部編版一年級上冊語文第六單元口語交際語文園地六課件

部編小學語文一年級上冊口語交際部編小學語文一年級上冊口語交際1課文導入

小朋友們，說話是我們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚?，說一說，你會在哪些場合說話？教室家里課文導入小朋友們，說話是我們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚模f2說一說

看圖，用一兩句話說說圖上畫的是什么地方，有什么人，他們在干什么。小聲說適中說大聲講說一說看圖，用一兩句話說說圖上畫的是什么地方，3

本次口語交際是讓同學們討論并表演：什么時候要大聲說話？什么時候要小聲說話？培養(yǎng)同學們良好的說話習慣。交際內(nèi)容本次口語交際是讓同學們討論并表演：什么時候要大聲說話？4

1.看一看：仔細觀察課本中的幾幅圖畫，設想一下圖中的幾種情景，應該大聲說話還是小聲說話？2.議一議：小組內(nèi)展開討論，暢所欲言。想一想圖上的哪種情景要大聲說話，哪種情景要小聲說話。3.演一演：小組派同學上臺表演幾種說話的情景，注意吐詞清晰，舉止大方，表演生動形象。4.評一評：師生共同評價各小組的表演，確定在什么時候要大聲說話，什么時候要小聲說話。交際指導1.看一看：仔細觀察課本中的幾幅圖畫，設想一下圖中的幾種5交際示范老師：小朋友們，我們討論下什么時候大聲說話，什么時候小聲說話？

在閱覽室，聲音要輕輕地，因為大家都在認真讀書，只有小聲說話才不會打擾別人。交際示范老師：小朋友們，我們討論下什么時候大聲說話，什么時候6交際示范

在教師的辦公室，聲音要輕輕地，因為只有小聲說話才不會打擾其他教師辦公。交際示范在教師的辦公室，聲音要輕輕地，因為只有小聲說7交際示范

講故事聲音要大，讓教室后排的同學能聽得清。交際示范講故事聲音要大，讓教室后排的同學能聽得清。8說話時根據(jù)不同的場合，控制好音量的大小。課后實踐說話時根據(jù)不同的場合，控制好音量的大小。課后實踐9部編小學語文一年級上冊語文園地六部編小學語文一年級上冊語文園地六10字詞句運用連一連。

為什么將帶“星”字的蘋果裝入寫有“花”的果籃里？帶“地”字的蘋果裝入寫有“清”的果籃里？字詞句運用連一連。為什么將帶“星”字的蘋果裝入寫有“11字詞句運用連一連。字詞句運用連一連。12字詞句運用說一說。上下結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)：尖苗古媽朋姐字詞句運用說一說。上下結(jié)構(gòu)：尖苗古13字詞句運用說一說。

說一說你還知道哪些上下結(jié)構(gòu)、左右結(jié)構(gòu)的字呢？漢字還有哪些結(jié)構(gòu)？半包圍結(jié)構(gòu)獨體結(jié)構(gòu)字詞句運用說一說。說一說你還知道哪些上下結(jié)構(gòu)、左右結(jié)14字詞句運用讀一讀，背一背。前后左右

東西南北早

晨

起

來，面

向

太

陽。前

面

是

東，后

面

是

西。左

面

是

北，右

面

是

南。字詞句運用讀一讀，背一背。前后左右東西南北15字詞句運用讀一讀，背一背。請全班同學面向東方，也就是太陽升起的地方?，F(xiàn)在我們的正前方就是東方，

我的后面是——（

），

我的左面是——（

），

我的右面是——（

）。西北南

一名同學做導航員，一邊讀兒歌，一邊指示方向。字詞句運用讀一讀，背一背。請全班同學面向東方，也就是太陽升起16字詞句運用連一連。圖上有什么人？他在干什么？說說他的前后左右分別是什么方向。生活中有哪些為我們服務的方位詞？字詞句運用連一連。圖上有什么人？他在干什么？生活中有哪些為我17展示臺我在路上認識這些字，你呢?ɡōnɡjiāozhàntái公交站臺diànyǐnɡyuàn

電影院wèishēnɡyuàn衛(wèi)生院展示臺我在路上認識這些字，你呢?ɡōnɡjiāozhàn18展示臺我在路上認識這些字，你呢?xiǎomàibù

小賣部bàokāntínɡ報刊亭展示臺我在路上認識這些字，你呢?xiǎomàibùbào19展示臺我從公交站牌上認識了人民路。我在電影院認識了電影院。我在衛(wèi)生院認識了衛(wèi)生院。我從小賣部認識了小賣部。我從報刊亭認識了報刊亭。rénmínlùdiànyǐnɡyuànwèishēnɡyuànxiǎomàibùbàokāntínɡ展示臺我從公交站牌上認識了人民路。rénmínlùd20日積月累

gǔ

lǎngyuèxíngjiéxuǎntánɡlǐbáixiǎoshíbùshíyuèhūzuòbáiyùpányòuyíyáotáijìnɡfēizàiqīnɡyúnduān古

朗

月

行（節(jié)

選）［唐］

李

白小

時

不

識

月，呼

作

白

玉

盤。又

疑

瑤

臺

鏡，飛

在

青

云

端。日積月累gǔlǎngyuèxíngjiéx21日積月累

李白（701—762），字太白，號青蓮居士。是唐代偉大的浪漫主義詩人，有“詩仙”之稱。其作品天馬行空，浪漫奔放，意境奇異；詩句如行云流水，宛若天成。主要作品有《蜀道難》《行路難》《夢游天姥吟留別》《將進酒》等。日積月累李白（701—762），字太白，號青蓮居士。22日積月累【譯文】

小時候不認識月亮，把它稱為白玉盤。又懷疑是瑤臺仙鏡，飛在夜空青云之上。日積月累【譯文】23和大人一起讀誰會飛？嘗試自由朗讀兒歌，圈出不認識的字，借助拼音認字。分小節(jié)朗讀，糾正字音。想一想：兒歌里寫了幾種動物？它們分別是什么？表演讀：學著它們的樣子，邊做動作邊讀。和大人一起讀誰會飛？嘗試自由朗讀兒歌，圈出不認識的字，借助拼24和大人一起讀誰會飛？

文本對答：我來問，你來答：它們都是怎么活動的呢？

想象對答：仿編兒歌，說說其他動物的活動方式。和大人一起讀誰會飛？文本對答：我來問，你來答：它們都25和大人一起讀誰會飛？除了鳥兒，還有什么動物會飛？蜂兒會飛……蜂兒怎樣飛？嗡嗡嗡嗡采蜜飛。和大人一起讀誰會飛？除了鳥兒，還有什么動物會飛？蜂兒會飛……26部編小學語文一年級上冊口語交際部編小學語文一年級上冊口語交際27課文導入

小朋友們，說話是我們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚模f一說，你會在哪些場合說話？教室家里課文導入小朋友們，說話是我們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚模f28說一說

看圖，用一兩句話說說圖上畫的是什么地方，有什么人，他們在干什么。小聲說適中說大聲講說一說看圖，用一兩句話說說圖上畫的是什么地方，29

本次口語交際是讓同學們討論并表演：什么時候要大聲說話？什么時候要小聲說話？培養(yǎng)同學們良好的說話習慣。交際內(nèi)容本次口語交際是讓同學們討論并表演：什么時候要大聲說話？30

1.看一看：仔細觀察課本中的幾幅圖畫，設想一下圖中的幾種情景，應該大聲說話還是小聲說話？2.議一議：小組內(nèi)展開討論，暢所欲言。想一想圖上的哪種情景要大聲說話，哪種情景要小聲說話。3.演一演：小組派同學上臺表演幾種說話的情景，注意吐詞清晰，舉止大方，表演生動形象。4.評一評：師生共同評價各小組的表演，確定在什么時候要大聲說話，什么時候要小聲說話。交際指導1.看一看：仔細觀察課本中的幾幅圖畫，設想一下圖中的幾種31交際示范老師：小朋友們，我們討論下什么時候大聲說話，什么時候小聲說話？

在閱覽室，聲音要輕輕地，因為大家都在認真讀書，只有小聲說話才不會打擾別人。交際示范老師：小朋友們，我們討論下什么時候大聲說話，什么時候32交際示范

在教師的辦公室，聲音要輕輕地，因為只有小聲說話才不會打擾其他教師辦公。交際示范在教師的辦公室，聲音要輕輕地，因為只有小聲說33交際示范

講故事聲音要大，讓教室后排的同學能聽得清。交際示范講故事聲音要大，讓教室后排的同學能聽得清。34說話時根據(jù)不同的場合，控制好音量的大小。課后實踐說話時根據(jù)不同的場合，控制好音量的大小。課后實踐35部編小學語文一年級上冊語文園地六部編小學語文一年級上冊語文園地六36字詞句運用連一連。

為什么將帶“星”字的蘋果裝入寫有“花”的果籃里？帶“地”字的蘋果裝入寫有“清”的果籃里？字詞句運用連一連。為什么將帶“星”字的蘋果裝入寫有“37字詞句運用連一連。字詞句運用連一連。38字詞句運用說一說。上下結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)：尖苗古媽朋姐字詞句運用說一說。上下結(jié)構(gòu)：尖苗古39字詞句運用說一說。

說一說你還知道哪些上下結(jié)構(gòu)、左右結(jié)構(gòu)的字呢？漢字還有哪些結(jié)構(gòu)？半包圍結(jié)構(gòu)獨體結(jié)構(gòu)字詞句運用說一說。說一說你還知道哪些上下結(jié)構(gòu)、左右結(jié)40字詞句運用讀一讀，背一背。前后左右

東西南北早

晨

起

來，面

向

太

陽。前

面

是

東，后

面

是

西。左

面

是

北，右

面

是

南。字詞句運用讀一讀，背一背。前后左右東西南北41字詞句運用讀一讀，背一背。請全班同學面向東方，也就是太陽升起的地方?，F(xiàn)在我們的正前方就是東方，

我的后面是——（

），

我的左面是——（

），

我的右面是——（

）。西北南

一名同學做導航員，一邊讀兒歌，一邊指示方向。字詞句運用讀一讀，背一背。請全班同學面向東方，也就是太陽升起42字詞句運用連一連。圖上有什么人？他在干什么？說說他的前后左右分別是什么方向。生活中有哪些為我們服務的方位詞？字詞句運用連一連。圖上有什么人？他在干什么？生活中有哪些為我43展示臺我在路上認識這些字，你呢?ɡōnɡjiāozhàntái公交站臺diànyǐnɡyuàn

電影院wèishēnɡyuàn衛(wèi)生院展示臺我在路上認識這些字，你呢?ɡōnɡjiāozhàn44展示臺我在路上認識這些字，你呢?xiǎomàibù

小賣部bàokāntínɡ報刊亭展示臺我在路上認識這些字，你呢?xiǎomàibùbào45展示臺我從公交站牌上認識了人民路。我在電影院認識了電影院。我在衛(wèi)生院認識了衛(wèi)生院。我從小賣部認識了小賣部。我從報刊亭認識了報刊亭。rénmínlùdiànyǐnɡyuànwèishēnɡyuànxiǎomàibùbàokāntínɡ展示臺我從公交站牌上認識了人民路。rénmínlùd46日積月累

gǔ

lǎngyuèxíngjiéxuǎntánɡlǐbáixiǎoshíbùshíyuèhūzuòbáiyùpányòuyíyáotáijìnɡfēizàiqīnɡyúnduān古

朗

月

行（節(jié)

選）［唐］

李

白小

時

不

識

月，呼

作

白

玉

盤。又

疑

瑤

臺

鏡，飛

在

青

云

端。日積月累gǔlǎngyuèxíngjiéx47日積月累

李白（701—762），字太白，號青蓮居士。是唐代偉大的浪漫主義詩人，有“詩仙”之稱。其作品天馬行空，浪漫奔放，意境奇異；詩句如行云流水，宛若天成。主要作品有《蜀道難》《行路難》《夢游天姥吟留別》《將進酒》等。日積月累李白（701—762），字太白，號青蓮居士。48日積月累【譯文】

小時候不認識月亮，把它稱為白玉盤。又懷疑是瑤臺仙鏡，飛在夜空青云之上。日積月累【譯文】49和大人一起讀誰會飛？嘗試自由朗讀兒歌，圈出不認識的字