高中語文-念奴嬌·赤壁懷古-新人教版必修41課件

念奴嬌·赤壁懷古

蘇軾

`

滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅。

白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢，古今多少事，都付笑談中。

——明·楊慎《臨江仙》

解題念奴嬌，赤壁懷古，詞牌名。是詞要詠懷的內(nèi)容。地

字號(hào)評

成就四川眉山子瞻東坡文學(xué)家政治家書畫家北宋成就最高的文學(xué)家，開創(chuàng)了詞的豪邁之風(fēng)。寫作背景詩：文：詞：書法：與黃庭堅(jiān)并稱為“蘇、黃”與歐陽修并稱為“歐、蘇”與辛棄疾并稱為“蘇、辛”與黃庭堅(jiān)、米芾、蔡襄并稱為“書法四大家”北宋元豐二（一零七九）年，蘇軾因“烏臺(tái)詩案”被貶為黃州團(tuán)練副使（相當(dāng)于今天的地方分軍區(qū)的司令員，但“不得簽書公事”），游赤鼻磯，作詞抒懷?！赌钆湣肥翘K軾貶官黃州后的作品。43歲（元豐二年）時(shí)因作詩諷刺新法，被捕下獄，出獄后貶官為黃州團(tuán)練副使。這是個(gè)閑職，他在舊城營地辟畦耕種，游歷訪古，政治上失意，滋長了他逃避現(xiàn)實(shí)和懷才不遇的思想情緒，但在祖國雄偉的江山和歷史風(fēng)云人物的激發(fā)下，那種追求功業(yè)的豪邁心情，仍然是掩蓋不住的。作者借景抒情，寫下了一系列膾炙人口的名篇，此詞為其代表作。寫作背景1、聽錄音朗讀，注意語調(diào)、停頓以及生字。

2、學(xué)生齊讀課文。（看準(zhǔn)字形，讀準(zhǔn)字音，有氣勢。）大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物.詞一開篇，江山、歷史、人物逐一奔入眼底，引起懷古思緒。境界開闊，氣象恢宏，籠罩全詞。大江東去，淘空一切，喚起我們所有的向往。“浪”怎能沖洗千古風(fēng)流人物呢？顯然是作者的感情在起作用，使無數(shù)杰出人物在詩人的視野里都如滾滾長江水一去不復(fù)返。這三句寫景和抒情議論結(jié)合得天衣無縫。給人以強(qiáng)烈的感情沖擊，并產(chǎn)生對歷史和人生的思索。明化抽象為具體，變無形為有形，確由江水而歲月。形象生動(dòng)傳神。

江山如畫，一時(shí)多少豪杰。

承上啟下，呼應(yīng)開端，又勾起下片。眼前所見，美不勝收，難以盡述，故總贊之曰“江山如畫。”“多少”句呼應(yīng)“三國周郎”句，又啟下片，由寫江山而折入人事?！岸嗌佟?，是兼孫、劉、曹三方面而言。

遙想公謹(jǐn)當(dāng)年，小喬出嫁了，雄姿英發(fā)。羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅1.上片重寫景，下片“遙想”一詞接應(yīng)上文，心往神馳，八百七十四年前的周瑜就在作者描寫的赤壁雄奇壯麗景色中出現(xiàn)了。閱讀下片前六句，討論蘇軾刻畫了周瑜什么樣的形象？抒發(fā)對英雄業(yè)績的仰慕之情，引發(fā)自己未能建功立業(yè)的感傷。蘇軾這年四十七歲，不但沒有建樹，反而待罪黃州。懷古思今，感慨萬千。下面幾句就是寫自己失意的感傷之情。

2.作者為什么要著意描寫周瑜年青有為英氣不凡？三國赤壁人道是亂石穿空驚濤拍岸

卷起千堆雪

江山如畫一時(shí)多少豪杰橫槊賦詩的曹操馳馬射虎的孫權(quán)隆中定策的諸葛亮足智多謀的周公瑾…………研習(xí)下闋：風(fēng)流儒將英雄周瑜小喬初嫁

_______年青得意雄姿英發(fā)

_______人才出眾羽扇綸巾_______風(fēng)流瀟灑談笑間_______自信樂觀檣櫓灰飛煙滅_______從容破敵情自比人（下闋）作者從哪幾個(gè)角度描寫周瑜的？描寫了周瑜雄姿英發(fā)風(fēng)流俊雅的英雄形象。“小喬初嫁”美人襯英雄，寫盡俊偉風(fēng)姿。據(jù)史書記載，建安三年(198)喬玄把自己美麗的次女嫁給周瑜，不久吳主孫權(quán)又拜周瑜為大都督，這時(shí)周瑜才二十四歲?！坝鹕染]巾”，描寫周瑜儒將裝束，手握羽扇，頭戴綸巾，從容閑雅，一派儒將風(fēng)度。“談笑間，檣櫓灰飛煙滅”，以曹操水軍的慘敗襯托周瑜指揮若定蔑視強(qiáng)敵的氣慨。小喬初嫁距赤壁之戰(zhàn)（建安十三年，瑜三十四歲）十年，放在一起寫，是為了突出地表現(xiàn)周瑜少年得志建立功業(yè)的形象。你認(rèn)為這首詞中最能體現(xiàn)詞人豪邁特點(diǎn)的句子是哪句？

亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。思考：上闋的景物描寫有什么特點(diǎn)？這些景物描寫有什么作用？

活動(dòng)在大江奇景里的英雄人物是誰？他的形象在詞作中是怎樣表現(xiàn)出來的？周瑜是赤壁之戰(zhàn)中孫劉聯(lián)軍的前線總指揮。當(dāng)年三十四歲。詞人為我們塑造了一個(gè)風(fēng)流倜儻，氣度儒雅，鎮(zhèn)定自若的儒將形象。赤壁之戰(zhàn)時(shí)，他迎娶小喬已有十年。

一時(shí)多少豪杰為什么只寫周瑜？年齡：34婚姻：美女相伴外表：英俊儒雅職位：東吳都督際遇：功成名就年齡：47婚姻：屢遭不幸外表：早生華發(fā)職位：團(tuán)練副使際遇：功業(yè)未就

反映了理想與現(xiàn)實(shí)之間的矛盾，是詩人仕途坎坷、壯志難酬的悲嘆和憤慨，在貌似自慰自解的言辭之中激蕩著一腔追慕英雄、渴望建功立業(yè)的豪邁之情。對周瑜的追述是一種理想，

自己的落魄失意是一種現(xiàn)實(shí)

對比——慚愧——奮發(fā)所憶：周郎雄姿英發(fā)、風(fēng)流瀟灑、才華橫溢所慨：多情善感、功業(yè)無成、早生華發(fā)、人生如夢人生如夢，一尊還酹江月。人生是短暫而虛幻的，又何必太在意那些不快之事？灑酒入江，以酒祭月，是希望萬古愁懷隨江而去，感慨和動(dòng)作之中體現(xiàn)出作者的超俗與曠達(dá)。

用豪壯的情調(diào)來抒寫胸中塊壘景人情波瀾壯闊的長江赤壁所在地的險(xiǎn)要地勢風(fēng)流人物英雄豪杰壯志難酬的愁悶

超脫與曠達(dá)烘托反襯全詞以江山之勝，英雄之業(yè)為題材，以縱橫之筆將懷古、詠史、寫景、抒情熔為一體，視野開闊，境界宏大，氣勢磅礴，格調(diào)雄渾豪邁，是豪放詞的代表?？偲穑捍蠼瓥|去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。寫景故壘西邊——周郎赤壁亂石穿空驚濤拍岸過渡：江山如畫，一時(shí)多少豪杰。寫人周郎：雄姿英發(fā)談笑克敵我：早生華發(fā)結(jié)束：人生如夢，一尊還酹江月對比照應(yīng)研究性問題討論：有人說：“蘇軾的一生是不屈不撓、努力進(jìn)取、不懈奮斗的一生”，也有人說：“蘇軾的一生是悲慘而不得志的一生。”結(jié)合詞中“人生如夢”談?wù)勀愕目捶?？看法自由，但得說出理由，能自圓其說。導(dǎo)思點(diǎn)撥求異創(chuàng)新

1）——被捕入獄，謫居黃州，對他的打擊是巨大的。在他看來是懷才不遇，遭人陷害，并使他壯志難酬?！叭松鐗簟眱删洌沁@種身受迫害、懷才不遇和壯志難酬的悲憤，一種無人理解而寄托于江月的曠達(dá)。導(dǎo)思點(diǎn)撥求異創(chuàng)新

2）——“人生如夢”兩句是詩人由江山人物的推移和自己“早生華發(fā)”的對比中發(fā)出的。長江依舊，英雄已逝；幼時(shí)壯志猶在，而今年近“知命”，“早生華發(fā)”，就不能不感到人生的短暫與萬事皆休的悲涼。這是一種人之常情，怎能說是消極的呢？導(dǎo)思點(diǎn)撥求異創(chuàng)新

3）——這種感慨，是由追慕古代英雄引起的。和周瑜那么年輕就建立了赫赫戰(zhàn)功而千古流芳比較起來，就不能不激起自己一種老之將至而壯志難酬的深沉苦悶，就不能不感到自己的渺小與慚愧。這種與英雄對比自愧功業(yè)無成的傷感，不正包含一種積極向上的精神嗎？最浪漫的詩人最豪放的詞人最超脫的文人最瀟灑的過客最多情的丈夫《水龍吟》《蝶戀花》

《念奴嬌》《江城子》

《定風(fēng)波》《浣溪紗》

《臨江仙》《浣溪紗》

《江城子》（十年生死兩茫茫）總結(jié)：最具人格魅力的大師

小結(jié)豪放詞的特點(diǎn)：1要有壯闊景（描繪壯麗之景）2要寫英雄事（刻畫豪邁之人）3要表功業(yè)志（抒發(fā)壯志豪情）

江城子密州出獵

蘇軾

老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼。錦帽貂裘，千騎卷平岡。欲報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎。酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨！持節(jié)云中，何日遣馮唐?會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。

作業(yè)及練習(xí)亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。將這句詞改寫成一段寫景的話。要求字?jǐn)?shù)不少于50字，運(yùn)用至少兩種修辭手法。

理清思路，指導(dǎo)背誦1、從眼前江景起興，引出對往昔英雄的懷念2、點(diǎn)明懷古內(nèi)容，引出古戰(zhàn)場3、正面描寫赤壁景色，突出江流氣勢和赤壁的雄奇4、過渡，承上啟下，由寫景到寫人5、寫周瑜英雄形象，以美人陪襯英雄，突出少年得志6、寫周瑜赫赫戰(zhàn)功，以曹軍慘敗反襯周瑜儒將風(fēng)流7、由懷古到傷己，抒發(fā)自己年近半百而功業(yè)無成的感慨8、灑酒酬月，表現(xiàn)自己化解胸中郁悶，以求精神超脫的心態(tài)《雨霖鈴》與《念奴嬌》比較鑒賞，體味豪放、婉約兩派詞風(fēng)的不同。赤壁懷古雨霖鈴意象人事情感壯美豪邁悲憤壯志難酬之恨指揮若定談笑卻敵凄美纏綿凄涼清秋離別之恨執(zhí)手相看無語凝噎寒蟬煙波楊柳殘?jiān)麓蠼瓉y石驚濤峭壁蘇軾柳永豪放陽剛之美粗獷豪邁雄偉剛勁,給人驚心動(dòng)魄崇敬景仰之情得陽剛之美者如霆如電如重山峻崖如長風(fēng)出谷如決大河如奔騏驥婉約陰柔之美秀雅恬靜安適柔媚,給人心曠神怡輕松愉悅之情如升初日如云如霞如煙如清風(fēng)如幽林曲澗如珠玉之輝酹江月驛中言別鄧剡水天空闊，恨東風(fēng)不惜世間英物。蜀鳥吳花殘照里，忍見荒城頹壁。銅雀春情，金人秋淚，（甲）？堂堂劍氣，斗牛空認(rèn)奇杰。那信江海余生，南行萬里，屬扁舟齊發(fā)。正為鷗盟留醉眼，（乙）。睨柱吞嬴，回旗走懿，千古沖冠發(fā)。伴人無寐，秦淮應(yīng)是孤月。A、甲：此恨誰雪乙：細(xì)看濤生云滅B、甲：此恨憑誰雪乙：看濤生云滅C、甲：此恨誰雪乙：看濤生云滅D、甲：此恨憑誰雪乙：細(xì)看濤生云滅正確答案：D此恨憑誰雪細(xì)看濤聲云滅

正確答案：念奴嬌過洞庭張孝祥洞庭青草，近中秋、更無一點(diǎn)秋色。玉鑒瓊田三萬頃，著我扁舟一葉。素月分輝，明河月影，表里俱澄澈。悠然心會(huì)，（甲）。應(yīng)念嶺表經(jīng)年，孤光自照，肝膽皆冰雪。短發(fā)蕭疏襟袖冷，穩(wěn)泛滄溟空闊。盡吸西江，細(xì)斟北斗，萬象為賓客。扣舷獨(dú)嘯，（乙）。A、甲：妙處難與君共說乙：不知今夕是何夕B、甲：妙處難與君共說乙：不知今夕何夕C、甲：妙處難與君說乙：不知今夕何夕D、甲：妙處難與君說乙：不知今夕是何夕C讀下面這首詞，將空白處填充完整。

酹江月和文天祥乾坤能大，算蛟龍、元不是池中物。風(fēng)雨牢愁無著處，那更寒蟲四壁。橫槊題詩，登樓作賦，萬事空中雪。江流如此，（甲）。堪笑一葉漂零，重來淮水，正涼風(fēng)新發(fā)。鏡里朱顏都變盡，（乙）。去去龍沙，江山回首，一線青如發(fā)。故人應(yīng)念，杜鵑枝上殘?jiān)隆、甲：方來還有英杰。乙：只有丹心難改。B、甲：方來還有英豪。乙：只有丹心難滅。 C、甲：方來還有英杰。乙：只有丹心難滅。D、甲：方來還有英豪。乙：只有丹心難改。正確答案：C方來還有英杰只有丹心難滅讀下面這首詞，將空白處填充完整。念奴嬌瓢泉酒酣，和東坡韻。辛棄疾倘來軒冕，問還是、今古人間何物？舊日重城愁萬里，風(fēng)月而今堅(jiān)壁。藥籠功名，酒壚身世，

(甲)。浩歌一曲，坐中人物三杰。休嘆黃菊凋零，孤標(biāo)應(yīng)也有，（乙）。醉里重揩西望眼，惟有孤鴻明滅。萬事從教，浮云來去，枉了沖冠發(fā)。故人何在？長庚應(yīng)伴殘?jiān)隆、甲：可惜蒙頭霜。乙：梅花爭艷。B、甲：可惜蒙頭霜。乙：梅花爭發(fā)。C、甲：可惜蒙頭雪。