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1.1集合的概念(第1課時(shí))1、通過實(shí)例了解集合的含義.
2、掌握集合中元素的三個(gè)特性.3、掌握元素與集合的關(guān)系,并能用符號(hào)表示.
4、記住常用數(shù)集及其記法.學(xué)習(xí)目標(biāo)探究:觀察下面5個(gè)例子,并閱讀書本P2①1~10之間的所有偶數(shù);②精忠中學(xué)今年入學(xué)的全體高一學(xué)生;③方程
的所有實(shí)數(shù)根;④精忠中學(xué)高一學(xué)生中的跳舞能手;⑤中國(guó)較長(zhǎng)的河流。思考:①元素是什么?集合是什么?②左邊5個(gè)例子是否可以組成集合?③能組成集合的元素是什么?元素有什么特征?④元素和集合之間的關(guān)系是?知識(shí)梳理1、元素是___________;
集合是________________.2、元素的特性:
____________;___________;____________.3、元素與集合的關(guān)系:
研究對(duì)象元素組成的總體確定性互異性無序性4、常用數(shù)集數(shù)集自然數(shù)集正整數(shù)集整數(shù)集有理數(shù)集實(shí)數(shù)集符號(hào)(非負(fù)整數(shù)集)題型1集合含義例1下列說法:①地球周圍的行星能構(gòu)成一個(gè)集合;②精忠中學(xué)高一學(xué)生中的游泳能手;③{1,2,3}與{1,3,2}是不同的集合.其中正確的個(gè)數(shù)是()A.0
B.1
C.2
D.3題型2元素與集合關(guān)系例2
(1)給出下列6個(gè)關(guān)系:①
∈R,②∈Q,③0?N,④∈N,⑤π∈Q,⑥|-2|?Z.其中正確命題的個(gè)數(shù)為()A.4
B.3
C.2
D.1(2)若A表示第一、三象限的角平分線上的點(diǎn)的集合,則點(diǎn)(0,0)________A,(1,1)______A,(-1,1)______A.題型3集合中元素的特性例3已知集合A是由0,m,m2-3m+2三個(gè)元素組成的集合,且2∈A,則實(shí)數(shù)m為()A.2B.3C.0或3
D.0,2,3均可互異性!??!補(bǔ)充當(dāng)堂訓(xùn)練1.對(duì)于以下說法正確的是()
①接近于0的數(shù)的全體構(gòu)成一個(gè)集合;
②三角形的全體構(gòu)成一個(gè)集合;
③我國(guó)的小河流構(gòu)成一個(gè)集合;
④不大于3的所有自然數(shù)構(gòu)成一個(gè)集合.A.①②B.②③C.③④D.②④當(dāng)堂訓(xùn)練2.若集合S中三個(gè)元素a、b、c是△ABC的三邊長(zhǎng),那么△ABC一定不是()A.銳角三角形
B.直角三角形C.鈍角三角形
D.等腰三角形當(dāng)堂訓(xùn)練和-1兩個(gè)元素,
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