西師大四年級上冊語文期中整理復(fù)習(xí)真題

PAGE頁碼18/NUMPAGES總頁數(shù)18西師大四年級上冊語文期中整理復(fù)習(xí)真題班級：_____________姓名：_____________【拼音詞組】1.認(rèn)真拼一拼，把字寫漂亮。zhújiànjiāngyìnggǎishànxuǎnzézīrùnbēifènàomìxùnsèshùnxùwéikàng2.看拼音寫詞語quántóushènzhìshuǎikāichuídǎjìngránwánqiángyījīntáotuōtuōdìrěnù3.看拼音，寫詞語lúhuāqìshìqiānbǐqiāngshuāngēbojiénànguǐliǎnchóuzidírénshīshǒufángbèihuāngmáng4.認(rèn)真拼一拼，把字寫漂亮。cháoxuéshēnqūyǎnhùjiàoliàngbódòuchètuìpáiliànxuánzhuànzáguōkuìbài5.看拼音，寫詞語。fànwéicànlàndùjuānnǔlìlùdìyídòngjùjíyuántóuyōngjǐqìshì【形近字詞】6.辨字組詞。級（_________）陡（_________）鏈（_________）辯（_________）極（_________）徙（_________）漣（_________）辮（_________）7.比一比，再組詞。據(jù)（_________）萄（_________）震（_________）籠（_________）劇（_________）淘（_________）振（_________）蘢（_________）8.比一比，組成詞語寫下來。環(huán)（_________）帝（_________）鎖（_________）濁（_________）壞（_________）啼（_________）嗩（_________）獨(dú)（_________）9.比一比，在組詞。???昧（_________）墜（_________）懷（_________）螢（_________）味（_________）墊（_________）壞（_________）瑩（_________）10.比一比，再組詞。役（_______）屢（_______）摧（_______）膛（_______）爆（_______）沒（_______）縷（_______）催（_______）蹚（_______）暴（_______）【選詞填空】11.選詞填空。不是……而是……不僅……而且……1.小明為了這次旅行，（________）查閱了很多有關(guān)的資料，（_________）設(shè)計好了旅行路線。2.我們的交談很融洽，仿佛我（_________）小孩，（_________）大人，一個他的老朋友。發(fā)明發(fā)現(xiàn)3.地質(zhì)工作者在塔里木盆地（_______）了大油田。4.電燈的（________）改變了人們的生活。12.選詞填空。預(yù)防防止1．利用極其靈敏的納米檢測技術(shù)，可以實(shí)現(xiàn)疾病的早期檢測與（________）。2．和不相識的人交往要提高警惕，（________）受騙上當(dāng)?；貞浕仡?．（________）建國以來的歷史，很多地方都耐人尋味。4．這些事是永不漫滅的（________）。即使……也……不論……都……5．（________）附近的石頭上有婦女在搗衣，它們（________）從不吃驚。6．鄉(xiāng)下人家，（________）什么時候，不論什么季節(jié)，（________）有一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。13.選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空。非……不可……無論……也……但是……不要……就是……1．（_______）誰怎么呼喚，它（_______）不肯回來。2．它屏息凝視，一連就是幾個鐘頭，（_______）把老鼠等出來（_______）。3．它那么勇猛，（_______）說見著小蟲和老鼠，（_______）遇上蛇也敢斗一斗。4．它不知要摔多少跟頭，（______）跌倒了馬上起來，再跑再跌。14.選詞填空。清脆清幽清晰1．這里四面環(huán)山，泉水叮咚，環(huán)境（________），真是個避暑的好地方。2．那位同學(xué)站了起來，（________）而堅定地回答道：“為中華之崛起而讀書！”如果……就……雖然……但是……因?yàn)椤浴?．駱駝（________）身體很大，（________）走路并不笨拙。4．（________）將來我有什么要教給孩子，我（________）會告訴他：和時間賽跑，就會成功。15.選詞填空。鋪滿灑滿1．阿媽喜歡領(lǐng)著我，在（______）月光的小路上漫步。2．一走上這條（______）鮮花的小路，馬麗就激動不已。不但……而且……即使……也……因?yàn)椤浴?．（______）碰到了最大的困難，我們（______）要想辦法克服。4．（______）今天下雨，（______）運(yùn)動會延期舉行。5．一個人如果總是用自己的長處比別人的短處，那么他（______）會停止前進(jìn)，（______）會形單影只，十分寂寞?！拘薷牟【洹?6.修改下面這段話。趙慧敏同學(xué)不光智慧、還很刻苦，學(xué)習(xí)成績一直很好。但由于她愛躺著看書，結(jié)果不到半年眼睛就近視了。趙慧敏后誨極了，她說，我一定要改進(jìn)躺著看書的不良的壞習(xí)慣。從此，她堅定做眼保健操，養(yǎng)成保衛(wèi)視力的良好習(xí)氣。___________________________________________________________17.我是個出色的醫(yī)生，小寧總對日記中的一段不滿意，我能給下列句子治治病。今天，我和媽媽一起興致勃勃、興高采烈地去買菜。我和媽媽買了脆脆的蘿卜、嫩嫩的黃瓜等許多新鮮的蔬菜。我和媽媽還一起揀菜，一起忙午飯。爸爸表揚(yáng)我是個勤奮的孩子，我別提有多開心了！18.修改病句。1.接到“三好學(xué)生”獎狀，高興極了。_________________________________2.商場里有各種各樣種類繁多的玩具。_________________________________3.同學(xué)們都很愛護(hù)今天的幸福生活。_________________________________4.周老師指導(dǎo)我們做了許多一只只不同型號的船。_________________________________19.修改病句。（1）因?yàn)楫?dāng)時大雨傾盆，所以他還是準(zhǔn)時到了學(xué)校。____________________________________________（2）我們必須做到邊讀書邊思考的好習(xí)慣。_________________________________20.修改下面的病句。①《巨人的花園》這篇童話的作者是英國作家王爾德寫的。____________________________________________②常年洋溢著孩子們的笑聲。_________________________③我差不多全部做完了作業(yè)。_________________________【古詩閱讀】21.默寫古詩，然后完成練習(xí)題。黃鶴樓送孟浩然之廣陵故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流。［1］這首詩的作者是________朝詩人________

，

寫的是他送他的朋友________去________時的情景，表達(dá)了他________的思想感情。［2］這首詩中寫景的句子是

_________________________［3］這首詩后兩句的意思是

_________________________22.延伸閱讀。四時田園雜興（其三十一）晝出耘田①夜績麻②，村莊兒女各當(dāng)家。童孫未解供③耕織，也傍④桑陰學(xué)種瓜。（注釋）①耘田：在田間鋤草。②績麻：把麻搓成線。③供：從事。④傍：靠近。［1］解釋下列詞語。雜興：_____________解：_______________［2］從“_______”和“_______”這對反義詞中我們可以看出農(nóng)民勞作的辛苦。詩中農(nóng)民干的活兒有________、________。［3］詩中的小孩兒天真、活潑、可愛，從“___________，____________”兩句可以看出來。結(jié)合注釋，寫出所填詩句的意思：_________________。［4］下面對這首詩理解不正確的一項(xiàng)是（

）A.這首詩表達(dá)了詩人熱愛田園生活的思想感情。B.這首詩中的小孩兒太頑皮、太不懂事了。C.這首詩寫出了農(nóng)民在初夏繁忙時節(jié)緊張勞作的氣氛。23.課內(nèi)閱讀。宿新市徐公店宋____________，樹頭新綠未成陰。兒童急走追黃蝶，____________。［1］將橫線上的內(nèi)容補(bǔ)充完整。［2］《宿新市徐公店》是由____首詩歌構(gòu)成的一組詩，這里選取的是其中一首。新市：_______。［3］“兒童急走追黃蝶”中的兩個動詞分別是____和____，意思是____，將兒童的____的神態(tài)和心理刻畫得惟妙惟肖，躍然紙上。［4］這首詩表達(dá)了詩人怎樣的感情？_________________________________24.課內(nèi)閱讀。宿新市徐公店宋_______________，樹頭新綠未成陰。兒童急走追黃蝶，_______________。［1］將橫線上的內(nèi)容補(bǔ)充完整。［2］《宿新市徐公店》是由____首詩歌構(gòu)成的一組詩，這里選取的是其中一首。新市：_______。［3］“兒童急走追黃蝶”中的兩個動詞分別是____和____，意思是____，將兒童的____的神態(tài)和心理刻畫得惟妙惟肖，躍然紙上。［4］這首詩表達(dá)了詩人怎樣的感情？_____________________________［5］試著將《宿新市徐公店》的另一首詩寫出來吧！________________________________25.閱讀古詩，完成練習(xí)。墨梅我家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕。不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。［1］用“√”選出下列字的正確讀音。硯（yànxiàn）

痕（hénghén）

乾（qiánqǐ）

坤（kūnshēn）［2］寫出下列詞語的意思。（1）淡：___________________（2）清氣：_________________（3）乾坤：__________________［3］詩中的“洗硯池頭”點(diǎn)明了_________，“朵朵”說明了___________【閱讀理解】26.課外閱讀。神奇的納米(節(jié)選)納米科技作為21世紀(jì)科技界一顆放射著璀璨光芒的巨星，其輝煌的前景已被世界公認(rèn)。美國密歇根大學(xué)生物納米技術(shù)中心展示了“納米炸彈”，其大小只有針尖的1/5000，其作用是炸毀危害人類的各種微小敵人，其中包括流感病毒和皰疹、大腸桿菌、沙門氏菌或者李氏桿菌等。科學(xué)家們預(yù)計，如果能夠成功地把納米管紡織成更粗的絲絨，所得到的材料將比鋼鐵結(jié)實(shí)100倍，導(dǎo)電性比銅好，而導(dǎo)熱性比寶石好。用這種纖維做成的薄膜能夠給人類帶來功率極高而體積極小的充電電池。人們有可能用納米技術(shù)制造出帶有陳年佳釀味道的新酒，或者帶有開關(guān)的忠誠的生物機(jī)器狗。超強(qiáng)輕型新材料還有可能使太空旅行變得便宜且容易。然而，納米技術(shù)的潛在威脅也是可怕的。有專家對市場上打著的高科技名目的“納米美容品”和“冰雹用納米清潔劑”等產(chǎn)品提出警告，說這些產(chǎn)品可能對身體造成危害，誘發(fā)癌癥。科學(xué)家解釋說，納米是一米的十億分之一，是絕對微觀世界的概念，以上這些產(chǎn)品如果真是納米產(chǎn)品，那么這些納米微粒是飄浮和運(yùn)動的，要按照物理學(xué)上的布朗運(yùn)動進(jìn)入食品和人體，進(jìn)而進(jìn)入人體細(xì)胞內(nèi)。而這些產(chǎn)品的成分中含有氧化硅、氧化鈦、氧化錳，或者含有銀，這些成分在人體內(nèi)如同“幽靈一樣飄浮”，如果潛伏在細(xì)胞內(nèi)，容易誘發(fā)細(xì)胞病變，進(jìn)而可能導(dǎo)致癌癥。1．文中畫線句子沒有運(yùn)用的說明方法是（）。A．打比方 B．列數(shù)字 C．作比較2．選文介紹了納米技術(shù)的________和________這兩方面的內(nèi)容。3．體會說明文語言的準(zhǔn)確性：下面的句子中，關(guān)于加點(diǎn)詞的作用，說法正確的是()超強(qiáng)輕型新材料還有可能使太空旅行變得便宜且容易。A．表示這種設(shè)想不確定，只是推測的情況。B．表示這種情況一般不可能出現(xiàn)。C．表明這種材料還需進(jìn)行再研究。4．針對“納米技術(shù)的潛在威脅也是可怕的”，你有什么看法？___________________________________________________27.閱讀短文，回答問題。大海和小雨滴清明時節(jié)，無數(shù)的小雨滴高高興興地跳到油菜花上、麥苗根部和紫云英葉上。有一顆小雨滴掛在了蜘蛛網(wǎng)上，他哭喪著臉說：“唉，我是這么渺小，到底有什么用呢？”于是，他搖搖擺擺地從蜘蛛網(wǎng)上跌落下來，借著風(fēng)力拜訪大海：“海爺爺，您是多么大呀，真是無邊無際，那航行的輪船，只不過像一葉浮萍似的在您懷里漂浮。請告訴我，您的水是從哪里來的？”大海掀起（），用雷鳴一樣的聲音回答他：“噢，小雨滴，我的水呀，都是大江給我的。”小雨滴去問大江：“大江伯伯，您日夜奔騰不息，永不枯竭。請告訴我，您的水是從哪里來的？”大江卷起（），用虎嘯一樣的聲音回答他：“噢，小雨滴，我的水呀，都是小河給我的。”小河蕩起（），柔聲回答他：“噢，小雨滴，我的水呀，都是小溪給我的?！毙∮甑斡秩栃∠骸靶∠绺?，您像水晶一樣清澈，又像飄動的絲綢一樣活潑，永遠(yuǎn)能彈出悅耳動聽的琴聲。請告訴我，您的水是從哪里來的？”“唉，怎么搞的，小雨滴！”小溪覺得很奇怪，就用叮叮咚咚的聲音反問他，“我的水，不全是你們小雨滴給我的嗎？”“呵！”小雨滴若有所悟，從此，他不再懊惱自己的渺小了。1．選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填進(jìn)文中的括號里。（填序號）A．雪一樣的浪花B．魚鱗般的微波C．山一樣高的波濤2．觀察文中畫“”的句子的特點(diǎn)，聯(lián)系上下文在文中的橫線上填上恰當(dāng)?shù)木渥印?．結(jié)合短文內(nèi)容了解大海的水是怎么來的，再填空。（________）→（________）→（________）→（________）→大海4．這個故事告訴我們什么道理？下列說法最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A．不積小流，無以成江海 B．別看輕自己，每個人都有自己的價值C．團(tuán)結(jié)起來力量大 D．不停奔流就能匯入大海5．小雨滴認(rèn)為自己很渺小，你想對他說什么？____________________________________________________________28.閱讀理解我的老師我最喜歡教我英語的王老師,因?yàn)樗钅芾斫馕覀兊男那?。記得五年級時有個轉(zhuǎn)學(xué)來的陳暉同學(xué),他對學(xué)英語毫無興趣,很怕上英語課,連26個英語字母都認(rèn)不出。王老師很理解他的心情和學(xué)英語的難處,就著重輔導(dǎo)陳暉,并用一些形象的圖片、例子來增強(qiáng)陳暉對單詞和語法的記憶。每當(dāng)陳暉掌握一種語法或一個單詞,甚至一個字母,王老師就會當(dāng)眾表揚(yáng)他。陳暉學(xué)英語的積極性大大提高了。王老師不但理解我們,還善于引導(dǎo)我們。那是在一節(jié)自習(xí)課上,她拿著試卷給我們評講。正講得起勁的時候,忽然,從操場上傳來“嗡嗡嗡”的馬達(dá)聲。怎么回事?同學(xué)們都忍不住伸長了脖子向外觀看。原來,是自然老師在做模型飛機(jī)試航。同學(xué)們都希望去陽臺看一看。頓時,教室里輕輕騷動起來。王老師見我們不再認(rèn)真聽講了,她先是一愣,露出疑惑的神情。當(dāng)王老師轉(zhuǎn)頭看到自然老師在做模型飛機(jī)試航,回頭又看到我們那充滿期待的眼神時,才恍然大悟。她果斷地一揮手,說:“到外面去看看吧!”同學(xué)們都高興地歡呼起來?；氐浇淌?同學(xué)們一時還安靜不下來。王老師就微笑著說:“你們很喜歡飛機(jī)吧!可要知道現(xiàn)在國外航天事業(yè)比我國強(qiáng)得多,這就要求我們學(xué)習(xí)更多的知識,而外語是學(xué)習(xí)研究國外先進(jìn)技術(shù)的必要工具……”這時,教室里顯得格外安靜,大家又繼續(xù)認(rèn)真地聽王老師評講試卷了。這樣的老師怎不叫人喜歡呢?1．從文中找出下列詞語的近義詞。迷惑——________寧靜——________2．把文章分成三段,并概括段意。_________________________________________________________3．你能給文章最后一個自然段換一種說法嗎？_________________________________________________________4．“我”喜歡的王老師是一個怎樣的好老師？_________________________________________________________29.閱讀短文，回答問題。情誼昨夜，一場無情的大火把我家的一切都燒成了灰燼。第二天一早，媽媽催我去上學(xué)。書沒了，書包也沒了……叫我怎么去上學(xué)呢？我?guī)е瘋推?，慢慢地朝學(xué)校走去。教室里，同學(xué)們都在讀書，我低著頭走進(jìn)了教室。不知是誰小聲說了聲：“玲玲來了。”同學(xué)們不約而同地放下課本，抬起頭用同情的目光看著我，大家雖然都沒有說話，但看得出大家又都想說些什么。教室里出奇的靜，好象沒有人一樣。這時，中隊長方萍手拿一個大紙包走過來，對我說：“別難過！這些都是同學(xué)們送給你的學(xué)習(xí)用品。我給你買了一條紅領(lǐng)巾和一塊中隊委員的標(biāo)志。來，我給你戴上?！薄傲崃?，這是我爸爸給我買的精致的彩色筆，我把它送給你?！薄傲崃幔@個多功能文具盒是我姑姑送給我的生日禮物，你拿去用吧！”“玲玲……”“玲玲……”看著桌上的學(xué)習(xí)和生活用品，聽著一聲聲感人的話語，我真想大哭一場。我用力咬著嘴唇，極力控制自己?？墒牵恢獮槭裁?，那大顆大顆的淚珠還是不停地滾下來……1．聯(lián)系上下文解釋詞語：出奇——_______________________________________________________2．選擇短文的中心思想（在正確答案序號上打√）①反映了“我”受災(zāi)后悲傷的心情。②抒發(fā)了“我”非常感激同學(xué)們的思想感情。③表達(dá)了同學(xué)們對“我”的純潔真摯的友誼。3．短文是按什么順序?qū)懙?？（在正確答案序號上打√）①時間的變化②地點(diǎn)的轉(zhuǎn)移③總分結(jié)構(gòu)④事物幾方面⑤事情發(fā)展順序4．將“一場無情的大火把我家的一切都燒成了灰燼?！备某杀蛔志洌篲____________________________________________________5．將“那大顆大顆的淚珠還是不停地滾下來”縮成最簡句子。___________________________________________________________6．短文最后一段除了標(biāo)點(diǎn)符號停頓外，還有哪些地方朗讀時需要稍加停頓，用“|”標(biāo)出。30.課外閱讀。太陽花是一種草本植物花。它的莖是淡紅色的，很粗，就靠它吸收地下的養(yǎng)分供花生長。它的葉子很小很小，彎彎的，就像一個沒有熟的小香蕉。它的花也很小，有紅色的、黃色的，還有白色的。它的花既比不上水仙清雅，也不如君子蘭高貴，平常極了。太陽花的生命力很強(qiáng)。聽爸爸說，太陽花不要根也能栽活。我起初不相信，拔起一株太陽花剪掉它的根，插進(jìn)花盆里做實(shí)驗(yàn)。過了幾天，我拔起那株花，它的底部已經(jīng)長出了三四根胡須似的小根。太陽花還耐旱。有一次，一連好幾天我忘了給月季花和太陽花澆水。月季花已失去了昔日的嬌艷。太陽花卻仍舊精神抖擻，并向月季花微微點(diǎn)頭，好像在笑月季花的嬌嫩。太陽花無私地奉獻(xiàn)著自己的一切，而它向人們要求的卻極少極少。一捧泥土，一束陽光，它就能開花，就能吐香，就能給大地增添生機(jī)。1．用“”畫出文中比喻句，寫出用_____________比喻____________。2．用“”畫出第2、3自然段的中心句。3．仔細(xì)讀短文，判斷選擇，對的打“√”，錯的打“×”。（1）太陽花不要根也能栽活，可見它的生命力很強(qiáng)。（______）（2）太陽花是一種木本植物花。（______）（3）“它的花既比不上水仙清雅，也不如君子蘭高貴，平常極了?！边@句話是說太陽花既比水仙清雅，也比君子蘭高貴，平常極了。（______）4．填空。（1）短文4個自然段都是圍繞_________來寫的，其段與段之間的關(guān)系是_____________________。（2）作者寫太陽花的樣子時，從它的___________、___________、____________三方面來寫的。（3）作者寫“太陽花”時，抓住了它的________、__________，同時還通過和水仙、君子蘭進(jìn)行____________，反映它外表的_____________。為后文對太陽花品質(zhì)的贊美作了鋪墊?！咀魑摹?1.寫作天地。你有沒有發(fā)現(xiàn)，生活中的一些東西用起來不太方便？如書包太小了，如果書包可以變大一點(diǎn)就好了；如果下雨天書包可以變成雨傘那就更好了……在生活中，你覺得什么東西用起來不方便？你想對它如何改進(jìn)？發(fā)揮你的奇思妙想來寫一寫吧！____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習(xí)作表達(dá)。選擇一件令你的心兒砰砰跳的事情寫下來，寫清楚事情的經(jīng)過和當(dāng)時的感受。注意：書寫要端正，試著用上平時積累的有新鮮感的詞語，別忘了加上題目。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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