社會(huì)心理學(xué)范文

精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)專心---專注---專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)此表由評(píng)閱人填寫評(píng)價(jià)項(xiàng)目滿分此表由評(píng)閱人填寫評(píng)價(jià)項(xiàng)目滿分得分總分教師簽字論點(diǎn)、論據(jù)40寫作規(guī)范性30論述邏輯性30論文編號(hào)：中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育課程論文（設(shè)計(jì)）課程名稱：17社會(huì)心理學(xué)論文題目：論影響社會(huì)印象的心理因素學(xué)生姓名劉鈺專業(yè)食品質(zhì)量與安全層次專升本批次072學(xué)號(hào)w2學(xué)習(xí)中心蘇州農(nóng)學(xué)院2011年02月中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院制摘要現(xiàn)實(shí)生活中，我們時(shí)刻都會(huì)面臨著如何快速而又準(zhǔn)確地形成對(duì)他人的印象以及如何給他人留下一個(gè)好印象，所以就會(huì)有社會(huì)印象，讓我們對(duì)印象形成的規(guī)則、影響因素等有了認(rèn)知。關(guān)鍵詞社會(huì)印象形成規(guī)則影響因素所謂社會(huì)印象是留在記憶中的認(rèn)知客體的形象，簡(jiǎn)言之就是頭腦中的認(rèn)知客體的像。認(rèn)知客體在頭腦中的像，可以是一草一木，也可以是人和人群、社會(huì)，還可以是由人和物及其各種關(guān)系構(gòu)成的社會(huì)事件。社會(huì)印象一般地是對(duì)人、對(duì)由人構(gòu)成的群體和社會(huì)的印象，對(duì)群體和對(duì)社會(huì)的印象也是對(duì)人的印象。但在實(shí)際生活中，對(duì)物的印象也常常成為社會(huì)印象，這種物像轉(zhuǎn)化為社會(huì)印象，是因?yàn)槠渲袧B透或體現(xiàn)了人的東西，是物化了的人像。印象形成主要是把一個(gè)人若干有意義的特性進(jìn)行概括、綜合，形成一個(gè)具有結(jié)論意義的整體印象的過程。印象形成是人們適應(yīng)新的社會(huì)情境的一種方式。一般來說，我們先是根據(jù)有限的信息對(duì)其形成第一印象，然后再收集相關(guān)的信息，并經(jīng)過整合形成整體印象。印象包含了人們對(duì)于認(rèn)知對(duì)象各方面的突出特點(diǎn)，他所反映的是對(duì)象的總體特征。社會(huì)心理學(xué)界普遍認(rèn)為，個(gè)人對(duì)他人的一般印象是在很有限的信息資料基礎(chǔ)上形成的，個(gè)體都有本能的意愿去估量所見他人的智力、年齡、經(jīng)歷背景、種族、宗教、文化水平、誠(chéng)實(shí)、熱情等等，并進(jìn)一步表示自己對(duì)他的態(tài)度——喜歡或厭惡。那么，印象是如何形成的？他的形成要遵循什么規(guī)則？他又會(huì)受哪些因素的影響呢？最終他會(huì)以怎樣的方式給我們展示？他的重要性在哪里呢？印象形成的規(guī)則（1）評(píng)價(jià)的中心性奧斯古德等人在一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，人們?cè)谟∠笮纬芍校鶗?huì)有三個(gè)基本出發(fā)點(diǎn)，基本上是從評(píng)價(jià)（好或壞）、力量（強(qiáng)或弱）、活動(dòng)（積極和消極）這三個(gè)角度來進(jìn)行描述的，而一般情況下，評(píng)價(jià)又是其中最重要的一個(gè)角度，也就是說在實(shí)際的認(rèn)知過程中，一旦我們?cè)u(píng)價(jià)判斷一個(gè)人是好或是壞的時(shí)候，那么對(duì)此人的整體印象也基本確定了。這是第一規(guī)則：中心性。當(dāng)然后來羅森伯格等人進(jìn)一步區(qū)分了評(píng)價(jià)的范圍，認(rèn)為人們一般是根據(jù)社會(huì)特性和智能特性來評(píng)價(jià)他人的。（2）印象的一致性在形成有關(guān)對(duì)他人的印象時(shí)，人們似乎傾向于對(duì)其不同的特質(zhì)，形成較為一致的評(píng)價(jià)，也就是我們傾向于將他人視為某種“內(nèi)部一致”的人，當(dāng)然這種一致并不是說個(gè)體對(duì)于他人的印象只有好的或只有壞的，只是說最起碼他對(duì)于某人某一特質(zhì)的評(píng)價(jià)上沒有截然相反的兩面，所以一個(gè)人不會(huì)被看成既是完美無缺的又是十惡不赦的；既是誠(chéng)實(shí)的又是虛偽的；既是熱情的又是冷酷的；既是體諒人的又是虐待人的。而生活中為了印象的“一致性”，我們往往在與他人有了基本了解后就去推論他其余的大多數(shù)行為和性格特征。即使在獲得關(guān)于一個(gè)人的信息有矛盾時(shí)個(gè)體也會(huì)通常重新整理或歪曲信息資料，以消除或減少不一致性那么印象形成，會(huì)受到哪些因素的影響呢？

（一）第一印象第一印象亦即初次印象。兩個(gè)素不相識(shí)的人第一次見面所形成的印象，稱第一印象。信息來源于：A.外表一個(gè)人的外表常常是我們最先看到的信息，而且也常常是我們能得到的唯一線索。我們常以一個(gè)人的外觀，如身高、體重、臉形、膚色等來評(píng)斷人，用這些外貌特征來形成對(duì)別人的印象。B.語言表達(dá)另一個(gè)明顯評(píng)判他人的指標(biāo)是他說了什么，怎么說。語氣、語調(diào)、語速怎么樣。C.行動(dòng)因?yàn)槿藗兂Ｑ圆挥芍?，所以我們也?huì)根據(jù)他的所作所為來評(píng)判這個(gè)人。且常把他人的外在行為與他們的內(nèi)在品質(zhì)相對(duì)應(yīng)。（比如他走路，比如我們會(huì)關(guān)注他曾經(jīng)給大家許下的諾言是否實(shí)現(xiàn)）D.非語言訊息臉部表情、眼神、身體動(dòng)作、手勢(shì)等非語言的溝通是我們形成對(duì)他人印象的另一種訊息來源。E.情境行為發(fā)生時(shí)的情境也可提供重要的信息，那么他的重要性主要是獲得對(duì)方的表情、姿態(tài)、身材、儀表、年齡、服裝等方面的印象，這種初次印象在對(duì)人的認(rèn)知中發(fā)生一定的作用，它往往是以后交往的根據(jù)，是對(duì)他人態(tài)度的基礎(chǔ)，如果印象不好，以后可能就不會(huì)交往。所以在這里，我們?yōu)榱四茉诔醮我娒娴臅r(shí)候能給人好印象，必須得注意自己的外表、言語談吐，最好還必須增長(zhǎng)才能，加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)等等，特別是同學(xué)們以后相親和求職的時(shí)候可要更注意，一定要把握好自己的前幾分鐘。（二）個(gè)人好惡評(píng)價(jià)對(duì)印象形成的影響在形成對(duì)他人的印象時(shí)，個(gè)人好惡的評(píng)價(jià)是最重要的。這里也體現(xiàn)前面所講的規(guī)則中的中心性。C.E.奧斯古德等人（1957）采用語義差別法對(duì)好惡估價(jià)做了最早的研究。研究表明，好惡評(píng)價(jià)是印象形成的主要依據(jù)，一旦個(gè)體把某人放在喜歡或不喜歡的范圍內(nèi)，對(duì)這個(gè)人的其他認(rèn)知就會(huì)歸入相應(yīng)范圍。在一次會(huì)面時(shí)，一時(shí)的壞印象可以擴(kuò)大到所有情形中去，而且還會(huì)涉及到一些無關(guān)的特征。根據(jù)羅森堡等人用一種叫做多維測(cè)量的程序進(jìn)行研究，發(fā)現(xiàn)好惡評(píng)價(jià)最常見的一些社交和智力品質(zhì)。而后D.L.漢密爾頓等人（1974）的研究發(fā)現(xiàn)，社會(huì)屬性的品質(zhì)，一般會(huì)影響個(gè)體對(duì)他人做出的喜好程度的判斷，然而若讓個(gè)體看到更具有智力屬性的品質(zhì)，則會(huì)影響他們對(duì)他人所表現(xiàn)出來的尊重程度。另外，在好惡評(píng)價(jià)中，對(duì)熱情與冷淡的評(píng)價(jià)是形成他人印象的關(guān)鍵因素，是好惡評(píng)價(jià)的中心性的品質(zhì)。中心性品質(zhì)和許多其他特性聯(lián)系較多，而非中心品質(zhì)如禮貌、粗魯和許多其他特性的聯(lián)系較少美國(guó)社會(huì)心理學(xué)家S.E.阿希（1946）進(jìn)行了一項(xiàng)經(jīng)典性研究。研究者給一組被試一張描寫人格特征的形容詞表，表上列有7種品質(zhì)：聰明、熟練、勤奮、熱情、堅(jiān)決、實(shí)干和謹(jǐn)慎。給另一組被試的形容詞表中，同樣列有7種品質(zhì)，除了把熱情換成冷淡外，其余的兩表均相同。然后主試要求兩組被試根據(jù)表上的形容詞來描寫一個(gè)人，并要他們表示最愿意具備那幾個(gè)品質(zhì)。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，兩組的描寫出現(xiàn)了實(shí)質(zhì)性的差別。阿希進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)，用禮貌—粗魯代替熱情—冷淡作為變量，兩組的描寫差別就很小，從而表明對(duì)熱情、冷淡的評(píng)價(jià)是形成他人印象的關(guān)鍵因素。（三）信息本身對(duì)印象形成的影響（1）信息的先后順序?qū)τ∠笮纬傻挠绊懷芯空咴谝幌盗醒芯恐械贸隽嗽S多結(jié)論：當(dāng)一種僅屬中性的合意的信息資料與先前建立在很合意的信息基礎(chǔ)上的評(píng)估聯(lián)系在一起時(shí)，綜合評(píng)價(jià)并不會(huì)增加，甚至在社會(huì)生活中，第一印象很重要。因?yàn)槿藗円坏?duì)某人形成了某種第一印象，以后不僅難以改變，他們還會(huì)尋找更多的信息或理由去支持這種印象。盡管以后這個(gè)人所表現(xiàn)出的特征或行為并不符合原先的印象，人們?nèi)匀灰獔?jiān)持，這就是信念固著偏見。因此在與人交往時(shí)，應(yīng)注意自己給他人以好的第一印象。（2）消極否定的信息對(duì)印象形成的影響對(duì)于積極肯定的信息和消極否定的信息，個(gè)體并不是同樣對(duì)待的。兩種信息資料相比，個(gè)體更注重消極否定的信息。在其他方面都相同的情況下，一種消極否定的品質(zhì)比積極肯定的品質(zhì)對(duì)印象形成的影響更大。與建立在積極肯定品質(zhì)基礎(chǔ)上的評(píng)價(jià)相比，個(gè)體更相信建立在消極否定品質(zhì)基礎(chǔ)上的評(píng)價(jià)。有學(xué)者認(rèn)為，這些消極否定的品質(zhì)似乎有一種“黑票”作用：不管一個(gè)人是否具備其他的任何品質(zhì)，只要具備一種極端的消極否定品質(zhì)，就會(huì)使人產(chǎn)生一種極端消極的壞印象，把對(duì)方好的品質(zhì)也掩蓋掉了。例如，當(dāng)聽到某位杰出的企業(yè)家是騙子時(shí)，不管還聽到此人有什么其他品質(zhì)，個(gè)體對(duì)他的評(píng)價(jià)都會(huì)變得很壞，從根本上加以否定。進(jìn)化心理學(xué)指出，人們對(duì)負(fù)面信息的重視和迅速反應(yīng)的這種負(fù)面偏見是人類在漫長(zhǎng)的種系發(fā)展過程中所形成的一種社會(huì)認(rèn)知的基本傾向，他有利于維護(hù)個(gè)體的生存和種族的延續(xù)。在和任何人的交往中，堅(jiān)持實(shí)事求是對(duì)我們還是很有好處。（四）印象預(yù)期

如果你現(xiàn)實(shí)的形象比對(duì)方的印象預(yù)期要好，那么，對(duì)方對(duì)你的情感取向往往趨向于積極的評(píng)價(jià)；相反，如果你現(xiàn)實(shí)的形象比對(duì)放的印象預(yù)期要差，那么，對(duì)方對(duì)你的情感取向往往取向于消極的評(píng)價(jià)。建議：一個(gè)良好的社會(huì)印象的建構(gòu)應(yīng)該從見面之前就開始，也就是說，在協(xié)助對(duì)方形成自己的印象預(yù)期中，盡量低調(diào)，這樣，可以在現(xiàn)實(shí)見面時(shí)給對(duì)方一個(gè)驚喜，這種心理的“升差”（與落差相對(duì)）越大，效果就會(huì)越好。印象形成的方式：當(dāng)你遇到一個(gè)人，你會(huì)獲得他各方面的信息（外貌、性格、為人處事）而印象形成就是這些信息組合起來的結(jié)果，那么這些信息又是怎樣組合起來即印象形成的方式。

1平均模式：是指的人們一般是以特性的平均價(jià)值來形成對(duì)他人的印象的。特性包括正面特性和負(fù)面特性，有兩種特性互相組合起來就是印象。這里強(qiáng)調(diào)的是兩種特性的比例，即一個(gè)人給你的印象是不錯(cuò)的，那么他的正面特性所占的比例要大些，覺得一般或是很差就是負(fù)面特性所占的比例要大一點(diǎn)。

2累加模式：是指人們?cè)诟鶕?jù)部分信息形成對(duì)他人的整體印象時(shí)，以特性價(jià)值的總和為依據(jù)的，通常情況下會(huì)不重視特性的負(fù)面。它所強(qiáng)調(diào)和側(cè)重的整體得分，得分越高，整體印象越好。（比如美麗加上溫柔，智慧累加起來的印象。）

3加權(quán)平均模式：是指將所有特性加以平均，同時(shí)對(duì)于較重要的特性給予較大的權(quán)數(shù)。這是在根據(jù)平均模式形成印象以后，某一特性對(duì)個(gè)體的整體印象的形成有決定意義。例如一個(gè)人給你的感覺是爽朗，大方的，堅(jiān)持的，再加上智慧，那么會(huì)提高整體印象。印象形成的心理效應(yīng)：

1首因效應(yīng)：在心理學(xué)中首因效應(yīng)也叫第一印象效應(yīng)。第一印象是在短時(shí)間內(nèi)，以片面的資料為依據(jù)形成的印象，心理學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，與一個(gè)人初次會(huì)面，四十五秒鐘內(nèi)就能產(chǎn)生第一印象，。這一最先的印象對(duì)他人的社會(huì)知覺產(chǎn)生較強(qiáng)的影響，并且在對(duì)方的頭腦中產(chǎn)生并占據(jù)著主導(dǎo)地位。

2近因效應(yīng)：是指在多種刺激一次出現(xiàn)的時(shí)候，印象的形成主要取決于后來出項(xiàng)的刺激，即交往過程中我們對(duì)他人最近、最新的認(rèn)識(shí)占據(jù)了主導(dǎo)地位，掩蓋了以往形成的對(duì)他人的評(píng)價(jià)，因此，也稱為新穎效應(yīng)。例如《風(fēng)聲》中的女主角（由周迅扮演），起初，花天酒地，為國(guó)名黨做事，給人的第一印象不好，到故事的最后才暴露了她是一個(gè)共產(chǎn)黨員，讓觀眾重新認(rèn)識(shí)她，并產(chǎn)生了好的印象。

3暈輪效應(yīng)：這種強(qiáng)烈知覺品質(zhì)或特點(diǎn)，就像月亮形成的光環(huán)一樣，向周圍彌漫擴(kuò)散，從而掩蓋了其他品質(zhì)或特點(diǎn)，所以就形象的稱之為光環(huán)效應(yīng)。