部編版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)語(yǔ)文園地四課件

人教版·二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文園地四人教版·二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文園地四點(diǎn)撥：這是一張南昌通往北京西站的火車(chē)票。票價(jià)是317.5元屬于新空調(diào)硬臥。座次是：07車(chē)011號(hào)下鋪。發(fā)車(chē)時(shí)間是：2016年09月04日19:35識(shí)字加油站點(diǎn)撥：這是一張南昌通往北京西站的火車(chē)票。票價(jià)是317.5元我會(huì)認(rèn)chāngxiànwò昌調(diào)鋪tiáo限臥硬pùyìnɡ乘chénɡ我會(huì)認(rèn)chāngxiànwò昌調(diào)鋪tiáo限臥硬pùyìn利用工具書(shū),結(jié)合上下文理解下列詞語(yǔ)的意思。南昌：南昌市,簡(jiǎn)稱(chēng)“昌”,國(guó)家歷史文化名城,原中華民國(guó)軍事首都,現(xiàn)江西省省會(huì)。利用工具書(shū),結(jié)合上下文理解下列詞語(yǔ)的意思。南昌：南昌市,簡(jiǎn)稱(chēng)下面的事物像什么？看誰(shuí)說(shuō)得多,想得妙。字詞句運(yùn)用教師點(diǎn)撥：邊讀下面的詞語(yǔ),邊想它們的形狀,由它們的形狀再引發(fā)聯(lián)想,想一下它們各自分別像什么？和什么東西形似,想象要豐富還要合理。參考答案：柳條像小姑娘的小辮子,像優(yōu)雅的舞者,像一條條綠色的絲帶。云朵像羊群,像奔馬,像大蘑菇。群山像像踴躍的鐵的獸脊似的。像高大的巨人,像威武的長(zhǎng)龍,像起伏的浪涌。椅子小寫(xiě)字母h,像沙發(fā),像媽媽的懷抱。路燈像倒掛的橘子,像太陽(yáng)的使者,像一雙雙慈祥的眼睛。爺爺?shù)暮酉癫菀粯用?。柳條云朵群山椅子路燈爺爺?shù)暮酉旅娴氖挛锵袷裁?？看誰(shuí)說(shuō)得多,想得妙。字詞句運(yùn)用教師點(diǎn)撥：邊你能說(shuō)出加橫線詞語(yǔ)在句中的意思嗎？小灰兔隱蔽(bì)在草叢里,很難被發(fā)現(xiàn)。去還是不去,小明拿不定主意,感到很煩(fán)惱。那美麗如畫(huà)的山水,怎能不讓人流連忘返(fǎn)？參考答案：隱蔽：小灰兔借助草叢,把自己藏了起來(lái)。煩惱：小明不知道是去好還是不去好,左右為難。流連忘返：景色太美,讓人留戀得忘記了回去。你能說(shuō)出加橫線詞語(yǔ)在句中的意思嗎？小灰兔隱蔽(bì)在草叢里寫(xiě)話點(diǎn)撥：第一寫(xiě)留給誰(shuí)——稱(chēng)謂。頂格寫(xiě)。第二寫(xiě)有什么事——正文?？諆筛窳砥鹨恍袑?xiě),寫(xiě)清事情。第三寫(xiě)誰(shuí)寫(xiě)的——落款。在正文又下方寫(xiě)留言人的姓名,在姓名下面寫(xiě)上時(shí)間

。選擇下面一種情況,寫(xiě)一張留言條。去辦公室還書(shū),老師不在。通知小芳明天上午九點(diǎn)到學(xué)校參加書(shū)法小組的活動(dòng),但是她家里沒(méi)有人。寫(xiě)話點(diǎn)撥：第一寫(xiě)留給誰(shuí)——稱(chēng)謂。頂格寫(xiě)。選擇下面一種情況,寫(xiě)例文：去辦公室還書(shū),老師不在。（留言人以明明,留言時(shí)間為2017年4月12日為例）老師：我去辦公室還書(shū),你不在。我把書(shū)放到你的辦公桌上了。請(qǐng)您查收！

明明2017年4月12日例文：老師：例文：通知小芳明天上午九點(diǎn)到學(xué)校參加書(shū)法小組活動(dòng),但是她家里沒(méi)人。小芳：上午九點(diǎn)學(xué)校參加書(shū)法小組活動(dòng),請(qǐng)你準(zhǔn)時(shí)參加。

明明2017年4月12日例文：小芳：白色——雪白米白奶白紅色——火紅桃紅棗(zǎo)紅黃色——土黃鵝(é)黃金黃綠色——草綠翠綠墨(mò)綠教師點(diǎn)撥：第一組在“白”字的前面加上不同的表示具體事物的名詞——雪、米、奶,就可以區(qū)分不同的白色。第二組在“紅”字的前面加上不同的表示具體事物的名詞——火、桃、棗,就可以區(qū)分不同的紅色。第三組在“黃”字的前面加上不同的表示具體事物的名詞——土、鵝、金（子）,就可以區(qū)分不同的黃色。第四組在“綠”字的前面加上不同的表示具體事物的名詞——草、（翡）翠、墨（汁）,就可以區(qū)分不同的綠色。由此可見(jiàn)漢字的博大精深。我的發(fā)現(xiàn)白色——雪白米白奶白教師點(diǎn)撥：第一組在“白”字的前面加上教師點(diǎn)撥：上面的三句話分別是對(duì)桂林、蘇州和杭州、黃山美麗景色的贊美。其中“桂林山水甲天下。”的意思是桂林山水的景色可謂天下第一。“上有天堂,下有蘇杭?！薄吧嫌刑焯?下有蘇杭”,典故出自宋·范成大《吳郡志》：“諺曰：‘天上天堂,地下蘇杭’”。意思是指天上天堂是最美的,人間的蘇杭是最美的,形容蘇州、杭州的美麗、繁榮與富庶?！拔逶罋w來(lái)不看山,黃山歸來(lái)不看岳。”五岳是我國(guó)的五座名山,泰山,華山,嵩山等。五岳是我國(guó)山里最美的。從五岳回來(lái)后,其他的山都不要看了。

黃山比五岳更美麗,從黃山回來(lái),五岳也不要看了。日積月累guìlínshānshuǐjiǎtiānxià桂林山水甲天下。shàngyǒutiāntáng,xiàyǒusūháng

上有天堂,下有蘇杭。wǔyuèguīláibúkànshān,huángshānguīláibúkànyuè五岳歸來(lái)不看山,黃山歸來(lái)不看岳。教師點(diǎn)撥：上面的三句話分別是對(duì)桂林、蘇州和杭州、黃山美麗景色我愛(ài)閱讀孩子們愛(ài)家鄉(xiāng),也愛(ài)畫(huà)自己美麗的家鄉(xiāng)。濤濤的家鄉(xiāng)在海邊。他畫(huà)的海那么藍(lán),那么寬。一艘艘船上裝滿了魚(yú)和蝦。那個(gè)在海灘上赤著腳撿貝殼的孩子,就是濤濤。山山的家鄉(xiāng)在山里。他畫(huà)的山那么高,水那么清。房前屋后都是又高又大的樹(shù)。畫(huà)上的山山,提著小竹籃,正要到樹(shù)林里去采蘑菇呢。我愛(ài)閱讀孩子們愛(ài)家鄉(xiāng),也愛(ài)畫(huà)自己美麗的家鄉(xiāng)。平平的家鄉(xiāng)在平原。她畫(huà)的平原那么平坦,那么寬廣。有金黃的稻子,雪白的棉花,還有一大片一大片碧綠的菜地。屋前有雞、鴨,屋后有翠竹。正在田野上奔跑的小女孩就是平平。青青的家鄉(xiāng)在草原。她畫(huà)的草原一眼望不到邊。草長(zhǎng)得又綠又密,羊群在草原上走來(lái)走去。一匹駿馬從遠(yuǎn)處奔來(lái),青青正騎在馬上趕著羊群。京京的家鄉(xiāng)在城市。他畫(huà)的城市那么美。寬寬的街道,高高的樓房,還有一座座街心公園。那個(gè)跑向科技館的小男孩,就是京京。小朋友,你的家鄉(xiāng)也一定很美,請(qǐng)你畫(huà)出來(lái)吧！平平的家鄉(xiāng)在平原。她畫(huà)的平原那么平坦,那么寬廣。有金黃的稻子理解詞語(yǔ)家鄉(xiāng)：自己家庭時(shí)代居住的地方。一艘艘：這里形容船只非常多。平坦：沒(méi)有高低凹凸。（多指地勢(shì)）理解詞語(yǔ)家鄉(xiāng)：自己家庭時(shí)代居住的地方。梳理結(jié)構(gòu)濤濤畫(huà)海邊——藍(lán)、寬山山畫(huà)山里——山高水清平平畫(huà)平原——平坦寬廣青青畫(huà)草原——一眼望不到邊京京畫(huà)城市——那么美畫(huà)家鄉(xiāng)梳理結(jié)構(gòu)濤濤畫(huà)海邊——藍(lán)、寬平平畫(huà)平原——平坦寬廣畫(huà)家鄉(xiāng)本文借助生活在海邊、山里、平原、草原和城市里的五個(gè)小朋友畫(huà)自己家鄉(xiāng),濤濤畫(huà)的是海邊,山山畫(huà)的是山里,平平畫(huà)的是平原,青青畫(huà)的是草原,京京畫(huà)的是城市。這其中蘊(yùn)含的道理是,大海、山林、平原、草原、城市,它們聚在一起就是我們偉大的祖國(guó)。我們?cè)谛蕾p祖國(guó)美景的同時(shí),感受到祖國(guó)的偉大、富強(qiáng),愛(ài)家鄉(xiāng),愛(ài)祖國(guó)的感情油然而生。感知內(nèi)容本文借助生活在海邊、山里、平原、草原和城市里的五個(gè)小朋友畫(huà)自

感受美好自然,培養(yǎng)語(yǔ)文素養(yǎng)！GANSHOUMEIHAOZIRAN

PEIYANGYUWENSUYANG感受美好自然,培養(yǎng)語(yǔ)文素養(yǎng)！GANSHOUMEIHA人教版·二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文園地四人教版·二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文園地四點(diǎn)撥：這是一張南昌通往北京西站的火車(chē)票。票價(jià)是317.5元屬于新空調(diào)硬臥。座次是：07車(chē)011號(hào)下鋪。發(fā)車(chē)時(shí)間是：2016年09月04日19:35識(shí)字加油站點(diǎn)撥：這是一張南昌通往北京西站的火車(chē)票。票價(jià)是317.5元我會(huì)認(rèn)chāngxiànwò昌調(diào)鋪tiáo限臥硬pùyìnɡ乘chénɡ我會(huì)認(rèn)chāngxiànwò昌調(diào)鋪tiáo限臥硬pùyìn利用工具書(shū),結(jié)合上下文理解下列詞語(yǔ)的意思。南昌：南昌市,簡(jiǎn)稱(chēng)“昌”,國(guó)家歷史文化名城,原中華民國(guó)軍事首都,現(xiàn)江西省省會(huì)。利用工具書(shū),結(jié)合上下文理解下列詞語(yǔ)的意思。南昌：南昌市,簡(jiǎn)稱(chēng)下面的事物像什么？看誰(shuí)說(shuō)得多,想得妙。字詞句運(yùn)用教師點(diǎn)撥：邊讀下面的詞語(yǔ),邊想它們的形狀,由它們的形狀再引發(fā)聯(lián)想,想一下它們各自分別像什么？和什么東西形似,想象要豐富還要合理。參考答案：柳條像小姑娘的小辮子,像優(yōu)雅的舞者,像一條條綠色的絲帶。云朵像羊群,像奔馬,像大蘑菇。群山像像踴躍的鐵的獸脊似的。像高大的巨人,像威武的長(zhǎng)龍,像起伏的浪涌。椅子小寫(xiě)字母h,像沙發(fā),像媽媽的懷抱。路燈像倒掛的橘子,像太陽(yáng)的使者,像一雙雙慈祥的眼睛。爺爺?shù)暮酉癫菀粯用?。柳條云朵群山椅子路燈爺爺?shù)暮酉旅娴氖挛锵袷裁?？看誰(shuí)說(shuō)得多,想得妙。字詞句運(yùn)用教師點(diǎn)撥：邊你能說(shuō)出加橫線詞語(yǔ)在句中的意思嗎？小灰兔隱蔽(bì)在草叢里,很難被發(fā)現(xiàn)。去還是不去,小明拿不定主意,感到很煩(fán)惱。那美麗如畫(huà)的山水,怎能不讓人流連忘返(fǎn)？參考答案：隱蔽：小灰兔借助草叢,把自己藏了起來(lái)。煩惱：小明不知道是去好還是不去好,左右為難。流連忘返：景色太美,讓人留戀得忘記了回去。你能說(shuō)出加橫線詞語(yǔ)在句中的意思嗎？小灰兔隱蔽(bì)在草叢里寫(xiě)話點(diǎn)撥：第一寫(xiě)留給誰(shuí)——稱(chēng)謂。頂格寫(xiě)。第二寫(xiě)有什么事——正文。空兩格另起一行寫(xiě),寫(xiě)清事情。第三寫(xiě)誰(shuí)寫(xiě)的——落款。在正文又下方寫(xiě)留言人的姓名,在姓名下面寫(xiě)上時(shí)間

。選擇下面一種情況,寫(xiě)一張留言條。去辦公室還書(shū),老師不在。通知小芳明天上午九點(diǎn)到學(xué)校參加書(shū)法小組的活動(dòng),但是她家里沒(méi)有人。寫(xiě)話點(diǎn)撥：第一寫(xiě)留給誰(shuí)——稱(chēng)謂。頂格寫(xiě)。選擇下面一種情況,寫(xiě)例文：去辦公室還書(shū),老師不在。（留言人以明明,留言時(shí)間為2017年4月12日為例）老師：我去辦公室還書(shū),你不在。我把書(shū)放到你的辦公桌上了。請(qǐng)您查收！

明明2017年4月12日例文：老師：例文：通知小芳明天上午九點(diǎn)到學(xué)校參加書(shū)法小組活動(dòng),但是她家里沒(méi)人。小芳：上午九點(diǎn)學(xué)校參加書(shū)法小組活動(dòng),請(qǐng)你準(zhǔn)時(shí)參加。

明明2017年4月12日例文：小芳：白色——雪白米白奶白紅色——火紅桃紅棗(zǎo)紅黃色——土黃鵝(é)黃金黃綠色——草綠翠綠墨(mò)綠教師點(diǎn)撥：第一組在“白”字的前面加上不同的表示具體事物的名詞——雪、米、奶,就可以區(qū)分不同的白色。第二組在“紅”字的前面加上不同的表示具體事物的名詞——火、桃、棗,就可以區(qū)分不同的紅色。第三組在“黃”字的前面加上不同的表示具體事物的名詞——土、鵝、金（子）,就可以區(qū)分不同的黃色。第四組在“綠”字的前面加上不同的表示具體事物的名詞——草、（翡）翠、墨（汁）,就可以區(qū)分不同的綠色。由此可見(jiàn)漢字的博大精深。我的發(fā)現(xiàn)白色——雪白米白奶白教師點(diǎn)撥：第一組在“白”字的前面加上教師點(diǎn)撥：上面的三句話分別是對(duì)桂林、蘇州和杭州、黃山美麗景色的贊美。其中“桂林山水甲天下。”的意思是桂林山水的景色可謂天下第一?！吧嫌刑焯?下有蘇杭。”“上有天堂,下有蘇杭”,典故出自宋·范成大《吳郡志》：“諺曰：‘天上天堂,地下蘇杭’”。意思是指天上天堂是最美的,人間的蘇杭是最美的,形容蘇州、杭州的美麗、繁榮與富庶?！拔逶罋w來(lái)不看山,黃山歸來(lái)不看岳。”五岳是我國(guó)的五座名山,泰山,華山,嵩山等。五岳是我國(guó)山里最美的。從五岳回來(lái)后,其他的山都不要看了。

黃山比五岳更美麗,從黃山回來(lái),五岳也不要看了。日積月累guìlínshānshuǐjiǎtiānxià桂林山水甲天下。shàngyǒutiāntáng,xiàyǒusūháng

上有天堂,下有蘇杭。wǔyuèguīláibúkànshān,huángshānguīláibúkànyuè五岳歸來(lái)不看山,黃山歸來(lái)不看岳。教師點(diǎn)撥：上面的三句話分別是對(duì)桂林、蘇州和杭州、黃山美麗景色我愛(ài)閱讀孩子們愛(ài)家鄉(xiāng),也愛(ài)畫(huà)自己美麗的家鄉(xiāng)。濤濤的家鄉(xiāng)在海邊。他畫(huà)的海那么藍(lán),那么寬。一艘艘船上裝滿了魚(yú)和蝦。那個(gè)在海灘上赤著腳撿貝殼的孩子,就是濤濤。山山的家鄉(xiāng)在山里。他畫(huà)的山那么高,水那么清。房前屋后都是又高又大的樹(shù)。畫(huà)上的山山,提著小竹籃,正要到樹(shù)林里去采蘑菇呢。我愛(ài)閱讀孩子們愛(ài)家鄉(xiāng),也愛(ài)畫(huà)自己美麗的家鄉(xiāng)。平平的家鄉(xiāng)在平原。她畫(huà)的平原那么平坦,那么寬廣。有金黃的稻子,雪白的棉花,還有一大片一大片碧綠的菜地。屋前有雞、鴨,屋后有翠竹。正在田野上奔跑的小女孩就是平平。青青的家鄉(xiāng)在草原。她畫(huà)的草原一眼望不到邊。草長(zhǎng)得又綠