八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第十九章一次函數(shù)1912函數(shù)的圖象一課件新版新人教版

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課前預(yù)習(xí)……………..…課堂導(dǎo)學(xué)……………..…課后鞏固……………..…核心目標(biāo)……………..…能力培優(yōu)….19.1.2函數(shù)的圖象（一）1最新中小學(xué)教案、試題、試卷、課件23415課前預(yù)習(xí)……………..…課堂導(dǎo)學(xué)……………..…核心目標(biāo)會(huì)畫(huà)函數(shù)圖象，會(huì)判斷點(diǎn)與函數(shù)圖象的位置關(guān)系，能根據(jù)函數(shù)圖象所提供的信息獲取函數(shù)的性質(zhì)．2最新中小學(xué)教案、試題、試卷、課件核心目標(biāo)會(huì)畫(huà)函數(shù)圖象，會(huì)判斷點(diǎn)與函數(shù)圖象的位置關(guān)系，能根據(jù)函課前預(yù)習(xí)2.用描點(diǎn)法畫(huà)函數(shù)圖象可以概括為_(kāi)_________，__________和__________三個(gè)步驟．1.對(duì)于一個(gè)函數(shù)，如果把自變量與函數(shù)的每對(duì)對(duì)

應(yīng)值分別作為點(diǎn)的__________坐標(biāo)，那么坐標(biāo)

平面內(nèi)這些點(diǎn)組成的圖形，就是這個(gè)函數(shù)的圖

象．橫

縱連線(xiàn)列表描點(diǎn)3最新中小學(xué)教案、試題、試卷、課件課前預(yù)習(xí)2.用描點(diǎn)法畫(huà)函數(shù)圖象可以概括為_(kāi)_________課堂導(dǎo)學(xué)知識(shí)點(diǎn)1：函數(shù)圖象的畫(huà)法【例1】畫(huà)函數(shù)y＝x－2的圖象．【解析】根據(jù)用描點(diǎn)法畫(huà)函數(shù)圖象的步驟，先列表，因?yàn)樽宰兞縳的取值范圍是全體實(shí)數(shù)，所以取值可以以坐標(biāo)原點(diǎn)為中心向兩邊取值．4最新中小學(xué)教案、試題、試卷、課件課堂導(dǎo)學(xué)知識(shí)點(diǎn)1：函數(shù)圖象的畫(huà)法【例1】畫(huà)函數(shù)y＝x－2的圖課堂導(dǎo)學(xué)【答案】解：(1)列表：(2)描點(diǎn)：在坐標(biāo)系中描出表中各點(diǎn)；(3)連線(xiàn)：用平滑的曲線(xiàn)按自變量從小到大的順序把所描的各點(diǎn)連接起來(lái)．【點(diǎn)拔】畫(huà)函數(shù)圖象時(shí)要注意自變量的取值范圍．5最新中小學(xué)教案、試題、試卷、課件課堂導(dǎo)學(xué)【答案】解：(1)列表：5最新中小學(xué)教案、試題、試卷課堂導(dǎo)學(xué)對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練一1.已知函數(shù)y＝－x＋1(1)根據(jù)關(guān)系式填寫(xiě)下表：3210-16最新中小學(xué)教案、試題、試卷、課件課堂導(dǎo)學(xué)對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練一3210-16最新中小學(xué)教案、試題、試卷、課堂導(dǎo)學(xué)(3)點(diǎn)A(－3，5)是否在函數(shù)y＝－x＋1的圖象上．不在(2)根據(jù)上表中的有序數(shù)對(duì)，

在平面直角坐標(biāo)系中描點(diǎn)

連線(xiàn)．7最新中小學(xué)教案、試題、試卷、課件課堂導(dǎo)學(xué)(3)點(diǎn)A(－3，5)是否在函數(shù)y＝－x＋1的圖象上課堂導(dǎo)學(xué)知識(shí)點(diǎn)2：函數(shù)圖象的應(yīng)用【例2】小明從家里出發(fā)到超市買(mǎi)東西，再回到家，他離家的距離y(千米)與時(shí)間t(分鐘)的關(guān)系如右圖所示．請(qǐng)你根據(jù)圖象回答下列問(wèn)題：(1)小明家離超市的距離是多少千米？(2)小明在超市買(mǎi)東西停留了多少時(shí)間？(3)小明去超市時(shí)的速度是多少？8最新中小學(xué)教案、試題、試卷、課件課堂導(dǎo)學(xué)知識(shí)點(diǎn)2：函數(shù)圖象的應(yīng)用【例2】小明從家里出發(fā)到超市課堂導(dǎo)學(xué)【解析】(1)根據(jù)函數(shù)圖象的縱坐標(biāo)可得答案；(2)從平行x軸的線(xiàn)段兩端的橫坐標(biāo)可得答案；(3)根據(jù)函數(shù)圖象的縱坐標(biāo)，可得距離，根據(jù)函數(shù)圖象的橫坐標(biāo)，可得時(shí)間，根據(jù)路程與時(shí)間的關(guān)系，可得答案．【答案】(1)小明家離超市的距離是3千米；(2)在超市停留的時(shí)間為72－12＝60分鐘＝1(小時(shí))；(3)小明去超市時(shí)的速度是3÷＝15千米/小時(shí)；【點(diǎn)拔】本題考查了函數(shù)圖象，觀察函數(shù)圖象獲得有效信息是解題關(guān)鍵．9最新中小學(xué)教案、試題、試卷、課件課堂導(dǎo)學(xué)【解析】(1)根據(jù)函數(shù)圖象的縱坐標(biāo)可得答案；【答案】課堂導(dǎo)學(xué)對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練二2.某天早晨，王老師從家出發(fā)步行前往學(xué)校，途中

在路邊一小吃店用早餐，如下圖是王老師從家到

學(xué)校這一過(guò)程中的所有路程s(米)與時(shí)間t(分)之間

的關(guān)系．10最新中小學(xué)教案、試題、試卷、課件課堂導(dǎo)學(xué)對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練二10最新中小學(xué)教案、試題、試卷、課件課堂導(dǎo)學(xué)(1)他家與學(xué)校的距離為_(kāi)_________米，從家出發(fā)到學(xué)

校，王老師共用了__________分鐘；(3)王老師用早餐前步行的速度是__________米/分，用

完早餐以后的速度是__________米/分．(2)王老師從家出發(fā)__________分鐘后開(kāi)始用早餐，花

了__________分鐘；5010002510

10010

11最新中小學(xué)教案、試題、試卷、課件課堂導(dǎo)學(xué)(1)他家與學(xué)校的距離為_(kāi)_________米，從家課堂導(dǎo)學(xué)3.如上圖的圖象反映的過(guò)程是：張強(qiáng)從家跑步去體育場(chǎng),

在那里鍛煉了一陣后又走到文具店去買(mǎi)筆，然后散步

走回家．其中x表示時(shí)間，y表示張強(qiáng)離家的距離．根

據(jù)圖象回答下列問(wèn)題：(3)請(qǐng)計(jì)算：張強(qiáng)從文具店回家的平均速度是__________

千米/分．(1)體育場(chǎng)離張強(qiáng)家__________千米；

(2)體育場(chǎng)離文具店__________千米，張強(qiáng)在文具店停留

了__________分；2.512012最新中小學(xué)教案、試題、試卷、課件課堂導(dǎo)學(xué)3.如上圖的圖象反映的過(guò)程是：張強(qiáng)從家跑步去體育場(chǎng),課后鞏固4.小張的爺爺每天堅(jiān)持體育鍛煉，星期天爺爺從家

里跑步到公園，打了一會(huì)太極拳，然后沿原路慢

步走到家，下面能反映當(dāng)天爺爺離家的距離y(米)

與時(shí)間t(分鐘)之間關(guān)系的大致圖象是(

)ABCEB13最新中小學(xué)教案、試題、試卷、課件課后鞏固4.小張的爺爺每天堅(jiān)持體育鍛煉，星期天爺爺從家B13課后鞏固5.洗衣機(jī)在洗滌衣服時(shí)，每漿洗一遍都經(jīng)歷了注水、

清洗、排水三個(gè)連續(xù)過(guò)程(工作前洗衣機(jī)內(nèi)無(wú)水)．

在這三個(gè)過(guò)程中，洗衣機(jī)內(nèi)的水量y(升)與漿洗一

遍的時(shí)間x(分)之間函數(shù)關(guān)系的圖象大致為(

)ABCEC14最新中小學(xué)教案、試題、試卷、課件課后鞏固5.洗衣機(jī)在洗滌衣服時(shí)，每漿洗一遍都經(jīng)歷了注水、C1課后鞏固6.如下圖，甲、乙兩人分別騎自行車(chē)和摩托車(chē)沿相同

路線(xiàn)由A地到B地，行駛過(guò)程中的函數(shù)圖象如圖所

示，請(qǐng)根據(jù)圖象回答下列問(wèn)題：15最新中小學(xué)教案、試題、試卷、課件課后鞏固6.如下圖，甲、乙兩人分別騎自行車(chē)和摩托車(chē)沿相同15課后鞏固(1)__________先出發(fā)，提前__________小時(shí)；(4)乙的速度是________________千米/時(shí)．(2)________先到達(dá)B地，早到________小時(shí)；(3)A地與B地相距__________千米；80÷2＝40甲乙33

80

16最新中小學(xué)教案、試題、試卷、課件課后鞏固(1)__________先出發(fā)，提前_______課后鞏固7.右面的圖象反映的是小明從家跑步去圖書(shū)館，在

那里鍛煉了一陣后又走到文具店去買(mǎi)本，然后散

步回家．圖中x表示時(shí)間，y表示小明離家的距離．17最新中小學(xué)教案、試題、試卷、課件課后鞏固7.右面的圖象反映的是小明從家跑步去圖書(shū)館，在17最課后鞏固(1)圖書(shū)館離小明家的距離是__________千米；(4)小明從文具店回到家的平均速度________千米/時(shí)．(2)圖書(shū)館離文具店的距離是__________千米；(3)小明在文具店停留了__________分鐘；2110318最新中小學(xué)教案、試題、試卷、課件課后鞏固(1)圖書(shū)館離小明家的距離是__________千米課后鞏固8.同學(xué)們都非常熟悉“龜兔賽跑”的故事，右圖中

的線(xiàn)段OD和折線(xiàn)OABC表示“龜兔賽跑”時(shí)路程

與時(shí)間的關(guān)系，請(qǐng)你根據(jù)圖中給出的信息，解決

下列問(wèn)題．19最新中小學(xué)教案、試題、試卷、課件課后鞏固8.同學(xué)們都非常熟悉“龜兔賽跑”的故事，右圖中課后鞏固(1)填空：線(xiàn)段OD表示賽跑過(guò)程中________(填“兔子”或“烏龜”)的路程與時(shí)間的關(guān)系．賽跑的全程

是__________米．13烏龜1005

8(4)兔子醒來(lái)，以12米/分的速度跑向終點(diǎn)，結(jié)果還是

比烏龜晚到了2分鐘，請(qǐng)你算算兔子中間停下睡覺(jué)

用了__________分鐘．(2)烏龜每分鐘爬__________米．(3)烏龜用了__________分鐘追上了正在睡覺(jué)的兔子．20最新中小學(xué)教案、試題、試卷、課件課后鞏固(1)填空：線(xiàn)段OD表示賽跑過(guò)程中________(能力培優(yōu)9.勻速地向一個(gè)容器內(nèi)注水，最后把容器注滿(mǎn)，在注

水過(guò)程中，水面高度h隨時(shí)間t的變化規(guī)律如右圖所

示(圖中OABC為一折線(xiàn))，這個(gè)容器的形狀是下圖

中的(

)ABCDC21最新中小學(xué)教案、試題、試卷、課件能力培優(yōu)9.勻速地向一個(gè)容器內(nèi)注水，最后把容器注滿(mǎn)，在注C2感謝聆聽(tīng)22最新中小學(xué)教案、試題、試卷、課件感謝聆聽(tīng)22最新中小學(xué)教案、試題、試卷、課件23415

課前預(yù)習(xí)……………..…課堂導(dǎo)學(xué)……………..…課后鞏固……………..…核心目標(biāo)……………..…能力培優(yōu)….19.1.2函數(shù)的圖象（一）23最新中小學(xué)教案、試題、試卷、課件23415課前預(yù)習(xí)……………..…課堂導(dǎo)學(xué)……………..…核心目標(biāo)會(huì)畫(huà)函數(shù)圖象，會(huì)判斷點(diǎn)與函數(shù)圖象的位置關(guān)系，能根據(jù)函數(shù)圖象所提供的信息獲取函數(shù)的性質(zhì)．24最新中小學(xué)教案、試題、試卷、課件核心目標(biāo)會(huì)畫(huà)函數(shù)圖象，會(huì)判斷點(diǎn)與函數(shù)圖象的位置關(guān)系，能根據(jù)函課前預(yù)習(xí)2.用描點(diǎn)法畫(huà)函數(shù)圖象可以概括為_(kāi)_________，__________和__________三個(gè)步驟．1.對(duì)于一個(gè)函數(shù)，如果把自變量與函數(shù)的每對(duì)對(duì)

應(yīng)值分別作為點(diǎn)的__________坐標(biāo)，那么坐標(biāo)

平面內(nèi)這些點(diǎn)組成的圖形，就是這個(gè)函數(shù)的圖

象．橫

縱連線(xiàn)列表描點(diǎn)25最新中小學(xué)教案、試題、試卷、課件課前預(yù)習(xí)2.用描點(diǎn)法畫(huà)函數(shù)圖象可以概括為_(kāi)_________課堂導(dǎo)學(xué)知識(shí)點(diǎn)1：函數(shù)圖象的畫(huà)法【例1】畫(huà)函數(shù)y＝x－2的圖象．【解析】根據(jù)用描點(diǎn)法畫(huà)函數(shù)圖象的步驟，先列表，因?yàn)樽宰兞縳的取值范圍是全體實(shí)數(shù)，所以取值可以以坐標(biāo)原點(diǎn)為中心向兩邊取值．26最新中小學(xué)教案、試題、試卷、課件課堂導(dǎo)學(xué)知識(shí)點(diǎn)1：函數(shù)圖象的畫(huà)法【例1】畫(huà)函數(shù)y＝x－2的圖課堂導(dǎo)學(xué)【答案】解：(1)列表：(2)描點(diǎn)：在坐標(biāo)系中描出表中各點(diǎn)；(3)連線(xiàn)：用平滑的曲線(xiàn)按自變量從小到大的順序把所描的各點(diǎn)連接起來(lái)．【點(diǎn)拔】畫(huà)函數(shù)圖象時(shí)要注意自變量的取值范圍．27最新中小學(xué)教案、試題、試卷、課件課堂導(dǎo)學(xué)【答案】解：(1)列表：5最新中小學(xué)教案、試題、試卷課堂導(dǎo)學(xué)對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練一1.已知函數(shù)y＝－x＋1(1)根據(jù)關(guān)系式填寫(xiě)下表：3210-128最新中小學(xué)教案、試題、試卷、課件課堂導(dǎo)學(xué)對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練一3210-16最新中小學(xué)教案、試題、試卷、課堂導(dǎo)學(xué)(3)點(diǎn)A(－3，5)是否在函數(shù)y＝－x＋1的圖象上．不在(2)根據(jù)上表中的有序數(shù)對(duì)，

在平面直角坐標(biāo)系中描點(diǎn)

連線(xiàn)．29最新中小學(xué)教案、試題、試卷、課件課堂導(dǎo)學(xué)(3)點(diǎn)A(－3，5)是否在函數(shù)y＝－x＋1的圖象上課堂導(dǎo)學(xué)知識(shí)點(diǎn)2：函數(shù)圖象的應(yīng)用【例2】小明從家里出發(fā)到超市買(mǎi)東西，再回到家，他離家的距離y(千米)與時(shí)間t(分鐘)的關(guān)系如右圖所示．請(qǐng)你根據(jù)圖象回答下列問(wèn)題：(1)小明家離超市的距離是多少千米？(2)小明在超市買(mǎi)東西停留了多少時(shí)間？(3)小明去超市時(shí)的速度是多少？30最新中小學(xué)教案、試題、試卷、課件課堂導(dǎo)學(xué)知識(shí)點(diǎn)2：函數(shù)圖象的應(yīng)用【例2】小明從家里出發(fā)到超市課堂導(dǎo)學(xué)【解析】(1)根據(jù)函數(shù)圖象的縱坐標(biāo)可得答案；(2)從平行x軸的線(xiàn)段兩端的橫坐標(biāo)可得答案；(3)根據(jù)函數(shù)圖象的縱坐標(biāo)，可得距離，根據(jù)函數(shù)圖象的橫坐標(biāo)，可得時(shí)間，根據(jù)路程與時(shí)間的關(guān)系，可得答案．【答案】(1)小明家離超市的距離是3千米；(2)在超市停留的時(shí)間為72－12＝60分鐘＝1(小時(shí))；(3)小明去超市時(shí)的速度是3÷＝15千米/小時(shí)；【點(diǎn)拔】本題考查了函數(shù)圖象，觀察函數(shù)圖象獲得有效信息是解題關(guān)鍵．31最新中小學(xué)教案、試題、試卷、課件課堂導(dǎo)學(xué)【解析】(1)根據(jù)函數(shù)圖象的縱坐標(biāo)可得答案；【答案】課堂導(dǎo)學(xué)對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練二2.某天早晨，王老師從家出發(fā)步行前往學(xué)校，途中

在路邊一小吃店用早餐，如下圖是王老師從家到

學(xué)校這一過(guò)程中的所有路程s(米)與時(shí)間t(分)之間

的關(guān)系．32最新中小學(xué)教案、試題、試卷、課件課堂導(dǎo)學(xué)對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練二10最新中小學(xué)教案、試題、試卷、課件課堂導(dǎo)學(xué)(1)他家與學(xué)校的距離為_(kāi)_________米，從家出發(fā)到學(xué)

校，王老師共用了__________分鐘；(3)王老師用早餐前步行的速度是__________米/分，用

完早餐以后的速度是__________米/分．(2)王老師從家出發(fā)__________分鐘后開(kāi)始用早餐，花

了__________分鐘；5010002510

10010

33最新中小學(xué)教案、試題、試卷、課件課堂導(dǎo)學(xué)(1)他家與學(xué)校的距離為_(kāi)_________米，從家課堂導(dǎo)學(xué)3.如上圖的圖象反映的過(guò)程是：張強(qiáng)從家跑步去體育場(chǎng),

在那里鍛煉了一陣后又走到文具店去買(mǎi)筆，然后散步

走回家．其中x表示時(shí)間，y表示張強(qiáng)離家的距離．根

據(jù)圖象回答下列問(wèn)題：(3)請(qǐng)計(jì)算：張強(qiáng)從文具店回家的平均速度是__________

千米/分．(1)體育場(chǎng)離張強(qiáng)家__________千米；

(2)體育場(chǎng)離文具店__________千米，張強(qiáng)在文具店停留

了__________分；2.512034最新中小學(xué)教案、試題、試卷、課件課堂導(dǎo)學(xué)3.如上圖的圖象反映的過(guò)程是：張強(qiáng)從家跑步去體育場(chǎng),課后鞏固4.小張的爺爺每天堅(jiān)持體育鍛煉，星期天爺爺從家

里跑步到公園，打了一會(huì)太極拳，然后沿原路慢

步走到家，下面能反映當(dāng)天爺爺離家的距離y(米)

與時(shí)間t(分鐘)之間關(guān)系的大致圖象是(

)ABCEB35最新中小學(xué)教案、試題、試卷、課件課后鞏固4.小張的爺爺每天堅(jiān)持體育鍛煉，星期天爺爺從家B13課后鞏固5.洗衣機(jī)在洗滌衣服時(shí)，每漿洗一遍都經(jīng)歷了注水、

清洗、排水三個(gè)連續(xù)過(guò)程(工作前洗衣機(jī)內(nèi)無(wú)水)．

在這三個(gè)過(guò)程中，洗衣機(jī)內(nèi)的水量y(升)與漿洗一

遍的時(shí)間x(分)之間函數(shù)關(guān)系的圖象大致為(

)ABCEC36最新中小學(xué)教案、試題、試卷、課件課后鞏固5.洗衣機(jī)在洗滌衣服時(shí)，每漿洗一遍都經(jīng)歷了注水、C1課后鞏固6.如下圖，甲、乙兩人分別騎自行車(chē)和摩托車(chē)沿相同

路線(xiàn)由A地到B地，行駛過(guò)程中的函數(shù)圖象如圖所

示，請(qǐng)根據(jù)圖象回答下列問(wèn)題：37最新中小學(xué)教案、試題、試卷、課件課后鞏固6.如下圖，甲、乙兩人分別騎自行車(chē)和摩托車(chē)沿相同15課后鞏固(1)__________先出發(fā)，提前__________小時(shí)；(4)乙的速度是________________千米/時(shí)．(2)________先到達(dá)B地，早到________小時(shí)；(3)A地與B地相距__________千米；80÷2＝40甲乙33

80

38最新中小學(xué)教案、試題、試卷、課件課后鞏固(1)__________先出發(fā)，提前_______課后鞏固7.右面的圖象反映的是小明從家跑步去圖書(shū)館，在

那里鍛煉了一陣后又走到文具店去買(mǎi)本，然后散

步回家．圖中x表示時(shí)間，y表示小明離家的距離．39最新中小學(xué)教案、試題、試卷、課件課后鞏固7.右面的圖象反映的是小明從家跑步去圖書(shū)館，在17最課后鞏固(1)圖書(shū)館離小明家的距離是__________千米；(4)小明從文具店回到家的平均速度________千米/時(shí)．(2)圖書(shū)館離文具店的距離是_______