人教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中知識(shí)點(diǎn)綜合復(fù)習(xí)攻堅(jiān)習(xí)題

PAGE頁(yè)碼20/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)20人教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中知識(shí)點(diǎn)綜合復(fù)習(xí)攻堅(jiān)習(xí)題班級(jí)：_____________姓名：_____________【拼音集訓(xùn)】1.讀拼音，寫(xiě)漢字。zhěnsuǒniánlíngshěnshìshīxíngzhǎnxīnyóuzhōngcíxiángróngxìng2.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。wǎnhuílǎnduòpínɡhénɡshùfùchìdàoyǐnbìxiànkēnɡɡuǎiwānjiànzhùdǎnɡyuán3.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。shìyíàimùpínghéngzhàojíguànjūnyǐnbìjiéhūndiàntángmiǎnqiǎngzhàoyào4.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。chóuchúnǐdìngcānmóusǔnshījuànliànbēnfùtèshūzūnzhòngqiānzìmǎgé5.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。háng

zhōu

jì

zǔhuī

huángliú

xiè

gōng

diànxiāo

huǐ

líng

yuán

bǎo

lǎn

biān

jiāng

gū

liang【選詞填空】6.選詞填空。輕易輕松1.宇宙中最快的東西居然可以（______）地拿在手上！2.面對(duì)考官的提問(wèn)，他（________）應(yīng)答，沒(méi)有一絲慌亂。擺脫掙脫3.為了（______）地球引力，火箭速度要比噴氣式飛機(jī)快得多才行。4.弟弟（______）媽媽的手，飛快地奔向游樂(lè)場(chǎng)。7.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填入句中的括號(hào)里。平靜恬靜安靜寧?kù)o1．下課了，（________）的教室立馬熱鬧起來(lái)。2．你（________）一下，著急是沒(méi)有用的。3．月光照在盲姑娘（________）的臉上。4．四面連綿的群山，環(huán)抱著這個(gè)（________）的小山村。8.選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。分辯分辨1.花生矮矮地長(zhǎng)在地上，等到成熟了，也不能立刻（____）出來(lái)它有沒(méi)有果實(shí)。2.小寧說(shuō)：“花生的果實(shí)掛在枝上?！毙×郑╛___）道：“不對(duì)，花生的果實(shí)長(zhǎng)在地里，所以又叫落花生?！本尤还倘患热?、（_____）你們那么愛(ài)吃花生，就一起種花生吧。4、我們買種，翻地，播種，澆水，沒(méi)過(guò)幾個(gè)月，（______）收獲了。5.花生的好處（______）很多，但有一樣最可貴。9.選詞填空激烈熱烈猛烈（1）沖鋒號(hào)一吹響，突擊隊(duì)就向敵人發(fā)起了（_______）的進(jìn)攻。（2）戰(zhàn)士們穿過(guò)熊熊大火，沖進(jìn)城去，和敵人展開(kāi)了（______）的搏斗。無(wú)論……都……如果……就……不但……還……（3）沼氣（_______）可以燒水做飯，（_______）可以用來(lái)照明。（4）（_______）你到杭州一游，（_______）能欣賞到西湖的美麗景色。10.選詞填空。閃現(xiàn)出現(xiàn)展現(xiàn)1.到底用什么辦法解決呢？小潔想了很久，突然靈光（______），終于找到一個(gè)絕妙的辦法。2.登上山頂，一個(gè)美麗的城鎮(zhèn)（______）在我眼前。3.媽媽做會(huì)計(jì)工作非常認(rèn)真，生怕（______）什么差錯(cuò)。突然忽然猛然4.（______）起了一陣大風(fēng)，路旁的樹(shù)葉紛紛落下來(lái)。5.她走著走著，（______）想起自己忘記了拿書(shū)包，趕緊往回走。【形近字詞】11.比一比，再組詞。噪（__________）

殖（__________）撥（__________）塔（__________）澡（__________）

值（__________）潑（__________）搭（__________）12.比一比，再組詞。楊（_______）國(guó)（_______）粱（_______）禽（_______）詣（_______）揚(yáng)（_______）固（_______）粱（_______）離（_______）指（_______）13.比一比，再組詞。曠（__________）限（__________）瑣（__________）誦（__________）礦（__________）艱（__________）鎖（__________）涌（__________）14.形近字組詞。晝（_______）耘（_______）桑（_______）曉（_______）供（_______）但（_______）耕（_______）嗓（_______）澆（_______）洪（_______）15.比一比，再組詞。嫌（__________）浸（__________）撿（__________）籮（__________）歉（__________）侵（__________）儉（__________）蔓（__________）【句子對(duì)對(duì)碰】16.按要求完成句子練習(xí)。1．將軍說(shuō)：“戰(zhàn)士們吃什么我就吃什么。”（改為轉(zhuǎn)述句）_________________________________________________2．我出生的那間臥室，光線潮濕，地面很暗，但我非常愛(ài)它。（修改病句）__________________________________________________3．北京西北郊的圓明園是一座舉世聞名的皇家園林。（縮句）__________________________________________________4．教室里真安靜。（改為夸張句）__________________________________________________17.按要求寫(xiě)句子。1.搭石，構(gòu)成了家鄉(xiāng)的一道風(fēng)景。(縮句)_____________________________________________________________2.地道戰(zhàn)簡(jiǎn)直是個(gè)奇跡。(改為反問(wèn)句）_____________________________________________________________3.哥哥嫂子既然這樣對(duì)待他，他又何必戀戀不舍呢?(改為陳述句)_____________________________________________________________4.松鼠是動(dòng)物。(擴(kuò)句)______________________________________________________________5.母親把錢塞在我手里了。(改為“被”字句)______________________________________________________________6.巴迪說(shuō):“這首詩(shī)確實(shí)是我寫(xiě)的?！?改為轉(zhuǎn)述句)。_______________________________________________________________18.按要求寫(xiě)句子。1．我怎么會(huì)忘記家鄉(xiāng)的桂花雨？（改為陳述句）________________________________________________________2．七八十臺(tái)破縫紉機(jī)發(fā)出的噪聲震耳欲聾。（縮句）________________________________________________________3．老師要求同學(xué)們明確學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)態(tài)度。（修改病句）________________________________________________________4．藺相如說(shuō)：“秦王我都不怕，會(huì)怕廉將軍嗎？”（改為轉(zhuǎn)述句）________________________________________________________19.按要求完成句子練習(xí)。1.浪花跳躍。（擴(kuò)句）______________________________2.難道荷蘭不是歐洲的花園嗎？（改為陳述句）___________________________3.金字塔是世界八大奇觀。（修改病句）_____________________________4.在綠色的草原上，黑色的豬群不停地呼著。（改變句序，使句子意思不變）_____________________________5.靜寂籠罩著這座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。這個(gè)句子運(yùn)用了_________的修辭手法，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了威尼斯水城夜晚______的特點(diǎn)。6.荷蘭，是水之國(guó)，花之國(guó)，也是牧場(chǎng)之國(guó)。這個(gè)句子運(yùn)用_________修辭手法，點(diǎn)明了荷蘭有_________、_________、______的特點(diǎn)。20.按要求完成句子練習(xí)。1.但我說(shuō)出那幾件“傳世寶”來(lái)，豈不要叫那些富翁們齒冷三天？（改成陳述句）____________________________________________________________2.清貧，潔白樸素的生活，正是我們革命者能夠戰(zhàn)勝許多困難的地方?。ǜ某煞磫?wèn)句）_____________________________________________________________3.沃克醫(yī)生的臉上浮現(xiàn)出溫和的慈祥的神情。（修改病句）_____________________________________________________________4.毛主席不由自主地站了起來(lái)，仰起頭，望著天花板。（用加點(diǎn)詞語(yǔ)造句）_____________________________________________________________【古詩(shī)閱讀】21.閱讀下面一首唐詩(shī),然后回答問(wèn)題。過(guò)香積寺王維不知香積寺，數(shù)里入云峰。古木無(wú)人徑，深山何處鐘。泉聲咽危石，日色冷青松。薄暮空潭曲，安禪制毒龍①。注：①安禪：佛家語(yǔ)，指閉目靜坐，不生雜念；毒龍：指世俗欲念。［1］古人評(píng)詩(shī)時(shí)常用“詩(shī)眼”的說(shuō)法，所謂“詩(shī)眼”往往是指一句詩(shī)中最精練傳神的一個(gè)字。你認(rèn)為這首詩(shī)第三聯(lián)兩句中的“詩(shī)眼”分別是哪一個(gè)字?為什么?請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)簡(jiǎn)要賞析。_________________________________________________________22.默寫(xiě)古詩(shī)《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》，并完成練習(xí)。黃鶴樓送孟浩然之廣陵故人西辭黃鶴樓，

。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，

。［1］將古詩(shī)補(bǔ)寫(xiě)完整。［2］查查資料，說(shuō)說(shuō)下列詞語(yǔ)在詩(shī)中的意思（1）之：________________________（2）故人：________________________（3）煙花：________________________（4）唯見(jiàn)：________________________［3］這首詩(shī)是______代偉大詩(shī)人______的名篇之一。這是一首_______詩(shī)，地點(diǎn)在______，時(shí)間是______，老朋友的去向是_______。［4］詩(shī)的最后一句的意思是：______________。［5］這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人___________的情感。23.讀《古詩(shī)三首》，回答問(wèn)題。從軍行青海長(zhǎng)云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。秋夜將曉出籬門迎涼有感三萬(wàn)里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。聞官軍收河南河北劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在，漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂。白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。即從巴峽穿巫峽，便下襄陽(yáng)向洛陽(yáng)。［1］解釋加點(diǎn)字的意思。破：___________

將曉：_____________

王師：____________［2］解釋畫(huà)“

”句子的意思。（1）黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還：________________________（2）遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年：__________________________（3）白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。：_________________________［3］分析“黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山”和“三萬(wàn)里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天”兩句詩(shī)在表達(dá)上的異同。________________________________________________［4］《從軍行》寫(xiě)了戍邊士兵的____________之情；《秋夜將曉出籬門迎涼有感》表達(dá)了作者_(dá)___________之情?！堵劰佘娛蘸幽虾颖薄繁环Q為作者平生第一____詩(shī)。24.古詩(shī)對(duì)比閱讀。《山中》

《秋風(fēng)引》（唐）王維

（唐）劉禹錫荊溪白石出，

何處秋風(fēng)至？天寒紅葉稀。

蕭蕭送雁群。山路元無(wú)雨，

朝來(lái)入庭樹(shù)，空翠濕人衣。

孤客最先聞。［1］第一首古詩(shī)是

朝詩(shī)人

寫(xiě)的，第二首古詩(shī)是

朝詩(shī)人

寫(xiě)的。［2］第一首詩(shī)中的“紅葉”一詞讓我們想到

（誰(shuí)？）的詩(shī)《山行》中的

。第二首詩(shī)中“蕭蕭”指的是

，葉紹翁寫(xiě)的《

》中

一句也有“蕭蕭”這個(gè)詞。［3］（1）第一首古詩(shī)描繪由________的小溪、鮮艷的紅葉和___所組成的山中深秋初冬時(shí)節(jié)的景色，色澤鮮明，富于詩(shī)情畫(huà)意。

（2）第二首詩(shī)這首詩(shī)表面寫(xiě)___，實(shí)際卻是在感嘆自己的際遇，抒發(fā)了詩(shī)人孤獨(dú)、思鄉(xiāng)的感情。25.古詩(shī)閱讀。蟬垂緌飲清露，流響出疏桐。______________，______________。［1］將古詩(shī)補(bǔ)充完整。［2］這首詩(shī)的作者是______代詩(shī)人________。［3］這是一首托物寓意的小詩(shī)。詩(shī)人以____喻君子，表達(dá)了自己對(duì)于____________的向往和追求?！菊n外閱讀】26.課外閱讀。不識(shí)字的老師①那個(gè)年代的留美學(xué)生,暑假打工是唯一能延續(xù)求學(xué)的方法。②仗著身強(qiáng)體壯,這年我找了份高薪的伐木工作。在科羅拉多,工頭替我安排了一個(gè)伙伴——一個(gè)壯碩的老黑人,大概有60多歲,大伙兒叫他“路瑟”。他從不叫我名字,整個(gè)夏天在他那厚嘴唇間,我的名字成了“我的孩子”。③一開(kāi)始我有些怕他,在無(wú)奈下接近了他,卻發(fā)現(xiàn)在那黝黑的皮膚下,有著一顆溫柔而包容的心。我開(kāi)始欣賞他,繼而在那個(gè)夏日結(jié)束時(shí),他成為我一生中難忘的長(zhǎng)者,帶領(lǐng)著年輕無(wú)知的靈魂,看清了真正的世界。④有一天一早,我的額頭被卡車頂桿撞了個(gè)大包。中午時(shí),大拇指又被工具砸傷了。然而在午后的烈日下,仍要揮汗砍伐樹(shù)枝。他走近我身邊,我搖頭抱怨:“真是倒霉又痛苦的一天。”他溫柔地指了指太陽(yáng):“別怕,孩子。再痛苦的一天,那玩意兒總有下山的一刻。在回憶里,是不會(huì)有倒霉與痛苦的。”我倆在珍惜中,又開(kāi)始揮汗工作,不久太陽(yáng)依約下山了。⑤一次,兩個(gè)工人不知為什么爭(zhēng)吵,眼看卷起袖子就要揮拳了。他走過(guò)去,在每人耳邊輕聲說(shuō)了句話,兩人便握了手,我問(wèn)他施了什么“語(yǔ)”他說(shuō):“我只是告訴他倆:你們正好站在地獄邊,快退后一步。”⑥午餐時(shí),他總愛(ài)夾條長(zhǎng)長(zhǎng)的面包走過(guò)來(lái),叫我掰一段。有一次我不好意思地向他道謝,他聳聳肩笑道:“他們把面包做成長(zhǎng)長(zhǎng)的一條,我想應(yīng)該是方便與人分享吧?！睆拇宋页３Ｔ谖绮椭?掰一段他長(zhǎng)長(zhǎng)的面包,填飽了肚子,也溫暖了心坎。⑦伐木工人沒(méi)事時(shí)總愛(ài)滿嘴粗話,刻薄地叫罵著同事以取樂(lè),然而他說(shuō)話總是柔順而甜美。我問(wèn)他為什么,他說(shuō):“如果人們能學(xué)會(huì)把白天說(shuō)的話,夜深人靜時(shí)再咀嚼一遍,那么他們一定會(huì)選些柔順而甜美的話說(shuō)?！边@習(xí)慣到今天我仍承襲著。⑧有一天,他拿了一份文件,叫我替他讀一讀,他咧著嘴對(duì)我笑了笑:“我不識(shí)字。”我仔細(xì)替他讀完文件,順口問(wèn)他,不識(shí)字的他怎么能懂那么深?yuàn)W的道理。那黝黑粗壯的老人仰望著天空說(shuō)道:“孩子,上天知道不是每個(gè)人都能識(shí)字,除了《圣經(jīng)》,他也把真理寫(xiě)在天地之間,你能呼吸,就能讀它?！雹岈F(xiàn)在,路瑟也許不在了,然而,我記不得世上曾經(jīng)有多少偉人,卻永遠(yuǎn)忘不了路瑟。1．給加點(diǎn)字注音。長(zhǎng)者（______）邊緣（_______）咀嚼（_________）2．從文中找出下列兩個(gè)詞語(yǔ)的近義詞。溫柔（___________）粗壯（_________）3．第④自然段中“不久太陽(yáng)依約下山了”一句用了什么修辭?有何作用?___________________________________________________4．第④自然段中說(shuō):“再痛苦的一天,那玩意兒總有下山的一刻。在回憶里,是不會(huì)有倒霉與痛苦的?！蹦闶窃鯓永斫膺@句話的?___________________________________________________5．通讀全文,請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括出老人的性格特點(diǎn)。___________________________________________________6．請(qǐng)用文中的語(yǔ)句回答:“我”為什么開(kāi)始“怕他”,到后來(lái)又“欣賞”他,以至“永遠(yuǎn)忘不了”他呢?____________________________________________________7．讀完全文,請(qǐng)談?wù)?為什么老人不識(shí)字而“我”還要稱他為“老師”呢?______________________________________________________27.閱讀理解。母親掏衣兜。掏出一卷毛票，用指尖龜裂的手指點(diǎn)著。旁邊一個(gè)女人停止踏縫紉機(jī)，向母親探過(guò)身，喊：“大姐，別給他!你供他們吃，供他們穿，供他們上學(xué)，還供他們看閑書(shū)哇!……”又對(duì)我喊：“你看你媽是在怎么掙錢？你忍心朝你媽要錢買書(shū)哇？”母親卻已將錢塞在我手心里了，大聲回答那個(gè)女人：“我挺高興他愛(ài)看書(shū)的!”母親說(shuō)完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉機(jī)板上了，立刻又陷入了忙碌……那一天我第一次發(fā)現(xiàn)，我的母親原來(lái)是那么瘦小!那時(shí)刻我努力要回憶起一個(gè)年輕的母親的形象，竟回憶不起母親她何時(shí)年輕過(guò)。那一天我第一次覺(jué)得我長(zhǎng)大了，應(yīng)該是一個(gè)大人了。并因自己15歲了才意識(shí)到自己應(yīng)該是一個(gè)大人了而感到羞愧難當(dāng)，無(wú)地自容。我鼻子一酸，攥著錢跑了出去……那天我用那一元五毛錢給母親買了一聽(tīng)水果罐頭。1．多音字組詞。掙zhēng________曲qū________當(dāng)dāng________zhèng________qǔ________dàng________2．讀句子，填空。母親掏衣兜。掏出一卷毛票，用指尖龜裂的手指點(diǎn)著。①?gòu)摹疤汀?、“一卷毛票”能體會(huì)到________。②從“指尖龜裂”可體會(huì)出________。3．母親回答那個(gè)女人：“我挺高興他愛(ài)看書(shū)的!”母親為什么挺高興“我”看書(shū)？你從中感受到什么？___________________________________________________4．文中劃線的句子連續(xù)用四個(gè)“立刻”，你覺(jué)得這樣寫(xiě)好在哪里？___________________________________________________5．從哪里可以看出“我長(zhǎng)大了”、“是一個(gè)大人了”？你從中體會(huì)到什么？________________________________________________28.課外閱讀。我愛(ài)曇花①我愛(ài)曇花。②三年前的春天，朋友親自給我送來(lái)一株曇花，種在白瓷壺里，枝葉鐵青如劍，精心系上的紅絲帶臨風(fēng)飄拂。我高興極了?、鄄痪?，我便依照朋友的囑咐，把這株曇花移植到花盆里，天天澆水，日日松土，不時(shí)除草，但由于陽(yáng)光不足，長(zhǎng)得很慢。我有點(diǎn)兒心急了，但急有何用？一天一天過(guò)去，一年一年到來(lái)，一直未見(jiàn)她結(jié)蕾開(kāi)花。這株曇花長(zhǎng)勢(shì)還算正常，從原來(lái)的一枝發(fā)成三枝，葉子變得厚實(shí)起來(lái)，三年時(shí)間差不多長(zhǎng)高三倍。時(shí)間久了，心情也就淡然了，花開(kāi)不開(kāi)任由她去吧。我心想，她終是一株曇花在生長(zhǎng)著，只要她能延續(xù)生命，也就可以了。④今年中秋佳節(jié)將臨的前幾天，我突然發(fā)現(xiàn)最長(zhǎng)的那枝已冒出小蕾來(lái)，每隔一天就大了許多。農(nóng)歷八月十三日，我來(lái)到花架邊觀察，只見(jiàn)嫩綠的花苞低首含羞，微啟小口。我立即預(yù)感到，今夜曇花終于要怒放了。大約到晚上九時(shí)，她便開(kāi)始悄然開(kāi)放。原先柔軟下垂的筒狀萼部，徐徐向上翹升，作白天鵝抬頭狀。隨之花瓣緩緩展開(kāi)，如玉女提裙起舞，清香陣陣，優(yōu)美絕倫。啊，她就是“月下美人”?。、葸^(guò)去未見(jiàn)曇花開(kāi)放，感到非常神秘，真想一睹其仙姿芳顏。以前看到的都只是畫(huà)家筆下的清影和攝影家鏡頭下的清艷，見(jiàn)不到她的動(dòng)態(tài)美姿，也聞不出她的清香。今夜如愿以償，真正見(jiàn)到鮮活美麗的曇花怒放，真是歡喜欲狂?、捱@朵曇花，花冠碩大，高雅潔麗，雍容華貴，香氣清新誘人。皓月當(dāng)空，一家人在花架邊，盡情欣賞“月下美人”，乃是今秋最美好的享受。⑦種曇花三年，不開(kāi)屬自然，開(kāi)了亦屬自然，何必計(jì)較時(shí)間的遲早？里爾克說(shuō)：“有何勝利可言，挺立就意味著一切。”此乃真理名言。她一年不開(kāi)，兩年不開(kāi)，第三年終于怒放了。世上一切美好的事物，只要能堅(jiān)持，鍥而不舍，就能開(kāi)花結(jié)果。⑧曇花的品性令人感佩：她不急功近利，不爭(zhēng)寵于群芳，只求一瞬的輝煌就已滿足。曇花的生命力可謂強(qiáng)矣！她隨處能夠生存，葉可青萬(wàn)年，花可放萬(wàn)年?、嵛覑?ài)曇花。1．在橫線上填寫(xiě)表明作者心情隨曇花的生長(zhǎng)而變化的詞語(yǔ)。_________—有點(diǎn)兒心急—_______—_________2．“時(shí)間久了，心情也就淡然了，花開(kāi)不開(kāi)任由她去吧?！边@句話中，“心情也就淡然了”的原因是什么？________________________3．“種曇花三年，不開(kāi)屬自然，開(kāi)了亦屬自然”，這里的“自然”是指：_________。4．請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)文中畫(huà)“____”的句子的理解。_________________________________________5．文章開(kāi)頭和結(jié)尾都寫(xiě)了“我愛(ài)曇花”。這種寫(xiě)法叫______，作用是_______。6．結(jié)合“我”從曇花三年才怒放中悟出的道理，談?wù)勀銓?duì)成功的看法。________________________________________29.課外閱讀。一束白色的梔(zhī)子花一束鮮花——一束白色的梔子花，總會(huì)在我的每個(gè)生日送到我家?；ㄊ餂](méi)有通常可見(jiàn)的留言卡；到花店老板那里也查不出贈(zèng)花人的姓名，因?yàn)檫@花是現(xiàn)金零售的。白色的梔子花依偎在柔和的粉紅色的包裝紙中，純潔無(wú)瑕，芬芳沁(qìn)人，為我?guī)?lái)了無(wú)盡的欣悅。我沒(méi)法查明送花人的身份，然而沒(méi)有一天不在揣想這位匿(nì)名者的形象。每一次我想起這位也許是出于羞澀或是出于躲避而不愿意透露自己真名實(shí)姓的神秘人士的時(shí)候，都是我最為幸福的時(shí)刻。媽媽也給我的想象推波助瀾。她多次問(wèn)我，是不是我曾為某人做過(guò)什么好事，而今他以這種方式向我表示他的謝意?會(huì)不會(huì)是那位我常常幫他卸(xiè)車的開(kāi)雜貨店的鄰居?會(huì)不會(huì)是那位老人，在整個(gè)寒假里我都幫他取郵件，讓他省去在冰地上滑倒的危險(xiǎn)?會(huì)不會(huì)是哪位青年人，對(duì)我懷有浪漫之想?我實(shí)在沒(méi)法知道。而梔子花的馥(fù)郁與溫馨(xīn)卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不陪伴在我的身旁，讓我真切地感覺(jué)到自己是可愛(ài)的，是值得別人關(guān)心與愛(ài)的。我就是在這梔子花香中想象，在梔子花香中成長(zhǎng)，一直到22歲。這一年，我媽媽過(guò)世了，生日里的梔子花也就是在這一年中斷的。1．寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。依偎——（________）芬芳沁人——（________）2．讀畫(huà)線句子，回答問(wèn)題。(1)本句運(yùn)用了哪種修辭手法?_________________________________________(2)把“依偎”換成“躺”或“靠”，行不行?為什么?_________________________________________(3)“純潔無(wú)瑕”、“芬芳沁人”分別指什么?____________________________________________3．作者猜想送花人時(shí)，為什么總會(huì)“真切地感覺(jué)到自己是可愛(ài)的，是值得別人關(guān)心與愛(ài)的”?________________________________________4．讀過(guò)文章，你覺(jué)得母親送花的目的是什么?_________________________________________30.課外閱讀，回答問(wèn)題。美麗的晚霞紅紅的太陽(yáng)落山了，它收起余暉，只剩下一個(gè)柔和、鮮艷的火球，顏色金黃透亮，就是再高的畫(huà)家也難以描繪。太陽(yáng)身影消失了，只剩下一片神奇的、美麗的云，令人想到仙境，想到夢(mèng)幻的世界。我出神地望著，眼睛朦朧起來(lái)了，天空仿佛出現(xiàn)了一條龍，金色的龍。它上游下竄，吞云吐霧，噴出鮮艷美麗的水花，隨著云彩的移動(dòng)，飛龍仿佛進(jìn)入一片原始森林，看不見(jiàn)了。森林里一棵枝繁葉茂的大樹(shù)上，飛起一只潔白如玉、頂冠赤色的仙鶴。鶴背上，坐著一個(gè)頭頂光亮、胡子潔白的老頭兒，拄著打拐杖，這不是動(dòng)畫(huà)片《哪吒鬧海》里的哪吒的師傅──太乙真人嗎？那么哪吒呢？他在哪里？哦，看到了！這不，一個(gè)堅(jiān)實(shí)強(qiáng)健、系著紅兜兜的小男孩，正張開(kāi)雙手，向他師傅飄去。我從幻境中看到了一個(gè)又一個(gè)好看的故事，一幅又一幅如畫(huà)的美景。當(dāng)我回到現(xiàn)實(shí)中來(lái)時(shí)，晚霞已經(jīng)消失。153．寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。柔和——______朦朧——______仿佛——______堅(jiān)實(shí)——______154．“我”在夢(mèng)幻里看到了哪些東西？_____________________________155．判斷下列說(shuō)法是否正確，在正確的句子后面打“√”，錯(cuò)誤的打“×”（1）文中的“出神”，表示“看呆了”的意思。（_____）（2）“飛龍仿佛進(jìn)入一片原始森林”中的“仿佛”一詞改為“好像”名意不變。（_____）（3）神奇就是“神秘“的意思。（____）【作文】31.習(xí)作同學(xué)們都有五彩的童年生活，每當(dāng)回憶起來(lái)總覺(jué)得那樣富有情趣，那樣值得回味留戀。那就請(qǐng)同學(xué)們寫(xiě)一件童年趣事吧。要寫(xiě)出自己是怎樣觀察生活的，真實(shí)地表達(dá)自己的感受。題目自擬。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習(xí)作每個(gè)人都有自己的心愛(ài)之物，你的心愛(ài)之物是什么？你為什么喜歡它？里面有什么故事呢？那就請(qǐng)你寫(xiě)一寫(xiě)自己的心愛(ài)之物吧！注意把自己的喜愛(ài)之情融在文字里。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.習(xí)作。題目：二十年后的我提示：二十年后的我會(huì)干什么？周圍的環(huán)境有什么變化？人們的工作、生活會(huì)有什么變化？大膽想象。寫(xiě)一篇習(xí)作。________________________________________________________________________________________________________________________________________________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