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知識(shí)框架專題四非謂語(yǔ)動(dòng)詞非謂語(yǔ)動(dòng)詞動(dòng)詞不定式分詞現(xiàn)在分詞過(guò)去分詞動(dòng)名詞一、考點(diǎn)明細(xì)考點(diǎn)1動(dòng)詞不定式作主語(yǔ)?!锎藭r(shí),常用it作形式主語(yǔ),而把動(dòng)詞不定式放在后面,這樣句子可以避免頭重腳輕。It’seasytogetlostinabigcitylikeTokyo.在東京這樣的大城市容易迷路。ItisgoodtoreadEnglishinthemorning.早上讀英語(yǔ)大有好處。考點(diǎn)2動(dòng)詞不定式作賓語(yǔ)?!锍=觿?dòng)詞不定式作賓語(yǔ)的動(dòng)詞有afford,agree,begin,expect,forget,fail,forget,happen,help,hope,learn,plan,prepare,pretend,want,start,wish,promise等。Ican’taffordtobuyadigitalcameraatthemoment.我現(xiàn)在買不起數(shù)碼相機(jī)。Iwanttoshowittoyou.我想把它給你看一看??键c(diǎn)3動(dòng)詞不定式作表情?!锊欢ㄊ阶鞅碚Z(yǔ)表示主語(yǔ)的職業(yè)、職責(zé)或性質(zhì)等,通常對(duì)系動(dòng)詞前面的名詞進(jìn)行詮釋說(shuō)明。Hiswishistobecomeadoctor.他的愿望是成為一名醫(yī)生。Tohim,thefirstimportantwastosavelives.對(duì)他來(lái)說(shuō),最重要的事情就是搶救生命??键c(diǎn)4動(dòng)詞不定式作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)。1.常接帶to的不定式作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)的動(dòng)詞有want,ask,tell,teach,wish,allow,invite等,構(gòu)成want/asksbtodosth句型表示“想要/讓某人做某事”。Ourheadteacherwantsustocometoschoolontime.我們班主任要我們按時(shí)到校。Thepolicemanaskedthechildrennottoplayinthestreet.警察讓這些孩子不要在街上玩耍。2.使役動(dòng)詞let,make,have和感官動(dòng)詞see,watch,notice,lookat,hear,listento,feel等后面接不帶to的不定式(即動(dòng)詞原形)作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)。2.不定式和某些形容詞連用構(gòu)成“be+形容詞+不定式”結(jié)構(gòu),作原因狀語(yǔ)。I’mgladtoseeyou.很高興見到你。Wearesorrytotroubleyou.很抱歉給你添麻煩了。3.不定式作程度或結(jié)果狀語(yǔ)時(shí),常與enough(表示肯定)或too(表示否定)連用。Heisoldenoughtogotoschool.他長(zhǎng)大了,該上學(xué)了。Heistooyoungtogotoschool.他太小還不能上學(xué)。考點(diǎn)7疑問(wèn)詞what,which,how,when,where等與動(dòng)詞不定式連用?!锎藭r(shí),它們?cè)诰渲凶髦髡Z(yǔ)、賓語(yǔ)、表語(yǔ)或賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)。Wheretobuythiskindofcomputerisaproblem.到哪里去買這種計(jì)算機(jī)是個(gè)問(wèn)題。(作主語(yǔ))Ireallydon’tknowwhattodo.我的確不知道該怎么辦了。(作賓語(yǔ))Thequestionishowtogetthere.問(wèn)題是怎么到那里去。(作賓語(yǔ))Canyoutellmewhichonetochoose?請(qǐng)告訴我選擇哪一個(gè)?(作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ))考點(diǎn)8動(dòng)名詞作賓語(yǔ)。1.動(dòng)詞enjoy,practice,finish,mind,miss,keep,suggest,imagine,consider等后面只能接動(dòng)名詞作賓語(yǔ)。Myuncleenjoygoingoutforawalkaftersupper.我叔叔喜歡晚飯后出去散步。HersisterpracticesspeakingEnglisheveryday.他妹妹每天練習(xí)說(shuō)英語(yǔ)。2.某些由介詞構(gòu)成的短語(yǔ)動(dòng)詞如beinterested,beproudof,beworth,beusedto,feellike,giveup,thinkof,takepartin等之后也接動(dòng)名詞作賓語(yǔ)。WeareproudofbeingChinese.我們因是中國(guó)人而感到自豪。Weareusedtolivinginthiscity.我們已經(jīng)習(xí)慣住在這個(gè)城市里??键c(diǎn)9某些動(dòng)詞后面接不定式或動(dòng)名詞作賓語(yǔ)的異同。1.動(dòng)詞like,hate,start,begin后面可以接不定式或動(dòng)名詞作賓語(yǔ),意思沒(méi)有太大區(qū)別。但后面接動(dòng)名詞指經(jīng)常性的動(dòng)作,接不定式指一次性的具體動(dòng)作。Ilikeswimming.我喜歡游泳。Iliketoswim.我現(xiàn)在喜歡游泳。2.動(dòng)詞stop,forget,remember,goon,try后面接不定式或動(dòng)名詞作賓語(yǔ),意思有區(qū)別。Shestoppedcryingandlistenedtothemusic.她停止哭泣去聽音樂(lè)。DrWangstoppedtolistentotheweatherreport.王醫(yī)生停下來(lái)去聽天氣預(yù)報(bào)??键c(diǎn)10分詞作定語(yǔ)?!飭蝹€(gè)分詞作定語(yǔ)置于被修飾的詞語(yǔ)之前;分詞短語(yǔ)作定語(yǔ)時(shí)應(yīng)放在被修飾的詞語(yǔ)之后。ChinaisadevelopingcountryandAmericaisadevelopedcountry.中國(guó)是一個(gè)發(fā)展中國(guó)家,美國(guó)是一個(gè)發(fā)達(dá)國(guó)家。Alittlechildlearningtowalkoftenfalls.學(xué)走路的小孩常常摔跤。ThedictionaryborrowedfromLiMingisonthedesk.從李明那里借來(lái)的那本字典在桌子上放著呢??键c(diǎn)11感官動(dòng)詞★感官動(dòng)詞see,watch,notice,hear等后面接不帶to的不定式(即動(dòng)詞原形)作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)時(shí)強(qiáng)調(diào)動(dòng)作經(jīng)常發(fā)生或強(qiáng)調(diào)動(dòng)作發(fā)生的全過(guò)程;而接現(xiàn)在分詞時(shí)強(qiáng)調(diào)動(dòng)作正在進(jìn)行。Ioftenseehimplaybasketballontheplayground.我經(jīng)??匆娝诓賵?chǎng)上打籃球。IsawhimplayingbasketballwhenIpassedtheplayground.我經(jīng)過(guò)操場(chǎng)的時(shí)候,看見他正在打籃球。二、易錯(cuò)點(diǎn)突破易錯(cuò)點(diǎn)一兩個(gè)或兩個(gè)以上的動(dòng)詞不定式并列在一起時(shí),第一個(gè)不定式帶to,后面的不定式往往省略to。Togotosleepearlyandgetupearlyisagoodhabit.早睡早起是個(gè)好習(xí)慣。易錯(cuò)點(diǎn)二動(dòng)詞不定式作主語(yǔ)時(shí),常與介詞for或of來(lái)引出其邏輯主語(yǔ),即動(dòng)作的執(zhí)行者。如果動(dòng)作的執(zhí)行者于形容詞具有邏輯上的主謂關(guān)系,那么就用介詞of;反之,如果動(dòng)作的執(zhí)行者與形容詞不具有邏輯上的主謂關(guān)系,那么就用介詞for。It’snice___you___mewithmymaths.

A.for;tohelpB.for;helpingC.of;tohelpD.of;helping易錯(cuò)點(diǎn)五在疑問(wèn)副詞why,whynot之后,動(dòng)詞不定式不要to.WhatshallwedothisSunday,Linda?Why____totheScienceMuseum?A.nottogoB.notgoC.don’tgoD.notyougo【解析】B。“Whynotdosth?”與“whydon’tyoudosth?”意思同為:“為什么不……?”后面接動(dòng)詞原形。故選B。易錯(cuò)點(diǎn)六現(xiàn)在分詞作定語(yǔ)

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