幼兒園中一班家長(zhǎng)會(huì)課件

中（一）班家長(zhǎng)會(huì)溝通、互助、共建中（一）班溝通、互助、1班級(jí)老師介紹李老師楊老師老師一班班級(jí)老師介紹李老師楊老師：17512本學(xué)期工作重點(diǎn)自理能力方面教育教學(xué)家園共育目錄本學(xué)期工作重點(diǎn)自理能力方面教育教學(xué)家園共育目錄3開(kāi)學(xué)三周了，我發(fā)現(xiàn)小朋友們過(guò)完年都長(zhǎng)大了很多，變得懂事了，比如：剛剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，有新生小朋友會(huì)哭，其他小朋友會(huì)主動(dòng)去安慰她等。我們班共有41名小朋友，其中男生21人，女生20人，上學(xué)期老生35人，新加入我們中一班大家庭的有5名幼兒。有的小朋友以前比較內(nèi)向的，也漸漸變得活潑起來(lái)了，但小朋友們現(xiàn)在還需要加強(qiáng)的就是生活自理能力。班級(jí)的現(xiàn)狀介紹開(kāi)學(xué)三周了，我發(fā)現(xiàn)小朋友們過(guò)完年都長(zhǎng)大了很多，變得懂事了，比4234二、自理能力常規(guī)方面工作孩子在幼兒園生活是非常規(guī)律的，每天都有合理的生活，學(xué)習(xí)作息時(shí)間。但是，經(jīng)過(guò)一個(gè)寒假的時(shí)間，有些孩子在飲食、睡眠、盥洗、整理衣物等方面的習(xí)慣都比較隨意。有許多家長(zhǎng)在近兩周的接待時(shí)都提問(wèn)到，孩子在園吃飯情況，孩子們?cè)诔酝暌欢ǖ牧亢罂梢愿鶕?jù)自己的情況再去取飯。吃完飯自己收拾桌碗。這樣，在增加孩子責(zé)任性的同時(shí)，也培養(yǎng)了孩子愛(ài)勞動(dòng)。樂(lè)于為大家做事的習(xí)慣。我希望孩子在園養(yǎng)成的習(xí)慣在家也能得到延續(xù)。當(dāng)然家長(zhǎng)自己的督促和自身示范也很重要。當(dāng)孩子能做的事，作家長(zhǎng)的盡量放手，不要嫌孩子做的不好，或不會(huì)做，替他包辦。有時(shí)過(guò)度的保護(hù)會(huì)帶來(lái)孩子的無(wú)能，過(guò)分的溺愛(ài)，帶來(lái)孩子的無(wú)情。234二、自理能力常規(guī)方面工作孩子在幼兒5班級(jí)幼兒自理能力培養(yǎng)鐵板燒大雄老鼠對(duì)于還有一學(xué)期就要上大班的寶貝們，他們的自理能力還需要加強(qiáng)，如：自己動(dòng)手穿衣，穿鞋襪，整理自己的東西，幫助家人做一些自己力所能及的事情。那么家長(zhǎng)們需要配合的就是：1、停止所有對(duì)孩子事情的包辦，放手讓孩子自己去做；2、正確的引導(dǎo)孩子一些做事方法，讓孩子學(xué)會(huì)巧妙去做；3、當(dāng)孩子完成不好或堅(jiān)持不了時(shí)，家長(zhǎng)要給予適當(dāng)?shù)膸椭c引導(dǎo)；4、當(dāng)孩子做的很好時(shí)，要多給孩子鼓勵(lì)，讓他們有信心繼續(xù)加油。班級(jí)幼兒自理能力培養(yǎng)鐵板燒大雄老鼠對(duì)于還有一學(xué)期就要上大班的6234二、自理能力行為能力

細(xì)節(jié)決定成敗，良好的行為習(xí)慣將影響孩子的一生！上課時(shí)我們將重點(diǎn)培養(yǎng)孩子的坐姿，從五分鐘到十分鐘的循序漸進(jìn)的進(jìn)行。書(shū)寫作業(yè)時(shí)提醒幼兒挺直身體以及正確的握筆姿勢(shì)。234二、自理能力行為能力7幼兒園活動(dòng)豐富多彩：健康語(yǔ)言藝術(shù)社會(huì)科學(xué)一、教育教學(xué)課程健康：體育、衛(wèi)生常識(shí)。語(yǔ)言：故事、詩(shī)歌、兒歌、古詩(shī)藝術(shù)：美術(shù)、音樂(lè)、律動(dòng)、小梵高社會(huì)：人際交往、社會(huì)性常識(shí)科學(xué)：蒙氏數(shù)學(xué)幼兒園活動(dòng)豐富多彩：一、教育教學(xué)課程健康：體育、衛(wèi)生常識(shí)。81234一、本學(xué)期工作重點(diǎn)健康能愉快地參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，具有一定的生活自理能力。具有保持個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境整潔的良好習(xí)慣，參與周圍生活場(chǎng)所中的整潔活動(dòng)。進(jìn)一步認(rèn)識(shí)身體的主要器官及其主要功能，具有保護(hù)身體器官的粗淺知識(shí)和初步能力。懂得一些常見(jiàn)疾病的預(yù)防知識(shí)，初步懂得環(huán)境和氣候的變化與健康的關(guān)系，增強(qiáng)自我護(hù)意識(shí)。了解粗淺的安全知識(shí)，學(xué)習(xí)避免和處理日常生活中可能出現(xiàn)的各類不安全的因素。養(yǎng)成主動(dòng)參與體育運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣，喜歡到大自然中去鍛煉身體。在進(jìn)行各種基本動(dòng)作練習(xí)和做操節(jié)時(shí)動(dòng)作靈活協(xié)調(diào)、具有一定的控制力。1234一、本學(xué)期工作重點(diǎn)健康能愉快地參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)，92234一、本學(xué)期工作重點(diǎn)語(yǔ)言能用適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言與他人交談，在集體交談中有禮貌地輪流對(duì)話，傾聽(tīng)他人講話，理解講話內(nèi)容。能用完整連貫的語(yǔ)言表達(dá)自己的想法和做法，能大膽地、較準(zhǔn)確用不同的詞語(yǔ)進(jìn)行描述。喜愛(ài)欣賞各種體裁的文學(xué)作品，初步理解文學(xué)作品的主題，感受作品所表達(dá)的情感，掌握并學(xué)習(xí)運(yùn)用作品中描述場(chǎng)景、人物和情節(jié)的優(yōu)美詞句。學(xué)習(xí)根據(jù)作品提供的線索進(jìn)行仿編和創(chuàng)編。會(huì)獨(dú)立閱讀圖書(shū)，較準(zhǔn)確有序地講述圖書(shū)內(nèi)容，養(yǎng)成正確的閱讀習(xí)慣。掌握文字的書(shū)寫格位，逐步養(yǎng)成看書(shū)、握筆的正確姿勢(shì)。堅(jiān)持在日常生活中說(shuō)普通話，做到發(fā)音和聲調(diào)基本準(zhǔn)確。2234一、本學(xué)期工作重點(diǎn)語(yǔ)言能用適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言與他人交談，在集103234一、本學(xué)期工作重點(diǎn)藝術(shù)會(huì)用好聽(tīng)自然的聲音獨(dú)立的有表情的演唱歌曲。能用流暢的線條豐富的想象進(jìn)行繪畫。樂(lè)于將自己的生活印象和美的感受用不同的美術(shù)形式表現(xiàn)出來(lái)，并為自己的創(chuàng)作感到愉快。會(huì)簡(jiǎn)單的看圖折紙，并會(huì)實(shí)際應(yīng)用。會(huì)利用廢舊物品與自然物制作玩具及裝飾品。能欣賞和評(píng)價(jià)自己及同伴的作品并提出合理的建議。3234一、本學(xué)期工作重點(diǎn)藝術(shù)會(huì)用好聽(tīng)自然的聲音獨(dú)立的有表情114234一、本學(xué)期工作重點(diǎn)社會(huì)能主動(dòng)參與各項(xiàng)活動(dòng)，有自信心。能主動(dòng)和同伴進(jìn)行交往、合作、分享，學(xué)習(xí)解決問(wèn)題。初步的集體意識(shí)，愿意關(guān)心集體。學(xué)習(xí)關(guān)心弱小和有困難的人。尊重長(zhǎng)輩、老師和同伴，愛(ài)集體、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)。4234一、本學(xué)期工作重點(diǎn)社會(huì)能主動(dòng)參與各項(xiàng)活動(dòng)，有自信心。12三、家園合作不要包辦代替作業(yè)問(wèn)題接送卡制度注意幼兒接送幼兒車輛孩子之間無(wú)大事接送卡制度注意幼兒接送幼兒車輛孩子之間無(wú)大事三、家園合作不要包辦代替作業(yè)問(wèn)題接送卡制度注意幼兒接送幼兒車131234三、家園合作不要包辦代替不要事事包辦代替，孩子的發(fā)展?jié)撃苁欠浅４蟮?，孩子能做的事盡量讓孩子自己去做。（比如穿鞋、穿衣服，疊被子等，基本上能夠自己獨(dú)立完成了。）讓孩子們養(yǎng)成自己的事自己做。家長(zhǎng)應(yīng)該試著放手。1234三、家園合作不要包辦代替不要事事包142234三、家園合作注意幼兒注意孩子的第一次，壞習(xí)慣的養(yǎng)成其實(shí)都是在不知不覺(jué)中，在我們家長(zhǎng)一次次的疏忽中養(yǎng)成的（比如有些孩子脾氣暴躁、愛(ài)生氣。。。。。。還有的孩子因?yàn)椴辉竵?lái)幼兒園找各種借口，或不想在幼兒園吃午飯。家長(zhǎng)要及時(shí)發(fā)現(xiàn)、問(wèn)清原因、及時(shí)解決。）2234三、家園合作注意幼兒153234三、家園合作孩子之間無(wú)大事孩子之間無(wú)大事。一個(gè)班三、四十個(gè)孩子，難免會(huì)有矛盾沖突。一般來(lái)說(shuō)孩子之間不會(huì)有故意傷害行為，可能容易產(chǎn)生矛盾的幼兒也正是特別合得來(lái)的幼兒，只是孩子的交往方式我們大人不理解，他們也許一分鐘前爭(zhēng)吵，一分鐘后又和好了，也許這才叫孩子。所以當(dāng)孩子和你述說(shuō)自己和同伴之間發(fā)生的矛盾的時(shí)候,請(qǐng)正確引導(dǎo)，并且盡量不要參與到孩子之中，讓他們自己去解決。如果您認(rèn)為孩子可能解決不了的問(wèn)題，要和我們老師溝通，由老師引導(dǎo)解決。3234三、家園合作孩子之間無(wú)大事孩子之間無(wú)大事。一個(gè)班三、164234三、家園合作作業(yè)問(wèn)題

一周中我們總會(huì)給孩子們布置作業(yè)，有的是書(shū)面作業(yè)，有的是口頭作業(yè)，有的家長(zhǎng)認(rèn)為書(shū)面作業(yè)重要，口頭作業(yè)無(wú)所謂，其實(shí)不是這樣的，這兩者都很重要，老師布置了作業(yè)，這作業(yè)就是一個(gè)任務(wù)，孩子有責(zé)任去完成這個(gè)任務(wù)，在完成作業(yè)的同時(shí)，就鍛煉了孩子的責(zé)任感。還有手工作業(yè)很多家長(zhǎng)都喜歡包辦,其實(shí)手工很能鍛煉幼兒的思維與動(dòng)手能力,雖然他折的不好,你也要讓他自己嘗試,多折幾次幼兒的動(dòng)手能力就會(huì)加強(qiáng)。家長(zhǎng)要陪著孩子一起去完成，每次完成作業(yè)，家長(zhǎng)們要記得檢查并簽名，帶好頭讓孩子學(xué)會(huì)認(rèn)真對(duì)待每一件事。4234三、家園合作作業(yè)問(wèn)題一周中我們總會(huì)給175234三、家園合作接送卡制度

接送孩子是我們每天都進(jìn)行的事情，所以安全工作一定得做好，因?yàn)橛變簣@大門靠近馬路，所以家長(zhǎng)們送寶貝來(lái)園時(shí)一定要錢好孩子牽好孩子，把孩子交到接待老師的手里方可離開(kāi)，最近發(fā)現(xiàn)有的家長(zhǎng)沒(méi)有帶卡接送，如果沒(méi)有帶卡的家長(zhǎng)們一定要記得找老師登記，還有部分家長(zhǎng)讓其他人來(lái)接幼兒，我們又不認(rèn)識(shí)，你也不給他接送卡然后在這里我們也不好做事，不讓接又不是，讓接誰(shuí)能承擔(dān)安全責(zé)任，希望各位家長(zhǎng)理解。5234三、家園合作接送卡制度接送孩子是我們181234四、安全工作作息時(shí)間及制度請(qǐng)假制度衛(wèi)生習(xí)慣。幼兒帶藥1234四、安全工作作息時(shí)間及制度請(qǐng)假制度衛(wèi)生習(xí)慣。幼兒帶藥191234三、家園合作作息制度

幼兒園一般來(lái)園時(shí)間為7:30——8:00幼兒入園參加晨練，8：20開(kāi)始吃早餐，請(qǐng)家長(zhǎng)不要過(guò)早的送孩子來(lái)園，而且，不論您怎么趕時(shí)間，一定要把孩子送到老師的手中，這樣大家都放心。孩子晚上離園為16:20——17:30。如果你有什么特殊情況請(qǐng)與我們聯(lián)系。為確保幼兒安全，請(qǐng)您在接到幼兒后帶幼兒及時(shí)離園。1234三、家園合作作息制度幼兒園一般來(lái)園時(shí)202234三、家園合作請(qǐng)假制度

如果孩子有特殊情況不能來(lái)園，希望家長(zhǎng)們能及時(shí)和老師請(qǐng)假，這里有老師們的電話號(hào)碼，如果家長(zhǎng)通訊方式變更要及時(shí)告訴我們，以便我們和您聯(lián)系。李老師楊老師/p>

楊老師：135305115192234三、家園合作請(qǐng)假制度如果孩子有特殊情況不213234三、家園合作衛(wèi)生習(xí)慣1、天氣漸漸熱起來(lái)了，我們會(huì)半個(gè)月?lián)Q洗一次被子。2、勤給幼兒洗澡剪指甲。3、監(jiān)督幼兒早晚刷牙。3234三、家園合作衛(wèi)生習(xí)慣1、天氣漸漸熱起來(lái)了，我們會(huì)半個(gè)224234三、家園合作幼兒帶藥1、幼兒來(lái)園如果有什么地方不舒服的家長(zhǎng)一定要提前跟老師說(shuō),這樣老師就能及時(shí)關(guān)注到幼兒.2、幼兒帶藥來(lái)園，必須要有病歷單交給醫(yī)生登記，才可以由醫(yī)生喂，班級(jí)老師不能給幼兒喂藥。3、如果是小診所拿的藥，沒(méi)有處方單，那么就需要家長(zhǎng)自己來(lái)園喂，才可以。4234三、家園合作幼兒帶藥1、幼兒來(lái)園如果有什么地方不舒服23鐵板燒大雄老鼠

10個(gè)孩子10種個(gè)性，更何況我們班有四十多個(gè)活潑可愛(ài)的孩子，所以這就更需要您們和我們?cè)谝院蟮娜兆永?，多加?qiáng)家園聯(lián)系，這樣孩子的每天才能更快樂(lè)充實(shí)，每個(gè)孩子的健康成長(zhǎng)是我們大家共同的心愿，有了你們的支持和理解我們的工作才能積極有序地進(jìn)行，我代表中一班三位老師感謝您們對(duì)我們工作的理解和支持，有了你們的理解才能溝通，只有在溝通中孩子才能得到更好的發(fā)展，教育孩子要靠我們大家！各位家長(zhǎng)，我真誠(chéng)的希望每個(gè)孩子都能在幼兒園里健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，有照顧不周的地方還請(qǐng)各位家長(zhǎng)多多包涵。你有什么建議或意見(jiàn)，可以直接向我們提出，我們會(huì)虛心接受你的寶貴意見(jiàn)。讓我們?yōu)榱撕⒆痈玫匕l(fā)展而共同努力！謝謝大家.結(jié)束語(yǔ)鐵板燒大雄老鼠10個(gè)孩子10種個(gè)性，更何況我們班有四24鐵板燒大雄老鼠謝謝！鐵板燒大雄老鼠謝謝！25中（一）班家長(zhǎng)會(huì)溝通、互助、共建中（一）班溝通、互助、26班級(jí)老師介紹李老師楊老師老師一班班級(jí)老師介紹李老師楊老師：175127本學(xué)期工作重點(diǎn)自理能力方面教育教學(xué)家園共育目錄本學(xué)期工作重點(diǎn)自理能力方面教育教學(xué)家園共育目錄28開(kāi)學(xué)三周了，我發(fā)現(xiàn)小朋友們過(guò)完年都長(zhǎng)大了很多，變得懂事了，比如：剛剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，有新生小朋友會(huì)哭，其他小朋友會(huì)主動(dòng)去安慰她等。我們班共有41名小朋友，其中男生21人，女生20人，上學(xué)期老生35人，新加入我們中一班大家庭的有5名幼兒。有的小朋友以前比較內(nèi)向的，也漸漸變得活潑起來(lái)了，但小朋友們現(xiàn)在還需要加強(qiáng)的就是生活自理能力。班級(jí)的現(xiàn)狀介紹開(kāi)學(xué)三周了，我發(fā)現(xiàn)小朋友們過(guò)完年都長(zhǎng)大了很多，變得懂事了，比29234二、自理能力常規(guī)方面工作孩子在幼兒園生活是非常規(guī)律的，每天都有合理的生活，學(xué)習(xí)作息時(shí)間。但是，經(jīng)過(guò)一個(gè)寒假的時(shí)間，有些孩子在飲食、睡眠、盥洗、整理衣物等方面的習(xí)慣都比較隨意。有許多家長(zhǎng)在近兩周的接待時(shí)都提問(wèn)到，孩子在園吃飯情況，孩子們?cè)诔酝暌欢ǖ牧亢罂梢愿鶕?jù)自己的情況再去取飯。吃完飯自己收拾桌碗。這樣，在增加孩子責(zé)任性的同時(shí)，也培養(yǎng)了孩子愛(ài)勞動(dòng)。樂(lè)于為大家做事的習(xí)慣。我希望孩子在園養(yǎng)成的習(xí)慣在家也能得到延續(xù)。當(dāng)然家長(zhǎng)自己的督促和自身示范也很重要。當(dāng)孩子能做的事，作家長(zhǎng)的盡量放手，不要嫌孩子做的不好，或不會(huì)做，替他包辦。有時(shí)過(guò)度的保護(hù)會(huì)帶來(lái)孩子的無(wú)能，過(guò)分的溺愛(ài)，帶來(lái)孩子的無(wú)情。234二、自理能力常規(guī)方面工作孩子在幼兒30班級(jí)幼兒自理能力培養(yǎng)鐵板燒大雄老鼠對(duì)于還有一學(xué)期就要上大班的寶貝們，他們的自理能力還需要加強(qiáng)，如：自己動(dòng)手穿衣，穿鞋襪，整理自己的東西，幫助家人做一些自己力所能及的事情。那么家長(zhǎng)們需要配合的就是：1、停止所有對(duì)孩子事情的包辦，放手讓孩子自己去做；2、正確的引導(dǎo)孩子一些做事方法，讓孩子學(xué)會(huì)巧妙去做；3、當(dāng)孩子完成不好或堅(jiān)持不了時(shí)，家長(zhǎng)要給予適當(dāng)?shù)膸椭c引導(dǎo)；4、當(dāng)孩子做的很好時(shí)，要多給孩子鼓勵(lì)，讓他們有信心繼續(xù)加油。班級(jí)幼兒自理能力培養(yǎng)鐵板燒大雄老鼠對(duì)于還有一學(xué)期就要上大班的31234二、自理能力行為能力

細(xì)節(jié)決定成敗，良好的行為習(xí)慣將影響孩子的一生！上課時(shí)我們將重點(diǎn)培養(yǎng)孩子的坐姿，從五分鐘到十分鐘的循序漸進(jìn)的進(jìn)行。書(shū)寫作業(yè)時(shí)提醒幼兒挺直身體以及正確的握筆姿勢(shì)。234二、自理能力行為能力32幼兒園活動(dòng)豐富多彩：健康語(yǔ)言藝術(shù)社會(huì)科學(xué)一、教育教學(xué)課程健康：體育、衛(wèi)生常識(shí)。語(yǔ)言：故事、詩(shī)歌、兒歌、古詩(shī)藝術(shù)：美術(shù)、音樂(lè)、律動(dòng)、小梵高社會(huì)：人際交往、社會(huì)性常識(shí)科學(xué)：蒙氏數(shù)學(xué)幼兒園活動(dòng)豐富多彩：一、教育教學(xué)課程健康：體育、衛(wèi)生常識(shí)。331234一、本學(xué)期工作重點(diǎn)健康能愉快地參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，具有一定的生活自理能力。具有保持個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境整潔的良好習(xí)慣，參與周圍生活場(chǎng)所中的整潔活動(dòng)。進(jìn)一步認(rèn)識(shí)身體的主要器官及其主要功能，具有保護(hù)身體器官的粗淺知識(shí)和初步能力。懂得一些常見(jiàn)疾病的預(yù)防知識(shí)，初步懂得環(huán)境和氣候的變化與健康的關(guān)系，增強(qiáng)自我護(hù)意識(shí)。了解粗淺的安全知識(shí)，學(xué)習(xí)避免和處理日常生活中可能出現(xiàn)的各類不安全的因素。養(yǎng)成主動(dòng)參與體育運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣，喜歡到大自然中去鍛煉身體。在進(jìn)行各種基本動(dòng)作練習(xí)和做操節(jié)時(shí)動(dòng)作靈活協(xié)調(diào)、具有一定的控制力。1234一、本學(xué)期工作重點(diǎn)健康能愉快地參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)，342234一、本學(xué)期工作重點(diǎn)語(yǔ)言能用適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言與他人交談，在集體交談中有禮貌地輪流對(duì)話，傾聽(tīng)他人講話，理解講話內(nèi)容。能用完整連貫的語(yǔ)言表達(dá)自己的想法和做法，能大膽地、較準(zhǔn)確用不同的詞語(yǔ)進(jìn)行描述。喜愛(ài)欣賞各種體裁的文學(xué)作品，初步理解文學(xué)作品的主題，感受作品所表達(dá)的情感，掌握并學(xué)習(xí)運(yùn)用作品中描述場(chǎng)景、人物和情節(jié)的優(yōu)美詞句。學(xué)習(xí)根據(jù)作品提供的線索進(jìn)行仿編和創(chuàng)編。會(huì)獨(dú)立閱讀圖書(shū)，較準(zhǔn)確有序地講述圖書(shū)內(nèi)容，養(yǎng)成正確的閱讀習(xí)慣。掌握文字的書(shū)寫格位，逐步養(yǎng)成看書(shū)、握筆的正確姿勢(shì)。堅(jiān)持在日常生活中說(shuō)普通話，做到發(fā)音和聲調(diào)基本準(zhǔn)確。2234一、本學(xué)期工作重點(diǎn)語(yǔ)言能用適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言與他人交談，在集353234一、本學(xué)期工作重點(diǎn)藝術(shù)會(huì)用好聽(tīng)自然的聲音獨(dú)立的有表情的演唱歌曲。能用流暢的線條豐富的想象進(jìn)行繪畫。樂(lè)于將自己的生活印象和美的感受用不同的美術(shù)形式表現(xiàn)出來(lái)，并為自己的創(chuàng)作感到愉快。會(huì)簡(jiǎn)單的看圖折紙，并會(huì)實(shí)際應(yīng)用。會(huì)利用廢舊物品與自然物制作玩具及裝飾品。能欣賞和評(píng)價(jià)自己及同伴的作品并提出合理的建議。3234一、本學(xué)期工作重點(diǎn)藝術(shù)會(huì)用好聽(tīng)自然的聲音獨(dú)立的有表情364234一、本學(xué)期工作重點(diǎn)社會(huì)能主動(dòng)參與各項(xiàng)活動(dòng)，有自信心。能主動(dòng)和同伴進(jìn)行交往、合作、分享，學(xué)習(xí)解決問(wèn)題。初步的集體意識(shí)，愿意關(guān)心集體。學(xué)習(xí)關(guān)心弱小和有困難的人。尊重長(zhǎng)輩、老師和同伴，愛(ài)集體、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)。4234一、本學(xué)期工作重點(diǎn)社會(huì)能主動(dòng)參與各項(xiàng)活動(dòng)，有自信心。37三、家園合作不要包辦代替作業(yè)問(wèn)題接送卡制度注意幼兒接送幼兒車輛孩子之間無(wú)大事接送卡制度注意幼兒接送幼兒車輛孩子之間無(wú)大事三、家園合作不要包辦代替作業(yè)問(wèn)題接送卡制度注意幼兒接送幼兒車381234三、家園合作不要包辦代替不要事事包辦代替，孩子的發(fā)展?jié)撃苁欠浅４蟮模⒆幽茏龅氖卤M量讓孩子自己去做。（比如穿鞋、穿衣服，疊被子等，基本上能夠自己獨(dú)立完成了。）讓孩子們養(yǎng)成自己的事自己做。家長(zhǎng)應(yīng)該試著放手。1234三、家園合作不要包辦代替不要事事包392234三、家園合作注意幼兒注意孩子的第一次，壞習(xí)慣的養(yǎng)成其實(shí)都是在不知不覺(jué)中，在我們家長(zhǎng)一次次的疏忽中養(yǎng)成的（比如有些孩子脾氣暴躁、愛(ài)生氣。。。。。。還有的孩子因?yàn)椴辉竵?lái)幼兒園找各種借口，或不想在幼兒園吃午飯。家長(zhǎng)要及時(shí)發(fā)現(xiàn)、問(wèn)清原因、及時(shí)解決。）2234三、家園合作注意幼兒403234三、家園合作孩子之間無(wú)大事孩子之間無(wú)大事。一個(gè)班三、四十個(gè)孩子，難免會(huì)有矛盾沖突。一般來(lái)說(shuō)孩子之間不會(huì)有故意傷害行為，可能容易產(chǎn)生矛盾的幼兒也正是特別合得來(lái)的幼兒，只是孩子的交往方式我們大人不理解，他們也許一分鐘前爭(zhēng)吵，一分鐘后又和好了，也許這才叫孩子。所以當(dāng)孩子和你述說(shuō)自己和同伴之間發(fā)生的矛盾的時(shí)候,請(qǐng)正確引導(dǎo)，并且盡量不要參與到孩子之中，讓他們自己去解決。如果您認(rèn)為孩子可能解決不了的問(wèn)題，要和我們老師溝通，由老師引導(dǎo)解決。3234三、家園合作孩子之間無(wú)大事孩子之間無(wú)大事。一個(gè)班三、414234三、家園合作作業(yè)問(wèn)題

一周中我們總會(huì)給孩子們布置作業(yè)，有的是書(shū)面作業(yè)，有的是口頭作業(yè)，有的家長(zhǎng)認(rèn)為書(shū)面作業(yè)重要，口頭作業(yè)無(wú)所謂，其實(shí)不是這樣的，這兩者都很重要，老師布置了作業(yè)，這作業(yè)就是一個(gè)任務(wù)，孩子有責(zé)任去完成這個(gè)任務(wù)，在完成作業(yè)的同時(shí)，就鍛煉了孩子的責(zé)任感。還有手工作業(yè)很多家長(zhǎng)都喜歡包辦,其實(shí)手工很能鍛煉幼兒的思維與動(dòng)手能力,雖然他折的不好,你也要讓他自己嘗試,多折幾次幼兒的動(dòng)手能力就會(huì)加強(qiáng)。家長(zhǎng)要陪著孩子一起去完成，每次完成作業(yè)，家長(zhǎng)們要記得檢查并簽名，帶好頭讓孩子學(xué)會(huì)認(rèn)真對(duì)待每一件事。4234三、家園合作作業(yè)問(wèn)題一周中我們總會(huì)給425234三、家園合作接送卡制度

接送孩子是我們每天都進(jìn)行的事情，所以安全工作一定得做好，因?yàn)橛變簣@大門靠近馬路，所以家長(zhǎng)們送寶貝來(lái)園時(shí)一定要錢好孩子牽好孩子，把孩子交到接待老師的手里方可離開(kāi)，最近發(fā)現(xiàn)有的家長(zhǎng)沒(méi)有帶卡接送，如果沒(méi)有帶卡的家長(zhǎng)們一定要記得找老師登記，還有部分家長(zhǎng)讓其他人來(lái)接幼兒，我們又不認(rèn)識(shí)，你也不給他接送卡然后在這里我們也不好做事，不讓接又不是，讓接誰(shuí)能承擔(dān)安全責(zé)任，希望各位家長(zhǎng)理解。5234三、家園合作接送卡制度接送孩子是我們431234四、安全工作作息時(shí)間及制度請(qǐng)假制度衛(wèi)生習(xí)慣。幼兒帶藥1234四、安全工作作息時(shí)間及制度請(qǐng)假制度衛(wèi)生習(xí)慣。幼兒帶藥441234三、家園合作作息制度

幼兒園一般來(lái)園時(shí)間為7:30——8:00幼兒入園參加晨練，8：20開(kāi)始吃早餐，請(qǐng)家長(zhǎng)不要過(guò)早的送孩子來(lái)園，而且，不論您怎么趕時(shí)間，一定要把孩子送到老師的手中，這樣大家都放心。孩子晚上離園為16:20——17:30。如果你有什么特殊情況請(qǐng)與我們