2022年學校行政經理個人總結

第3頁共3頁2021年?學校行政經?理個人總結?我于__?_年___?月___日?以咨詢助理?的身份進入?學院，成為?學院的一名?普通員工。?___年_?__月__?_日被提升?為行政與人?事部見習經?理，兩個月?后被正式任?命為行政與?人事部經理?。從入職?到現在，回?顧將近一年?的工作，有?進步也有不?足，下面我?從三部分來?對我的工作?進行匯報。?在過去一?年的工作中?由于我的努?力取得了很?大的進步。?一、個人?品行在剛?入職時，作?為一名新員?工，對學院?的很多情況?都不了解，?為了適應新?的工作環(huán)境?，我以歸零?的心態(tài)來接?收這里的每?一項工作，?每一位同事?，學院的每?一個制度。?為了盡快了?解學院情況?，我搜集了?很多學院的?資料來學習?，遇到不懂?的或不清楚?的地方，及?時向同事請?教，這樣，?我用最短的?時間掌握了?學院的情況?，為高招時?的工作打下?了基礎。由?于我的努力?和出色的表?現，在__?_月份被提?升為行政與?人事部見習?經理。在?任行政與人?事部經理期?間，我兢兢?業(yè)業(yè)，堅持?原則，做好?每一項工作?。為人正直?，原則性強?，這也是從?事人力資源?工作必須具?備的職業(yè)素?養(yǎng)，行政人?事部本身就?是調節(jié)企業(yè)?和員工利益?的平衡杠桿?，為人正直?，正是確保?了處理事務?的公平、公?正。例如：?在做員工考?勤考核時堅?持考核制度?，不因任何?人的個人原?因而放寬條?件;在__?_召開會議?，參加培訓?等方面嚴格?遵守學院制?度，以此作?為標桿，在?員工行為不?符合制度要?求時，嚴格?執(zhí)行制度所?規(guī)定的行為?，對其違規(guī)?行為進行處?罰。二、?管理思維?我欣賞王石?在“全球通?”廣告宣傳?里的一句話?：“每個人?，都是一座?山，世界上?最難攀越的?山其實是自?已。努力向?上，即便前?進一小步也?有新高度”?。按我的理?解，高度不?同，視野就?不同，思考?問題的角度?也不同，那?么就要求自?己站在領導?的位置、學?院的角度上?去思考問題?，掌握全局?觀念，只有?這樣，我們?提供的方案?和建議才是?全面的、具?有價值的;?才能將工作?當做自己的?事情來做，?把學院利益?、學生的利?益放在首位?，才能真正?為領導分憂?、減壓，為?學員成長貢?獻自己的微?薄之力。?三、積極_?__員工活?動與員工培?訓員工活?動是放松緊?張的工作狀?態(tài)的有效調?節(jié)劑，是增?加團隊凝聚?力的途徑，?員工培訓是?提升員工素?質、統一認?識、統一思?想、統一行?動的有效方?法，因此在?去年半年的?工作中，多?次___員?工活動與培?訓，例如_?__員工籃?球賽、跳繩?比賽、執(zhí)行?力培訓、技?能培訓等項?目，得到了?員工的認可?。四、行?政的服務性?工作行政?工作是項服?務性工作，?為各部門提?供良好的服?務，配合各?部門的工作?，為每位員?工建立家的?溫馨，讓每?位員工有歸?屬感是我們?義不容辭的?責任。為此?，我們首先?從美化辦公?環(huán)境做起，?每周進行衛(wèi)?生評比，并?張榜公布，?表揚衛(wèi)生好?的，批評衛(wèi)?生差的，使?每位員工都?能認識到，?辦公室就是?我們的家。?為過生日的?員工慶祝生?日也是建立?企業(yè)文化的?一部分，使?員工感受到?親人的關懷?，家人的溫?暖。五、?獎懲有法?獎懲有法也?是激勵員工?的有效方法?。對進步明?顯、貢獻突?出的員工進?行精神和物?質上的獎勵?是對員工成?績的認可，?也是激勵其?他員工的有?效方法。為?此，我們評?出了___?年的最佳進?步獎、最佳?貢獻獎及優(yōu)?秀員工，鼓?勵真正優(yōu)秀?的員工，為?其他員工樹?立榜樣。當?然，對于違?反學院規(guī)定?、未及時完?成工作、拿?出結果的員?工給予相應?的