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第二單元測試題積累與運用(43分)(一)、看拼音,寫詞語(8分)yánliàopáilièhánshuānɡpūlùɡuīzépiāoluòchénɡzijiājǐn(二)、給加點字選擇正確的讀音,畫“√”。(6分)1.凌(línlínɡ)晨,棕(zōnɡzhōnɡ)熊被一陣鬧鐘鈴聲驚醒了。2.媽媽的籃子里增(zēnɡzhēnɡ)加了許多她精心挑(tiāotiǎo)選的蔬菜。3.秋天的雨是一把鑰匙(sishi),打開了一個五彩繽(bīnbīnɡ)紛的世界。(三)、下列詞語書寫全部正確的是()。(2分)A.水晶腳印捷經(jīng)新聞B.豐厚水尼贈送挑選C.遲到梨花車票殘菊D.院子勾住冷淡軍子(四)、按要求寫句子。(9分)1.紅紅的楓葉像一枚枚郵票,飄哇飄哇,郵來了秋天的涼爽。(用加點字寫句子)2.風把梧桐樹葉吹到了地上。(改成“被”字句)3、橘子、柿子你擠我碰,爭著要人們去摘呢!————————————————————————(五)把詩句補充完整。(6分)1.蕭蕭梧葉送寒聲,________________________。2.停車坐愛楓林晚,________________________。3.________________________,最是橙黃橘綠時。(六)、按要求寫詞語(12分)夏天:()()()秋天:()()()冬天:()()()春天:()()()閱讀與感悟(27分)課內閱讀(11分)

秋天的雨,有一盒五彩繽紛的顏料。你看,它把黃色給了銀杏樹,黃黃的葉子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹,紅紅的楓葉像一枚枚郵票,飄哇飄哇,郵來了秋天的涼爽。金黃色是給田野的,看,田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的,橘子、柿子你擠我碰,爭著要人們去摘呢!菊花仙子得到的顏色就更多了,紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭。(1)、用“________”畫出短文中表示顏色的詞語。這么多的顏色,真是________呀!(4分)(2)、這段話是圍繞哪句話來寫的?用“________”畫下來。(2分)(3)、寫出“五彩繽紛”的意思。(3分)五彩繽紛:________。(4)、從文中找出一對反義詞。(2分)________——________2、課外閱讀,回答問題。

(16分)

秋天到了,天空藍得像一塊透明的藍玻璃,一群大雁往南飛,它們一會兒排成“人”字,一會兒排成“一”字。公園里,楓樹阿姨脫去了綠罩衫,換上了紅外套;柳樹和梧桐樹嬸嬸也脫去了綠罩衫,換上了黃外套;菊花姐姐正迎著秋風開放;地上的小草東一塊,西一塊,不像春天那樣茂密,也不像夏天那樣碧綠;旁邊的池塘里,荷花妹妹早已消失了;來到公園里游玩的小朋友,都穿上了毛絨衣。

果園里,果實累累。海棠果搖動它那圓圓的小臉,沖著你點頭微笑;紅艷艷的蘋果像擠在一起的胖娃娃,扒開綠葉笑瞇瞇地往外瞧;金黃的大柿子像一盞盞小燈籠掛在樹上。

田野里,小青菜穿著草綠色的軍裝,樣子挺神氣;花菜在暗綠色的葉叢中藏著淡玉色的鵝蛋臉;最有趣的要數(shù)大豆了,在豆莢里伸出圓圓的小腦袋向外張望;一望無邊的稻穗像大海的波浪,時起時伏。

啊!金色的秋天,我愛你!因為你給人們帶來了豐收的歡樂。(1)、填空。(4分)楓樹________脫去了綠罩衫,換上了紅外套。柳樹和梧桐樹________也脫去了綠罩衫,換上了黃外套。菊花________正迎著秋風開放。旁邊的池塘里,荷花________早已消失了。(2)、這篇短文寫了天空、公園里、________和________四處的景物。(4分)(3)、我會填(8分)作者把________比作藍玻璃,是為了突出________。作者把______

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