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文檔簡介

第第頁小班健康活動小熊學本領(lǐng)教案反思

小班健康活動小熊學本事教案反思

活動目標

1、學習聽信號手膝著地爬行，加強幼兒四肢的肌肉能量。

2、提高幼兒動作的協(xié)調(diào)性和敏捷性。

3、促進幼兒手腳和全身動作的協(xié)調(diào)性和敏捷性。

4、加強合作精神，提高競爭意識。

5、情愿參加體育游戲，體驗在游戲中奔跑、追趕的樂趣。

重點難點

1、能依據(jù)信號的改變，變速和變換方向爬行。

2.倒退爬時別碰撞四周的同伴。

活動預(yù)備

1、小鼓一只，水果圖片假設(shè)干，供幼兒爬行的場地

2、小青蛙、小蜜蜂、小烏龜放置在場地的四周，作為小動物的家，小熊頭飾假設(shè)干，錄音機、磁帶假設(shè)干。

活動過程

一、扮演角色，活動身體。

師：(出示小熊頭飾)我是熊媽媽，那你們是誰呀?我們小熊聽著音樂，活動一下身體吧!

二、聽信號變換方向和變速爬行。

師：咚咚咚，這是什么?媽媽要小熊聽著鼓聲來學本事。

(和幼兒商量怎么樣的信號是根據(jù)怎么樣爬

(1)聽信號向前爬、向后倒退爬和轉(zhuǎn)圈爬。

(2)聽信號向前變換速度爬。

(3)聽信號轉(zhuǎn)圈變換速度爬。

(4)聽信號交替爬行向前、轉(zhuǎn)圈變換速度爬和倒退著爬。

三、變換方式朝制定目標爬行。

師：我們小熊家四周有哪些好伙伴?我們一起去看看他們吧!(跟著老師爬，最末爬回家)

四、游戲"小熊找水果'

師：在草地的那邊有許多的水果，我們一起去把他們運回家吧。

五、放松活動"小熊洗澡'。

師：小熊寶寶玩累了，出了許多汗，媽媽給你們洗個澡，沖一沖，抖一抖，搖一搖，小熊小熊真愉快。

熊寶寶和媽媽一起回家。

活動反思

身心健康是幼兒進展的重要基石，學前兒童健康教育歷來是幼兒園工作的重中之重。突出幼兒在歡樂的童年生活中獲得有益于健康身心進展的閱歷。

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