中職班會主題活動模板

—中職班會主題活動模板為了讓同學(xué)們在新學(xué)期有一個良好的開端，下午的班會課時間，我們依據(jù)班級同學(xué)特點，開展了主題各異的開學(xué)第一課班會活動。下面是由給大家?guī)淼闹新毎鄷黝}活動模板7篇，讓我們一起來看看！中職班會主題活動模板篇1教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)一些家居安全、交通安全、消防安全等學(xué)問。教學(xué)目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全學(xué)問，使同學(xué)樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識，使同學(xué)安全、健康成長。教學(xué)時數(shù)：一課時教學(xué)過程：一、談話引入：同學(xué)們生活在幸福、暖和的家庭里，受到父母和家人的關(guān)懷、愛惜，似乎并不存在什么危險。但是，家庭生活中仍然有很多事情需要備加留意和當(dāng)心對待，否則很簡單發(fā)生危險，釀成事故。下面就談?wù)劶揖影踩粢馐裁矗?、用電安全伴著生活水平的不斷提高，生活中用電的.地方越來越多了。因此，我們有必要把握一些根本的用電常識。（1）認(rèn)識了解電源總開關(guān)，學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源。（2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。（3）電器運用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。（4）運用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立刻關(guān)掉電源開關(guān)，停止運用。（5）發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法按時關(guān)斷電源；或者用枯燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。2、安全運用煤氣（1）燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。（2）運用燃氣器具（如煤氣爐、燃氣熱水器等），應(yīng)充足保證室內(nèi)的通風(fēng)，保持充足的氧氣，防止煤氣中毒。二、發(fā)生火災(zāi)怎么辦1、要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。2、一旦身受火災(zāi)的威逼，千萬不要驚慌，要冷靜，想方法離開火場。3、逃命時，盡量實行愛護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。三、交通安全1、行走時怎樣留意交通安全（1）在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。（2）集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。（3）在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。（4）穿越公路時，要遵守交通規(guī)章，做到“綠燈行，紅燈?！?。2、騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛，未滿十二歲的兒童不準(zhǔn)騎自行車上街。四、小結(jié)：只要我們到處當(dāng)心，留意安全，把握自救、自護的學(xué)問，錘煉自己自護自救的力量，機智英勇的處理遇到的.各種異樣的情況或危險，就能健康地成長。中職班會主題活動模板篇2題目安全伴我行目的引導(dǎo)同學(xué)增加安全意識，學(xué)會愛護自己，確保自己的安全。引導(dǎo)同學(xué)在遇到安全問題或災(zāi)害時，能夠?qū)嵭姓_、妥當(dāng)?shù)拇胧Ｍㄟ^活動，把安全意識轉(zhuǎn)化為實際詳細行動，讓安全意識伴隨同學(xué)們一起成長，更好地推動學(xué)?！鞍踩逃被顒拥捻槷?dāng)開展，形成全體同學(xué)人人講安全，個個懂安全的良好氣氛。想象與構(gòu)思通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全的有關(guān)學(xué)問，教會同學(xué)們?nèi)绾巫袷亟煌ㄒ?guī)章的同時提高自己的交通意識。教會同學(xué)們?nèi)绾畏罏?zāi)自救。讓同學(xué)們在學(xué)習(xí)中體會到安全的重要性，讓同學(xué)們懂得生命高于一切。過程及內(nèi)容一、導(dǎo)入同學(xué)們，你們明白對于人來說，什么是最重要的嗎？對，那就是生命。生命對于人來說只有一次，我們每個人都應(yīng)當(dāng)珍愛生命，學(xué)會自我愛護的方法，對于我們中同學(xué)非常重要。二、過程：1、讓同學(xué)們商量安全都包括那些方面？2、讓同學(xué)們說出有關(guān)安全事故的新聞或大事．3、了解溺水學(xué)問及預(yù)防措施．4、學(xué)習(xí)有關(guān)火災(zāi)的學(xué)問及預(yù)防措施．5、學(xué)習(xí)有關(guān)煤氣中毒的學(xué)問及預(yù)防措施．6、學(xué)習(xí)有關(guān)地震的學(xué)問及預(yù)防措施．7、讓同學(xué)們說說有關(guān)地震的新聞或大事．8、學(xué)習(xí)有關(guān)觸電的學(xué)問及有效方法．9、學(xué)習(xí)有關(guān)食物中毒的相關(guān)學(xué)問及其預(yù)防．10、學(xué)習(xí)有關(guān)燃放煙花爆竹的留意事項．三、班主任總結(jié)：安全時時陪伴在我們身邊．但是，有時它有離我們很遠．假如你遺忘了它，它也會遺忘你．當(dāng)你不遵守交通規(guī)章時，當(dāng)你疏忽大意時，它就會遺忘你．因此，為了你、你的親人、你的好友和我們大家，我們要時時提示自己，遵守一切安全，讓安全陪伴我行！中職班會主題活動模板篇3教學(xué)目標(biāo)：1、行為習(xí)慣教育、紀(jì)律教育。2、珍愛生命、安全教育。3、“三愛教育（愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國）”、“三節(jié)教育（節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電）”主題教育活動。教學(xué)重點：把握安全學(xué)問，培育同學(xué)“珍愛生命，安全第一”的意識。教學(xué)過程：一、行為習(xí)慣教育、紀(jì)律教育：學(xué)習(xí)《陽和初中同學(xué)一日常規(guī)》、《中同學(xué)日常行為標(biāo)準(zhǔn)》、《陽和初中“和樂”教育十條》等學(xué)校相關(guān)規(guī)章制度（本活動內(nèi)容主要針對初一新生進行）。二、校內(nèi)中存在的安全隱患。（請同學(xué)列舉一些現(xiàn)象）1、同學(xué)集會、集體活動、課間活動的安全隱患。2、同學(xué)飲食、就餐的安全隱患。3、同學(xué)交通安全隱患。4、校內(nèi)隱性損害的隱患。三、同學(xué)集會、集體活動、課間活動中應(yīng)當(dāng)留意的安全事項。1。上下樓梯要留意什么？①不要由于趕時間而奔跑。②在人多的地方肯定要扶好欄桿。③整隊下樓時要與同學(xué)保持肯定距離。④上下樓時不要將手放在兜里。⑤不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。⑥上下樓靠右行。2、集體活動中要一切行悅耳指揮，遵守時間，遵守紀(jì)律，遵守秩序，語言文明。3、課間活動應(yīng)當(dāng)留意什么？①室外空氣新奇，課間活動應(yīng)當(dāng)盡量在室外，但不要遠離教室，以免耽擱下面的課程。②活動的強度要恰當(dāng)，不要做猛烈的活動，以保證連續(xù)上課時不疲憊、精力集中、精神飽滿。③活動的方式要簡便易行，如做做操等。④活動要留意安全，切忌猛追猛打，要防止發(fā)生扭傷、碰傷等危險。四、同學(xué)飲食、就餐的安全留意事項。不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物（如殺蟲劑、鼠藥等）要放在安全的地方；禁止購置用竹簽串起的食物：油反復(fù)運用，竹簽簡單傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。五、交通安全留意事項。1、行人靠右走，過公路要走斑馬線，留意觀看來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)章。2、乘坐公交車留意事項：①車停穩(wěn)后，方能上下車，上下車時留意秩序，不要擁擠。②乘車時，要站穩(wěn)扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時，應(yīng)當(dāng)留意看管好自身物品，謹(jǐn)防扒手。③留意公共場所禮儀，不要大聲喧嘩，保持環(huán)境衛(wèi)生，主動為老弱病殘讓座等。六、心理健康安全教育七、“三愛教育（愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國）”、“三節(jié)教育（節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電）”主題教育活動。課堂小結(jié)：開學(xué)之初，同學(xué)們要養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣，健健康康的生活，快歡樂樂的學(xué)習(xí)。中職班會主題活動模板篇4背景在管理班級和日常教學(xué)時，我們發(fā)現(xiàn)中職生中許多人對自己缺乏“自信念”，如上課不愿主動發(fā)言；學(xué)校組織的各項活動不愿參與；甚至有些同學(xué)原來很有特長，卻不敢在公眾場合表現(xiàn)自己的才華，怕尷尬，總是認(rèn)為自己的力量不夠。長此下去，將會影響同學(xué)性格的健康成長。目的1、培育同學(xué)自信念，使同學(xué)懂得學(xué)會做好自己，具備樂觀主動的生活看法；2、使同學(xué)學(xué)會賞識別人，接納別人，在班級營造一個賞識和被賞識的融洽氣氛。準(zhǔn)備1、多媒體教室2、請班級中有特長的2到3位同學(xué)準(zhǔn)備好各自的絕活，在班會中表演3、準(zhǔn)備紙張若干。過程一、導(dǎo)語二、認(rèn)識自己1、讓同學(xué)在紙張上寫下對自己的評價，即自己是怎樣的一個人？2、同桌之間互寫評價，即你認(rèn)為你的同桌是一個什么樣的人？班主任提示：對自己、對別人的評價要客觀、精確、善意三、呈現(xiàn)自己請原先布置的同學(xué)上臺表演他們的拿手絕活，老師要擅長點撥，假如能讓其他同學(xué)也主動上臺表演更好。才藝不肯定非要很出眾，只要能讓同學(xué)主動上臺表現(xiàn)自己就可以，比方模擬、力氣大等等，都是一種“才”。四、解讀“自信”1、自信的重要性2、自信的表現(xiàn)五、視頻：做最好的自己班主任提示：做最好的自己我能！六、自信念訓(xùn)練班主任引導(dǎo)同學(xué)放松。在班主任提示下，同學(xué)跟著指令讀出聲，進行心理示意總結(jié)：缺乏自信的人，不行能有遠大的目標(biāo)和對將來的美妙向往；缺乏自信的人，不行能在人生的道路上堅強拼搏、堅忍不拔；缺乏自信的人，不行能使自己的生命潛能得到充足的挖掘和釋放；缺乏自信的人，不行能享受到由勝利帶來的體驗；缺乏自信的人，不行能在生命流淌的旋律中譜寫出輝煌的樂章……培植自信，就是培植我們對人生抱負(fù)的追求；呵護自信，就是呵護我們的意志和毅力。中職班會主題活動模板篇5一、教學(xué)目標(biāo)：1、通過老師和同學(xué)之間的溝通，營造一個溫馨舒適的老師和同學(xué)氣氛。2、通過老師和同學(xué)溝通和商量，明確數(shù)學(xué)的重要性，有意識地引導(dǎo)同學(xué)學(xué)好數(shù)學(xué)要關(guān)注數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的方法，明確怎樣做一個會學(xué)習(xí)的人。3、通過講故事，讓孩子們明白每天的學(xué)習(xí)每天的作業(yè)都是在為自己打基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)不是為他人，而是為自己而學(xué)，每天做事做作業(yè)的看法都確定著自己將來的進展。4、通過教材的梳理讓同學(xué)對本學(xué)期所學(xué)學(xué)問有一個明確的認(rèn)識，激發(fā)學(xué)習(xí)的愛好。二、教學(xué)過程：（一）說說自己暑假中的見聞。老師：大家在暑假里肯定過得非?？鞓?，非常充實吧。你能將自己記憶最深入的一段與大家一起共享嗎？可以說說自己游玩的事情，可以說自己在假期里的小插曲，也可以說說自己取得的收獲。同學(xué)們暢所欲言。借此拉近老師和同學(xué)間的距離，創(chuàng)設(shè)良好的老師和同學(xué)氣氛。（二）講故事，讓同學(xué)明白看法確定自己的將來。講故事《木匠的房子》。“一個上了年紀(jì)的木匠準(zhǔn)備退休了。他告知雇主，他不想再蓋房子了，想和他的老伴過一種更加悠閑的生活。他雖然還留戀那份優(yōu)厚的酬勞，但他該退休了。雇主看到他的好工人要退休了，感到非常可惜，就問他能不能再建一棟房子，就算是給他個人幫忙。木匠容許了?？墒悄窘车男乃家呀?jīng)不在干活上，他不僅手藝退步，而且還偷工減料。木匠完工了。雇主來了，拍拍木匠的肩膀，懇切地對他說：房子送給你了，這是我送給你的禮品。木匠感到非常震驚，太丟人了……要是他明白他是在為自己蓋房子，他干活的方式就完全不同了?！蹦憔褪悄莻€木匠。你每天釘一枚釘子，放一塊木板，壘一面墻，但往往沒有全力以赴。終于，你吃驚的發(fā)現(xiàn)，你將不得不住在自己建的房子里。假如可以重來……但你無法回頭。人生就是一項自己做的工程，我們今天做事的看法，確定了明天住的房子。聽后，讓同學(xué)說說想法，明白什么？老師為什么講這樣一個故事？我想讓孩子們明白每天的學(xué)習(xí)每天的作業(yè)都是在為自己打基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)不是為他人，而是為自己而學(xué)，每天做事做作業(yè)的看法都確定著自己將來的進展。希望小故事比說教有力量有效果。（三）回憶上學(xué)期的成果。1、了解上學(xué)期成果。2、讓同學(xué)說一說取得好成果的方法或者不盡如人意的地方。3、明確取得好成果的訣竅：平常踏實學(xué)習(xí)與作業(yè)，回家認(rèn)真完成作業(yè)，多復(fù)習(xí)。腳踏實地地走好每一步，上課認(rèn)真聽講，回家認(rèn)真復(fù)習(xí)，不能搞小聰慧，做自欺欺人的事情。4、以不點名的形式向平常懶于學(xué)習(xí)的同學(xué)提個醒：不能將心思花在學(xué)習(xí)以外的地方。（四）認(rèn)識新好友（新書）1.梳理新教材內(nèi)容，翻開書本名目自己看看有哪些內(nèi)容？2.老師帶著同學(xué)熟識教材。（五）數(shù)學(xué)常規(guī)要求：1、課前：準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品（數(shù)學(xué)書、作業(yè)本、口算本、訓(xùn)練本、文具盒），候課鈴聲響趕緊進教室，按老師要求齊背乘法口訣。2、課中：遵守紀(jì)律，不做小動作，要認(rèn)真聽，動腦筋，想方法。發(fā)言先舉手，聲響洪亮，同桌溝通時輕聲細語。拿學(xué)具、文具速度快，輕拿輕放。3、課末：整理學(xué)習(xí)用品，做好下節(jié)課的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。4、課后：作業(yè)獨立完成，認(rèn)真書寫，學(xué)會思索。5、小組長收發(fā)作業(yè)要按時，催促學(xué)員按時按質(zhì)完成。三、全課小結(jié)，提出希望。同學(xué)們，新的一年開啟新的希望，希望大家端正自己的學(xué)習(xí)看法，以飽滿的熱忱投入到學(xué)習(xí)中去，我相信肯定能讓自己的學(xué)習(xí)成果有一個新的突破，也能在學(xué)問的海洋中體會辛勤航行后的巨大喜悅和豐碩收獲。中職班會主題活動模板篇6一、活動目的：激發(fā)同學(xué)們追求抱負(fù)，認(rèn)清自己的努力方向，找到學(xué)習(xí)的動力，同時營造主動向上的學(xué)習(xí)氣氛。二、活動對象：班級全部同學(xué)三、活動形式：心理測試、商量、歌曲四、活動時間：五、活動地點：二五班教室六、活動流程：1、引入：ppt播放flash《奔跑》，主持人出場介紹本次班會的主題及相關(guān)內(nèi)容。主持人：大家請看《奔跑》的歌詞：“全力奔跑夢在此岸，隨風(fēng)翱翔有夢做翅膀”，這里都說到了夢，就是幻想，下面進入我們今天的主題班會——幻想在新學(xué)期綻放!2、提問：大家的幻想是什么？抱負(fù)是什么？（1）主持人：大家有沒有幻想？初一的新征程中你們的幻想是什么呢？下面大家先商量一下，待會我們叫幾個同學(xué)上來跟大家共享一下。（2）同學(xué)商量（3）叫同學(xué)上臺溝通共享3、介紹個人抱負(fù)的內(nèi)涵（1）主持人：剛剛大家都互相商量了個人的幻想，有說到了對職業(yè)的幻想，對生活的幻想等等，那到底個人抱負(fù)包括哪些內(nèi)涵呢？在這里跟大家簡潔說說。（2）個人抱負(fù)的進展包括生活抱負(fù)、個人道德抱負(fù)、職業(yè)抱負(fù)和人生抱負(fù)四個方面。生活抱負(fù)是指人們對將來物質(zhì)與精神生活的憧憬與追求。個人道德抱負(fù)是指對自己將來道德面貌的想象。職業(yè)抱負(fù)是指對自己將來工作部門與專業(yè)種類的憧憬與追求。人生抱負(fù)是基于對人生價值的理解而對自己將來的人生道路與人生奉獻的想象和追求。4、同學(xué)介紹自己的抱負(fù)，如何完成（1）同學(xué)商量（2）叫同學(xué)上臺溝通共享5、我們?nèi)缃駪?yīng)當(dāng)怎樣做？同學(xué)上臺溝通共享6、輔導(dǎo)員總結(jié)。中職班會主題活動模板篇7教學(xué)目標(biāo)：1、正確、流利、有感情地背誦古詩，并能初步感受古詩的意境。2、激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)古詩的愛好，并有背古詩的愛好。3、積累古詩中的名句。教學(xué)重點：正確、流利、有感情地背誦古詩。教學(xué)難點：初步感受古詩的意境；積累名句。教具準(zhǔn)備：1、語文書、《中華古詩詞誦讀》、自己搜集的古詩等。2、教學(xué)課件。教學(xué)過程：第一板塊：自由吟誦，激發(fā)熱忱師：小好友，古詩始終以其韻律和諧、節(jié)奏感強、讀起來瑯瑯上口的特點深受人們的寵愛，相信你們也肯定會背許多古詩了吧？今天讓我們先來秀一秀，不過不能重復(fù)別人的背誦。同學(xué)自由背誦古詩，當(dāng)遇到困難的時分可請人幫忙，或大家一齊幫忙?！驹O(shè)計意圖】：讓孩子們自己吟誦古詩，從要求上可以降低對孩子的要求，可以選擇自己會背的古詩進行展現(xiàn)，既滿意了同學(xué)愛表現(xiàn)的心理需求，同時也能激起孩子爭強好勝之心，也為下面的“秀”做了鋪墊。第二板塊：看圖吟誦，感悟詩意1、先看圖，想想這幅圖是我們曾經(jīng)學(xué)過的那一首古詩，再來背