六年級(jí)英語閱讀理解課件

閱讀理解專項(xiàng)講解閱讀理解1閱讀題型A判斷正誤型B選擇型C回答問題型閱讀題型A判斷正誤型B選擇型C回答問題型2

顛倒法

先看問題，再看原文。顛倒3解題方法與技巧選擇性：5步解題法第一步：先看問題，畫出題干中關(guān)鍵詞，再讀原文。

題干關(guān)鍵詞主要為句子首詞、尾詞和動(dòng)詞，以及數(shù)字、人名、地名、專有名詞、引號(hào)里的詞等解題方法與技巧選擇性：5步解題法第一步：先看問題，畫出題干中4第二步：通讀全文，抓住重點(diǎn)信息仔細(xì)閱讀首末段和每段首尾句弄清文章中心思想。讀完一遍能夠大概提煉出。有效信息：即誰、什么事、什么時(shí)間、什么地點(diǎn)、什么原因以及如何發(fā)生等有關(guān)或者具體的數(shù)字。第二步：通讀全文，抓住重點(diǎn)信息5第三步：定位原文，解剖句子定位原文，解剖句子，在讀完一遍文章的基礎(chǔ)上，再看一遍問題，帶著題干中的關(guān)鍵詞迅速回原文定位。

第三步：定位原文，解剖句子6第四步：比較選項(xiàng)定答案在讀懂文章句子的基礎(chǔ)上，再次回到問題上來，認(rèn)真品讀ABCD四個(gè)選項(xiàng)中哪一個(gè)與原文的意思是對(duì)應(yīng)的。在做題過程中，遇到不會(huì)的題，運(yùn)用排除法逐漸縮小范圍，可以大大提高準(zhǔn)確率。第四步：比較選項(xiàng)定答案7第五步：主旨態(tài)度題最后做如果在多個(gè)問題中，第一問題就涉及“文章的中心思想，作者的寫作意圖或者作者的態(tài)度”此類問題時(shí)，最好先跳過別答。待做完其他題目后再去做主旨題或是態(tài)度題，這樣準(zhǔn)確率會(huì)更高。第五步：主旨態(tài)度題最后做8解題思路

1.先看文后給出的問題，帶著問題有目的地閱讀文章。2.理解主旨要意。閱讀一段獨(dú)立、完整的文字材料時(shí)，讀懂每句話固然重要,但弄懂全文的主旨要意更為重要。解題思路1.先看文后給出的問題，帶著問題有目的地閱9

3.理解文中主要信息。每篇文章中都會(huì)有大量的細(xì)節(jié)信息，對(duì)于大量細(xì)節(jié)信息的準(zhǔn)確理解往往直接影響到對(duì)全文主旨要意的理解和把握。3.理解文中主要信息。每篇文章中都會(huì)有大量的細(xì)節(jié)信10

4.根據(jù)上下文推測生詞的詞義或干脆忽略生詞。閱讀材料中往往會(huì)出現(xiàn)生詞，這時(shí)不要因?yàn)樯~感到有壓力或者煩躁。這些生詞往往不影響閱讀，而且大部分生詞都可以根據(jù)選材、背景、詞形、上下文線索猜出其詞義。4.根據(jù)上下文推測生詞的詞義或干脆忽略生詞。閱讀材11

5.做出簡單的推理判斷?？梢愿鶕?jù)文字提供的事實(shí)與線索進(jìn)行邏輯推理，從而推測文章可能存在的事實(shí)或發(fā)生的事情。5.做出簡單的推理判斷?？梢愿鶕?jù)文字提供的事實(shí)與線索進(jìn)12例題講解

Itisafinedaytoday.Thesunisshining.TheBrownsareinthepark.Look!Bobisflyingakite.Soniaandherlittlesisterareplayinghide-and-seek.MrandMrsBrownarelookingatthem.Sallyislookingatabigship.Theshipisgoingunderthebridge.Tonyistakingpicturesfortheship.Howhappytheyare!根據(jù)短文，選擇最佳答案。()1.—What'stheweatherliketoday?—It'sa_____day.A.rainyB.fineC.windy()2.—Where'stheBrownfamily?—Theyare________.A.inthegarageB.inthezooC.inthepark()3.一WhatisBobdoing?—Bobis_______.A.flyingakiteB.flyakiteC.fliesakite()4.—Whoisplayinghide-and-seekwiththesister?——______.A.SallyB.SoniaC.Tony()5.AreMrandMrsBrowntakingpictures?——_______.A.Yes,theyareB.No,theyaren'tC.No,theydon'tBCABB例題講解Itisafinedaytoda13

JaneismyclassmateSheistenyearsold.SheisfromAustralia.ShelivesinSydney.Shelikesmusicverymuch.SheisgoodatEnglishandcomputer.Sheissmart.HerhobbyiscookingHerfavouritefoodisdumplings.SheisgoingtoMountTaiwithherparentsthissummervacation.Theywanttoseethesunriseandtakepicturesthere.Theywillenjoythemselves.根據(jù)短文，選擇最佳答案。

()1.Janeisa(an)______.A.ChineseB.AmericanC.Australian()2.Janeisgoodat________.A.musicB.EnglishandcomputerC.cooking()3.Jane'sfavouritefoodis__________.A.riceB.noodlsC.dumplings()4.JuneisgoingtoMountTaiwith__________thissummervacation.A.herparentsB.hersistersC.hergrandparentsCBCAJaneismyclassmateShe14

Ayoungmanissittinginabus.Anoldwomangetsonthebusandstandsinfrontofhim.Theyoungmanstandsup.Thewomanpusheshimbackintohisseatandsays,“Don'tstandup.Idon'twanttositdown.”Thebusstopsthen.Themanstandsupagain.Thewomanpusheshimdownandsays,“Youdon'thavetogivemeyourseat.Iliketostand.”Thebusstopsagain.Themanstandsupforthethirdtime.Thewomantriestopushhimdownagain.Themanshouts,“Don'tpushme,please.Ihavetogetoffthebus!”根據(jù)短文，選擇最佳答案。()1.Theyoungmanis____iniabusandthewomanis___inthebus.A.sitting；standingB.standing；sittingC.standing；standing()2.Theyoungmanis_____theoldwoman.A.infrontofB.behindC.under()3.Theyoungmanstandsupfor_____times.A.oneB.twoC.three()4.Atlast,theyoungmanisvery_____.A.happyB.angryC.niceABCBAyoungmanissittingin15閱讀理解專項(xiàng)講解閱讀理解16閱讀題型A判斷正誤型B選擇型C回答問題型閱讀題型A判斷正誤型B選擇型C回答問題型17

顛倒法

先看問題，再看原文。顛倒18解題方法與技巧選擇性：5步解題法第一步：先看問題，畫出題干中關(guān)鍵詞，再讀原文。

題干關(guān)鍵詞主要為句子首詞、尾詞和動(dòng)詞，以及數(shù)字、人名、地名、專有名詞、引號(hào)里的詞等解題方法與技巧選擇性：5步解題法第一步：先看問題，畫出題干中19第二步：通讀全文，抓住重點(diǎn)信息仔細(xì)閱讀首末段和每段首尾句弄清文章中心思想。讀完一遍能夠大概提煉出。有效信息：即誰、什么事、什么時(shí)間、什么地點(diǎn)、什么原因以及如何發(fā)生等有關(guān)或者具體的數(shù)字。第二步：通讀全文，抓住重點(diǎn)信息20第三步：定位原文，解剖句子定位原文，解剖句子，在讀完一遍文章的基礎(chǔ)上，再看一遍問題，帶著題干中的關(guān)鍵詞迅速回原文定位。

第三步：定位原文，解剖句子21第四步：比較選項(xiàng)定答案在讀懂文章句子的基礎(chǔ)上，再次回到問題上來，認(rèn)真品讀ABCD四個(gè)選項(xiàng)中哪一個(gè)與原文的意思是對(duì)應(yīng)的。在做題過程中，遇到不會(huì)的題，運(yùn)用排除法逐漸縮小范圍，可以大大提高準(zhǔn)確率。第四步：比較選項(xiàng)定答案22第五步：主旨態(tài)度題最后做如果在多個(gè)問題中，第一問題就涉及“文章的中心思想，作者的寫作意圖或者作者的態(tài)度”此類問題時(shí)，最好先跳過別答。待做完其他題目后再去做主旨題或是態(tài)度題，這樣準(zhǔn)確率會(huì)更高。第五步：主旨態(tài)度題最后做23解題思路

1.先看文后給出的問題，帶著問題有目的地閱讀文章。2.理解主旨要意。閱讀一段獨(dú)立、完整的文字材料時(shí)，讀懂每句話固然重要,但弄懂全文的主旨要意更為重要。解題思路1.先看文后給出的問題，帶著問題有目的地閱24

3.理解文中主要信息。每篇文章中都會(huì)有大量的細(xì)節(jié)信息，對(duì)于大量細(xì)節(jié)信息的準(zhǔn)確理解往往直接影響到對(duì)全文主旨要意的理解和把握。3.理解文中主要信息。每篇文章中都會(huì)有大量的細(xì)節(jié)信25

4.根據(jù)上下文推測生詞的詞義或干脆忽略生詞。閱讀材料中往往會(huì)出現(xiàn)生詞，這時(shí)不要因?yàn)樯~感到有壓力或者煩躁。這些生詞往往不影響閱讀，而且大部分生詞都可以根據(jù)選材、背景、詞形、上下文線索猜出其詞義。4.根據(jù)上下文推測生詞的詞義或干脆忽略生詞。閱讀材26

5.做出簡單的推理判斷。可以根據(jù)文字提供的事實(shí)與線索進(jìn)行邏輯推理，從而推測文章可能存在的事實(shí)或發(fā)生的事情。5.做出簡單的推理判斷?？梢愿鶕?jù)文字提供的事實(shí)與線索進(jìn)27例題講解

Itisafinedaytoday.Thesunisshining.TheBrownsareinthepark.Look!Bobisflyingakite.Soniaandherlittlesisterareplayinghide-and-seek.MrandMrsBrownarelookingatthem.Sallyislookingatabigship.Theshipisgoingunderthebridge.Tonyistakingpicturesfortheship.Howhappytheyare!根據(jù)短文，選擇最佳答案。()1.—What'stheweatherliketoday?—It'sa_____day.A.rainyB.fineC.windy()2.—Where'stheBrownfamily?—Theyare________.A.inthegarageB.inthezooC.inthepark()3.一WhatisBobdoing?—Bobis_______.A.flyingakiteB.flyakiteC.fliesakite()4.—Whoisplayinghide-and-seekwiththesister?——______.A.SallyB.SoniaC.Tony()5.AreMrandMrsBrowntakingpictures?——_______.A.Yes,theyareB.No,theyaren'tC.No,theydon'tBCABB例題講解Itisafinedaytoda28

JaneismyclassmateSheistenyearsold.SheisfromAustralia.ShelivesinSydney.Shelikesmusicverymuch.SheisgoodatEnglishandcomputer.Sheissmart.HerhobbyiscookingHerfavouritefoodisdumplings.SheisgoingtoMountTaiwithherparentsthissummervacation.Theywanttoseethesunriseandtakepicturesthere.Theywillenjoythemselves.根據(jù)短文，選擇最佳答案。

()1.Janeisa(an)______.A.ChineseB.AmericanC.Australian()2.Janeisgoodat________.A.musicB.EnglishandcomputerC.cooking()3.Jane'sfavouritefoodis__________.A.riceB.noodlsC.dumplings()4.JuneisgoingtoMountTaiwith__________thissummervacation.A.herparentsB.hersistersC.hergrandparentsCBCAJaneismyclassmateShe29

Ayoungmanissittinginabus.Anoldwomangetsonthebusandstandsinfrontofhim.Theyoungmanstandsup.Thewomanpusheshimbackintohisseatandsays,“Don'tstandup.Idon'twanttositdow