中班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿范文多篇

—中班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿范文多篇幼兒教育是三位一體的，孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)家庭、幼兒園、社會(huì)三個(gè)環(huán)境。下面為大家?guī)?lái)了中班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿，希望對(duì)你有所幫忙!中班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿家長(zhǎng)，您好!感謝您在百忙之中抽出時(shí)間參與今天的家長(zhǎng)會(huì)，我們將與您的家長(zhǎng)商量下學(xué)期的課程方案。作為一名中學(xué)老師，我感到非常榮幸和驕傲，由于有這么多的父母和好友支持。和孩子們?cè)谝黄鸬娜兆永铮矣行乙?jiàn)證了他們的進(jìn)步，和他們一起歡樂(lè)地成長(zhǎng)。雖然我們的工作是瑣碎的，我們必需學(xué)習(xí)，玩和做一切與我們的孩子，但我們很快樂(lè)。對(duì)于父母來(lái)說(shuō)，孩子是你的甜心；對(duì)于老師來(lái)說(shuō)，孩子是祖國(guó)的希望和將來(lái)。教育孩子，帶給他們暖和、肯定、激勵(lì)、微笑、時(shí)機(jī)和信任是我們最崇高的職責(zé)。雖然我們又累又苦，但我們歡樂(lè)又歡樂(lè)?？粗⒆觽兛拗氐接變簣@，喃喃自語(yǔ)著自己的觀點(diǎn)，亂涂亂畫(huà)著五彩繽紛的圖畫(huà)每一點(diǎn)進(jìn)步都讓我們感到滿(mǎn)意和驕傲!努力工作，默默耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)，這就是我們幼兒園的老師!人們常說(shuō)，愛(ài)是教育的前提，愛(ài)是老師的責(zé)任。作為一名幼兒園老師，我可以毫不夸張地說(shuō)：幼兒園老師是有愛(ài)心的，有耐煩的，有責(zé)任心的!不讓孩子輸在起跑線(xiàn)上是家長(zhǎng)、好友和老師的共同心愿!在此，我謹(jǐn)代表全園老師鄭重承諾，我們有這個(gè)潛能，也有決心讓每一個(gè)孩子的獨(dú)特得到張揚(yáng)，潛能得到最大化，我們要讓每一個(gè)孩子健康歡樂(lè)的過(guò)好每一天，相信我們!最終，祝各位家長(zhǎng)和好友身體健康，萬(wàn)事如意!祝小好友們度過(guò)一個(gè)最純真、最完善的童年，一路順風(fēng)!謝謝你!中班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿尊敬的各位家長(zhǎng)：大家下午好，這是我園辦園以來(lái)第一次召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，很感謝各位家長(zhǎng)在百忙中抽出時(shí)間來(lái)參與今天的家長(zhǎng)會(huì)，首先請(qǐng)答應(yīng)我代表我們班兩位老師感謝你們始終以來(lái)對(duì)我們工作的理解和支持，這次召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的主要目的是向各位家長(zhǎng)匯報(bào)您的孩子開(kāi)學(xué)以來(lái)，在園的學(xué)習(xí)、生活情況，同時(shí)也想聽(tīng)聽(tīng)你們有什么好的建議和看法，促使我們不斷改進(jìn)工作和提高自身素養(yǎng)。下面就是本學(xué)期的教育和保育及有關(guān)家長(zhǎng)關(guān)懷的問(wèn)題向您匯報(bào)一下：一、教育任務(wù)施行保育和教育相結(jié)合的原則，對(duì)幼兒實(shí)施體智德美全面進(jìn)展的教育，促使其身心和諧進(jìn)展，首先要做好保育工作，孩子是父母的希望，我們和各位家長(zhǎng)一樣，有共同的責(zé)任和義務(wù)來(lái)愛(ài)護(hù)和教育好這些孩子們，保證他們身心健康的進(jìn)展，照料他們的生活以及提供必要的養(yǎng)分，建立合理的生活制度，預(yù)防疾病和事故的發(fā)生。1、每天保證孩子有兩小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，早晨錘煉內(nèi)容豐富，課間有游戲，在這里我要提示家長(zhǎng)，要為您的孩子穿上寬松的衣服和合腳的鞋子，以確保活動(dòng)便利和安全。2、幼兒一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)布置有序。中午保證孩子有兩個(gè)小時(shí)的睡眠時(shí)間，這是符合孩子生理進(jìn)展特點(diǎn)的。3、膳食的布置：我園的膳食布置是依據(jù)幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的特點(diǎn)科學(xué)布置，注意養(yǎng)分的搭配，甜、咸搭配，干、稀、粗、細(xì)搭配，花色品種多樣，保證幼兒的供應(yīng)量，希望家長(zhǎng)放心，同時(shí)也請(qǐng)您放學(xué)時(shí)少買(mǎi)油炸食品給幼兒吃。4、中午進(jìn)餐方面：保證幼兒每天吃好、吃飽、不挑食，逐步培育幼兒獨(dú)立進(jìn)餐的力量，有些家長(zhǎng)擔(dān)憂(yōu)自己的孩子中午在園吃不飽，其實(shí)您可以盡管放心，吃飯時(shí)，我們對(duì)幼兒進(jìn)行表?yè)P(yáng)和激勵(lì)，促使每個(gè)孩子快吃、多吃、不挑食。比方：肖宏晟小好友，一開(kāi)學(xué)每天都哭著不愿吃素菜，經(jīng)過(guò)我們兩位老師耐煩細(xì)致的教育、激勵(lì)及伙伴的典范作用，他終于不再挑食了。在這里我要強(qiáng)調(diào)一下，家長(zhǎng)在孩子面前不要說(shuō)我不喜愛(ài)吃什么什么這樣會(huì)對(duì)您的孩子產(chǎn)生不良影響，同時(shí)也請(qǐng)您讓孩子在家，自己獨(dú)立進(jìn)餐，不要主動(dòng)去喂他，讓孩子有依靠性才導(dǎo)致在園吃飯慢。5、洗漱方面：幼兒每人一杯一巾，口杯柜上帖幼兒照片是以防幼兒弄錯(cuò)，另請(qǐng)家長(zhǎng)回去可教幼兒認(rèn)識(shí)自己的名字，這樣就更便利了，請(qǐng)家長(zhǎng)賜予協(xié)作。二、培育幼兒良好的行為習(xí)慣1、培育幼兒正確的書(shū)寫(xiě)姿態(tài)教給幼兒正確的執(zhí)筆方法按時(shí)訂正不正確的書(shū)寫(xiě)姿態(tài)。2、培育幼兒自我愛(ài)護(hù)力量，就是幼兒遇到危險(xiǎn)時(shí)有應(yīng)變力量，防止意外事故的發(fā)生，使幼兒身心得到保障。明白119、120、110等最根本的急救電話(huà)。3、培育幼兒愛(ài)清潔講衛(wèi)生的好習(xí)慣，每周末我們都會(huì)教育孩子回家洗頭、洗澡、換衣服、剪指甲，同時(shí)教育孩子不亂扔果殼紙屑，不涂畫(huà)墻壁等良好的行為習(xí)慣。三、教育工作1、培育幼兒的思想，使幼兒的品德和性格形成良好的開(kāi)端，向幼兒進(jìn)行禮貌教育、友愛(ài)教育、愛(ài)國(guó)教育和一些簡(jiǎn)潔的道德行為習(xí)慣。（如：教幼兒愛(ài)惜圖書(shū)、文具、愛(ài)惜花草樹(shù)木、愛(ài)惜小動(dòng)物等。）2、我園的教育是依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》制定的，要求開(kāi)展以游戲?yàn)橹饕问降慕逃顒?dòng)。下面談?wù)勎野嗪⒆颖緦W(xué)期應(yīng)當(dāng)把握的內(nèi)容：本學(xué)期，我們中班孩子應(yīng)會(huì)背古詩(shī)11首，認(rèn)識(shí)漢字80個(gè)，兒歌及詩(shī)歌8首，故事11個(gè)，會(huì)唱歌曲10首，音樂(lè)游戲及律動(dòng)10個(gè)，認(rèn)識(shí)數(shù)字110，本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容到如今已全部教完，有的幼兒把握得非常好。如：汪黎君、張如月、唐嘉瑤、朱婧瑤、趙蔚文、楊樂(lè)樂(lè)、李麗雯、沈閔溪、席子駿等，還有些孩子，需要家長(zhǎng)回去多費(fèi)心，抽點(diǎn)時(shí)間多教教他們。我常常和幼兒做這樣的游戲，讓他們當(dāng)老師，我當(dāng)他們的同學(xué)，讓幼兒教我念詩(shī)、唱歌、識(shí)字等，這樣孩子們的愛(ài)好很濃，不但穩(wěn)固了學(xué)問(wèn)，又提高了愛(ài)好，同時(shí)也發(fā)揮了孩子的力量。寓教于樂(lè)，孩子學(xué)習(xí)的熱忱很高。也有些時(shí)分，我讓孩子回家和你們家長(zhǎng)做這樣的游戲，這是我的一點(diǎn)見(jiàn)解，當(dāng)然你們的方法會(huì)比我的更多、更好，敬請(qǐng)您在以后的工作中多多指教，互相協(xié)作，共同把您的孩子教育好。最終我有幾點(diǎn)要求請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)作一下：1、由于我園有接送卡制度，有的家長(zhǎng)因工作忙請(qǐng)別人接孩子，請(qǐng)您肯定要把接送卡轉(zhuǎn)給接孩子的人，或是電話(huà)與老師聯(lián)系一下，為了您孩子的安全，請(qǐng)家長(zhǎng)賜予理解協(xié)作。2、幼兒來(lái)園時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)檢查幼兒是否帶危險(xiǎn)物品如：扣子、刀子、手鐲、項(xiàng)鏈等，特別是硬幣。假如您發(fā)現(xiàn)孩子把幼兒園物品帶回家，請(qǐng)您按時(shí)帶回幼兒園，由于孩子都不是有意識(shí)的，假如家長(zhǎng)能正確引導(dǎo)并教育，那肯定會(huì)將事情巧妙的化解掉，我們也會(huì)按時(shí)表?yè)P(yáng)。3、請(qǐng)家長(zhǎng)理性的思索和處理幼兒之間的打鬧現(xiàn)象，孩子天性活潑好動(dòng)，他們之間有了沖突動(dòng)手打人或磕磕碰碰，是很難免的，孩子的沖突來(lái)的快去的也快，我們做家長(zhǎng)的要給孩子做個(gè)好的表率，正確引導(dǎo)、寬以待人，學(xué)會(huì)共享、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)和小伙伴友好的溝通和相處，在此也感謝您的理解和支持。4、為了讓幼兒能參與晨間活動(dòng)和不耽擱正常的教學(xué)活動(dòng)，希望各位家長(zhǎng)能盡量讓孩子8：30前入園，假如由于一些特別原因遲入園的，請(qǐng)您輕聲和孩子道別，不要影響其他孩子的正?；顒?dòng)。5、假如您的孩子在家顯現(xiàn)心情不穩(wěn)定或身體不舒適時(shí)，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)告知老師，以便我們能多關(guān)注孩子。6、在家早晚睡覺(jué)，穿脫衣服等，可讓孩子自己獨(dú)立完成并指導(dǎo)、激勵(lì)孩子把衣服疊放整齊，讓孩子的自我服務(wù)力量得到錘煉。7、假如您的電話(huà)號(hào)碼有變動(dòng)，也請(qǐng)您按時(shí)告知我們，以防有急事聯(lián)系不上。再次感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持，請(qǐng)您提出珍貴的看法和建議。謝謝!中班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿家長(zhǎng)：你好!首先，我誠(chéng)心感謝您始終以來(lái)對(duì)我們工作的支持和理解，很快樂(lè)您的父母能在百忙之中抽出珍貴的時(shí)間來(lái)參觀我們的花園。來(lái)參與這次家長(zhǎng)會(huì)，我代表我的祖國(guó)，熱情歡迎你們的到來(lái)。為了更好地開(kāi)展教育工作。首先讓我簡(jiǎn)潔介紹一下我們第一節(jié)課的同學(xué)。我是某某某老師。它是花園一班的班主任，也是我們班漂亮的年輕老師。我們都是天真，可愛(ài)，活潑和聰慧的嬰兒。讓孩子們學(xué)得更好。我們嚴(yán)格遵守幼兒園的衛(wèi)生保健制度，堅(jiān)持每天早、半夜、晚上清潔，保持室內(nèi)外清潔，每天給孩子的毛巾、杯子消毒一次，每周給玩具消毒一次，孩子離開(kāi)花園后每天給宿舍教室用醋消毒等。它保證了孩子們舒適、潔凈的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。在生活方面：目前，我們?nèi)康暮⒆痈旧隙寄艹裕行┖⒆佑胁缓玫牧?xí)慣，如不正確的拿勺子的方式，一些孩子邊吃邊說(shuō)話(huà)，一些孩子很挑剔，一些孩子吃得很慢，等等。我需要老師的幫忙。我們根本上把激勵(lì)放在首位。主動(dòng)的一面是，很多孩子在老師的幫忙下完成他們的飯菜。它確保兒童獲得充足的養(yǎng)分。我建議家里的父母也要求孩子不要挑食。在肯定的時(shí)間內(nèi)多吃熱菜熱菜。為保證兒童養(yǎng)分充足，飯后自覺(jué)擦嘴，但有些兒童還沒(méi)有養(yǎng)成飯后擦嘴的習(xí)慣。常常需要老師的提示。當(dāng)我們外出活動(dòng)或天氣改變時(shí)，我們會(huì)隨時(shí)為孩子們?cè)黾踊蛳鳒p衣服。每隔一段時(shí)間給孩子喝水。我希望在家的父母肯定要培育孩子的好習(xí)慣。午睡時(shí)間是12：00到14：30。幾乎全部的孩子都睡著了，但有些孩子睡得很慢。家長(zhǎng)也應(yīng)當(dāng)在周末布置孩子在家午睡。播種行為收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣收獲性格，播種性格收獲成敗。因此，讓孩子從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣是非常重要的。學(xué)習(xí)方面：主教村是一門(mén)多元智能的課程，融入一日的教育活動(dòng)，分為健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)五個(gè)方面。健康：1。飲用水2。吃3。衛(wèi)生間4。戶(hù)外運(yùn)動(dòng)語(yǔ)言：制造良好的語(yǔ)言環(huán)境，支持和激勵(lì)孩子用語(yǔ)言溝通：賞識(shí)文學(xué)作品：培育閱讀習(xí)慣和聽(tīng)力習(xí)慣。中班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿各位家長(zhǎng)：你們好!首先，我非常感謝各位家長(zhǎng)今天能夠參與本學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)，感謝你們始終對(duì)我們工作的理解和支持，這是一個(gè)新的學(xué)期，我們的孩子滿(mǎn)載著老師和家長(zhǎng)的期望升入了中班，中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心進(jìn)展的重要時(shí)期，有它的年齡特點(diǎn)，為了更好地開(kāi)展教育工作，我作如下的簡(jiǎn)潔介紹：一、中班幼兒的年齡特點(diǎn)1、留意力集中，能集中精力從事某種活動(dòng)的時(shí)間也較短，一般為20分鐘―25分鐘。2、能動(dòng)靜結(jié)合、反應(yīng)快，活潑好動(dòng)在中班孩子的身上表現(xiàn)尤為突出，他們總是不停地變換姿態(tài)和活動(dòng)方式，小動(dòng)作多，如動(dòng)動(dòng)手、伸伸腿或自由地奔跑等，不能很好地掌握自己并把握自己的行動(dòng)，比小班幼兒自由放松，甚至無(wú)拘無(wú)束。所以，本學(xué)期在老師里過(guò)度的靜的活動(dòng)布置較多。二、班級(jí)現(xiàn)狀分析開(kāi)學(xué)不到兩個(gè)月，孩子們很快順應(yīng)了幼兒園的生活，是由于本學(xué)期增加的5名新生的順應(yīng)力量比擬強(qiáng)，特別是陳新中小好友。第一天就順應(yīng)了新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，其他幼兒也在一周就內(nèi)漸漸順應(yīng)了，到如今孩子們不但能快快樂(lè)樂(lè)地上幼兒園了，而且還能主動(dòng)向老師問(wèn)好，這都是孩子們成長(zhǎng)的一種表現(xiàn)，是家長(zhǎng)們協(xié)作我們工作的結(jié)果。1、生活方面如今我們的全部孩子根本上能夠自己用餐，但有部分幼兒習(xí)慣不好，比方拿勺的方法不正確、有的孩子邊進(jìn)餐邊講話(huà)、有的孩子挑食、有的孩子進(jìn)餐過(guò)慢等，都需要老師的幫忙。我們根本上以激勵(lì)為主，正面提出要求，很多幼兒在老師的幫忙下吃完了飯菜，保證了幼兒需要的養(yǎng)分。在這里，我要求家長(zhǎng)們?cè)诩乙惨蠛⒆硬惶羰?，在肯定的時(shí)間內(nèi)吃飽足量的飯菜，以保證為幼兒提供充足的養(yǎng)分。用餐后應(yīng)自覺(jué)擦嘴，但有的孩子餐后擦嘴的習(xí)慣還未形成，經(jīng)常需要老師提示。外出活動(dòng)時(shí)或天氣改變時(shí)，我們會(huì)隨時(shí)為孩子增減衣服，在適宜的時(shí)間間格中讓孩子喝水，希望各位家長(zhǎng)在家也培育幼兒的良好習(xí)慣。2、學(xué)習(xí)方面伴著孩子年齡的增長(zhǎng)，培育孩子的傾聽(tīng)習(xí)慣與專(zhuān)注性也非常重要。因此，我建議家長(zhǎng)在家開(kāi)展15――20分鐘的傾聽(tīng)活動(dòng)或清靜活動(dòng)，對(duì)孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成是一個(gè)主動(dòng)的促進(jìn)。有的家長(zhǎng)可能在家讓孩子寫(xiě)字或拼音，其實(shí)這不符合中班幼兒的年齡特征，由于中班的幼兒的小肌肉群還不興旺，對(duì)筆的掌握力量還很弱，不能如愿地把握筆的運(yùn)行。由此很簡(jiǎn)單導(dǎo)致錯(cuò)誤的握筆姿態(tài)，進(jìn)入小學(xué)后很難訂正。所以，我們不贊成教中班的幼兒寫(xiě)字或拼音。但可以盡心簡(jiǎn)潔的繪畫(huà)、涂色訓(xùn)練，訓(xùn)練時(shí)留意孩子的握筆姿態(tài)，這樣會(huì)給孩子打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。三、教育工作方案幼兒園為幼兒準(zhǔn)備了一套整合教材，這套教材是以主題來(lái)進(jìn)行教育教學(xué)的，它包括社會(huì)、健康、藝術(shù)、科學(xué)、語(yǔ)言五大領(lǐng)域，我們從中跳選適宜的教材進(jìn)行教學(xué)，每個(gè)月開(kāi)展一個(gè)主題的教育教學(xué)活動(dòng)。1、在我喜愛(ài)的主題單元里，從我動(dòng)身，讓幼兒觀看自己的外貌、身體、心情等和別人的不同之處開(kāi)頭，進(jìn)而獲得各種不同表達(dá)喜好的方式，學(xué)習(xí)建立與他人的友情，并通過(guò)各種游戲享受表達(dá)是的愉快。2、感官總發(fā)動(dòng)的課程單元里，我將引導(dǎo)幼兒看、聽(tīng)、嘗、摸、嗅，使得幼兒的感覺(jué)經(jīng)驗(yàn)與生活體驗(yàn)產(chǎn)生良性的互動(dòng)，培育幼兒的觀看力量，教育幼兒愛(ài)護(hù)好自己的感官。3、在傘的世界這個(gè)單元里，我將帶幼兒從認(rèn)識(shí)傘入手，引導(dǎo)幼兒觀看傘的外觀、種類(lèi)、把戲，探究傘的特征，進(jìn)而幫忙幼兒形成對(duì)傘的聯(lián)想帶來(lái)的豐富經(jīng)驗(yàn)。4、在給你一封信的主題單元里，我將帶著幼兒以自己的愛(ài)好、喜好，做恰當(dāng)?shù)倪x擇，讓他們體驗(yàn)寫(xiě)信、寄信及當(dāng)郵遞員的樂(lè)趣。5、在最終一個(gè)咚咚鏘咚鏘的主題里單元里，我們可以很自然地與傳統(tǒng)節(jié)日慶典音樂(lè)結(jié)合，樂(lè)器是幼兒們格外好玩的學(xué)習(xí)工具，孩子們將在這空間里發(fā)揮無(wú)窮的想象。四、家園協(xié)作1、讓孩子堅(jiān)持上幼兒園，我想這對(duì)大部分家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)都不是一件難事，由于大家都明白孩子不堅(jiān)持上幼兒園，兩天打魚(yú)三天曬網(wǎng)的話(huà)，孩子的別離焦慮就會(huì)始終存在，甚至更長(zhǎng)。所以，請(qǐng)家長(zhǎng)堅(jiān)持每天送孩子來(lái)園；2、按時(shí)與老師溝通，當(dāng)孩子在家有了一些特別的表現(xiàn)時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)按時(shí)與老師溝通，由于孩子在家里的表現(xiàn)不肯定會(huì)在幼兒園表現(xiàn)出來(lái)。孩子的不良習(xí)慣有待于家園協(xié)作訂正。另外，家長(zhǎng)對(duì)我們有生命看法或建議，也希望與我們正面溝通，我們很愿意接受大家的看法的。今天的家長(zhǎng)會(huì)就開(kāi)到這里，再次感謝大家的參與，謝謝!中班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿各位家長(zhǎng)：你們好!非常感謝大家能在百忙之中來(lái)參與這次家長(zhǎng)會(huì)，在這里，我們非常感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持，我們也會(huì)拿出更多的愛(ài)心與責(zé)任心，發(fā)揮出更好的專(zhuān)業(yè)水平，將咱們班的小好友們帶好、教好，玩好!本學(xué)期咱們班老師也有一些調(diào)整，我是本班班主任魏老師，配班老師是老師，生活老師還是老師，由我們?nèi)焕蠋熀秃⒆觽円黄痖_(kāi)頭中班生活。幼兒園中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心進(jìn)展的重要時(shí)期，在小班時(shí)，有你們的支持、協(xié)作，經(jīng)過(guò)大家的共同努力，孩子們?cè)诟鞣矫嬗辛撕艽蟮倪M(jìn)步。在這里，我對(duì)大家表示深深的感謝!也正是由于有了大家的支持、幫忙，以及在日常生活中與孩子的朝夕相處，讓我充足的了解了每個(gè)孩子的性格特點(diǎn)，欣喜的看到了每個(gè)孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步，并與孩子之間建立了深沉的感情。我想，我們的目的都是一樣就是為了我們這群可愛(ài)的孩子。本學(xué)期，我們將在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提高保教質(zhì)量，注意提升教育的文化內(nèi)涵，以促進(jìn)孩子的全面健康成長(zhǎng)，希望您一如既往地支持與協(xié)作我們的工作。今天主要想跟大家說(shuō)以下幾個(gè)方面的內(nèi)容：一、本學(xué)期工作目標(biāo)及重點(diǎn)中班教學(xué)是一個(gè)很關(guān)鍵的時(shí)期，孩子們好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣根本上就是要從中班開(kāi)頭漸漸養(yǎng)成，所以我們希望家長(zhǎng)能對(duì)孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo)。經(jīng)過(guò)兩年的幼兒園生活，中班小好友已經(jīng)受到了肯定的教育，我們不難發(fā)現(xiàn)，孩子們語(yǔ)言表達(dá)力量很杰出，常常能把看到的事情說(shuō)的很完好。這時(shí)分的他們，最需要的就是在這個(gè)成長(zhǎng)過(guò)程中，再給他們加把勁，喝聲彩。培育他們的信念，鼓勵(lì)他們連續(xù)成長(zhǎng)，獲得更大進(jìn)步，而我們中班老師正是要抓住這個(gè)特點(diǎn)，因地制宜實(shí)施保教工作，促進(jìn)幼兒更好更全面的進(jìn)展，為我們的教育目標(biāo)打下更扎實(shí)的基礎(chǔ)。中班重點(diǎn)培育幼兒的規(guī)章意識(shí)，我們從區(qū)域、生活、課程不同角度對(duì)幼兒的各種規(guī)章意識(shí)進(jìn)行重點(diǎn)培育。本學(xué)期是中班的第一學(xué)期，我們準(zhǔn)備以養(yǎng)成孩子良好的生活常規(guī)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為我們工作的主要目標(biāo)。為孩子將來(lái)的學(xué)習(xí)和生活打下良好的基礎(chǔ)。在教學(xué)活動(dòng)中貫穿以孩子為主體的思想，充足調(diào)動(dòng)孩子的主動(dòng)性，讓孩子保持對(duì)活動(dòng)的深厚愛(ài)好。結(jié)合本班孩子的實(shí)際情況，開(kāi)展健康、語(yǔ)言、藝術(shù)、科學(xué)、社會(huì)五大領(lǐng)域的教育活動(dòng)，還添加了幾門(mén)課程圍棋、烘焙、武術(shù)、水墨畫(huà)等，讓孩子動(dòng)手體驗(yàn)活動(dòng)的樂(lè)趣。使每個(gè)孩子得到錘煉、得到提高。這些都是讓幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。當(dāng)然，在課程的實(shí)施過(guò)程中需要家長(zhǎng)協(xié)作的也有許多。比方：帶物品、幫忙孩子完成一些任務(wù)等等，這些都需要您的協(xié)作，由于您的主動(dòng)協(xié)作是我們活動(dòng)開(kāi)展的關(guān)鍵，也是孩子獲得進(jìn)展的重要因素。在這里我對(duì)每位家長(zhǎng)賜予我們的支持表示由衷地感謝，也希望在以后的工作中能一如既往地支持我們。二、生活方面如今我班全部孩子能夠自己進(jìn)餐，不需要老師提示；但也有個(gè)別孩子雖然是自己進(jìn)餐，但是進(jìn)餐習(xí)慣不好，中班后慢慢幼兒就開(kāi)頭運(yùn)用筷子吃飯，如今希望家長(zhǎng)在家就開(kāi)頭慢慢讓幼兒訓(xùn)練。如今還會(huì)發(fā)現(xiàn)有的孩子吃飯喜愛(ài)拌飯，有的孩子邊吃飯邊講話(huà)等一些不好的行為習(xí)慣，還是需要強(qiáng)化的。孩子是很心情化的，有的時(shí)分心情好或是喜愛(ài)吃今天的菜，那么有可能就完全不需要老師的提示，就可以自己獨(dú)立進(jìn)餐；假如孩子挑食，今天的菜他不是很喜愛(ài)，他就會(huì)講條件：比方說(shuō)：老師幫我少盛點(diǎn)；老師我吃一半。假如遷就他的話(huà)，我們就不能保證他的飯量，是否能吃飽；強(qiáng)迫他吃的話(huà)，又會(huì)考慮到他的心情。我們的方法是：激勵(lì)的形式，讓他快快樂(lè)樂(lè)地把飯吃完。所以在這里要特別提出這件事，是由于孩子們?cè)谟變簣@能夠攝取到充足的、均衡的養(yǎng)分，那么我希望在家里家長(zhǎng)也能夠堅(jiān)持，不遷就孩子、不包辦代替，讓孩子養(yǎng)成不挑食、自己進(jìn)餐的好習(xí)慣。關(guān)于培育孩子生活自理力量方面的問(wèn)題，我