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教學(xué)基本信息課題金與南宋的對(duì)峙是否屬于地方校本課程否學(xué)科歷史學(xué)段初中年級(jí)七年級(jí)相關(guān)領(lǐng)域歷史教材部編版七年級(jí)下冊(cè)中國(guó)古代歷史教學(xué)設(shè)計(jì)參與人員姓名單位聯(lián)系方式設(shè)計(jì)者趙彬琪垣曲初中實(shí)施者垣曲初中歷史組垣曲初中指導(dǎo)者垣曲初中歷史組垣曲初中課件制作者垣曲初中歷史組垣曲初中1.指導(dǎo)思想與理論依據(jù)本教學(xué)設(shè)計(jì)以2022年《初中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),以歷史核心素養(yǎng)為指導(dǎo),通過信息技術(shù)的運(yùn)用和師生之間的互動(dòng)不斷落實(shí)教學(xué)目標(biāo),堅(jiān)持培養(yǎng)學(xué)生的歷史思維能力和分析能力。2.教學(xué)內(nèi)容分析本課是部編版中國(guó)歷史七年級(jí)下冊(cè)第八課的內(nèi)容,本節(jié)內(nèi)容主要由三部分組成:“女真族的崛起”、“金滅遼及北宋”、“南宋偏安”,主要讓學(xué)生掌握金建立并滅亡遼、北宋,緊接著南宋建立的相關(guān)史實(shí)。通過岳飛抗金的英勇事跡,可增強(qiáng)學(xué)生的愛國(guó)情懷,培養(yǎng)正確的民族觀。3.學(xué)生情況分析七年級(jí)的學(xué)生對(duì)于岳飛的故事比較了解,但對(duì)于女真族、金、南宋建立的;歷史比較陌生,所以要給學(xué)生梳理清楚基本史實(shí),讓學(xué)生自己講述岳飛故事以及岳飛送=受尊重點(diǎn)原因,增加學(xué)生的興趣和課堂參與度。4.教學(xué)目標(biāo)掌握金的建立、及南宋建立的基本史實(shí);2.能說出宋金議和的內(nèi)容及影響;3.了解岳飛抗金的英勇事跡,正確看待我國(guó)歷史上的民族關(guān)系5.教學(xué)重、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):金、南宋的建立;金滅遼及北宋教學(xué)難點(diǎn):正確理解岳飛抗金、宋金對(duì)峙局面6.教學(xué)流程圖課前三分,鞏固提問導(dǎo)入新課目標(biāo)導(dǎo)引,自主學(xué)習(xí)展示點(diǎn)撥,師徒合作課堂鞏固,歸納總結(jié)堂清檢測(cè),效果反饋7.教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)資源設(shè)計(jì)意圖課前三分,鞏固提問以表格的形式出示問題:遼、北宋及西夏建立的時(shí)間、建立者、建立民族及都城鞏固識(shí)記表格中的相關(guān)內(nèi)容利用多媒體出示識(shí)記內(nèi)容利用相關(guān)問題化設(shè)計(jì),讓學(xué)生直觀明了的回顧上節(jié)課的知識(shí)。導(dǎo)入新課出示并播放岳飛的《滿江紅》,這首詩表現(xiàn)了岳飛憂國(guó)憂民的情懷和豪邁的英雄氣概,那么這首詞里面的靖康恥指什么呢?今天我們一起走進(jìn)課堂,來了解這段歷史。學(xué)生思考并回答問題出示《滿江紅》從學(xué)生熟悉的詩詞入手,引發(fā)學(xué)生興趣目標(biāo)導(dǎo)引,自主學(xué)習(xí)一、出示課題及學(xué)習(xí)目標(biāo)。二、出示圖片及問題:目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一:女真族的崛起1、金的建立時(shí)間、民族、建立者、都城?2、金采取了哪些措施以鞏固政權(quán)?金滅遼及北宋金滅遼與北宋的時(shí)間、概況?目標(biāo)導(dǎo)學(xué)三:南宋偏安南宋建立的時(shí)間、建立者、都城宋金和議的內(nèi)容和影響學(xué)生自主閱讀課本,回答相關(guān)問題多媒體展示問題,熟讀教材。通過問題導(dǎo)引的自主閱讀,使學(xué)生明確本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)。利用紅黑筆的標(biāo)注,使學(xué)生明確自己的知識(shí)把握情況。不斷提高學(xué)生的知識(shí)整合能力和發(fā)現(xiàn)問題能力。展示點(diǎn)撥,師徒合作評(píng)價(jià)學(xué)生展示的下成果2.通過地圖,展示女真族的位置3.結(jié)合岳飛抗金的小故事,引導(dǎo)學(xué)生如何正確地評(píng)價(jià)岳飛。學(xué)生展示自主學(xué)習(xí)的成果;閱讀教材相關(guān)內(nèi)容和引入圖片及史料明確金、南宋的位置;從正確評(píng)價(jià)岳飛,正確認(rèn)識(shí)什么是民族英雄。多媒體展示相關(guān)圖片、資料通過評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)岳飛,再次讓學(xué)生明確什么是民族英雄,形成正確民族觀;2.通過地圖,提升學(xué)生的時(shí)空觀。課堂鞏固,歸納總結(jié)出示課堂小結(jié):以思維導(dǎo)圖方式總結(jié)本節(jié)的基本史實(shí)。學(xué)生通過關(guān)鍵詞的表述,理清本節(jié)課知識(shí)點(diǎn),形成思維導(dǎo)圖,并識(shí)記相關(guān)內(nèi)容??偨Y(jié)課本重點(diǎn)知識(shí)。通過關(guān)鍵詞的引導(dǎo),直觀展示本節(jié)課重點(diǎn)內(nèi)容,方便學(xué)生掌握識(shí)記。堂清檢測(cè),效果反饋出示堂清練習(xí)題學(xué)生自主完成堂清檢測(cè)題通過習(xí)題了解學(xué)生的知識(shí)掌握情況。板書設(shè)計(jì):8.學(xué)習(xí)效果評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)效

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