植物生長素的發(fā)現(xiàn)71(4份打包)課件

第3章植物的激素調(diào)節(jié)

第1節(jié)植物生長素的發(fā)現(xiàn)人教版高中生物必修三第3章植物的激素調(diào)節(jié)

第1節(jié)植物生長素的發(fā)現(xiàn)人教版高中生物1植物生長素的發(fā)現(xiàn)71(4份打包)課件2

在單側光下彎向光源生長一、生長素的發(fā)現(xiàn)過程（一）和達爾文一起思考在單側光下彎向光源生長一、生長素的發(fā)現(xiàn)過程（一）和達爾文一3不生長也不彎曲不生長也不彎曲4生長但不彎曲錫箔紙的作用？生長但不彎曲錫箔紙的作用？5彎向光源生長彎向光源生長6第一、二組對照說明：植物的向光性跟尖端有關。推測：尖端可能產(chǎn)生了某種影響。第一、二組對照7第一、三、四組對照說明：感光部位在胚芽鞘尖端。向光彎曲部位在尖端以下。第一、三、四組對照8單側光照射胚芽鞘的尖端產(chǎn)生某種“影響”，傳遞到下面的伸長區(qū)，造成伸長區(qū)背光面比向光面生長快，因而使胚芽鞘出現(xiàn)向光性彎曲。你怎樣解釋這一結果？胚芽鞘在單側光下彎向光源生長生長但不彎曲不生長也不彎曲結論：單側光照射胚芽鞘的尖端產(chǎn)生某種“影響”，傳遞到下面的伸長區(qū)，9胚芽鞘尖端產(chǎn)生的“影響”可以透過瓊脂片傳遞給下部。（二）與詹森、拜爾同感“影響”

思考：1.如果把透水的瓊脂片換成不透水的云母片呢？2.尖端產(chǎn)生的“影響”能傳到下部，那么它為什么能使得伸長區(qū)兩側生長不均勻呢？(外因）胚芽鞘尖端產(chǎn)生的“影響”可以透過瓊脂片傳遞給下部。（二）與詹10胚芽鞘的彎曲生長是因為尖端產(chǎn)生的“影響”在其下部分布不均勻造成的。（內(nèi)因）（二）與詹森、拜爾同感“影響”

？尖端放置的位置及后來彎曲的方向有什么關系？為什么？

胚芽鞘的彎曲生長是因為尖端產(chǎn)生的“影響”在其下部分布不均勻造11由詹森和拜爾的實驗，可以得出什么結論？如何證明？初步證明尖端產(chǎn)生的“影響”可能是一種化學物質，這種化學物質的分布不均勻造成胚芽鞘的彎曲生長。由詹森和拜爾的實驗，可以得出什么結論？如何證明？初步證明尖端12朝對側彎曲生長不生長也不彎曲

（三）隨溫特揭示生長素的奧秘進一步證明了胚芽鞘的彎曲生長確實是一種化學物質引起的，并把這種物質命名為“生長素”朝對側彎曲生長不生長也不彎曲（三）隨溫特揭示生長素的奧131931年，荷蘭科學家郭葛等人首先從人尿中分離出具有生長素效應的化學物質——吲哚乙酸（IAA

）。

直到1946年，人們才從高等植物中分離出了生長素,并確認它就是IAA．除IAA外還有苯乙酸（PAA）、還有吲哚丁酸(IBA)等生長素究竟是什么物質呢？1931年，荷蘭科學家郭葛等人首先從人尿中分離出具有生長素效14生長素的發(fā)現(xiàn)過程一、19世紀末，達爾文二、1910年，詹森三、1914年，拜爾四、1928年，溫特五、1931年，郭葛六、1946年生長素的發(fā)現(xiàn)過程一、19世紀末，達爾文15感光的部位：生長素產(chǎn)生的部位：作用部位：彎曲的部位：胚芽鞘的尖端胚芽鞘的尖端尖端以下的部位尖端以下的部位（伸長區(qū)）總結：感光的部位：胚芽鞘的尖端胚芽鞘的尖端尖端以下的部位尖端以下的16探究單側光造成生長素分布不均的原因，是不是胚芽鞘尖端處向光一側比背光一側產(chǎn)生的生長素少呢？

實驗材料：胚芽鞘尖端若干，云母片，瓊脂塊，單側光等（在學案上展示你的實驗設計并預測你的實驗結果。）小組合作探究：探究單側光造成生長素分布不均的原因，是不是胚芽鞘尖端處向光一17背光一側向光一側生長素多細胞生長快細胞生長慢生長素促使細胞生長。二、對植物向光性的解釋生長素少背光一側向光一側生長素多細胞生長快細胞生長慢生長素促使細胞生18

由

產(chǎn)生，能從

運送到

，對植物生長發(fā)育有顯著影響的

。植物激素的概念產(chǎn)生部位作用部位微量有機物

除生長素外，還發(fā)現(xiàn)了赤霉素、細胞分裂素、脫落酸和乙烯等。植物體內(nèi)由產(chǎn)生，能從19生長素的產(chǎn)生部位：生長素的分布：幼嫩的芽、葉、發(fā)育中的種子______可轉化成生長素。大多集中在生長旺盛的部位色氨酸如胚芽鞘、芽和根頂端的分生組織、形成層、發(fā)育的種子和果實。三、生長素的產(chǎn)生、運輸和分布生長素的產(chǎn)生部位：生長素的分布：幼嫩的芽、葉、發(fā)育中的種子大20幼嫩組織,從形態(tài)學______向形態(tài)學____運輸非極性運輸極性運輸橫向運輸感光部位,從胚芽鞘尖端_____一側向_____一側運輸成熟組織中（主動運輸）向光背光上端下端生長素的運輸：幼嫩組織,從形態(tài)學______向形態(tài)學____運輸非極性21地上部分地下部分形態(tài)學上端形態(tài)學下端形態(tài)學下端形態(tài)學上端地上部分地下部分形態(tài)學上端形態(tài)學下端形態(tài)學下端形態(tài)學上端22合作探究：探究生長素的極性運輸

實驗材料：枝條若干，含有生長素的瓊脂塊若干，不含生長素的瓊脂塊若干

要求：將你的實驗設計展示在你的學案上合作探究：探究生長素的極性運輸

實驗材料：枝條若干，含有生長23判斷下列各胚芽鞘的生長情況生活在均勻光照下直立生長不透光的紙盒—黑暗中直立生長單側光照射胚芽鞘彎向光源生長練一練向右彎曲生長右側插入云母片判斷下列各胚芽鞘的生長情況生活在均勻光照下直立生長不透光的紙24小窗光源小窗光源小窗光源小窗光源ABCD在方形暗箱內(nèi)放一盆幼苗，暗箱一側開一小窗，固定光源的光可以從窗口射入，把暗箱放在旋轉器上水平旋轉（花盆與暗箱一起轉），保持15分鐘均速轉一周，一星期后幼苗生長狀況為（）。B小窗光源小窗光源小窗光源小窗光源ABCD在方形暗箱內(nèi)放一盆幼25小窗小窗光源小窗小窗ABCD光源光源光源若固定暗箱，把花盆放在旋轉器上均速旋轉，則幼苗的生長狀況為（）A小窗小窗光源小窗小窗ABCD光源光源光源若固定暗箱，把花盆放26談談本節(jié)課你的收獲談談本節(jié)課你的收獲27制作單位:鄒城一中制作時間：2016年8月21日制作單位:鄒城一中制作時間：2016年8月21日28

1、許多人企求著生活的完美結局，殊不知美根本不在結局，而在于追求的過程。

2、慢慢的才知道：堅持未必就是勝利，放棄未必就是認輸，。給自己一個迂回的空間，學會思索，學會等待，學會調(diào)整。人生沒有假設，當下即是全部。背不動的，放下了；傷不起的，看淡了；想不通的，不想了；恨不過的，撫平了。

3、在比夜更深的地方，一定有比夜更黑的眼睛。

4、一切偉大的行動和思想，都有一個微不足道的開始。

5、從來不跌倒不算光彩，每次跌倒后能再站起來，才是最大的榮耀。

6、這個世界到處充滿著不公平，我們能做的不僅僅是接受，還要試著做一些反抗。

7、一個最困苦、最卑賤、最為命運所屈辱的人，只要還抱有希望，便無所怨懼。

8、有些人，因為陪你走的時間長了，你便淡然了，其實是他們給你撐起了生命的天空；有些人，分開了，就忘了吧，殘缺是一種大美。

9、照自己的意思去理解自己，不要小看自己，被別人的意見引入歧途。

10、沒人能讓我輸，除非我不想贏！

11、花開不是為了花落，而是為了開的更加燦爛。

12、隨隨便便浪費的時間，再也不能贏回來。

13、不管從什么時候開始，重要的是開始以后不要停止；不管在什么時候結束，重要的是結束以后不要后悔。

14、當你決定堅持一件事情，全世界都會為你讓路。

15、只有在開水里，茶葉才能展開生命濃郁的香氣。

16、別想一下造出大海，必須先由小河川開始。

17、不要讓未來的你，討厭現(xiàn)在的自己，困惑誰都有，但成功只配得上勇敢的行動派。

18、人生最大的喜悅是每個人都說你做不到，你卻完成它了！

19、如果你真的愿意為自己的夢想去努力，最差的結果，不過是大器晚成。

20、不忘初心，方得始終。1、許多人企求著生活的完美結局，殊不知美根本不在結局，而29第3章植物的激素調(diào)節(jié)

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在單側光下彎向光源生長一、生長素的發(fā)現(xiàn)過程（一）和達爾文一起思考在單側光下彎向光源生長一、生長素的發(fā)現(xiàn)過程（一）和達爾文一32不生長也不彎曲不生長也不彎曲33生長但不彎曲錫箔紙的作用？生長但不彎曲錫箔紙的作用？34彎向光源生長彎向光源生長35第一、二組對照說明：植物的向光性跟尖端有關。推測：尖端可能產(chǎn)生了某種影響。第一、二組對照36第一、三、四組對照說明：感光部位在胚芽鞘尖端。向光彎曲部位在尖端以下。第一、三、四組對照37單側光照射胚芽鞘的尖端產(chǎn)生某種“影響”，傳遞到下面的伸長區(qū)，造成伸長區(qū)背光面比向光面生長快，因而使胚芽鞘出現(xiàn)向光性彎曲。你怎樣解釋這一結果？胚芽鞘在單側光下彎向光源生長生長但不彎曲不生長也不彎曲結論：單側光照射胚芽鞘的尖端產(chǎn)生某種“影響”，傳遞到下面的伸長區(qū)，38胚芽鞘尖端產(chǎn)生的“影響”可以透過瓊脂片傳遞給下部。（二）與詹森、拜爾同感“影響”

思考：1.如果把透水的瓊脂片換成不透水的云母片呢？2.尖端產(chǎn)生的“影響”能傳到下部，那么它為什么能使得伸長區(qū)兩側生長不均勻呢？(外因）胚芽鞘尖端產(chǎn)生的“影響”可以透過瓊脂片傳遞給下部。（二）與詹39胚芽鞘的彎曲生長是因為尖端產(chǎn)生的“影響”在其下部分布不均勻造成的。（內(nèi)因）（二）與詹森、拜爾同感“影響”

？尖端放置的位置及后來彎曲的方向有什么關系？為什么？

胚芽鞘的彎曲生長是因為尖端產(chǎn)生的“影響”在其下部分布不均勻造40由詹森和拜爾的實驗，可以得出什么結論？如何證明？初步證明尖端產(chǎn)生的“影響”可能是一種化學物質，這種化學物質的分布不均勻造成胚芽鞘的彎曲生長。由詹森和拜爾的實驗，可以得出什么結論？如何證明？初步證明尖端41朝對側彎曲生長不生長也不彎曲

（三）隨溫特揭示生長素的奧秘進一步證明了胚芽鞘的彎曲生長確實是一種化學物質引起的，并把這種物質命名為“生長素”朝對側彎曲生長不生長也不彎曲（三）隨溫特揭示生長素的奧421931年，荷蘭科學家郭葛等人首先從人尿中分離出具有生長素效應的化學物質——吲哚乙酸（IAA

）。

直到1946年，人們才從高等植物中分離出了生長素,并確認它就是IAA．除IAA外還有苯乙酸（PAA）、還有吲哚丁酸(IBA)等生長素究竟是什么物質呢？1931年，荷蘭科學家郭葛等人首先從人尿中分離出具有生長素效43生長素的發(fā)現(xiàn)過程一、19世紀末，達爾文二、1910年，詹森三、1914年，拜爾四、1928年，溫特五、1931年，郭葛六、1946年生長素的發(fā)現(xiàn)過程一、19世紀末，達爾文44感光的部位：生長素產(chǎn)生的部位：作用部位：彎曲的部位：胚芽鞘的尖端胚芽鞘的尖端尖端以下的部位尖端以下的部位（伸長區(qū)）總結：感光的部位：胚芽鞘的尖端胚芽鞘的尖端尖端以下的部位尖端以下的45探究單側光造成生長素分布不均的原因，是不是胚芽鞘尖端處向光一側比背光一側產(chǎn)生的生長素少呢？

實驗材料：胚芽鞘尖端若干，云母片，瓊脂塊，單側光等（在學案上展示你的實驗設計并預測你的實驗結果。）小組合作探究：探究單側光造成生長素分布不均的原因，是不是胚芽鞘尖端處向光一46背光一側向光一側生長素多細胞生長快細胞生長慢生長素促使細胞生長。二、對植物向光性的解釋生長素少背光一側向光一側生長素多細胞生長快細胞生長慢生長素促使細胞生47

由

產(chǎn)生，能從

運送到

，對植物生長發(fā)育有顯著影響的

。植物激素的概念產(chǎn)生部位作用部位微量有機物

除生長素外，還發(fā)現(xiàn)了赤霉素、細胞分裂素、脫落酸和乙烯等。植物體內(nèi)由產(chǎn)生，能從48生長素的產(chǎn)生部位：生長素的分布：幼嫩的芽、葉、發(fā)育中的種子______可轉化成生長素。大多集中在生長旺盛的部位色氨酸如胚芽鞘、芽和根頂端的分生組織、形成層、發(fā)育的種子和果實。三、生長素的產(chǎn)生、運輸和分布生長素的產(chǎn)生部位：生長素的分布：幼嫩的芽、葉、發(fā)育中的種子大49幼嫩組織,從形態(tài)學______向形態(tài)學____運輸非極性運輸極性運輸橫向運輸感光部位,從胚芽鞘尖端_____一側向_____一側運輸成熟組織中（主動運輸）向光背光上端下端生長素的運輸：幼嫩組織,從形態(tài)學______向形態(tài)學____運輸非極性50地上部分地下部分形態(tài)學上端形態(tài)學下端形態(tài)學下端形態(tài)學上端地上部分地下部分形態(tài)學上端形態(tài)學下端形態(tài)學下端形態(tài)學上端51合作探究：探究生長素的極性運輸

實驗材料：枝條若干，含有生長素的瓊脂塊若干，不含生長素的瓊脂塊若干

要求：將你的實驗設計展示在你的學案上合作探究：探究生長素的極性運輸

實驗材料：枝條若干，含有生長52判斷下列各胚芽鞘的生長情況生活在均勻光照下直立生長不透光的紙盒—黑暗中直立生長單側光照射胚芽鞘彎向光源生長練一練向右彎曲生長右側插入云母片判斷下列各胚芽鞘的生長情況生活在均勻光照下直立生長不透光的紙53小窗光源小窗光源小窗光源小窗光源ABCD在方形暗箱內(nèi)放一盆幼苗，暗箱一側開一小窗，固定光源的光可以從窗口射入，把暗箱放在旋轉器上水平旋轉（花盆與暗箱一起轉），保持15分鐘均速轉一周，一星期后幼苗生長狀況為（）。B小窗光源小窗光源小窗光源小窗光源ABCD在方形暗箱內(nèi)放一盆幼54小窗小窗光源小窗小窗ABCD光源光源光源若固定暗箱，把花盆放在旋轉器上均速旋轉，則幼苗的生長狀況為（）A小窗小窗光源小窗小窗ABCD光源光源光源若固定暗箱，把花盆放55談談本節(jié)課你的收獲談談本節(jié)課你的收獲56制作單位:鄒城一中制作時間：2016年8月21日制作單位:鄒城一中制作時間：2016年8月21日57

1、許多人企求著生活的完美結局，殊不知美根本不在結局，而在于追求的過程。

2、慢慢的才知道：堅持未必就是勝利，放棄未必就是認輸，。給自己一個迂回的空間，學會思索，學會等待，