北師大五年級(jí)上冊語文期中知識(shí)點(diǎn)綜合復(fù)習(xí)易錯(cuò)練習(xí)題單

PAGE頁碼19/NUMPAGES總頁數(shù)19北師大五年級(jí)上冊語文期中知識(shí)點(diǎn)綜合復(fù)習(xí)易錯(cuò)練習(xí)題單班級(jí)：_____________姓名：_____________【拼音集訓(xùn)】1.看拼音，寫詞語。gāobǐngfēnfùpēnshèwèizhìfǎngwènwàipóyōuránguìhuāshìyíwǎnjiù2.看拼音，寫詞語。yòuzhìtiānfùjìmòpòhàisuōyīxiūkuìchīmíhuáxiáng3.看拼音，寫詞語。gāogēqǐlìlǐmàochāzuǐfènbiànliángguójiāqínmǔzhǐqínxiánsāoyǎngtàngshāngluósīniǔkòuwàimàoxiǎngshòu4.看拼音，寫詞語。dùjìjiāndūshānzhàidiépiànxiōngtángtuōbǎbǎngwénchāshǒu5.看拼音寫漢字。xiánguàngdūduduànliàncíxiánghóulongqīzhàfàngsìniǔkòu【選詞填空】6.選詞填空。凝視凝望注視1.將軍在心里一陣低吟，（______）著那片綠色。2.媽媽用溫和的目光（______）著我和妹妹。3.傍晚，我們在江邊，靜靜地（______）著天空。啟示啟迪4.他從大鵬種菜得到（______），就搞了這個(gè)油布棚。5.用快樂的音符，（______）孩子們的心靈，讓他們擁有一個(gè)真、善、美的小世界。7.選詞填空。鼓舞

鼓勵(lì)

鼓動(dòng)激勵(lì)

1.孩子需要經(jīng)常（_______），這樣才會(huì)不斷進(jìn)步！2.雷鋒精神曾（_______）了一代又一代人。3.在他的（_______）下，大家紛紛拿起勞動(dòng)工具干起來。4.爸爸（_______）我努力學(xué)習(xí)，長大了為國爭光。5.他的英勇事跡永遠(yuǎn)（_______）著我們前進(jìn)。8.選詞填空。安靜寧靜平靜寂靜1．老師來了，教室里立刻（________）下來。2．海上有一輪明月，照著（________）的海面。3．他頭往后仰著，冰冷發(fā)青的臉上顯出死一般的（_______）。4．鄉(xiāng)村的夜晚顯得多么（_______）?。?.選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。不僅……也……如果……就……雖然……但是……1．（_____）想從我這里發(fā)洋財(cái)，你（_____）想錯(cuò)了。2．沃克醫(yī)生（_____）做過許多手術(shù)，（_____）還沒有做過在傷勢嚴(yán)重的情況下不打麻醉劑的手術(shù)。3．岸英（_____）是毛主席的兒子，（_____）是朝鮮人民的兒子。10.選詞填空。慈祥安詳1.在一個(gè)明媚的夏日，空氣中彌散著一種懶散而（_______）的氣息，陽光讓我睜不開眼。2.海水就像（_______）的母親，拂袖而去。含糊模糊1.他說的很（_______），我不明白是什么意思。2.這張照片已經(jīng)（_______）不清，無法辨認(rèn)了?！拘谓衷~】11.比一比，再組詞?；冢╛_________）律（__________）撥（__________）煌（__________）誨（__________）津（__________）拔（__________）蝗（__________）捧（__________）衰（__________）畔（__________）噪（__________）棒（__________）蓑（__________）伴（__________）躁（__________）12.形近字組詞。喻（_______）側(cè)（_______）恥（_______）威（_______）邦（_______）瑜（_______）測（_______）職（_______）戚（_______）幫（_______）13.比一比，再組詞。衰（_______）秦（_______）筐（_______）謊（_______）懇（_______）哀（_______）泰（_______）框（_______）慌（_______）肯（_______）14.比一比，再組詞。稍（_______）樺（_______）遐（_______）拇（_______）挺（_______）哨（_______）嘩（_______）暇（_______）姆（_______）艇（_______）15.辨字組詞。很（________）劇（________）線（________）慷（________）恨（________）刷（________）棧（________）糠（________）【句子對對碰】16.按要求完成句子練習(xí)。1.古老的威尼斯沉沉地入睡了。（縮句）___________________________________________________2.周瑜不得不佩服諸葛亮的神機(jī)妙算。（改為肯定句。）_________________________________________________3.請寫一兩句話，運(yùn)用上語言和動(dòng)作描寫，刻畫小嘎子和胖墩兒摔跤的情景。_______________________________________________17.按要求寫句子。1．你一定想更多地了解漢字。（改為感嘆句）___________________________________________________2．我們每天都和漢字打交道，難道你沒有感覺到漢字很有趣嗎？（改為肯定句）___________________________________________________3．書法是在漢字字體基礎(chǔ)上形成的獨(dú)特藝術(shù)門類。（縮句）___________________________________________________4．中國的漢字在書法家的筆下展現(xiàn)出無窮無盡的變化。（改為比喻句）___________________________________________________5．王懿榮是首先第一個(gè)研究和發(fā)現(xiàn)甲骨文的人。（修改病句）___________________________________________________18.按要求，寫句子。1.小白蛇說：“敬愛的獵人，您是我的救命恩人，我要報(bào)答您。”改間接引語：____________________________________2.咱們在這山下住了好幾代啦，老老小小這么多人，搬家可不容易呀！改反問句：______________________________________3.大家都被海力布的事跡感動(dòng)了。（改雙重否定句）___________________________________________4.他聽見有女子的笑聲，順著聲音看，果然有好些個(gè)女子在湖里洗澡。___________________，果然_______________。5.為了避免今后不再發(fā)生類似的事故，我們必須盡快健全安全制度。（修改病句）________________________________________________19.按要求寫句子。1．母親大聲回答那個(gè)女人：“誰叫我們是當(dāng)媽的呀！我挺高興他愛看書的！”（改為轉(zhuǎn)述句）________________________________________2．難道世界上糟糕的詩還不夠多嗎？（改為陳述句）______________________________________3．我沖出飯廳，跑進(jìn)自己的房間，撲到床上失聲痛哭起來。（仿照句式寫句子，注意用上表示連續(xù)動(dòng)作的詞）______________________________________4．父愛如山，為你遮風(fēng)擋雨；__________，___________。（照樣子，補(bǔ)充句子）20.按要求寫句子。1.用“稀罕”的不同意思造句。①稀奇；稀少。_________________________________________________②認(rèn)為稀奇而喜愛。_________________________________________________2.牛郎對織女說，她喜歡人間，他也喜歡人間，他們一塊兒在人間生活吧。（改為直接引語）_________________________________________________3.他們就成了兩邊天河的牽牛星和織女星。（修改病句）_________________________________________________【古詩閱讀】21.課外古詩閱讀。游園不值①[宋]葉紹翁應(yīng)憐②屐齒③印蒼苔，小扣④柴扉⑤久不開。春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。（注釋）①值：遇到。②憐：愛惜。③屐齒：木屐底下兩頭的突出部分。④小扣：輕輕地敲。⑤柴扉：用樹枝編成的簡陋的門。［1］結(jié)合注釋，對詩題解釋正確的一項(xiàng)是（）。A.園子里沒有好看的景色，不值。B.來一趟沒看見里面的景色，玩得不值。C.來游園沒遇到要拜訪的人。D.來游園沒有遇到要拜訪的人，太不值得了。［2］從“小扣柴扉久不開”我們知道了_____________。［3］作者到底有沒有見到園子里面的春色呢？你是通過哪句詩看出來的？___________________________________［4］認(rèn)真品讀后兩句詩，下面對這兩句詩理解正確的打“√”。A．虛實(shí)結(jié)合，實(shí)寫出墻的“一枝紅杏”，讓人看到春天的氣息；虛寫里面的滿園春色。（

）B．春色和紅杏都被擬人化了，不僅景中含情，而且景中寓理。（

）C．作者心中本來還是很惆悵的，但看到了出墻的紅杏后，很高興。（

）D．這兩句詩形象鮮明、構(gòu)思奇特，寫出的不僅僅是園中的美麗景色，還寫出了春天的勃勃生機(jī)。（

）22.補(bǔ)充詩句完成練習(xí)。從軍行（唐）王昌齡青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。______________，______________。［1］補(bǔ)充完整詩句。一、二句中的“暗”、“孤”二字，形象地展現(xiàn)了邊塞__________的景象，突出了將士們戍邊生活的孤寂、艱苦。［2］最后一句寫出了將士們的心聲，表現(xiàn)了他們_______________的意志和豪情。23.古詩詞閱讀。題臨安邸山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時(shí)休。__________________，__________________。［1］把古詩補(bǔ)充完整。［2］這首詩是____代詩人______

寫的。題目的意思是____________。［3］請把詩句的后兩句補(bǔ)充完整。你時(shí)帶著_______的情感來讀著兩句的。南宋朝廷偏安一隅與陸游臨終前對兒子的囑托______________。形成了鮮明的對比。這兩首詩從不同的角度都表現(xiàn)了詩人___________的感情。［4］請你穿越時(shí)空隧道，向南宋人民介紹一下21世紀(jì)新中國的幸福生活。______________________________________24.課內(nèi)閱讀，回答問題。泊船瓜洲京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？［1］詩中“綠”字用得好，說說好在哪里。__________________________________________［2］這首詩表達(dá)了作者怎樣的思想感情？

_________________________________________25.閱讀理解。山居秋暝［唐］王維空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。［1］解釋字詞的意思。（1）暝：_____________（2）歇：____________［2］“明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟?！睅拙湓?，讓我們感受到詩人采用了_______________描寫和___________描寫，表現(xiàn)了詩人對_____________________的喜愛以及歸隱山林的心愿?！菊n外閱讀】26.課外閱讀，回答問題。蘇珊的帽子蘇珊是個(gè)可愛的女孩兒。當(dāng)她念一年級(jí)時(shí)，身體里竟長了腫瘤，做了三個(gè)月的化療。出院后，原先她那一頭美麗的金發(fā)，現(xiàn)在差不多都快掉光了。雖然她有蓬勃的生命力和（渴望盼望）生活的信念，她的聰明好學(xué)也足以補(bǔ)上被落下的課。然而，每天光著腦袋到學(xué)校去上課，對于她這樣一個(gè)原本美麗的小女孩來說，無疑是非常殘酷的事情。在蘇珊返校前，海倫老師熱情而鄭重地在班上宣布：“從下個(gè)星期一開始，我們要學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)各種各樣的帽子。所有的同學(xué)都要戴著自己喜歡的帽子到學(xué)校來，越新奇越好！”星期一，離開學(xué)校3個(gè)多月的蘇珊第一次回到她所熟悉的學(xué)校。但是，她站在教室門外卻遲遲沒敢邁步，她猶豫了……可是，使她意外的是，每一個(gè)同學(xué)頭上都有一頂帽子，和他們五花八門的帽子比起來，自己頭上的那頂帽子顯得那樣平淡無奇，幾乎沒有引起任何人的注意。一下子，她覺得自己和別人沒什么兩樣了，沒有什么東西可以妨礙她與伙伴們自如地見面了。她（輕巧輕松）地笑了，笑得那樣甜，笑得那樣美。1．用“/”括號(hào)里不正確的詞語。2．文中第一自然段中“無疑是非常殘酷的事情”的“殘酷”是___的意思，文中指的是______的事情。3．根據(jù)短文內(nèi)容填空。蘇珊因?yàn)樽龌煟チ艘活^美麗的________，班上的老師知道后，以學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)_____為名，安排班上的同學(xué)戴著帽子來________，從而避免了尷尬，使蘇珊在相互尊重的環(huán)境中愉快地生活。4．從哪些詞語可以看出蘇珊在教師門口和走進(jìn)教室后的不同心情？（1）教室門口：_________________________________（2）走進(jìn)教室：_________________________________5．學(xué)習(xí)這篇短文后我們明白的道理是（）。A．我們上學(xué)都要戴帽子。 B．老師的話我們要聽。C．生活中我們要友善地對待別人。 D．對待別人要寬容、大度。27.閱讀理解。開花的心衛(wèi)宣利①春天，剛下過雨，母親從外面回來，帶回來一株細(xì)細(xì)的幼苗，小心翼翼地栽進(jìn)門前的菜園里。問是什么，母親說，不知道，路上撿的。②這株幼苗，就這樣在小菜園里安家了。它的葉子和莖都是暗紅色的，很像紅莧菜，我很懷疑那只是株被人從地里拔出來的野草，卻被母親像寶貝一樣寵著。母親喜歡花草，房前屋后，種滿了她從田間地頭或者鄰居家里移植過來的花草?；ê芷胀ǎ贿^是仙人掌、鳳仙花、向日葵之類的，多數(shù)甚至叫不出名字來，母親卻很愛惜，澆水、施肥、松土，一點(diǎn)兒不懈怠。從春末到晚秋，花兒姹紫嫣紅，一串串的，將整個(gè)園子都襯得爛漫多姿。③因?yàn)橛心赣H的精心照料，小苗開始飛快地長高，變壯。桃花開罷，牡丹謝了，淡紫的桐花在枝頭吹起了小喇叭，它只自顧自地往上長著；槐花落地，向日葵追著太陽張開笑臉，鄰居的小姑娘開始向母親討風(fēng)仙花包指甲，它依然在喧鬧的花香蝶舞中沉靜安然，像個(gè)紳士，從容成長。淘氣的小侄，每天都要跑去和它比個(gè)頭，到膝蓋了，到腰間了，到胸前了，終于有一天，小侄哭喪著臉跑去跟母親告狀：“奶奶，我怎么長這么慢啊，它都比我高了！”母親笑了。④我?guī)缀鯏喽?，它不過是株不會(huì)開花的草，幾次都要拔掉它，卻被母親攔住。母親說：“不是所有的植物都一定要開花，難道你沒發(fā)現(xiàn)，其實(shí)它的葉子也很好看啊?！雹莺鋈挥幸惶欤以绯科鸫插憻?，經(jīng)過菜園的時(shí)候，眼前突然一亮，有鮮亮的紅色，一閃一閃地晃我的眼，走近，原來竟是那株草。啊，它終于開花了！待仔細(xì)看去，卻不是花，只是它頂部的葉子全都變成了鮮艷的紅色，十幾片小小的葉子簇?fù)碓谝黄?，仿佛盛開的花瓣。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，倒真像是一朵嬌艷欲滴的花呢。⑥我在心中止不住地驚嘆：原來，原來花還可以這樣開啊！慌忙叫母親來看，母親用手欣喜地輕撫那些嬌柔的葉子，笑著說：“這草，它有一顆開花的心呢！”⑦此后，它新長出的葉子，全都是燦爛的紅色，如同經(jīng)霜的楓葉，在頂部驕傲地挺立著，倒讓園子里其他的花都失色了。每一個(gè)從門前經(jīng)過的人，都會(huì)停下來，驚訝于它開花的方式。⑧是啊，如果一株草有了開花的心，它的葉子也會(huì)變成絢爛的花??！它終于用了這樣一種極致的方式，證明了自己的美麗。⑨相信自己，只要有一顆積極向上、追求夢想的心，即使是野草，也一樣能讓生命綻放出燦爛的花朵。1．文中“我”對母親從路上撿回的那株幼苗的心理經(jīng)歷了怎樣的變化？__________——斷定是株不開花的草，幾次要拔掉它——_________2．文中第③自然段依次描寫了許多花，之后還描寫了小侄與“小苗”比個(gè)頭的細(xì)節(jié)，這樣寫有什么作用？_____________________________________________3．請聯(lián)系上下文，談?wù)劦冖嘧匀欢沃小斑@樣一種極致的方式”具體指的是什么。_____________________________________________4．請賞析文中加點(diǎn)詞的表達(dá)效果。_____________________________________________5．文章第⑦自然段畫線句運(yùn)用了________和________的修辭手法，作用是__________。28.閱讀理解。________李逵歸心似箭，邁開腳步，大步走去。走著走著，只見前面閃出一片松林，煙籠霧鎖，十分險(xiǎn)惡。李逵是個(gè)膽大粗豪之人，根本不覺害怕，直走進(jìn)去。突然，一個(gè)大漢從樹上跳下，暴喝一聲：“黑旋風(fēng)李逵在此！識(shí)相的留下買路錢，免得傷了性命！”李逵一驚，尋思此處如何又有一個(gè)黑旋風(fēng)？定睛一看，見那人面黑如炭，如煙熏火燎一般，手持兩柄大斧，倒也威風(fēng)凜凜。李逵大怒，心想天下或有同名同姓之人，豈有綽號(hào)、兵刃都相同的？眼見得是冒俺之名，壞俺的名聲了。他心頭火發(fā)，怒喝一聲：“何處小賊，敢冒俺的大名，在此剪徑！”挺著手中樸刀直沖過去。李逵原想這家伙既敢單獨(dú)劫道，必然有些武藝，誰想剛一交手，那漢便手忙腳亂，撐持不住。轉(zhuǎn)身欲逃之時(shí)，被李逵腿上一刀，砍翻在地，李逵一腳踏住，大聲喝問：“你這毛賊可認(rèn)得老爺？俺便是江湖上黑旋風(fēng)李逵！你敢辱沒老爺?shù)拿?。俺今要為此地除害！”說罷舉刀便砍。那漢連連求饒：“好漢饒命，若殺我一人便是殺我兩人?！崩铄勇犓f的蹊蹺，便住了手，問：“你快實(shí)說，是怎么回事？”這漢子賊眼看了看李逵，便花言巧語哄騙說：“小人名叫李鬼，只因家境貧寒，上有九十幾歲的老母，無力贍養(yǎng)，沒辦法才臉涂黑墨，出來干這短命的營生。因黑旋風(fēng)在江湖上名頭厲害，神鬼皆怕，人百無一能，想借老爺?shù)拿?hào)嚇人，得些財(cái)物，孝養(yǎng)老母，實(shí)不曾殺害一人。如今老爺要是殺了小人，家中老母定然餓死?！边@李鬼一席話，連拍帶哄，說得殺人不眨眼的李逵既舒服又心酸，肚里尋思，聽此人之言，倒是一個(gè)孝順的人。我只因娘在家受苦，才特地回鄉(xiāng)來接母親到山寨享福，豈可又殺孝母之人？若殺了他，恐天地也不佑我。想到這里，頓生惻隱之心?！鞍晨茨闶且粋€(gè)孝子，今天饒你性命。我再給你十兩紋銀，速去改做別樣營生，賺錢贍養(yǎng)老母，再不可如此傷天害理，敗壞俺的名聲?！?．請你給短文擬一個(gè)合適的標(biāo)題，寫在文前的橫線上。2．“何處小賊，敢冒俺的大名，在此剪徑！”這句話中“剪徑”的意思是_______。3．請你概括短文的主要內(nèi)容。_________________________________________________4．短文第2自然段畫橫線的句子是對李逵的______描寫，從李逵的表現(xiàn)中我想到了一個(gè)歇后語：__________。5．你認(rèn)為短文中的李逵不是一個(gè)怎樣的人？（）A．他雖然說話粗魯，不孝心。 B．他愛憎分明。C．他武藝高強(qiáng)，威震鄉(xiāng)里。 D．他心地善良，容易上當(dāng)受騙。29.閱讀理解。母親掏衣兜。掏出一卷毛票，用指尖龜裂的手指點(diǎn)著。旁邊一個(gè)女人停止踏縫紉機(jī)，向母親探過身，喊：“大姐，別給他!你供他們吃，供他們穿，供他們上學(xué)，還供他們看閑書哇!……”又對我喊：“你看你媽是在怎么掙錢？你忍心朝你媽要錢買書哇？”母親卻已將錢塞在我手心里了，大聲回答那個(gè)女人：“我挺高興他愛看書的!”母親說完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉機(jī)板上了，立刻又陷入了忙碌……那一天我第一次發(fā)現(xiàn)，我的母親原來是那么瘦小!那時(shí)刻我努力要回憶起一個(gè)年輕的母親的形象，竟回憶不起母親她何時(shí)年輕過。那一天我第一次覺得我長大了，應(yīng)該是一個(gè)大人了。并因自己15歲了才意識(shí)到自己應(yīng)該是一個(gè)大人了而感到羞愧難當(dāng)，無地自容。我鼻子一酸，攥著錢跑了出去……那天我用那一元五毛錢給母親買了一聽水果罐頭。1．多音字組詞。掙zhēng________曲qū________當(dāng)dāng________zhèng________qǔ________dàng________2．讀句子，填空。母親掏衣兜。掏出一卷毛票，用指尖龜裂的手指點(diǎn)著。①從“掏”、“一卷毛票”能體會(huì)到________。②從“指尖龜裂”可體會(huì)出________。3．母親回答那個(gè)女人：“我挺高興他愛看書的!”母親為什么挺高興“我”看書？你從中感受到什么？___________________________________________________4．文中劃線的句子連續(xù)用四個(gè)“立刻”，你覺得這樣寫好在哪里？___________________________________________________5．從哪里可以看出“我長大了”、“是一個(gè)大人了”？你從中體會(huì)到什么？________________________________________________30.課外閱讀。茶鄉(xiāng)竹村坐落在杭州市郊的青龍山腳下。它三面環(huán)山，一面靠水。每當(dāng)春暖花開時(shí)節(jié)，山間那蜿蜒曲折的溪水便潺潺地流入村前的青龍河中。村后，漫山遍野郁郁蔥蔥，蒼翠欲滴。那高大挺拔的是青竹，那纖巧細(xì)嫩的是茶樹，相互掩映，編織成翡翠的綠衫。春天，茶農(nóng)家家戶戶起早貪黑地摘春茶。姑娘們身背茶簍，迎著朝霞，踏著晨露，穿梭般地巡回在茶樹旁。她們那靈巧的雙手不停地上下飛舞：時(shí)而如小雞啄米，時(shí)而如彩蝶翩躚，時(shí)而又如鋼琴家嫻熟地演奏貝多芬的《田園交響曲》。一大捧一大捧鮮嫩的茶葉裝進(jìn)了背簍。她們那五彩的衣裳點(diǎn)綴著明麗柔和的綠色海洋，引得那小蜜蜂看花了眼，忙著追逐那不斷晃動(dòng)著的花朵兒。太陽升上了頭頂，露珠不知什么時(shí)候悄悄地隱沒了身子。背簍快滿了，只聽見此起彼伏的山歌在山坡回蕩。（小鳥爭先恐后，像開賽歌會(huì)似的在枝頭嘰嘰喳喳。）空氣中彌漫著早茶的清香，沁人心脾，使人陶醉。落日的余暉映紅了天空，小鳥歸巢了，晚霞也回家了。村里家家戶戶的煙囪冒出縷縷青煙。崎嶇的山路上晃動(dòng)著姑娘們的衣衫，小扁擔(dān)吱嘎吱嘎地響著，把一擔(dān)擔(dān)冒尖的新茶挑下山來，焙制成馳名中外的龍井。每當(dāng)我品嘗這甘醇晶瑩的碧茶時(shí)，心中便涌起陣陣鄉(xiāng)思……1．聯(lián)系上下文，說說下面詞語的意思。（1）沁人心脾：_________________________（2）馳名中外：_________________________2．短文中畫“”的句子運(yùn)用的修辭手法是_____（多選）A．對比B．排比C．?dāng)M人D．比喻3．填空。（1）我們曾品嘗過清新爽人的_____；現(xiàn)在，我們又品嘗到甘醇晶瑩的____。同時(shí)，我們還能品味出作者_(dá)____之情。（2）短文第3～5自然段是按_____順序來敘述的。（3）畫波浪線的句子屬于____（靜態(tài)動(dòng)態(tài)）描寫；括號(hào)里的句子屬于____（靜態(tài)動(dòng)態(tài)）描寫。4．短文最后一自然段在全文中起什么作用？___________________________________【作文】31.習(xí)作。在你心目中有什么特別喜愛的東西（物體）嗎？你為什么喜愛它？喜愛到什么程度？你們之間有什么難忘的故事嗎？……請你拿起筆，結(jié)合本單元學(xué)過的寫作方法，把它寫下來。字?jǐn)?shù)不少于400字。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.作文。生活中，誰感動(dòng)、生氣、傷心、興奮…的樣子讓你印象深刻？請以“他（她）_______了”為題，寫一篇作文。要求：把題目補(bǔ)充完整；寫清楚事情的前因后果；把他（她）當(dāng)時(shí)的樣子寫具體，表現(xiàn)出其內(nèi)心活動(dòng)。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.習(xí)作。生活這個(gè)“大課堂”博大精深，它給我們回憶、啟迪、思考……在生活中我們能感受到人間的真情，領(lǐng)悟到做人的道理，體驗(yàn)到生命的意義……這些都是生活饋贈(zèng)給我們的財(cái)富。請你以“________最珍貴”為題，寫一篇記敘文。（空缺處可填謙讓、親情、善良、尊嚴(yán)、給予……）要求：補(bǔ)全題目，明確中心；內(nèi)容具體，語句通順，寫出真情實(shí)感。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.習(xí)作。短文《童年的回憶》為我們講述了一段童年故事。你能用一件具體的事寫寫你的童年嗎？要求：1．自擬題目；2．語言表達(dá)清楚、通順；3．表達(dá)真情實(shí)感。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________