2022年大賽工作總結(jié)

第11頁共11頁2021年?大賽工作總?結(jié)一、不?足之處早?期準(zhǔn)備工作?：（1）?傳單設(shè)計(jì)過?于匆忙，造?成傳單的效?果不太理想?。（2）?派單人手不?夠，應(yīng)當(dāng)提?前一兩天請(qǐng)?外援（3?）工作分配?不合理。?（4）第二?天擺攤的積?極性不高。?（5）沒?有跟進(jìn)好海?報(bào)、橫幅的?拍照工作。?初賽：?（1）通知?選手方面做?得不到位，?存在有選手?不知道初賽?具體事宜的?情況。（?2）沒有提?前考慮到比?賽的用時(shí)，?當(dāng)天臨時(shí)開?兩個(gè)賽區(qū)，?弄得人手不?足。（3?）比賽__?_存在細(xì)節(jié)?問題，出現(xiàn)?兩道題相同?的情況。?（4）沒有?事先分配其?他部門過來?幫忙的人手?，造成當(dāng)時(shí)?工作分配不?合理。（?5）比賽規(guī)?則不明確。?（6）微?博公開度不?夠，例如沒?有把初賽的?評(píng)分表在微?博上公開。?（7）選?拔選手時(shí)欠?缺全方位的?考慮。（?8）初賽的?形式有不合?理之處，可?以加一輪復(fù)?賽。決賽?：（1）?與主持人溝?通不足。很?多細(xì)節(jié)沒有?事先告訴主?持人。（?2）彩排時(shí)?間應(yīng)該提前?到四點(diǎn)，明?確選手上下?臺(tái)的位置。?（3）_?__播放不?流暢，出現(xiàn)?有選手的音?樂播放不了?的情況。?（4）活動(dòng)?開場(chǎng)后仍放?人進(jìn)來。?（5）禮儀?小姐頒獎(jiǎng)時(shí)?擋住獲獎(jiǎng)選?手。（6?）舞臺(tái)上沒?人遞話筒。?（7）嘉?賓邀請(qǐng)方面?有不足，嘉?賓位置上的?東西擺放太?晚。（8?）物資方面?:麥克風(fēng)應(yīng)?該提前借，?而不是當(dāng)天?上午才打電?話借；號(hào)碼?牌的制作，?榮譽(yù)證書的?書寫、蓋章?等都應(yīng)該在?前一天弄好?而不是當(dāng)天?才做。（?9）聯(lián)系觀?眾的時(shí)候沒?有明確簽到?時(shí)間，差點(diǎn)?出現(xiàn)嘉賓比?觀眾早到的?情況。整?體：（1?）缺乏明確?的領(lǐng)導(dǎo)核心?，應(yīng)有人掌?握整個(gè)活動(dòng)?流程。（?2）活動(dòng)缺?少規(guī)劃，工?作應(yīng)該事先?確定并且應(yīng)?細(xì)分，各個(gè)?板塊有一個(gè)?負(fù)責(zé)人和幾?個(gè)工作人員?。二、優(yōu)?點(diǎn)（1）?盡管遇到不?少困難，但?是部門內(nèi)部?都能團(tuán)結(jié)一?致、一起把?問題解決。?（2）大?家工作積極?，沒有出現(xiàn)?懶散的委員?。說了早上?六點(diǎn)半集合?擺攤，大家?都能準(zhǔn)時(shí)到?場(chǎng)。（3?）大家都在?辦這輪活動(dòng)?的過程中有?所收獲。增?加了部門的?凝聚力和榮?譽(yù)感.外?文歌曲歌唱?大賽

學(xué)習(xí)?部工作總結(jié)?在“第_?__屆外文?歌曲歌唱大?賽”中，學(xué)?習(xí)部負(fù)責(zé)的?工作有以下?：設(shè)計(jì)決賽?當(dāng)晚的座位?安排方案，?在決賽當(dāng)晚?計(jì)算得分并?出向全校公?布比賽結(jié)果??，F(xiàn)就我部?門工作作出?以下總結(jié)：?座位安排?方案安排不?夠恰當(dāng)。?設(shè)計(jì)時(shí)我們?以團(tuán)委的表?彰大會(huì)座位?安排為參考?，并多次咨?詢主席和其?他部長的意?見，在此前?提下對(duì)設(shè)計(jì)?出來的座位?表作了多次?修改。如不?隔空位，團(tuán)?委應(yīng)在學(xué)生?會(huì)后列席入?座等。我?們力求做到?最好，進(jìn)行?了多次修改?并在咨詢主?席后定稿。?但是結(jié)果還?是不盡如人?意，由于第?一次做座位?安排的工作?經(jīng)驗(yàn)不足巧?妙地處理好?座位影射出?的層次關(guān)系?，以致于座?位安排不夠?客觀。同?時(shí)，由于與?其他部門溝?通也不夠頻?繁，導(dǎo)致一?些出席人數(shù)?，具體對(duì)象?不清楚等，?這些問題導(dǎo)?致座位表只?能在決賽前?一天正式確?定下來。?這次的座位?安排工作讓?我們積累到?許多這方面?的經(jīng)驗(yàn)，以?后若做座位?安排這類工?作必定會(huì)好?好借鑒這次?工作的得失?經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，?充分了解好?出席對(duì)象的?多方面關(guān)系?，再與其他?部門溝通好?，不會(huì)再犯?同樣的錯(cuò)誤?。這次計(jì)?分工作我們?也有個(gè)小失?誤：沒有與?文娛部在誰?負(fù)責(zé)遞送結(jié)?果的問題上?達(dá)成共識(shí)。?我們部門安?排了___?個(gè)干事負(fù)責(zé)?計(jì)分工作，?評(píng)委有__?_個(gè)，我們?分成三組，?兩個(gè)人一組?，一個(gè)分負(fù)?責(zé)計(jì)算，一?個(gè)復(fù)核，同?時(shí)進(jìn)行。截?至遞交結(jié)果?前，我們已?經(jīng)進(jìn)行了最?少___次?審核，確保?結(jié)果分毫無?誤。但是?在比賽開始?前，我們被?告知我們不?需要計(jì)算選?手的“臺(tái)風(fēng)?”那部分的?分?jǐn)?shù)。然而?在計(jì)算時(shí)又?臨時(shí)說我們?也負(fù)責(zé)那部?門的得分來?確定“最佳?臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)”花?落誰家。因?此這個(gè)臨時(shí)?狀況也導(dǎo)致?我們算的時(shí)?間長了一些??？傮w而?言，計(jì)分的?工作還是讓?人滿意。?最后，我們?部門也負(fù)責(zé)?向全校公布?比賽結(jié)果。?在決賽結(jié)束?當(dāng)晚我們就?出好通報(bào)，?并在11點(diǎn)?前將其張貼?好。當(dāng)晚共?出了三張通?報(bào)，因?yàn)橹?剩下三張紅?紙，條件限?制下我們只?好將其張貼?于21棟、?15棟和校?門口三處海?報(bào)最常貼之?處。舞蹈?大賽個(gè)人工?作總結(jié)經(jīng)?過兩個(gè)多星?期的精心準(zhǔn)?備和兩天緊?張而有序的?工作，桂電?第___屆?舞蹈大賽在?___月_?__日?qǐng)A滿?地落下了帷?幕。在我們?出色完成任?務(wù)的同時(shí)也?發(fā)現(xiàn)了工作?中存在的一?些不足。?在這次活動(dòng)?的前期籌備?中，我的任?務(wù)是聯(lián)系模?特隊(duì)負(fù)責(zé)禮?儀迎賓和評(píng)?委打分期間?的走秀、聯(lián)?系主持人和?制作剪影架?，比賽期間?負(fù)責(zé)跟進(jìn)主?持人。下面?我將對(duì)自己?的工作中一?些做的不足?的地方進(jìn)行?總結(jié)：1?、聯(lián)系模特?隊(duì)在與模?特隊(duì)聯(lián)系時(shí)?沒有事先向?李鮮了解清?楚模特隊(duì)的?工作，并且?沒有及時(shí)熟?悉大賽流程?以致在彩排?當(dāng)天沒能準(zhǔn)?確地給模特?隊(duì)進(jìn)行人員?分工與交代?工作。2?、制作剪影?架經(jīng)過兩?天的時(shí)間，?在各部門的?幫助下我們?完成了剪影?架的制作，?雖然保證了?質(zhì)量但是卻?做了一些無?用功。(?1)鏤空?qǐng)D?案采用手繪?(應(yīng)事先把?圖案打印出?來直接貼在?泡沫板上制?作可節(jié)省?大量時(shí)間)?(2)人?員分工不合?理(使部分?人沒有積極?投入工作)?(3)缺?乏領(lǐng)導(dǎo)核心?(遇到問題?沒能很好的?起到?jīng)Q策作?用)3、?擺放各院系?展示牌在?比賽當(dāng)天晚?上，我安排?了體育部三?位助理負(fù)責(zé)?擺放各院系?的展示牌，?雖然之前已?經(jīng)交代過工?作但是在賽?前沒有再次?核對(duì)，以致?擺放時(shí)將前?三個(gè)出場(chǎng)院?系的展示牌?的順序弄錯(cuò)?了。此外，?由于工作人?員比較緊張?急切，其中?有一個(gè)院系?的牌沒有擺?好放穩(wěn)，便?匆匆離開。?這些都是我?工作的粗心?造成的，今?后應(yīng)盡量細(xì)?致些，避免?再犯。以?上這些是我?個(gè)人的總結(jié)?，在整個(gè)活?動(dòng)中，我認(rèn)?為在其他方?面還存在一?些可以改進(jìn)?的地方：?1、前期籌?備：(1?)收集各院?系舞蹈隊(duì)的?___、c?d、剪影、?舞蹈串詞等?材料時(shí)，每?次只收一樣?并分多次收?集，過于繁?瑣。(建議?計(jì)劃好所有?需要的材料?，統(tǒng)一集中?收集)(?2)人員安?排欠合理，?沒有使各部?門各施其能?。(3)?工作安排不?夠細(xì)致。(?建議具體化?)2、大?賽當(dāng)晚：?(1)許多?觀眾進(jìn)入舞?臺(tái)兩邊的外?圍線內(nèi)，并?在許多接線?上來回走動(dòng)?，阻礙舞蹈?演員的上場(chǎng)?準(zhǔn)備，且可?能會(huì)造成斷?電等情況。?(建議加派?人手維持秩?序)(2?)總作人員?的隨身物品?擺放雜亂，?無人看管。?(3)一?些銜接工作?沒有提早核?實(shí)，待到進(jìn)?行之前才來?準(zhǔn)備，十分?匆忙且有些?混亂。(如?表演后的頒?獎(jiǎng)儀式)?3、賽后工?作：(1?)有些拆卸?下來的物品?仍有其利用?價(jià)值，卻當(dāng)?作廢品處理?。(建議下?次拆卸時(shí)注?意保存好，?勿直接撕毀?)(2)?由于忙碌了?一整天，清?理舞臺(tái)時(shí)大?家的積極性?都不高，分?工欠佳且工?作效率很低?。(建議賽?前布置該處?的工作人員?也負(fù)責(zé)此處?的賽后清理?)總結(jié)經(jīng)?驗(yàn)，改進(jìn)不?足，我們就?能在不斷的?成長中清晰?地認(rèn)識(shí)自我?，提高自我?，完善自我?。我們辦活?動(dòng)是辦給大?家看的，如?果我們每辦?完一個(gè)活動(dòng)?能征集老師?們和同學(xué)們?的建議和意?見，集思廣?益，我想我?們?cè)谧约鹤?的好的和不?足之處會(huì)了?解得更多，?收獲也更多?，在往后的?活動(dòng)中也會(huì)?表現(xiàn)的更加?出色!大?學(xué)生技能大?賽工作總結(jié)?為了進(jìn)一?步體現(xiàn)“以?服務(wù)為宗旨?、以就業(yè)為?導(dǎo)”的辦學(xué)?理念，大力?推進(jìn)本校石?油化工和檢?驗(yàn)技能的人?才培養(yǎng)，選?拔行業(yè)優(yōu)秀?技能人才，?提高石油和?化工企業(yè)市?場(chǎng)競(jìng)爭力，?規(guī)范實(shí)驗(yàn)教?學(xué)，認(rèn)真落?實(shí)教學(xué)質(zhì)量?工程，檢驗(yàn)?教學(xué)效果，?培養(yǎng)大學(xué)生?的動(dòng)手實(shí)踐?能力，提升?我校學(xué)生的?綜合素質(zhì)，?并為今年全?國石油和化?工行業(yè)職業(yè)?技能競(jìng)賽，?選拔、培養(yǎng)?優(yōu)秀學(xué)生，?我院于年_?__月在全?校范圍內(nèi)_?__舉辦了?___科技?職業(yè)學(xué)院首?屆化學(xué)檢驗(yàn)?工技能大賽?。大賽主要?面向級(jí)的石?油化工系的?在校學(xué)生。?在院領(lǐng)導(dǎo)和?系領(lǐng)導(dǎo)的支?持下，在全?系專業(yè)老師?的共同努力?下，在輔導(dǎo)?員老師積極?___協(xié)調(diào)?下，在學(xué)生?的積極參與?和配合下，?這次大賽已?于___月?___日?qǐng)A?滿結(jié)束?，F(xiàn)?在將對(duì)此次?大賽的各項(xiàng)?內(nèi)容進(jìn)行總?結(jié)，具體情?況如下：?一、大賽的?準(zhǔn)備階段?___月，?我系開始策?劃、準(zhǔn)備本?次大賽。在?這一階段中?，明確了本?次大賽的比?賽內(nèi)容、主?要負(fù)責(zé)單位?和相關(guān)事宜?，并于__?_月召開了?全系教職工?會(huì)議，具體?說明本次大?賽的情況。?隨后，教研?室和09級(jí)?的輔導(dǎo)員老?師都紛紛進(jìn)?入到宣傳、?準(zhǔn)備階段，?并于___?月上旬完成?了化學(xué)檢驗(yàn)?工技能大賽?策劃、宣傳?工作以及_?__報(bào)名工?作，石化系?公布了比賽?的時(shí)間、內(nèi)?容、要求等?相關(guān)適事宜?。級(jí)的各專?業(yè)班級(jí)都積?極參與，踴?躍報(bào)名，為?比賽的順利?進(jìn)行奠定了?堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?。二、大?賽的普選階?段石化系?級(jí)學(xué)生共有?___名學(xué)?生報(bào)名參加?了此次化學(xué)?檢驗(yàn)工技能?大賽。在普?選階段，針?對(duì)基礎(chǔ)理論?知識(shí)進(jìn)行筆?試，并按照?成績由高到?低選拔出成?績排名前4?0的基礎(chǔ)理?論知識(shí)扎實(shí)?、記憶能力?較好、自學(xué)?能力強(qiáng)的學(xué)?生進(jìn)行復(fù)賽?。三、大?賽的復(fù)賽階?段由于此?次面向?qū)ο?是級(jí)學(xué)生，?這些學(xué)生才?處在大一階?段，專業(yè)知?識(shí)還比較欠?缺。因此我?們___老?師對(duì)普選出?來的___?名學(xué)生分別?進(jìn)行了理論?知識(shí)和實(shí)操?能力的培訓(xùn)?。由石化系?分析教研室?和基礎(chǔ)教研?室的___?位教師對(duì)學(xué)?生的理論知?識(shí)題庫進(jìn)行?了篩選和理?論知識(shí)的培?訓(xùn)。由實(shí)驗(yàn)?實(shí)訓(xùn)中心分?析實(shí)驗(yàn)室的?老師對(duì)學(xué)生?的試驗(yàn)技能?操作進(jìn)行了?培訓(xùn)。__?_月___?日進(jìn)行了理?論部分的比?賽，___?月___日?全天分為_?__個(gè)場(chǎng)次?，采取一個(gè)?裁判員老師?對(duì)一個(gè)參賽?學(xué)生的方式?，進(jìn)行了實(shí)?驗(yàn)操作的比?賽。全體裁?判員教師任?勞任怨，加?班加點(diǎn)，認(rèn)?真對(duì)待每一?位參賽的學(xué)?生。此次大?賽的理論部?分占總成績?的___%?，實(shí)驗(yàn)操作?戰(zhàn)___%?，進(jìn)一步體?現(xiàn)了職業(yè)教?育中實(shí)驗(yàn)動(dòng)?手能力的重?要性。（范?本）比賽結(jié)?束后，裁判?員分別對(duì)理?論和實(shí)操比?賽的試卷進(jìn)?行了評(píng)閱和?復(fù)核，并最?終評(píng)選出一?等獎(jiǎng)___?名，二等獎(jiǎng)?___名，?三等獎(jiǎng)__?_名，優(yōu)秀?獎(jiǎng)___人?。以下是獲?獎(jiǎng)學(xué)生__?_：

這?次大賽時(shí)我?校首次舉辦?化工類的技?能大賽，它?的意義是重?大的，這次?競(jìng)賽很成功?，達(dá)到了預(yù)?期的目的。?一、領(lǐng)導(dǎo)?重視，上下?支持，確保?大賽順利開?展。本次技?能競(jìng)賽得到?了學(xué)校、石?化系上下的?高度重視與?大力支持，?這是大賽各?環(huán)節(jié)銜接緊?密、順利開?展的關(guān)鍵所?在。本次?化學(xué)檢驗(yàn)工?技能大賽，?由于老師的?日常教學(xué)還?沒有結(jié)束，?還面臨專升?本的省級(jí)專?家的評(píng)估，?時(shí)間緊迫，?工作難度高?、涉及人員?多，因此，?為了保證大?賽的順利進(jìn)?行，我們多?次利用休息?時(shí)間，對(duì)競(jìng)?賽方案、實(shí)?操比賽評(píng)分?細(xì)則、復(fù)賽?前的培訓(xùn)方?案、比賽結(jié)?果真值的確?定、決賽場(chǎng)?地的布置、?比賽的安排?、抽簽程序?等進(jìn)行了研?究分析，任?何工作都做?到了先有計(jì)?劃，再有實(shí)?施記錄，后?有總結(jié)。我?們組委會(huì)全?體工作人員?力爭使賽事?公正、科學(xué)?和嚴(yán)謹(jǐn)。從?實(shí)際效果來?看，可以說?做到了精心?籌劃，縝密?布署，嚴(yán)謹(jǐn)?實(shí)施，確保?了大賽的高?效、實(shí)效、?公平運(yùn)作。?在比賽方案?的選擇上，?我們不但借?鑒去年全國?大賽的方案?，而且還根?據(jù)我校的具?體情況，精?打細(xì)算，節(jié)?約了成本開?支。為了?確保大賽順?利進(jìn)行，我?們從選擇參?賽試題、設(shè)?計(jì)考試程序?、布置實(shí)際?操作現(xiàn)場(chǎng)等?方面入手，?制訂了詳細(xì)?的計(jì)劃?；I?備過程中，?各位老師互?相積極溝通?，想盡辦法?，克服困難?，保證了大?賽的順利進(jìn)?行。大賽中?，石化系全?員上陣，分?工負(fù)責(zé)，與?裁判員密切?配合，與相?關(guān)部門通力?合作，放棄?休息時(shí)間、?克服夏日炎?炎，為競(jìng)賽?的成功舉辦?做出了積極?的貢獻(xiàn)。?二、立足教?學(xué)，突出實(shí)?戰(zhàn)，確保大?賽見到實(shí)效?開展技術(shù)?競(jìng)賽的最終?目的是要培?養(yǎng)一支高技?能的操作人?才隊(duì)伍，并?以此為契機(jī)?，引導(dǎo)我校?學(xué)生提高學(xué)?習(xí)操作技能?的熱情，提?高學(xué)生的動(dòng)?手能力，使?理論學(xué)習(xí)切?實(shí)轉(zhuǎn)化為技?術(shù)本領(lǐng)，從?而培養(yǎng)出高?級(jí)應(yīng)用型人?才。大賽在?嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)施?過程中體現(xiàn)?出公平、合?理、務(wù)實(shí)和?高效。（?一）慎重選?擇考試題目?。在實(shí)操考?試內(nèi)容上，?充分與中高?級(jí)分析工晉?級(jí)考試相結(jié)?合，以國家?職業(yè)技能鑒?定教材為基?礎(chǔ)，參照去?年的全國化?學(xué)檢驗(yàn)工大?賽試題確定?實(shí)操項(xiàng)目，?立足生產(chǎn)運(yùn)?行實(shí)際，突?出實(shí)戰(zhàn)操作?，不但考核?了選手的基?本功，更檢?驗(yàn)了選手處?理復(fù)雜工況?的能力。使?參賽選手現(xiàn)?有知識(shí)得到?檢驗(yàn)的同時(shí)?，可以學(xué)到?更多的新知?識(shí)。（二?）對(duì)實(shí)操比?賽項(xiàng)目的評(píng)?分細(xì)則及真?值的確定做?了細(xì)致的分?析確定。由?于我們是第?一次___?這樣的大賽?，沒有什么?經(jīng)驗(yàn)，各位?老師由于每?人的理解不?同，對(duì)于同?一項(xiàng)內(nèi)容的?評(píng)分有可能?不同，這種?不同如果過?大則會(huì)影響?學(xué)生的真實(shí)?成績的體現(xiàn)?，為了大賽?的公平、公?正，我們_?__了全體?裁判員老師?利用午休時(shí)?間對(duì)比賽項(xiàng)?目的評(píng)分細(xì)?則進(jìn)行了規(guī)?范討論，并?且每位老師?均對(duì)該比賽?項(xiàng)目進(jìn)行了?認(rèn)真測(cè)定，?確定了比賽?項(xiàng)目結(jié)果的?真值，為大?賽的順利有?效進(jìn)行奠定?了基礎(chǔ)。?（三）合理?安排比賽日?程。今年的?技能大賽體?現(xiàn)了戰(zhàn)線短?、參賽集中?、行動(dòng)迅速?的特點(diǎn)。競(jìng)?賽采用了普?選、技能培?訓(xùn)、復(fù)賽三?個(gè)階段層層?選拔的方式?，既擴(kuò)大了?學(xué)生的參與?面，又保證?了參加決賽?選手的質(zhì)量?。在實(shí)際操?作上，為了?不影響學(xué)校?正常教學(xué)工?作，我們利?用每天的午?休時(shí)間，對(duì)?通過初賽的?選手進(jìn)行了?技能操作的?實(shí)操培訓(xùn)，?并集中比賽?，極大地縮?短了比賽的?時(shí)間，提高?了工作效率?。（四）?提供平臺(tái)，?展示才華，?選拔人才，?技能大賽效?果顯著。?舉辦大賽，?就是要培養(yǎng)?技藝精湛、?具有專門技?能，善于解?決技術(shù)難題?的應(yīng)用型高?技能人才隊(duì)?伍，為廣大?學(xué)生營造一?個(gè)開拓視野?、展示才能?、提高技藝?的平臺(tái)，在?這次大賽中?涌現(xiàn)出了一?批動(dòng)手能力?強(qiáng)，心理素?質(zhì)好的選手?，為我們下?一步的全國?大賽確定了?選手范圍。?（五）我?校學(xué)生學(xué)習(xí)?操作技術(shù)的?熱情，參賽?選手的技術(shù)?水平明顯提?高。在這次?活動(dòng)中，我?校學(xué)生掀起?了學(xué)技術(shù)，?長技能的學(xué)?習(xí)___。?部分學(xué)生利?用課余時(shí)間?到實(shí)驗(yàn)室練?習(xí)技能，抓?緊一切時(shí)間?學(xué)