小學數(shù)學巧算乘法課件

三年級數(shù)學名師課程巧算乘法三年級數(shù)學名師課程巧算乘法1三年級數(shù)學名師課程觀察發(fā)現(xiàn)仔細觀察，下面算式中的乘數(shù)有什么特點？84×24=67×47=72×32=兩個乘數(shù)個位上的數(shù)都相同兩個乘數(shù)十位上的數(shù)相加都等于10尾同頭合十尾同頭合十三年級數(shù)學名師課程觀察發(fā)現(xiàn)仔細觀察，下面算式中的乘數(shù)有什么特2三年級數(shù)學名師課程觀察猜想用豎式算一算各題的得數(shù)。84×24=67×47=72×32=

×24

336168

2016

84

2016

×47

469268

3149

67

3149

×32

144216

2304

72

2304這幾道尾同頭合十乘法算式的乘積與兩個乘數(shù)有什么聯(lián)系呢？三年級數(shù)學名師課程觀察猜想用豎式算一算各題的得數(shù)。84×3三年級數(shù)學名師課程觀察猜想這幾道尾同頭合十的乘法算式乘積末兩位數(shù)與兩個乘數(shù)有什么聯(lián)系呢？84×24=67×47=72×32=

×24

336168

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×47

469268

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67

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×32

144216

23

04

72

2304

0乘積末兩位：尾×尾4×4=167×7=492×2=4三年級數(shù)學名師課程觀察猜想這幾道尾同頭合十的乘法算式乘積末兩4三年級數(shù)學名師課程觀察猜想這幾道尾同頭合十的乘法算式乘積前兩位數(shù)與兩個乘數(shù)又有什么聯(lián)系呢？84×24=67×47=72×32=

×24

336168

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84

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×47

469268

3149

67

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×32

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72

2304

16

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21乘積前兩位：頭×頭+尾+4+7+2三年級數(shù)學名師課程觀察猜想這幾道尾同頭合十的乘法算式乘積前兩564×44=92×12=三年級數(shù)學名師課程猜想規(guī)律乘積末兩位：尾×尾。乘積前兩位：頭×頭+尾

前兩位后兩位頭×頭+尾;尾×尾6×4+4

28

16尾同頭合十9×1+2

11

04×42×2464×44=92×12=三年級數(shù)學名師課6三年級數(shù)學名師課程舉例驗證

自己再寫幾道尾同頭合十的乘法算式，應(yīng)用剛才猜想的算法寫出得數(shù)，并用豎式計算檢驗。頭×頭+尾;尾×尾前兩位末兩位三年級數(shù)學名師課程舉例驗證自己再寫幾道尾同頭合十的乘7三年級數(shù)學名師課程56×56=

31

365×5+6舉例驗證

×56

336280

3136

566×6尾同頭合十通過舉例驗證，你有什么發(fā)現(xiàn)？頭×頭+尾;尾×尾三年級數(shù)學名師課程56×56=3138三年級數(shù)學名師課程回顧反思可以通過仔細觀察和比較，進行猜想。發(fā)現(xiàn)猜想后，要通過計算、舉例進行驗證。用驗證后的規(guī)律進行巧算，能夠算得又對又快。84×24=67×47=72×32=

20

16

31

49

23

0456×56=

31

36三年級數(shù)學名師課程回顧反思可以通過仔細發(fā)現(xiàn)猜想后，要通過計算9三年級數(shù)學名師課程87×53=87535304122411644611“鋪地錦”

×53

261435

4611

87三年級數(shù)學名師課程87×53=87510三年級數(shù)學名師課程22×14=221420208008803308“鋪地錦”

×14

8822

308

22三年級數(shù)學名師課程22×14=22111三年級數(shù)學名師課程59×59=動腦筋，用已學過的方法計算。三年級數(shù)學名師課程59×59=動腦筋，用已學過的方法計算。12三年級數(shù)學名師課程59×59=59595452184518434813三年級數(shù)學名師課程59×59=513三年級數(shù)學名師課程59×59=

34

8

15×5+99×9

×59

531295

3481

5959×59=3481巧算乘法……三年級數(shù)學名師課程59×59=34814課后練習三年級數(shù)學名師課程1.巧算下面各題，再用豎式計算進行檢驗。22×82=43×63=95×15=2.用“鋪地錦”的方法巧算。25×8839×31課后練習三年級數(shù)學名師課程1.巧算下面各題，再用豎式計算15三年級數(shù)學名師課程巧算乘法三年級數(shù)學名師課程巧算乘法16三年級數(shù)學名師課程觀察發(fā)現(xiàn)仔細觀察，下面算式中的乘數(shù)有什么特點？84×24=67×47=72×32=兩個乘數(shù)個位上的數(shù)都相同兩個乘數(shù)十位上的數(shù)相加都等于10尾同頭合十尾同頭合十三年級數(shù)學名師課程觀察發(fā)現(xiàn)仔細觀察，下面算式中的乘數(shù)有什么特17三年級數(shù)學名師課程觀察猜想用豎式算一算各題的得數(shù)。84×24=67×47=72×32=

×24

336168

2016

84

2016

×47

469268

3149

67

3149

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2304這幾道尾同頭合十乘法算式的乘積與兩個乘數(shù)有什么聯(lián)系呢？三年級數(shù)學名師課程觀察猜想用豎式算一算各題的得數(shù)。84×18三年級數(shù)學名師課程觀察猜想這幾道尾同頭合十的乘法算式乘積末兩位數(shù)與兩個乘數(shù)有什么聯(lián)系呢？84×24=67×47=72×32=

×24

336168

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0乘積末兩位：尾×尾4×4=167×7=492×2=4三年級數(shù)學名師課程觀察猜想這幾道尾同頭合十的乘法算式乘積末兩19三年級數(shù)學名師課程觀察猜想這幾道尾同頭合十的乘法算式乘積前兩位數(shù)與兩個乘數(shù)又有什么聯(lián)系呢？84×24=67×47=72×32=

×24

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21乘積前兩位：頭×頭+尾+4+7+2三年級數(shù)學名師課程觀察猜想這幾道尾同頭合十的乘法算式乘積前兩2064×44=92×12=三年級數(shù)學名師課程猜想規(guī)律乘積末兩位：尾×尾。乘積前兩位：頭×頭+尾

前兩位后兩位頭×頭+尾;尾×尾6×4+4

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16尾同頭合十9×1+2

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04×42×2464×44=92×12=三年級數(shù)學名師課21三年級數(shù)學名師課程舉例驗證

自己再寫幾道尾同頭合十的乘法算式，應(yīng)用剛才猜想的算法寫出得數(shù)，并用豎式計算檢驗。頭×頭+尾;尾×尾前兩位末兩位三年級數(shù)學名師課程舉例驗證自己再寫幾道尾同頭合十的乘22三年級數(shù)學名師課程56×56=

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365×5+6舉例驗證

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566×6尾同頭合十通過舉例驗證，你有什么發(fā)現(xiàn)？頭×頭+尾;尾×尾三年級數(shù)學名師課程56×56=31323三年級數(shù)學名師課程回顧反思可以通過仔細觀察和比較，進行猜想。發(fā)現(xiàn)猜想后，要通過計算、舉例進行驗證。用驗證后的規(guī)律進行巧算，能夠算得又對又快。84×24=67×47=72×32=

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36三年級數(shù)學名師課程回顧反思可以通過仔細發(fā)現(xiàn)猜想后，要通過計算24三年級數(shù)學名師課程87×53=87535304122411644611“鋪地錦”

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87三年級數(shù)學名師課程87×53=87525三年級數(shù)學名師課程22×14=221420208008803308“鋪地錦”

×14

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22三年級數(shù)學名師課程22×14=22126三年級數(shù)學名師課程59×59=動腦筋，用已學過的方法計算。三年級數(shù)學名師課程59×59=動腦筋，用已學過的方法計算。27三年級數(shù)學名師課程59×59=59595452184518434813三年級數(shù)學名師課程59×59=528三年級數(shù)學名師課程59×59=

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15×5+99×9