《機(jī)械專業(yè)英語(yǔ)》教學(xué)大綱

《機(jī)械專業(yè)英語(yǔ)》教學(xué)大綱適用范圍：202X版本科人才培養(yǎng)方案課程代碼：01140061課程性質(zhì)：專業(yè)選修課學(xué)分：2學(xué)分學(xué)時(shí)：32學(xué)時(shí)（理論32學(xué)時(shí)）先修課程：大學(xué)英語(yǔ)、機(jī)械原理、機(jī)械設(shè)計(jì)、機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)等后續(xù)課程：機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)、數(shù)字化檢測(cè)技術(shù)等適用專業(yè)：機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化開(kāi)課單位：機(jī)械工程學(xué)院一、課程說(shuō)明《機(jī)械專業(yè)英語(yǔ)》課程是機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)本科學(xué)生的一門專業(yè)選修課。本課程旨在培養(yǎng)學(xué)生既具備出色的機(jī)械專業(yè)知識(shí)，又具備一定的英語(yǔ)溝通能力，以滿足日益國(guó)際化的機(jī)械工程領(lǐng)域要求。課程內(nèi)容包括機(jī)械工程領(lǐng)域的專業(yè)術(shù)語(yǔ)與句型表達(dá)、技術(shù)文獻(xiàn)的閱讀與撰寫(xiě)等。通過(guò)將英語(yǔ)技能融入到機(jī)械工程實(shí)踐中，培養(yǎng)學(xué)生快速理解和應(yīng)用技術(shù)文獻(xiàn)的能力，鍛煉學(xué)生進(jìn)行學(xué)術(shù)討論和報(bào)告的表達(dá)能力，同時(shí)開(kāi)闊其國(guó)際視野，為學(xué)生進(jìn)一步參與國(guó)際交流打下良好基礎(chǔ)。二、課程目標(biāo)通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生達(dá)到如下目標(biāo)：課程目標(biāo)1：掌握機(jī)械工程領(lǐng)域內(nèi)常用專業(yè)英語(yǔ)詞匯和句型表達(dá)，具備專業(yè)英文文獻(xiàn)的閱讀和寫(xiě)作能力，能夠運(yùn)用英語(yǔ)技能以口頭、文稿的方式與業(yè)界同行進(jìn)行有效溝通和交流，培養(yǎng)學(xué)生的國(guó)際視野和跨文化交際能力。課程目標(biāo)2：掌握有效的專業(yè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法和翻譯策略，能夠以英語(yǔ)為工具緊跟機(jī)械行業(yè)脈搏，獲取英文文獻(xiàn)中的前沿知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)能力。三、課程目標(biāo)與畢業(yè)要求目標(biāo)對(duì)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)畢業(yè)要求的支撐見(jiàn)表1。表1課程教學(xué)目標(biāo)與畢業(yè)要求關(guān)系畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)課程目標(biāo)支撐強(qiáng)度10.溝通10.2面向業(yè)界同行及社會(huì)公眾，能夠就機(jī)械工程中的復(fù)雜工程問(wèn)題進(jìn)行交流溝通；具備一定的國(guó)際視野，能夠在跨文化背景下運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)等方面的溝通交流，能夠閱讀專業(yè)的外文文獻(xiàn)，具有一定的專業(yè)英語(yǔ)寫(xiě)作能力。課程目標(biāo)1：掌握機(jī)械工程領(lǐng)域內(nèi)常用專業(yè)英語(yǔ)詞匯和句型表達(dá)，具備專業(yè)英文文獻(xiàn)的閱讀和寫(xiě)作能力，能夠運(yùn)用英語(yǔ)技能以口頭、文稿的方式與業(yè)界同行進(jìn)行有效溝通和交流，培養(yǎng)學(xué)生的國(guó)際視野和跨文化交際能力。M12.終身學(xué)習(xí)12.2具有自主學(xué)習(xí)的能力，能夠?qū)π轮R(shí)進(jìn)行獨(dú)立獲取、消化及應(yīng)用，適應(yīng)社會(huì)進(jìn)步發(fā)展。課程目標(biāo)2：掌握有效的專業(yè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法和翻譯策略，能夠以英語(yǔ)為工具緊跟機(jī)械行業(yè)脈搏，獲取前沿知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)能力。M注：表中“H（高）、M（中）、L（弱）”表示課程與相關(guān)畢業(yè)要求的關(guān)聯(lián)度。四、教學(xué)內(nèi)容、基本要求與學(xué)時(shí)分配理論部分理論部分的教學(xué)內(nèi)容、基本要求與學(xué)時(shí)分配見(jiàn)表2。表2教學(xué)內(nèi)容、基本要求與學(xué)時(shí)分配教學(xué)內(nèi)容教學(xué)要求，教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)理論學(xué)時(shí)對(duì)應(yīng)的課程目標(biāo)（一）專業(yè)英語(yǔ)的特點(diǎn)及翻譯技巧教學(xué)要求：了解專業(yè)英語(yǔ)的詞法及句法特點(diǎn)；掌握專業(yè)英語(yǔ)的翻譯標(biāo)準(zhǔn)及常用翻譯技巧。重點(diǎn)：專業(yè)英語(yǔ)的詞法及句法特點(diǎn)；專業(yè)英語(yǔ)的翻譯標(biāo)準(zhǔn)和翻譯技巧。難點(diǎn)：專業(yè)英語(yǔ)的翻譯技巧。41、2（二）BasicConceptsinMechanics教學(xué)要求：TranslatethepassageintoChinese;CanreadsomemoredifficultspecializedEnglishliteratures;CultivatestudentstocombineEnglishwithprofessionalknowledgeorganically重點(diǎn)：Newwordsandexpressions;Texttour;Grammarandtranslationskills;難點(diǎn)：Grammarandtranslationskills21、2（三）Shafts,CouplingsandSplines教學(xué)要求：TranslatethepassageintoChinese;CanreadsomemoredifficultspecializedEnglishliteratures;CultivatestudentstocombineEnglishwithprofessionalknowledgeorganically重點(diǎn)：Newwordsandexpressions;Texttour;Grammarandtranslationskills;難點(diǎn)：Grammarandtranslationskills21、2（四）StrengthofMechanicalElements教學(xué)要求：TranslatethepassageintoChinese;CanreadsomemoredifficultspecializedEnglishliteratures;CultivatestudentstocombineEnglishwithprofessionalknowledgeorganically重點(diǎn)：Newwordsandexpressions;Texttour;Grammarandtranslationskills;難點(diǎn)：Grammarandtranslationskills21、2（五）MaterialSelection教學(xué)要求：TranslatethepassageintoChinese;CanreadsomemoredifficultspecializedEnglishliteratures;CultivatestudentstocombineEnglishwithprofessionalknowledgeorganically重點(diǎn)：Newwordsandexpressions;Texttour;Grammarandtranslationskills;難點(diǎn)：Grammarandtranslationskills21、2（六）IntroductiontoTribology教學(xué)要求：TranslatethepassageintoChinese;CanreadsomemoredifficultspecializedEnglishliteratures;CultivatestudentstocombineEnglishwithprofessionalknowledgeorganically重點(diǎn)：Newwordsandexpressions;Texttour;Grammarandtranslationskills;難點(diǎn)：Grammarandtranslationskills21、2（七）IntroductiontoMechanicalDesign教學(xué)要求：TranslatethepassageintoChinese;CanreadsomemoredifficultspecializedEnglishliteratures;CultivatestudentstocombineEnglishwithprofessionalknowledgeorganically重點(diǎn)：Newwordsandexpressions;Texttour;Grammarandtranslationskills;難點(diǎn)：Grammarandtranslationskills21、2（八）RolesofEngineersinManufacturing教學(xué)要求：TranslatethepassageintoChinese;CanreadsomemoredifficultspecializedEnglishliteratures;CultivatestudentstocombineEnglishwithprofessionalknowledgeorganically重點(diǎn)：Newwordsandexpressions;Texttour;Grammarandtranslationskills;難點(diǎn)：Grammarandtranslationskills21、2（九）QualityandInspection教學(xué)要求：TranslatethepassageintoChinese;CanreadsomemoredifficultspecializedEnglishliteratures;CultivatestudentstocombineEnglishwithprofessionalknowledgeorganically重點(diǎn)：Newwordsandexpressions;Texttour;Grammarandtranslationskills;難點(diǎn)：Grammarandtranslationskills21、2（十）ReliabilityRequirements教學(xué)要求：TranslatethepassageintoChinese;CanreadsomemoredifficultspecializedEnglishliteratures;CultivatestudentstocombineEnglishwithprofessionalknowledgeorganically重點(diǎn)：Newwordsandexpressions;Texttour;Grammarandtranslationskills;難點(diǎn)：Grammarandtranslationskills41、2（十一）ComputersinManufacturing教學(xué)要求：TranslatethepassageintoChinese;CanreadsomemoredifficultspecializedEnglishliteratures;CultivatestudentstocombineEnglishwithprofessionalknowledgeorganically重點(diǎn)：Newwordsandexpressions;Texttour;Grammarandtranslationskills;難點(diǎn)：Grammarandtranslationskills21、2（十二）MechanicalEngineeringintheInformationAge教學(xué)要求：TranslatethepassageintoChinese;CanreadsomemoredifficultspecializedEnglishliteratures;CultivatestudentstocombineEnglishwithprofessionalknowledgeorganically重點(diǎn)：Newwordsandexpressions;Texttour;Grammarandtranslationskills;難點(diǎn)：Grammarandtranslationskills21、2（十三）HowtoWriteaScientificPaper教學(xué)要求：TranslatethepassageintoChinese;CanreadsomemoredifficultspecializedEnglishliteratures;CultivatestudentstocombineEnglishwithprofessionalknowledgeorganically重點(diǎn)：Newwordsandexpressions;Texttour;Grammarandtranslationskills;難點(diǎn)：Grammarandtranslationskills41、2合計(jì)32五、教學(xué)方法及手段本課程以課堂講授為主，采用啟發(fā)式和討論式教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生積極思考，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)運(yùn)用外語(yǔ)思維思考、分析和解決機(jī)械工程問(wèn)題的能力。根據(jù)“實(shí)用為主，夠用為度”的原則，精選教學(xué)內(nèi)容，精講多練，要求學(xué)生以理解、看懂為目的，培養(yǎng)學(xué)生的英文閱讀能力。同時(shí)，通過(guò)安排隨堂練習(xí)和中英文翻譯作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生的英文寫(xiě)作能力。補(bǔ)本課程要求授課教師從多方面靈活講授機(jī)械工程領(lǐng)域內(nèi)的專業(yè)英語(yǔ)知識(shí)，在提高課程趣味性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的同時(shí)，拓寬學(xué)生知識(shí)面，為培養(yǎng)具備國(guó)際視野的機(jī)械工程師奠定基礎(chǔ)。六、課程資源1.推薦教材：（1）施平.機(jī)械工程專業(yè)英語(yǔ)教程（第5版）[M].北京：電子工業(yè)出版社.2019.2.參考書(shū)：（1）王曉江.機(jī)械制造專業(yè)英語(yǔ)[M].北京：機(jī)械工業(yè)出版社.2018.（2）唐一平.機(jī)械工程專業(yè)英語(yǔ)[M].北京：電子工業(yè)出版社.2017.（3）黃志東.機(jī)械工程專業(yè)英語(yǔ)[M].哈爾濱：哈爾濱工業(yè)大學(xué)出版社.2021.3.期刊：（1）ChineseJournalofMechanicalEngineering,中國(guó)機(jī)械工程學(xué)會(huì).（2）InternationalJournalofMachineToolsandManufacture,Elsevier.（3）InternationalJournalOfAdvancedManufacturingTechnology,Springer.（4）InternationalJournalofMechanicalSciences,Elsevier.（5）AdvancesinAppliedMechanics,Elsevier.4.網(wǎng)絡(luò)資源：（1）何慧娟,周益軍,王需等.機(jī)械工程英語(yǔ)[DB/OL].揚(yáng)州：揚(yáng)州市職業(yè)大學(xué),2020./course/YZPC-1449956184.（2）哈工海渡教育集團(tuán).工業(yè)機(jī)器人專業(yè)英語(yǔ)[DB/OL].海渡學(xué)院.2020./lgpage/detail/index.html?id=9862407091420856689.七、課程考核對(duì)課程目標(biāo)的支撐本課程為全過(guò)程性考核，過(guò)程性成績(jī)?yōu)?00分，具體考核/評(píng)價(jià)細(xì)則及對(duì)課程目標(biāo)的支撐關(guān)系見(jiàn)表3。表3課程考核對(duì)課程目標(biāo)的支撐考核環(huán)節(jié)占比考核/評(píng)價(jià)細(xì)則課程目標(biāo)12全過(guò)程性考核課堂表現(xiàn)10（1）根據(jù)課堂出勤情況和課堂回答問(wèn)題情況進(jìn)行考核，滿分100分。（2）以平時(shí)考核成績(jī)乘以其在總評(píng)成績(jī)中所占的比例計(jì)入課程總評(píng)成績(jī)?！獭?5隨堂練習(xí)20（1）主要考核學(xué)生對(duì)本節(jié)課內(nèi)容的理解和掌握程度，滿分100分；（2）取各次隨堂練習(xí)成績(jī)的平均值作為此環(huán)節(jié)的最終成績(jī)?！獭?00課程作業(yè)20（1）每次作業(yè)單獨(dú)評(píng)分，取各次成績(jī)的平均值作為此環(huán)節(jié)的最終成績(jī)。（2）以作業(yè)成績(jī)乘以其在總評(píng)成績(jī)中所占的比例計(jì)入課程總評(píng)成績(jī)?！獭?55大作業(yè)50（1）以大作業(yè)成績(jī)乘以其在總評(píng)成績(jī)中所占的比例計(jì)入課程總評(píng)成績(jī)，滿分100分。（2）由教師指定機(jī)械工程領(lǐng)域某一課題，要求學(xué)生對(duì)該課題進(jìn)行調(diào)研，并圍繞其中某一關(guān)鍵問(wèn)題撰寫(xiě)一篇英文綜述。（3）英文綜述寫(xiě)作情況主要從內(nèi)容與主題的相關(guān)性、文獻(xiàn)綜述質(zhì)量以及論文版面格式等角度進(jìn)行考核和評(píng)分?！獭?030合計(jì)：100分6040八、考核與成績(jī)?cè)u(píng)定1.考核方式及成績(jī)?cè)u(píng)定考核方式：本課程主要以課堂表現(xiàn)、隨堂練習(xí)、課程作業(yè)和期末大作業(yè)等方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行考核評(píng)價(jià)?？己嘶疽螅嚎己丝偝煽?jī)由課堂表現(xiàn)、隨堂練習(xí)、課程作業(yè)和期末大作業(yè)等過(guò)程性評(píng)價(jià)成績(jī)組成。其中，期末大作業(yè)部分成績(jī)?yōu)?00分（權(quán)重50%），由教師指定機(jī)械工程領(lǐng)域某一課題，要求學(xué)生對(duì)該課題進(jìn)行調(diào)研，并圍繞其中某一關(guān)鍵問(wèn)題撰寫(xiě)一篇英文綜述。英文綜述寫(xiě)作情況主要從內(nèi)容與主題的相關(guān)性、文獻(xiàn)綜述質(zhì)量以及論文版面格式等角度進(jìn)行考核和評(píng)分。課堂表現(xiàn)、隨堂練習(xí)、課程作業(yè)等過(guò)程性考核成績(jī)?yōu)?00分（權(quán)重50%）。2.過(guò)程性考核成績(jī)的標(biāo)準(zhǔn)過(guò)程性考核方式重點(diǎn)考核內(nèi)容、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、所占比重見(jiàn)表4。表4過(guò)程性考核方式評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)考核方式所占比重(%)100>x≥9090>x≥8080>x≥7070>x≥60x<60課堂表現(xiàn)10參與教學(xué)平臺(tái)隨堂發(fā)布的各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)，平臺(tái)統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)大于等于90分。參與教學(xué)平臺(tái)隨堂發(fā)布的各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)，平臺(tái)統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)大于等于80分。參與教學(xué)平臺(tái)隨堂發(fā)布的各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)，平臺(tái)統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)大于等于70分。上課不認(rèn)真，偶爾參與教學(xué)平臺(tái)隨堂發(fā)布的各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)，平臺(tái)統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)大于等于60分。上課不認(rèn)真，幾乎不參與參與教學(xué)平臺(tái)隨堂發(fā)布的各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)，平臺(tái)統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)低于60分。隨堂練習(xí)20完成