2023學(xué)年度教案-講故事教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)內(nèi)容《講故事》課時(shí)順序第一課時(shí)設(shè)計(jì)者電話學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能用畫圖或列表的方法表達(dá)實(shí)際問題中的數(shù)學(xué)信息。2、能正確分析有關(guān)乘除混合運(yùn)算的數(shù)量關(guān)系，發(fā)展分析問題和解決問題的能力，并能正確列式計(jì)算。學(xué)習(xí)重點(diǎn)分析乘除混合運(yùn)算中的數(shù)量關(guān)系學(xué)習(xí)難點(diǎn)分析乘除混合運(yùn)算中的數(shù)量關(guān)系教學(xué)準(zhǔn)備課件、知識(shí)鏈接板書設(shè)計(jì)軸對(duì)稱（一）學(xué)習(xí)過程個(gè)性修改環(huán)節(jié)流程導(dǎo)入一、布置自學(xué)內(nèi)容和要求：（自學(xué)指導(dǎo)：認(rèn)真看課本第19頁的例題，重點(diǎn)看第19頁前三部分的內(nèi)容，嘗試用自己的方法解決課本所提出的問題，把想法及結(jié)果寫在練習(xí)本上。)思考：1、語文課上淘氣要講一個(gè)850字的故事，課前試講時(shí)用了5分鐘，如果規(guī)定講故事時(shí)間只有3分鐘，那淘氣三分鐘能講幾個(gè)字？2、要解決這個(gè)問題，算式怎么列？3、如果是綜合算式，第一步求什么？第二步求什么的？4、乘除混合計(jì)算中先算什么，再算什么？（6分鐘后匯報(bào)自學(xué)收獲）直擊二、匯報(bào)交流，評(píng)價(jià)質(zhì)疑1．調(diào)查：思考好的同學(xué)請(qǐng)舉手？同位之間先互相交流一下你的收獲。2．小組交流：把自己的想法在小組中交流一下，請(qǐng)大家充分發(fā)表自己的意見。3．全班交流匯報(bào)：下面誰能把自學(xué)的收獲介紹給大家？學(xué)生一：要解決“語文課上淘氣要講一個(gè)850字的故事，課前試講時(shí)用了5分鐘，如果規(guī)定講故事時(shí)間只有3分鐘，那淘氣三分鐘能講幾個(gè)字？”這個(gè)問題，必須要先找出所求問題和解決問題的條件，我是分步計(jì)算的。先算淘氣一分鐘可以講幾個(gè)字。850÷5=170（個(gè)），再計(jì)算3分鐘講了幾個(gè)字170×3=510（個(gè)）答：淘氣三分鐘能講510字。學(xué)生二：我是把剛才那位同學(xué)的兩步運(yùn)算合并成一個(gè)算式的：850÷5×3=510（字）第一步表示一分鐘講了幾個(gè)字，第二部乘3表示3分鐘講了幾個(gè)字。小組內(nèi)交流解決。總結(jié)提升三、抽象概括，總結(jié)提升1.明確解題思路，理清算理，優(yōu)化算法。2.師概括總結(jié)：乘除法混合運(yùn)算或除乘法混合運(yùn)算的計(jì)算方法是：從左往右，依次計(jì)算教學(xué)隨筆本節(jié)課重視知識(shí)的遷移發(fā)展，引導(dǎo)學(xué)生自主探索和合作交流。

因?yàn)檫@部分內(nèi)容是在學(xué)生已有的兩位數(shù)乘一位數(shù)乘法的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，兩者的意義和算法基本相同，在教