2.2 合理利用網(wǎng)絡(luò) 教學(xué)設(shè)計(jì) 人教部編版道德與法治八年級(jí)上冊(cè)_第1頁
2.2 合理利用網(wǎng)絡(luò) 教學(xué)設(shè)計(jì) 人教部編版道德與法治八年級(jí)上冊(cè)_第2頁
2.2 合理利用網(wǎng)絡(luò) 教學(xué)設(shè)計(jì) 人教部編版道德與法治八年級(jí)上冊(cè)_第3頁
2.2 合理利用網(wǎng)絡(luò) 教學(xué)設(shè)計(jì) 人教部編版道德與法治八年級(jí)上冊(cè)_第4頁
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第二課網(wǎng)絡(luò)社會(huì)新空間2.2合理利用網(wǎng)絡(luò)一、教學(xué)目標(biāo):情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):形成正確的網(wǎng)絡(luò)生活意識(shí)和習(xí)慣;養(yǎng)成遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則的意識(shí);養(yǎng)成利用網(wǎng)絡(luò)合理表達(dá)訴求的習(xí)慣能力目標(biāo):學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”;掌握正確地傳遞網(wǎng)絡(luò)正能量的方法知識(shí)目標(biāo):知道媒介素養(yǎng)和“信息節(jié)食”,了解網(wǎng)絡(luò)規(guī)則教學(xué)重難點(diǎn):重點(diǎn):理性參與網(wǎng)絡(luò)生活難點(diǎn):掌握正確的網(wǎng)絡(luò)生活方式課時(shí)安排:1課時(shí)教學(xué)過程:(一)導(dǎo)入新課運(yùn)用教材P17的運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)思考問題1、你如何看待奶奶和爸爸的觀點(diǎn)?2、我們應(yīng)該如何利用網(wǎng)絡(luò)?暢所欲言,各抒己見發(fā)表自己的看法得出結(jié)論展示課題《合理利用網(wǎng)絡(luò)》。展示本課的主要目標(biāo)本課的主要學(xué)習(xí)目標(biāo):1、什么是媒介素養(yǎng)?★2、怎樣理性參與網(wǎng)絡(luò)生活?★3、如何傳播網(wǎng)絡(luò)正能量?鑒賞視頻短片(2分30秒)觀看視頻《“互聯(lián)網(wǎng)+”讓文物“活”起來》思考:視頻給我們什么啟示?知識(shí)1、什么是媒介素養(yǎng)?p17相關(guān)鏈接媒介素養(yǎng)一般是指正確地、建設(shè)性地使用媒介資源的能力。包括人們面對(duì)各種信息時(shí)的選擇、理解、質(zhì)疑、評(píng)估等能力。分享網(wǎng)絡(luò)生活結(jié)論:我們要提高媒介素養(yǎng),積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進(jìn)溝通、完善自我。結(jié)論:互聯(lián)網(wǎng)上有無限的信息,而我們的時(shí)間和精力是有限的我們要注意瀏覽、尋找與學(xué)習(xí)和工作有關(guān)的信息,不可沉溺于網(wǎng)絡(luò),要學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”知識(shí)拓展:如何克服網(wǎng)癮?補(bǔ)寫在P18①豐富自己的文化生活,培養(yǎng)健康的生活情趣。②克服閉鎖心理,廣泛交友;③磨煉堅(jiān)強(qiáng)的意志,增強(qiáng)自制力;④培養(yǎng)時(shí)間觀念,自覺控制上網(wǎng)時(shí)間。結(jié)論:我們要學(xué)會(huì)辨析網(wǎng)絡(luò)信息,讓謠言止于智者,自覺抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。如何甄別網(wǎng)絡(luò)謠言?網(wǎng)絡(luò)無限自由有界國家網(wǎng)信辦2017年9月7日印發(fā)《互聯(lián)網(wǎng)群組信息服務(wù)管理規(guī)定》提出,互聯(lián)網(wǎng)群組建立者、管理者應(yīng)履行群組管理責(zé)任,即“誰建群誰負(fù)責(zé)”“誰管理誰負(fù)責(zé)”,依據(jù)法律法規(guī),規(guī)范群組網(wǎng)絡(luò)行為和信息發(fā)布。結(jié)論:恪守道德、遵守法律是網(wǎng)絡(luò)生活的基本準(zhǔn)則。自覺遵守道德和法律,才能做一名負(fù)責(zé)的網(wǎng)絡(luò)參與者。歸納小結(jié):知識(shí)2、怎樣理性參與網(wǎng)絡(luò)生活?P17-194個(gè)要點(diǎn)①我們要提高媒介素養(yǎng),積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進(jìn)溝通、完善自我。②我們要注意瀏覽、尋找與學(xué)習(xí)和工作有關(guān)的信息,要學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”。③我們要學(xué)會(huì)辨析網(wǎng)絡(luò)信息,讓謠言止于智者,自覺抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。④恪守道德、遵守法律是網(wǎng)絡(luò)生活的基本準(zhǔn)則,自覺遵守道德和法律,做一名負(fù)責(zé)的網(wǎng)絡(luò)參與者。相關(guān)鏈接:全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí),不瀏覽不良信息。要誠信友好交流,不侮辱欺詐他人。要增強(qiáng)自護(hù)意識(shí),不隨意約會(huì)網(wǎng)友。要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全,不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序。要有益身心健康,不沉溺虛擬時(shí)空。何為正能量?(補(bǔ)充寫在P19中間位置)指的是一種健康樂觀、積極向上的動(dòng)力和情感,是社會(huì)生活中積極向上的行為。如何傳播網(wǎng)絡(luò)正能量?網(wǎng)絡(luò)知識(shí)互動(dòng)--------用網(wǎng)絡(luò)圖片來分析1圖展示各種文化宣傳圖片打擊不好信息提出意見以及我向總理說句話結(jié)論:我們要充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為社會(huì)發(fā)展建言獻(xiàn)策。2圖展示各級(jí)政府運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)媒介展示政府的作為及其他結(jié)論:匯聚民智、促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展!探究與分享P20某單位職工因患病走失,該單位官方微博發(fā)布尋找該職工的信息,協(xié)助家人尋找。信息發(fā)布后很快在各網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上被大量轉(zhuǎn)發(fā),一場(chǎng)尋找該職工的愛心接力活動(dòng)在線上線下同時(shí)展開。兩萬多份尋人啟事、千余人次搜尋,無數(shù)充滿愛心的網(wǎng)友參與尋人活動(dòng)。在社會(huì)各界熱心人士的共同努力下,走失的職工終于被找到。問:你還知道哪些類似的網(wǎng)絡(luò)公益行動(dòng)?各種媒介的欄目展示寶貝回家輕松籌水滴籌愛心公益中國詩詞大會(huì)中國地理志等結(jié)論:踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,培育積極健康、向上向善的網(wǎng)絡(luò)文化,高揚(yáng)主旋律知識(shí)歸納:3、怎樣傳播網(wǎng)絡(luò)正能量?p19-20①我們要充分利用

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