統(tǒng)編版語文五年級（上冊）期中模擬試題（試題）（含答案）

部編版語文五年級上冊期中模擬試題（含答案）基礎(chǔ)訓(xùn)練一、選擇題（21分）基礎(chǔ)訓(xùn)練1．下列句子中加點的詞語沒有用錯的一項是（）A．我們老師口才好，講起道理夸夸其談。B．王老師對我們可好了，說話總是甜言蜜語的。C．同學(xué)們都聚精會神地聽老師講課。D．目前，正值北京黃金季節(jié)，各國游客紛至沓來。2．“但悲不見九州同”中的“但”的意思是（）A．但是 B．只 C．可是 D．所以3．“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”寫的是（）A．春色 B．梨花 C．雪景4．下列對《圓明園毀滅》一文中作者用很多筆墨寫圓明園昔日的輝煌分析有誤的一項是（）A．課文用較大篇幅寫圓明園的過去是為了讓讀者了解這座藝術(shù)的園林，作者運用對比的手法反應(yīng)出被毀前后的不同，給讀者強烈的視覺沖擊，圓明園昔日何等的好看，越是被寫得完美，世人對被毀的圓明園就越是痛心。B．作者不但用對比寫出了被毀前后的不同，更反應(yīng)出了破壞者對我們國家歷史寶物的殘忍破壞，反應(yīng)出當(dāng)時的殘忍，也反映出當(dāng)時人們的懦弱無能反抗。C．作者運用對比的手法，引起讀者的共鳴，增強民族使命感，激發(fā)熱愛祖國燦爛文化的感情，激發(fā)讀者記住這段屈辱的歷程，學(xué)好本領(lǐng)，報效祖國。D．作者運用對比的手法，顯示昔日圓明園的輝煌，表現(xiàn)古代勞動人民的聰明智慧，說明現(xiàn)在的人們不能再創(chuàng)造出像圓明園這樣的輝煌。5．下面句子意思不相同的一項是（）A．圓明園的毀滅是世界文化史上不可估量的損失。B．難道圓明園的毀滅不是世界文化史上不可估量的損失嗎？C．圓明園的毀滅不可能不是世界文化史上不可估量的損失。D．圓明園的毀滅怎么會是世界文化史上不可估量的損失呢？6．下列句子中頓號的使用完全正確的一項是（）A．毽子越做越講究，有黑雞毛、白雞毛、蘆花雞毛等，各種顏色的毽子滿院子飛。B．我在朦朧的月色中、在大青樹下、在紡車邊，默默地傾吐著心聲。C．他退休后的生活很豐富，遛遛鳥呀、聽聽?wèi)蜓?、搓搓麻將呀。D．他看上去大概十六、七歲的樣子。7．下面對加點字詞的解釋不正確的一項是（）A．有作其芒（光芒） B．萬馬齊喑（暗淡無光）C．直把杭州作汴州（簡直） D．西湖歌舞幾時休（罷休）二、詩詞曲鑒賞（10分）古詩文閱讀。已亥雜詩九州生氣恃風(fēng)雷，萬馬齊喑究可哀，。8．在橫線上把詩句補充完整。9．這首詩的作者是___________，從題目上我知道了______________。10．“生氣”的意思是____________。這首詩表達了詩人___________________的情感。三、填空題（15分）11．課文鏈接（1）白鷺是一首精巧的詩，________，_______一切都很適宜?；蛟S有人會感到美中不足，白鷺____________，但是白鷺___________。白鷺實在是一首詩，一首____________。（2）《少年中國說》的作者是_______，他提出了一個觀點：_________，（用文中原句）。因為少年智則________，少年富則________，________。（3）詩人陸游在《示兒》中叮囑兒子：“_________，________?！币源吮磉_他的愛國情懷；詩人龔自珍在《己亥雜詩》中用“_________，___________。”表達他希望清政府變革社會，振興國家的愿望。12．填對聯(lián)或詩句。①假期里，我們一家三口去了不少地方旅游。在旅游勝地，我還收集了不少對聯(lián)：“水天一色，________”寫的是湖南岳陽樓的天水風(fēng)月；“________，煙霞舒卷畫圖中”說的是風(fēng)景如畫的北京頤和園：“________，________”贊的是濟南大明湖的荷柳山湖。②大自然是畫家，為我們描繪了美麗的畫卷。詩仙________行船看到了“________，孤帆一片日邊來”的天門山美景：詩人杜牧深秋時節(jié)，在山上看到了“________”的楓林晚景。13．我能把下列詞語補充完整。國（____）民（____）人壽（____）（____）安（____）樂（____）（____）（____）涂炭家破（____）（____）哀鴻（____）（____）14．看拼音，寫詞語。yōuránàimùbǎolǎnēnhuì（_________）（_________）（_________）（_________）dīngzhǔxīhanxiāohuǐchíyán（_________）（________）（_________）（_________）能力提升能力提升四、現(xiàn)代文閱讀（24分）課內(nèi)閱讀。①圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物。上自先秦時代的青銅禮器，下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書畫和各種奇珍異寶。所以，它又是當(dāng)時世界上最大的博物館、藝術(shù)館。②1860年10月6日，英法聯(lián)軍侵入北京，闖進圓明園。他們把園內(nèi)凡是能拿走的東西，統(tǒng)統(tǒng)掠走；拿不動的，就用大車或牲口搬運；實在運不走的，就任意破壞、毀掉。為了銷毀罪證，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在園內(nèi)放火。大火連燒三天三夜，煙云籠罩了整個北京城。我國這一園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華，就這樣化成了一片灰燼。15．劃線句子的作用（）A．總起全文 B．承上啟下 C．開啟下文16．寫出下列詞語的近義詞。掠走——（____）毀掉——（_____）瑰寶——（____）17．《圓明園的毀滅》中寫道：“他們把園內(nèi)凡是能拿走的東西，統(tǒng)統(tǒng)掠走；拿不動的，就用大車或牲口搬運；實在運不走的，就任意破壞、毀掉?！边@樣描寫的作用是什么？____________18．假如你現(xiàn)在就在圓明園的廢墟旁邊，你此時內(nèi)心的想法是什么？____________閱讀非連續(xù)性文本，完成練習(xí)。杭州亞運會的“名片”中文名：2022年杭州亞運會外文名：The2022Hangzh。uAsianGames辦會理念：綠色、智能、節(jié)儉、文明辦賽原則：“杭州為主，全省共享”，以杭州為主辦城市，浙江省內(nèi)部分城市協(xié)辦。上一屆：第18屆2018年雅加達亞運會下一屆：第20屆2026年愛知·名古屋亞運會杭州亞運會會徽杭州2022年第19屆亞運會會徽“潮涌”的主體圖形由扇面、錢塘江、錢江潮頭、賽道、互聯(lián)網(wǎng)符號及象征亞奧理事會的太陽圖形六個元素組成，下方是主辦城市名稱與舉辦年份的印鑒，兩者共同構(gòu)成了完整的杭州亞運會會徽。19．2022年亞運會的主辦城市是________，此次亞運會是第________屆亞運會。20．杭州亞運會會徽的名稱是（______）。它由六個元素組成，其中（______）象征了亞奧理事會，（______）代表體育競技。（填序號）A．扇面B．賽道C．潮涌D．太陽圖形21．判斷下列說法是否正確，用“√”“×”表示。①亞運會每四年舉行一次。（_____）②2022年杭州亞運會的比賽項目都在杭州舉行。（_____）③杭州亞運會會徽是由主體圖形和舉辦年份的印鑒構(gòu)成的。（_____）④亞運會將迎來很多國外的參賽隊伍，所以住宿、餐飲應(yīng)當(dāng)安排闊氣些。（_____）五、書面表達（30分）22．作文。想起這件事，我就_____________要求：（1）在橫線上填一個表示心情的詞語。如：高興、激動、傷心、后悔等。把題目補充完整。（2）圍繞中心選材，表達出真情實感。參考答案1．C2．B3．C4．D5．D6．A7．B8．我勸天公重抖擻，不拘一格降人才9．龔自珍詩人創(chuàng)作的時間10．活力，生命力，這里指朝氣蓬勃的局面希望社會變革，期待人才輩出11．色素的配合身段的大小不會唱歌本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎？韻在骨子里的散文詩梁啟超故今日之責(zé)任，不在他人，全在我少年中國智中國富少年強則中國強王師北定中原日家祭無忘告乃翁我勸天公重抖擻不拘一格降人才12．風(fēng)月無邊臺榭參差金碧里四面荷花三面柳一城山色半城湖李白兩岸青山相對出停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花13．泰安年豐居業(yè)生靈人亡遍野14．悠然愛慕飽覽恩惠叮囑稀罕銷毀遲延15．B16．掠奪毀壞珍寶17．揭示了侵略者的貪婪與無恥的行徑。18．落后就要挨打，我們一定要勿忘國恥，努力為中華之崛起而讀書。19．杭州1920．CDB21．√×××22．范文：想起這件事，我就開心在我的記憶中，有一件開心的事。秋風(fēng)乍起，秋雨微涼。往日寂靜的學(xué)校門口，今天擠滿了各種顏色的雨傘，好不熱鬧，我就像往常一樣在路口等媽媽來接我。等了好一會，還是沒看到媽媽的身影?！白约夯丶野桑阋呀?jīng)長大了?！蔽倚睦锿蝗幻俺鲆粋€念頭，“嗯，就自己回家！”我一會跑，一會走，時而快，時而慢，雨水打在我的臉上涼涼的。路上的人都好奇的盯著我，像發(fā)現(xiàn)新大陸一般。穿過擁擠的人群，走了好幾條街，終于到了樓梯口了，?。《贾形缌?，樓梯口還是如此黑暗，這讓我怎么上去?。俊吧先?，上去，一定要加