長，也讓老師和家長之間有了更多的溝通。

4、把所學的根本理論、根本知識和根本技能初步地綜合運用于實際教育工作。在理論中檢驗、穩(wěn)固、進步、豐富所學理論知識和技能，初步樹立正確的教育思想。在學校老師只是問你件事應該放在一天中的什么時候進展比較適宜，怎樣才能更好的到達教學目的?但在幼兒園似乎并不怎么行得通，只有當你理解本班的幼兒，理解他們針對某件事情可能會做出的反映，才能定出適宜的開展目的，把教育與理論較好的結合起來。

5、理解當前幼兒教改動態(tài)和社會對當前幼兒教育的要求。明確幼教工作的重要作用及今后的努力方向。這個世界每天都在變化，幼兒教育也不例外，作為一名幼兒都，不僅要擁有過硬的專業(yè)技能，還要掌握先進的教育理念，才能更好的效勞于幼兒，使幼兒更加安康茁壯的成長。

學前教育實習心得4

在這一個月里，我學習到許多在學校學不到的東西。也感悟到了許多，從老師們身上，我看到了園丁們散發(fā)出的耀目光芒，給了我在實習生活帶來了許多啟發(fā)性思維。在校期間總會認為當一名幼兒老師肯定很好玩，很輕松，但在這里我改變了這個想法，每上完一節(jié)課我都有最大的感觸：想當好一名幼兒老師實在不易!

剛開場聽帶課老師跟孩子們上課，認真學習她上課的方式和怎樣管好課堂紀律。即使那樣，我還是遇到了許多師范學校里沒學過、事先也沒有料到過的難題。畢竟試教的時候和正式去教室上課的時候的心態(tài)是很不一樣的。同時也佩服老師對付這些孩子們的方法。用小組比賽來管他們的紀律，一來可以培養(yǎng)他們的團隊精神學前教育實習自我鑒定學前教育實習自我鑒定。二來還為課堂帶來一些活力。使課堂上不那么死板。聽了幾節(jié)之后我就開場試著講課，一開場孩子們會亂成一團，不聽你講課，我用了老師的那些方法，可是發(fā)現(xiàn)后來漸漸的，他們開場承受你還有喜歡你，這是實習期最有快樂的事。也使越來越喜歡幼師這個職業(yè)。

我們除了課堂教學之外還有班主任工作。也組織了一次主題班會活動：

幼兒園藝術節(jié)，我?guī)椭嗬锏男∨笥褌儼才殴?jié)目，幫兩個班安排畫版。使我在實習期繁忙但很充實。同時也明白做好老師除了要有豐富的專業(yè)知識之外，還要其他課外知識，這樣才能讓你的學生在和你打成一片之外還能尊敬你。這樣繁忙的實習生活我進展了一個月，而這個月的每一天我都做好了幼兒園實習工作。

實習時間是短暫的，我的受益卻是無窮的，在今后的日子里，我會繼續(xù)努力，做一名合格的幼師

學前教育實習心得5

這三個月中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去的兩三個月內(nèi)，通過不斷的學習，使我認識進步，樹立正確的人生觀和世界觀。

在這繁忙的幾個月中，我收獲了很多很多，時間就這么無情，頭也不回的走著，而我們卻在為了不被它丟下，死命的追趕著，是的，誰都不想被時間丟下，而我們也隨著時間的流逝，一點一點的成長，而美妙的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟，或許這正是成長的代價，回想自己還是學生的那段日子，如今顯得是那么的遙遠，我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜，在思索中理解了醞釀已久的真理，在收獲后才知道努力的甜美，突然覺得自己似乎明白了很多事情，但是，仔細琢磨后，又覺得不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見與淺薄，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也會嘲笑如今的渺小……我們不得不笑并含著熱淚坦然回首我們所走過的每一步。

兩三個月的實習生活，使我深入的理解到了一個幼兒老師的工作，更深入地理解和掌握了大班這一年齡階段的幼兒的身心開展特點，及其在保教工作方面與中班、小班幼兒的區(qū)別，同時也認識到了作為一個幼兒老師除了做好幼兒的教育工作外，如何做好與保育員其他老師及其家長的合作，協(xié)調(diào)工作也具有同樣的重要地位，再這次實習過程中，我發(fā)現(xiàn)其實訓練幼兒的生活常規(guī)，培養(yǎng)他們的行為習慣及自理才能也是一項重要的任務，一門值得