語文小學(xué)五年級上冊第三單元試題

第語文小學(xué)五年級上冊第三單元試題 語文小學(xué)五年級上冊第三單元試題1

一、讀拼音，寫詞語。(12分)

jiānmiènuódòngzhǎndīngjiétiěwénsībúdòng

()()()()

miáozhǔnkòngzhìjūgāolín_iàjīngtiāndòngdì()()()()

二、查字典。(3分)

⒈“居高臨下”的“臨”字用音序查字法，應(yīng)先查字母;用部首查字法，應(yīng)查;除部首外第七畫是。

⒉用筆畫查字法，查“率”，該查畫;第六畫是。用這個(gè)字組一個(gè)詞是。

三、組詞。(5分)

瞄()紳()惱()磅()瑩()描()伸()腦()傍()螢()

四、在括號里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。(5分)

1.邱少云()犧牲自己，()破壞革命紀(jì)律。2.()有了一份耕耘，()會有一份收獲。

3.我們都應(yīng)該做言行一致的人，()說了，你()得去做。

4.()困難有多大，他()堅(jiān)持學(xué)習(xí)。

5.()小明今天不舒服，他()堅(jiān)持到學(xué)校上課。

五、請把下面每組詞中不同類的詞語劃掉。(3分)

1.舍己為人自私自利奮不顧身頑強(qiáng)不屈

2.氣勢洶洶神氣活現(xiàn)垂頭喪氣從容不迫

3.猶豫不決左思右想昂首挺立心驚肉跳

六、按要求寫句子。(3分)

1.學(xué)習(xí)上取得了成績，怎能沾沾自喜，自滿自足呢?

改成陳述句：

2.清晨，小松鼠在樹枝上不停地跳躍著。

縮句：

3.小貓爬上樹。

擴(kuò)句：

七、修改下面的病句。(在原文上改)(4分)

1.今年的小麥、玉米、稻谷、油菜等糧食作物獲得了豐收。

2.經(jīng)過老師的教育，小明改正了很多不正確的缺點(diǎn)。

八、默寫《七律·長征》。(5分)

七律·長征

毛澤東

__________________，__________________。

__________________，__________________。

__________________，__________________。

__________________，__________________。

1935年10月

這首詩中，最能體現(xiàn)紅軍戰(zhàn)士不怕困難的詩句是_____________________________

_______________________________________________________________________語文小學(xué)五年級上冊第三單元試題2

一、看拼音寫詞語

shàngèchuízhíbǔrǔbàojǐngdàoqiè

()()()()()

ānránwúyàngǒuduànsīliánfèishuǐ

()()()

二、組詞

捕()鯨()乳()敞()

哺()驚()浮()蔽()

濾()肢()肺()躥()

慮()枝()柿()竄()

三、補(bǔ)充并分類

無------不----------------頭------氣陰-------------氣對--------如-------

丟-------------甲-------中送-------不--------------解頂---------立-------

褒義詞：

貶義詞：

四、據(jù)意寫詞

1、比喻表面好象已斷了關(guān)系，實(shí)際仍牽掛著。----------------------

2、和以前一樣，無絲毫損傷。--------------

3、形容景色和事物多種多樣，非常壯觀。-----------

4、和順善良。--------------

5、強(qiáng)壯有力，----------------

6、對情況的變化覺察得很快。-------

五、改病句

1改革開放以來，我國人民的生活水平在不斷地改善。

2江心嶼的夜晚是人們乘涼的好地方。

3這篇文章的插圖，內(nèi)容真美麗真豐富啊!

4看那熟練的動作，他大概肯定是個(gè)專業(yè)運(yùn)動員。

5大雁塔附近的曲江游覽區(qū)風(fēng)景很美觀。

六、判斷

1、須鯨主要吃蝦和魚。()2、鯨是世界上最大的魚。()

3、吃音玻璃可以消除噪音。()4、松鼠愛下水。()

七、關(guān)聯(lián)詞

如果…就…因?yàn)椤浴粌H…而且…

寧可…也不…既然…就…要是…就…

1、你--------跟別人約好了時(shí)間，----------應(yīng)準(zhǔn)時(shí)到。

2、他在場上-------注意發(fā)揮自己的優(yōu)勢，-----------注意和隊(duì)友配合。

3、-----------下一場雨，莊稼---------會長得好。

4、----------你早意識到，--------不會耽擱了。

八、排序

()一天，魯班看見幾個(gè)孩子在烈日下頂著荷葉玩，很受啟發(fā)。

()魯班一心想為人們做一個(gè)既能擋雨又能遮陽的東西。

()很久以前，世界上沒有傘。

()于是，他仿照荷葉，用竹條扎成架子……

()魯班的妻子瞧著丈夫，說：“要能讓它收起來就好了?！?/p>

()后來，魯班想出了好辦法，造出了現(xiàn)在這樣的傘。

九閱讀回答

畫香氣

宋朝時(shí)，有一次畫院考試，畫題是一句：“踏花歸去馬蹄香?！边@句詩句的意思很明白：人們在春天騎馬賞花，游玩歸去，由于踩著了飄落在地上的花瓣，使馬的蹄兒也變香了。

考生們想：游人、落花、馬蹄都是有形的，好畫，但“香”呢，只能聞得到，卻看不見、摸不著，真不好畫;而這句詩最有意境的，就是一個(gè)“香”字，非畫出來不可。有的考生畫出的，無非是滿地落花，游人騎在馬上，馬蹄踩著花瓣，卻把那個(gè)“香”字丟了。

考生們一個(gè)個(gè)急得抓耳撓腮。難啊難!怎么辦呢?

終于，有個(gè)考生靈機(jī)一動，畫了一幅。畫面上遍地開放著鮮花，游人騎在馬上，馬兒輕快地?fù)P起一只后蹄，兩只蝴蝶追逐著馬蹄飛舞。眾人一看，都連連稱好。

1、為什么大家連連稱好呢?

2、除了用鼻子聞以外，你還能用其他的什么方法感覺到香味的存在呢?回答得越多越好。

3、如果讓你畫，你會用什么畫面來表現(xiàn)“馬蹄香”呢?

4、寫出描寫香味的'詞語。

十、習(xí)作：介紹一種熟悉的物品。

要求：條理清楚，語言準(zhǔn)確。

合理運(yùn)用所學(xué)的說明方法

如：列數(shù)字打比方說感覺

附加題：

出其不意——翻手為云——

福無雙至——撿了芝麻——

——一波又起——敗事有余

——棄之可惜——后無來者語文小學(xué)五年級上冊第三單元試題3

一、按查字典的要求填空。(10分)

1.“順”字是()結(jié)構(gòu)，第七畫是()，用部首查字法查這個(gè)字，先查()部，再查()畫。

“順”字在字典里的解釋有：(1)順便(2)沿著(3)適合(4)依次

“順著山勢設(shè)計(jì)‘人字形’線路”中的“順”應(yīng)取的解釋是()。

二、填字組詞。(9分)

其樂()()然大悟()然自得

心()神()波光()心馳()

()而安高山()()不厭

三、選詞填空。(7分)

妨礙阻撓阻礙

1)東關(guān)小巷擺灘太多，常會()交通。

2)京張鐵路的開工建設(shè)，受到帝國主義的層層()。

3)請你保持安靜，不要()他人學(xué)習(xí)。

似乎幾乎

1)他高興得()要跳起來。

2)()每一片樹葉都有一個(gè)新的生命在顫動。

陸續(xù)繼續(xù)

1)我們()跳上了一只船。

2)我們()拍掌，樹上就變得熱鬧了。

四、修改病句。(10分)

1.小足球賽增加了各班同學(xué)之間的友誼。

2.老師每次提問，小花同學(xué)總是第一個(gè)首先舉手。

3.小剛記錄并聽取了會議的發(fā)言。

4.不僅李老師的課講得生動，而且我們都愛聽。

5.我們要虛心幫助有困難同學(xué)。

五、寫出下列句子中的修辭手法。(5分)

1.月亮不好意思地躲進(jìn)云層。()

2.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。()

3.黨是陽