2023學年度 小心網(wǎng)絡釣魚陷阱_第1頁
2023學年度 小心網(wǎng)絡釣魚陷阱_第2頁
2023學年度 小心網(wǎng)絡釣魚陷阱_第3頁
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小心網(wǎng)絡釣魚陷阱教學目標1、引導學生認識到癡迷網(wǎng)絡對孩子的危害。2、學會用正確的方式抵御網(wǎng)絡陷阱,避免受到傷害。教學準備1、制作調(diào)查表,調(diào)查學生喜歡的網(wǎng)站,以及日常的網(wǎng)絡活動。2、師生收集沉溺網(wǎng)絡帶來的危害事例。教學過程一、交流網(wǎng)絡經(jīng)驗——感受作用1、談話交流,了解網(wǎng)絡在上課之前,我們來做個小調(diào)查!有哪些人有過上網(wǎng)經(jīng)歷??磥砭W(wǎng)絡這個話題對于我們不會太陌生。那么,你光顧的網(wǎng)站有哪些?你平常都喜歡在網(wǎng)上做些什么事?(出示網(wǎng)站鏈接)這是我們常用的搜索網(wǎng)站,老師也經(jīng)常用這個網(wǎng)站收集資料呢!網(wǎng)絡讓我們足不出戶就能知道天下事呀!網(wǎng)絡還成了你學習的好幫手呢!除了學習,你經(jīng)常玩哪些游戲呢?網(wǎng)絡還成為了我們?nèi)粘I顐鬟f信息的工具2、暢談網(wǎng)絡印象你們用網(wǎng)絡做了這么多的事,對網(wǎng)絡你有怎樣的感受?小結(jié):看來,網(wǎng)絡已經(jīng)成為我們學習、工作和娛樂的一種方式。它給我們的生活帶來了方便,也讓我們的生活充滿了樂趣。(板書娛樂放松、學習高效、生活方便)二、剖析網(wǎng)絡陷阱——了解危害1、感受身體傷害1)交流上網(wǎng)時間平常你們在網(wǎng)上待多長時間?(點幾個同學回答)最長的一次呆了多久?2)說說身體感受在網(wǎng)上,我們的時間似乎過得特別的快,不知不覺中就在上面呆了好久。時間長了,你的身體有怎樣的感受呢?身體不舒服,長時間上網(wǎng)最直接的影響就是我們的視力了。小結(jié):看來,長時間上網(wǎng),會對我們的身體健康有一定的影響。如果過分的癡迷,還會造成嚴重的后果!曾有報道說有一個學生由于長時間玩網(wǎng)絡游戲,導致視網(wǎng)膜脫落,雙目失明了。另外,有孩子在網(wǎng)上連續(xù)聊天10個小時,就猝死在了網(wǎng)吧里。2、感受其它的傷害長期呆在網(wǎng)上,會對我們的身體造成傷害,但是有時傷害不僅僅停留在身體表面,你還知道迷戀網(wǎng)絡會對我們造成哪些危害?誰愿意聯(lián)系自己或身邊的事例給大家說說!在這些癡迷于網(wǎng)絡的孩子眼中,含辛茹苦的奶奶,慈愛的父母都不及那冰冷的鍵盤呀。網(wǎng)絡讓他們的性格漸漸變得冷漠,置親情與友情與不顧,大量的時間放在網(wǎng)上,人與外界的交流自然會減少,時間長了也不愿與他人交流,性格會變得自閉,孤僻。你們還知道這樣的例子嗎?師:你剛才談到他這么長時間呆在網(wǎng)上,一呆就是好幾天。你們想想,此時,他的同齡人可能在干什么呢?有哪些危害?(荒廢了學業(yè))(大人影響工作)。師:看來,我們在上網(wǎng)經(jīng)歷中不知不覺還有額外的一些花費。說到沉迷網(wǎng)絡,羅老師想到了這樣一個孩子(出示CAI張瀟藝的全家照)他,叫張瀟藝。是天津某所中學品學兼優(yōu)的孩子,從他們燦爛的笑容中,我們可以感受到這是一個曾多么溫馨幸福的家庭呀!可這一切卻在瀟藝迷上了網(wǎng)絡游戲時發(fā)生了改變了。1、事件回放出示CAI,(介紹張瀟藝跳樓的事件)2022年12月27日,天津某中學13歲的學生張瀟藝在連續(xù)36個小時的網(wǎng)絡游戲后,從24層樓上縱身跳下,結(jié)束了自己年幼的生命。目擊者是這樣描述當時的情景:他張開雙臂,象飛翔一樣的從空中落下,臉上還帶著微笑!2、探尋瀟藝的內(nèi)心世界師:究竟是什么原因讓一個孩子毫無懼色地作出了這樣的一種選擇,讓我們帶著這樣的疑問,共同走進瀟藝的內(nèi)心世界吧!師:(CAI瀟藝跳樓前的錄像,還有他的遺書)“我是個沒(用)的垃圾,光會讓他們失望”“立下的誓言(指不在玩網(wǎng)游)許多都完不成。”“我相信會有來世,會有天堂和地獄。如果來世我還是人,我一定會是最好的孩子的!——張瀟藝絕筆另外:張瀟藝根據(jù)自己在游戲中的感受寫了一篇8萬字的網(wǎng)游筆記《守望者傳》。而自己就是那個無所不能的“守望者”,一個和網(wǎng)絡英雄一樣,可以拯救地球,死而復生的復仇天神。師:孩子們,從這段文字中你感受到了什么?他所指的最好的孩子是怎樣的?師:孩子們,你們說的這些他都擁有過!瀟藝曾經(jīng)就是這樣的好孩子,可是這一切卻因為沉溺與網(wǎng)絡游戲而改變了!他想擺脫卻無法自拔。無法區(qū)分現(xiàn)實生活和虛擬世界的他選擇了一個錯誤而極端的方法——從24樓縱身跳下。孩子們,他能就此擺脫網(wǎng)絡游戲的陰影,像游戲中的人物那樣復活重生嗎?學生交流。師:是呀,我們清楚的認識到,瀟藝面對的是殘酷的現(xiàn)實!生命并不會像游戲中虛擬的人物可以重來。師:網(wǎng)絡為什么有這么大的吸引力,能讓這么多孩子如此癡迷?師:因為刺激,有一種心理上的滿足。師:你們說得很對,初步接觸網(wǎng)絡的瀟藝試圖從網(wǎng)上尋找自信,尋找朋友,尋找快樂,回避現(xiàn)實的種種挫折。。。。。然而網(wǎng)絡游戲中這種無拘無束的虛擬性讓他在不知不覺中放松了警惕,落入了陷阱,還成了癮,最終造成悲劇?。ǔ鍪綜AI)專家稱一周上網(wǎng)超小時易成癮。我國青少年網(wǎng)癮比例達%,另有13%的青少年存在著網(wǎng)癮傾向。而一個網(wǎng)癮孩子,就意味著一個幸福家庭的毀滅!師:剛才我們談到的是沉迷造成的網(wǎng)絡陷阱,除此之外,網(wǎng)絡上還有什么陷阱呢?師:孩子們,話題談到這,對于網(wǎng)絡,你又有什么樣的認識?師:網(wǎng)絡是把雙刃劍,關鍵在自己的選擇上.三、再現(xiàn)生活情景——尋求方法孩子們,既然網(wǎng)絡上存在陷阱,就要想辦法預防。我們分小組,就某一方面的問題商量商量,看看怎樣控制自己,避免網(wǎng)絡陷阱。師:老師真佩服你,還會想到轉(zhuǎn)移注意力的方法。師:這個方法不錯,還好記呢!師:今天我們聊了這么多關于網(wǎng)絡陷阱的話題,是想幫大家找

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