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幼兒園心理健康教育及心理輔導(dǎo)活動計劃教師:學(xué)校:日期:年月日第第頁共6頁幼兒園心理健康教育及心理輔導(dǎo)活動計劃、指導(dǎo)目標(biāo):1、本學(xué)期將繼續(xù)按照每周一班式活動形式,對全園幼兒進(jìn)行心理健康教育活動及心理輔導(dǎo)活動,讓幼兒在心理健康方面進(jìn)一步得到良好的發(fā)展,從而促使幼兒在其它方面也能得到不錯的發(fā)展。2、針對特殊幼兒(如:留守兒童、離異兒童等),給予科學(xué)有效的心理輔導(dǎo),通過多種方式的個別輔導(dǎo)(如:沙盤、繪畫、音樂等),使他們盡快擺脫內(nèi)心障礙,調(diào)節(jié)自我,提高心理健康水平,增強發(fā)展自我的能力。3、以面向全園幼兒為主,個別輔導(dǎo)為輔,讓心理健康教育及心理輔導(dǎo)有效的融入課堂,與日常教學(xué)相輔相成,通過輕松、有趣、有意義的活動讓幼兒獲得心理體驗來提升、轉(zhuǎn)變自我。4、對全園教師進(jìn)行團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動,減輕教師來自各方面的壓力,能夠相互理解、真誠合作、釋放自我,在有助教師工作效率的同時也能提升快樂指數(shù)!二、具體工作:1、加強高素質(zhì)教師群體的培養(yǎng);2、為了更好的上好心理健康教育課,多與各班老師交流,分享;3、實施心理健康教育課,以面向全體幼兒為主,個別輔導(dǎo)為輔。4、做好幼兒園心理專欄的更新、教師與家長的培訓(xùn)工作,為孩子的身心健康做出努力。三、具體實施:1、教師方面:(1)、對教師進(jìn)行一次團(tuán)體心理輔導(dǎo)的培訓(xùn)。(2)、為幼兒上好心理健康教育課,備好心理健康教育課教案,并請各班的老師隨堂聽課。2、幼兒方面:(1)、通過心理活動,幼兒知道情緒的變化,掌握自樂助樂的妙方。(2)、讓幼兒懂得互幫互助,愿與他人合作,知道團(tuán)結(jié)力量大。(3)、讓幼兒學(xué)會控制自我,知道怎樣可以做的更好。3、家長方面:與家長多溝通;為全園家長組織兩次培訓(xùn)(以家長會的形式),并舉行一次全園家長講座。四、具體工作安排:(專責(zé)心理教師:高蘭活動從第四周開始,若因幼兒園有其他活動,活動將會做臨時的調(diào)整。)幼兒園怎樣迎接新生初春三月,正是幼兒園招生的季節(jié),同時也牽動著許多新生家長的心。當(dāng)寶寶離開父母的懷抱,向幼兒園大家庭伸出稚嫩雙手的時候,也正是他們邁向成長的第一步。萬事開頭難,何況是未喑世事的寶寶,當(dāng)他來到幼兒園這個陌生的環(huán)境中時,難免會因為想念父母而大哭大鬧,這時候老師和家長要保持清醒的頭腦,希望通過幼兒園、教師、家長、三方緊密的配合讓我們的寶寶能夠在這里快樂的生活學(xué)習(xí)。一.教師可在寶寶還沒正式入園前,提前與寶寶親密接觸,對寶寶的性格特點、興趣愛好,家庭狀況以及身體狀況熟知于心,為寶寶入園后因材施教搜集好第一手資料,同時與寶寶交談消除對老師的陌生感。二.教室要布置得美麗、溫馨、充滿童趣,讓寶寶對環(huán)境有一種向往。三.邀請家長帶寶寶參觀幼兒園,讓寶寶熟悉園內(nèi)環(huán)境、班級的老師和阿姨,消除以后入園時的恐懼感和陌生感,借以調(diào)動寶寶對幼兒園生活的向往之情。為此,我也真誠希望各位家長能從以下幾方面積極配合老師,協(xié)調(diào)一致,讓寶寶們能夠盡快地融入到幼兒園的集體生活中來。一.以正面的、積極的語言向?qū)殞毥榻B幼兒園的教師以及園內(nèi)的學(xué)習(xí)生活狀況,從心里上幫助寶寶克服恐懼與不安,也讓他對老師充滿信任,對幼兒園充滿向往。二.入園時給予寶寶鼓勵,回家后多給予寶寶關(guān)注,主動詢問寶寶一天的學(xué)習(xí)生活情況,對進(jìn)步及時肯定與表揚,對錯誤切記不要打罵,一定要循循善誘的教導(dǎo)。三.多鼓勵寶寶自己動手做力所能及的事,給寶寶獨立自主的機會,如自己吃飯、穿衣服、穿鞋、自己洗手、入廁、睡覺等,以幫助寶寶適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)生活與活動規(guī)則。四.家長要密切與教師配合,積極地溝通交流,相互了解寶寶在家在園的生活情況,對引起寶寶情緒激動的具體事件,要主動關(guān)注,及時解決。五.讓寶寶學(xué)會一些日常生活用語,使寶寶比較清楚的表達(dá)自己的意愿,特別是要喝水、大小便時,應(yīng)主動告訴老師。六.正確對待寶寶入園時的哭鬧現(xiàn)象,這是正?,F(xiàn)象,家長不可因為寶寶哭鬧而隨意責(zé)罵,也不能一見寶寶哭鬧就心疼而隨即帶回家,這樣會對寶寶的成長不利,也會導(dǎo)致寶寶哭鬧的時間更長。讓您的寶寶在家養(yǎng)成按時睡覺按時起;床的習(xí)慣。希望通過家、園的共同努力,使寶寶們能夠更快地融入到幼兒園的生活

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