七年級地理上冊45形成氣候的主要因素教案新版商務(wù)星球版0329348_第1頁
七年級地理上冊45形成氣候的主要因素教案新版商務(wù)星球版0329348_第2頁
七年級地理上冊45形成氣候的主要因素教案新版商務(wù)星球版0329348_第3頁
七年級地理上冊45形成氣候的主要因素教案新版商務(wù)星球版0329348_第4頁
七年級地理上冊45形成氣候的主要因素教案新版商務(wù)星球版0329348_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

4.5《形整天氣的主要因素》課題形整天氣的主要因素單元第四章學(xué)科地理年級七上一、知識與技術(shù)知道影響天氣的主要因素有哪些。能舉例說明緯度因素、海陸因素、地形因素是如何影響天氣的。學(xué)習(xí)3.知道人類活動是如何影響天氣的。目標(biāo)二、過程與方法經(jīng)過一些實(shí)例,理解各種因素是如何影響天氣的。三、感神態(tài)度與價值觀培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)的意識。重點(diǎn)1.知道影響天氣的主要因素。知道人類活動是如何影響天氣的。難點(diǎn)經(jīng)過學(xué)習(xí)形成環(huán)保意識。授課讀圖解析、實(shí)例解析、視頻感覺。方法課前多媒體課件及相關(guān)視頻。準(zhǔn)備課時1課時。安排授課過程授課環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計妄圖導(dǎo)入新課世界各地的天氣為什么會千差萬別?究其原觀察圖片感經(jīng)過圖片,感覺因,是多種因素影響了天氣的形成。其中,緯度因受、思慮問題。世界各地的不相同素、海陸因素和地形因素是形整天氣的主要因素。的天氣,從而引其他,人類活動也是影響天氣的因素之一。出本節(jié)課內(nèi)容。緯度因素、海陸因素、地形因素和人類活動是如何影響天氣的?今天,我們共同學(xué)習(xí)“形整天氣的主要因素”。1解說新課(一)緯度因素緯度因素是形整天氣的基本因素。一般地說,依照圖片分緯度較低的地方,獲得的太陽熱量很多,氣溫較高;析,緯度不相同,緯度較高的地方,獲得的太陽熱量較少,氣溫較低。各地獲得太陽據(jù)此,人們將地球表面劃分為熱帶、溫帶、寒帶。光熱的多少不同。實(shí)質(zhì)應(yīng)用:冬天哈爾濱和海南因?yàn)闅鉁夭顒e獨(dú)立思慮、小大,表現(xiàn)了不相同的自然景觀,這是什么因素的影響組合作。呢?緯度因素。冬天緯度高,氣溫低;緯度低,氣溫高。(二)海陸因素兩個城市的氣溫年較差分別是多少?小組合作完成西安的氣溫年較差約是28℃,東京的氣溫年較這兩個小題。差是約21℃。哪個城市的年降水量更大,為什么?東京的年降水量更大。因?yàn)闁|京距海洋較近,受來自海洋的濕潤氣流的影響較大。出示圖片:為什么會這樣?讀圖解析、思考、回答。陸地吸熱快,放熱也快,海洋吸熱慢,放熱也慢。海洋和陸地的熱力性質(zhì)不相同,吸熱和散熱的情況也不相同。陸地升溫快,降溫也快;海洋升溫慢,降溫也慢。沿海與內(nèi)陸氣平易降水的不相同氣溫:

培養(yǎng)學(xué)生讀圖解析能力。用所學(xué)知識解決實(shí)責(zé)問題。為了得出海陸因素對天氣的影響。培養(yǎng)學(xué)生解析問題的能力。歸納總結(jié)海陸因2(1)同緯度地帶氣溫比較:夏天陸地氣溫高素是如何影響氣于海洋;冬天海洋氣溫高于陸地。候的。2)氣溫年較差與日較差方面:受暖濕氣流影響,沿海溫差小,內(nèi)陸溫差大。降水:陸地上的水汽主要來自海洋,因此,離海洋較近且能碰到海洋濕潤氣流影響的地區(qū),一般降水多;遠(yuǎn)離海洋的內(nèi)陸,一般降水少。注意:南、北回歸線周邊的大陸西岸除外。實(shí)質(zhì)應(yīng)用:北戴河、青島為什么能成為我國的避暑勝地?獨(dú)立思慮、小學(xué)習(xí)地理的最后受海洋的影響,夏天比較涼爽。組合作完成下目的是為了更好實(shí)質(zhì)應(yīng)用:為什么我國吐魯番盆地會出現(xiàn)“早面的三個實(shí)質(zhì)地生活,這三個穿皮襖午穿紗,圍著火爐吃西瓜”的現(xiàn)象?應(yīng)用中的問問題都是生活中吐魯番盆地地表以沙石和干泥土為主,比熱容題。的實(shí)例,培養(yǎng)學(xué)小,白天溫度高升得很快,而夜晚溫度又降低得很生用所學(xué)知識解快,因此吐魯番盆地晝夜溫差較大。決實(shí)責(zé)問題的習(xí)實(shí)質(zhì)應(yīng)用:我國目前最大的水電站三峽水電站慣和能力。完好建成后,三峽庫區(qū)的氣溫碰到必然影響:夏天比原來下降2℃左右,而冬天比原來高升2℃左右,為什么?庫區(qū)里的水的比熱容大,夏天升溫慢,冬天降溫也慢,溫度變化小。(三)地形因素地形因素對氣溫的影響受地形影響,氣溫隨著海拔的高升而降低。一般情況下,海拔每高升1000米,氣溫下降6℃。先認(rèn)識地形因素如廬山、峨眉山等風(fēng)景明麗的名山,因?yàn)楹0问侨绾斡绊憵鉁?較高,成為山岳避暑勝地。的。廬山是我國出名的避暑勝地,而它所在的江西九江市倒是我國夏天的高溫中心之一,造成這種差獨(dú)立完成。自主解析解決問異的主要原因是什么?題。地勢高,氣溫低。地形因素對降水的影響山地的迎風(fēng)坡,降水很多;背風(fēng)坡則相反。認(rèn)識地形是如何地形因素對天氣的影響影響降水的。一山有四時,十里不相同天安第斯山脈南段東西兩側(cè)的自然景觀差別大,西側(cè)為旺盛的森林,東側(cè)為荒漠和草原。比較艾森港和薩米恩托的氣溫年變化曲線和各月降水量柱狀圖,說出山脈兩側(cè)天氣差別。山脈西側(cè)受太平洋氣流影響,降水多,氣溫年較差??;東側(cè)降水少,氣溫年較差大。解析歸納。(四)人類活動有益地局部改進(jìn)天氣人工綠化、興修水利、建設(shè)生態(tài)防范林。觀察圖片,感知道人類的哪些受認(rèn)識?;顒涌蓪Ω倪M(jìn)局可能使當(dāng)?shù)靥鞖鈵夯刻鞖庥袔椭E墾濫伐、過分放牧。觀察圖片。知道人類的哪些活動可促使當(dāng)?shù)乜赡苁谷蛱鞖鈵夯奶鞖鈵夯?。全球天氣變暖。視頻:海平面上升的罪魁禍?zhǔn)?。視頻:溫室效應(yīng)增強(qiáng)以致天氣極端化。觀看視頻。經(jīng)過視頻認(rèn)識人拓展延伸類活動又是如何視頻:倫敦?zé)熿F事件。使全球天氣變暖4觀看視頻。的。臭氧層空洞閱讀教材82頁的資料“臭氧層空洞對人類生活的影響”,回答以下問題。讀教材中的材認(rèn)識臭氧層空洞臭氧層的主要作用是什么?料,回答以下問題。的作用,以及它臭氧層的主要作用是大量吸取太陽輻射中的被破壞此后給人紫外線,使地球生物免受紫外線的傷害。類帶來的影響。臭氧層空洞的出現(xiàn)對人類有什么危害?臭氧層空洞的出現(xiàn),會以致到達(dá)地面的紫外線增加,危害人體健康,如皮膚癌、白內(nèi)障等患病率高升。課堂練習(xí)1.“人間四月芳菲盡,山寺桃花始綻開”的主學(xué)生完成。牢固本節(jié)所學(xué)內(nèi)要原因是(C)容。A.緯度因素B.海陸因素C.地形因素D.洋流因素2.我國西安和日本東京緯度周邊,以下關(guān)于它們天氣比較的說法正確的選項(xiàng)是(C)夏天西安比東京涼爽冬天東京比西安涼爽C.東京的降水量比西安大D.造成兩地天氣不相同的主要因素是海拔不相同我國黑龍江省北部冬天漫長、多冰雪;海南島南部則終年如夏、降水很多,影響因素是(A)A.緯度因素B.海陸因素C.地形因素D.洋流因素南半球的等溫線比北半球平直的主要原因是(C)A.緯度因素B.洋流因素5C.海陸因素D.地形因素5.依照所學(xué)知識完成下表:天氣現(xiàn)象主要因素天津的年降水量比烏魯木海陸齊多因素青藏高原是我國夏天氣溫地形最低的地方因素安第斯山脈南段西側(cè)降水地形充分,而東側(cè)降水罕見因素赤道地區(qū)終年酷熱,而南緯度極大陸終年冰雪覆蓋因素課堂小結(jié)緯度因素、海陸因素、地形因素和人類活動是學(xué)生小結(jié)。對本節(jié)知識進(jìn)行如何影響天氣的。梳理。作業(yè)部署1.教材82頁的思慮。學(xué)生回家

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論